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      2. 國(guó)學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-02-10 20:25:09 國(guó)學(xué) 我要投稿

        實(shí)用的國(guó)學(xué)作文300字集錦五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的國(guó)學(xué)作文300字集錦五篇

        國(guó)學(xué)作文300字 篇1

          中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歷史的長(zhǎng)河中,也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著,既引人入勝,又讓人悟出一些人生的道理。

          我從小就知道像“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩(shī)句,但那時(shí)不明白其中的意思,就覺(jué)得挺順口。后來(lái)明白了意思,體會(huì)到了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,這首詩(shī)也許是我最早接觸到的詩(shī)了吧。

          然后我又從書(shū)本上接觸到了其他的詩(shī)句,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來(lái)之不易,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果……

          后來(lái),我不僅僅局限在古詩(shī)這方面了,我還閱讀了《西游記》《三國(guó)演義》這樣的名著,《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛,能識(shí)破妖怪的偽裝;還擁有定海神針——金箍棒,能大能小,打得妖怪眼冒金星、落荒而逃;還能七十二變,變成各種各樣的東西!度龂(guó)演義》中諸葛亮用空城計(jì),嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍,他是我最崇拜的人。

          到現(xiàn)在,詩(shī)句與四大名著也滿足不了我的求知欲,我便開(kāi)始看老聃的《道德經(jīng)》與莊周的《南華經(jīng)》這兩本書(shū),雖然還沒(méi)看完,但是我相信我會(huì)看完的。

          我是一個(gè)中國(guó)人,我熱愛(ài)中國(guó),也熱愛(ài)中國(guó)的文學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)!

        國(guó)學(xué)作文300字 篇2

          “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時(shí),總是覺(jué)得國(guó)學(xué)就是沒(méi)用的,古人寫(xiě)的話,我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會(huì)讓思想開(kāi)一會(huì)小差,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在體會(huì)到了,國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會(huì)品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。

          國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見(jiàn)證,古人將自己的智慧全部利用書(shū),傳授了下來(lái)。來(lái)到中國(guó),不得不看看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國(guó)學(xué),國(guó)學(xué),是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)證。

          國(guó)學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫(xiě)作文上,在結(jié)尾上寫(xiě)上幾句國(guó)學(xué),一下子就令文章充滿詩(shī)意,令整篇文章充滿生機(jī),說(shuō)話時(shí)說(shuō)上幾句國(guó)學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

          又是陽(yáng)光明媚的一天,從書(shū)包里拿出國(guó)學(xué)這本書(shū),靜靜地打開(kāi),看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國(guó)學(xué)這本書(shū),一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開(kāi)了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿了全身,腦子里越來(lái)越充實(shí)了……

        國(guó)學(xué)作文300字 篇3

          中醫(yī),傳承著東方文明古國(guó)五千年的燦爛文化。

          中醫(yī)是國(guó)學(xué)中的一部分,關(guān)于中醫(yī)的.書(shū)有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內(nèi)經(jīng)》……中醫(yī),是古老技術(shù)的傳承。一次,我跟外公到北京中醫(yī)藥大學(xué),一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發(fā)花白,慈眉善目,只見(jiàn)她不急不躁認(rèn)真地為外公號(hào)脈,過(guò)一會(huì)對(duì)外公說(shuō):“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對(duì)您心臟問(wèn)題的治療是關(guān)鍵!蓖夤B連點(diǎn)頭,樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“真是說(shuō)到點(diǎn)子上了!睆拇,外公改掉了急性子。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),懷上我不足三個(gè)月時(shí),媽媽因感冒請(qǐng)爸爸認(rèn)識(shí)的名中醫(yī)王奶奶看病,王奶奶一號(hào)脈,說(shuō)道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫(yī)說(shuō)的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請(qǐng)教這是如何判斷出來(lái)的,王奶奶說(shuō)道:“因?yàn)橹髅}強(qiáng)。”爸爸媽媽恍然大悟,中醫(yī),竟可以不通過(guò)任何機(jī)器,憑技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、手感,準(zhǔn)確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國(guó)學(xué)。

          中醫(yī)是國(guó)學(xué),是中國(guó)燦爛的文化,同樣也是中國(guó)炎黃子孫的治病法。

        國(guó)學(xué)作文300字 篇4

          似夏日里的一縷輕風(fēng),如初春曠野里的一抹新綠——國(guó)學(xué)經(jīng)典,你是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分,融入我的生活中。

          從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,做教師的父親就常在我耳邊吟誦:“人之初,性本善……”雖然并不懂得其中意味,但也是津津有味地隨著爸爸抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)而童聲童氣地念著。不知不覺(jué)間,隨著年齡的增長(zhǎng)而誦讀了許多經(jīng)典作品。

          上小學(xué)了,爸爸教我學(xué)書(shū)法,又接觸了許多名詩(shī)名句,并在不斷地摹寫(xiě)、誦讀中逐漸領(lǐng)會(huì)了其中的意義!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)!备嬖V我時(shí)間寶貴。金縷衣雖然華貴,終有破舊之時(shí),而時(shí)間卻一去不復(fù)返。大好年華,應(yīng)當(dāng)珍惜,才不至于后悔!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,從這鏗鏘有力的詩(shī)句中,我分明看到了作者那堅(jiān)毅的面孔,感受到了那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。讀著這千古名句,我的眼里已是淚花盈盈……

          當(dāng)我不能持之以恒地做好一件事時(shí),我就會(huì)用《勸學(xué)》里的名句鼓勵(lì)自己!板浂嶂,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話告訴我,如果不能堅(jiān)持做事,即使你面對(duì)一塊腐爛的木頭,也不能弄折;但如果你能堅(jiān)持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅(jiān)持不懈,才能做好每一件事,才能在未來(lái)的日子里實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

        國(guó)學(xué)作文300字 篇5

          今天,我們開(kāi)了一次中隊(duì)會(huì),對(duì)會(huì)的主題是《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》。這個(gè)中隊(duì)會(huì)我覺(jué)得是最成功的一回,但是中途出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)。

          看完學(xué)校播放的視頻,我們就開(kāi)始展示自己小組排練的關(guān)于國(guó)學(xué)的節(jié)目。我們組表演的是唱關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的歌《厚德載物》,只有王世哲沒(méi)有唱,因?yàn)樗牟缓,只讓他在最后說(shuō)怎么做美德少年。一開(kāi)始上去,我們唱的非常順溜,也很有感情,沒(méi)有跑調(diào),我們?cè)谛睦镆舶蛋蹬宸约海何以瓉?lái)唱得這么好!可是到了最后一句,不怎的,竟然忘詞了!我們?nèi)纪,這可怎么辦呀,多尷尬呀,看來(lái)是要栽到臺(tái)上了,幸虧有老師提醒,才緩解了尷尬的場(chǎng)面,最后一句終于唱下來(lái)了,真是不容易啊。然后我就說(shuō):“在這個(gè)世紀(jì)里,要怎么做一個(gè)合格的美德少年呢?首先在學(xué)校,要尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,那么在家里呢?”說(shuō)完就該趙佳碩說(shuō)了,他說(shuō)了在家里應(yīng)該怎么做,然后左萬(wàn)鑫說(shuō)了在公共場(chǎng)合的做法,最后由王世哲總結(jié):“讓我們一起做一個(gè)合格的美德少年吧!”然后臺(tái)下一陣掌聲,其他組都表演了,可是我覺(jué)得他們的太沒(méi)意思了,沒(méi)我們組好。

          這次的中隊(duì)會(huì)真是太棒了!

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