實用的國學作文600字集合十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的國學作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學作文600字 篇1
在我家的餐桌上,經(jīng)常會發(fā)生我和爸爸之間的“戰(zhàn)爭”,它不僅能增進我們父子之間的感情,也能促進我們的知識。不信的話,你就看看吧,一場“戰(zhàn)爭”又在悄悄地拉開了序幕。
吃飯的時候,我想看電視。可媽媽不讓,于是我借口倒水喝趁機看一會。這不,媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍,可我光答應,不見動靜。
爸爸忍不住發(fā)話了,“兒子,你不是正學著國學嗎?還記得里面這樣一句話嗎?父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!
我一聽,心想:呵,老爸又要進攻了,我的國學也不是白學的,看我怎么對付你。于是我一邊看著電視,一邊不滿地回答道:“不是還有這么一句:彼說長,此說短。不關己,沒閑管!蔽野蛋档叵,看你怎么回答。
沒想到爸爸馬上回敬了我一句:“尊長前,聲要低;低不聞,卻非宜。進必趨,退必遲,問起對,視勿移!
“人不閑,勿事攪;人不安,勿話擾。人有短,切莫揭;人有私,切莫說!蔽乙膊皇呛萌堑,我反駁道。
“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴 師之惰。”爸爸厲聲答道。
原以為爸爸會被我卡住,可沒想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點不服氣,說道:“勢服人,心不然,理服人,方無言!
爸爸停了一下,口氣變得溫和了,說:“父母教,須敬聽;父母責,須順承。”
我在心底里暗暗佩服爸爸,其實我也知道自己有錯,此時的我也無話可說了。見我不語了,這時爸爸又繼續(xù)說道:“無心非,名為錯,有心非,名為惡。過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。”
“知道,知道了,老爸。”我嬉皮笑臉地對爸爸說道。
“孺子可教也!卑职忠残χf。
我和爸爸相互看了一眼,哈哈大笑起來,我們的這場“戰(zhàn)爭”就在笑聲中結(jié)束了。
國學作文600字 篇2
中國文化底蘊深厚、源遠流長,而且種類繁多,比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學等!墩撜Z》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學》教導我們格物致知……
我最喜歡經(jīng)典文學,它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧!
我從小就不喜歡看書,媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞,我特別不樂意!記得有一次語文測試,媽媽叫我好好復習一下以前學過的古詩,我不耐煩地答應了,可拿著書本翻了幾頁,就玩起了iPad游戲,根本沒認真復習。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩不會默寫。情急之下,我想起了《論語》里的“學而時習之,不亦說乎”,這才明白,學過的知識要經(jīng)常溫習,這也是一件快樂的事。從此,我對經(jīng)典的看法大大地改變了!當然,這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時間來給我們上國學經(jīng)典課,慢慢引導我們,讓我們了解了越來越多的國學知識?戳酥醒腚娨暸_《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《中國成語大會》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩書氣自華”,漸漸地我愛上了國學經(jīng)典。
現(xiàn)在的我會時不時地蹦出幾句詩詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向?qū),是我學習、生活中的良師益友。國學經(jīng)典就像一位嚴肅的啟蒙老師,教會我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長!
國學經(jīng)典是中國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學經(jīng)典,感悟國學精粹,讓我受益終生。
國學作文600字 篇3
小時,《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》我能信手拈來,可那時我只是背,直到上了小學,聽老師慢慢地給我們講了其中的含義,初中以后大多接觸到的是古詩詞,還有些名言,《赤壁》讓我體會到杜牧的遠大志向,《春望》讓我體會到杜甫的愛國與無奈……我明白了國學是很深奧的,但有些名言確實能讓我懂得一些道理。
其中最讓我受益頗深的還是“三人行,必有我?guī)熝,則其善者而從之,其不善者而改之”這句出自于孔子《論語》中的一句話,它的意思是“幾個人一同走路,其中必定有可以做我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正。
記得剛上初中時成績還比較穩(wěn)定,然后慢慢地就降下來了,那時的我非常不解,為什么我作業(yè)明明認真做了,課余時間我一直在背書,可有些男生,下課瘋趕打鬧,作業(yè)經(jīng)常因做的不好而被老師批評,課余時間還會打游戲,可為什么這種“天天在玩”的男生成績就是比我好呢?這個問題伴隨了我很久,直到在一次偶然的機會中,把我的不解告訴了爸爸,爸爸只是說了這句“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”讓我好好領悟。
一段時間后,我似乎解開了我的疑問,我發(fā)現(xiàn)這種男生上課聽講是非常認真的,說明他們注意力集中;而在下課與他們的交談中我發(fā)現(xiàn)他們懂得悠久的歷史,現(xiàn)在的國事,說明他們看到新聞和讀的書多;他們的作業(yè)寫的很快,而背書都是在早上上學之前背的,俗話說“一日之計在于晨”,早上的記憶力是最好的,這說明他們的學習方法很好,而且毅力很強,可以每天堅持克服早起的惰性。
“擇其善者而從之”所以我要學習他們上課認真聽講,多看書,看新聞,注意力集中,學習他們良好的學習方法。而又要“其不善者而改之”不要學習他們作業(yè)不認真完成,浪費時間的壞毛病。
感謝這句名言,讓我了解這些道理,讓我進步,讓我成長,我們應認真地去體會,去領悟,去享受國學的精彩世界,充實我們的生活!
國學作文600字 篇4
“天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會得到賞識,也才會找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,我認為國學經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。
剛開學不久,學校就發(fā)了《國學經(jīng)典》這本書,透過《國學經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經(jīng)典,就會感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動力,是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。但當我手捧起這本書,細細品讀,我豁然開朗,想想自己的學識,連冰山一角也算不上。
淺讀國學,我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手,行義之路,這樣有遠大志向的人的事業(yè)就完備了!
從小我們就開始接觸國學經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳,所以國學對于我們并不陌生。
自從學習了國學,我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學,學習了更多的國學經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。
國學經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學習,用國學經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!
國學作文600字 篇5
中國最高文學是什么?不錯,就是國學!安辉谄湮,不謀其政。”“溫故而知新,可以為師矣!,很多千古佳句全都是從“中國古代文學知識學科”,簡稱“國學”里挑選出來的精粹。而我的啟蒙讀物,便是它——國學。
國學和我感情很深,從兩歲開始就成了我的生活見證人?梢圆⒉豢鋸埖卣f,國學伴著我成長。
國學也是我的老師,一句句圣賢的教誨都正中我的心底,讓我和古代的大賢大德接觸,聆聽他們的對話。每一句話,都一語雙關,飽含深意。從小時覺得國學深奧難懂直至喜愛;從小時的一滴滴眼淚直至現(xiàn)在,我讀國學越讀越起勁,每讀一句,便會感嘆:古人的學問真高。
現(xiàn)在,我可將《論語》、《大學》、《中庸》背熟了。俗話說:“書讀百遍,其義自見。”,背多了,道理也就從內(nèi)心中流露出來。
在班上,同學們在背國學時,他們只感嘆:哇!太多啦。ú糠滞瑢W)卻從沒想象過當時對話中的道理,自然不會感受到其中的樂趣。
每當我在同學面前滾瓜爛熟的背誦國學時,我就有一種情感,不是驕傲,而是另一種情感,它的名字叫作“自豪”!
國學!你是我們中華民族光榮的傳統(tǒng),文化的瑰寶。讓我們共修國學,使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精華,提升自己的境界。我們一定要抓緊時間學習這國學經(jīng)典,去品味其中的真情實感,學會做人,學會求知,學會生活。
國學!你是沙漠中的一池泉水,給了我希望;國學!你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學!你是陽光雨露,沐浴我成長。
國學!你教會了我在學校學不到的倫理道德,因為你是中國最高文學。我要永遠和你在一起,在一起……
國學作文600字 篇6
在張家界的游玩期間,我們看過了那兒的山,賞過了那兒的水,玩過了那兒的猛洞河漂流,還去了那兒的森林公園。其中,讓我印象最深刻的便是森林公園中那些到處亂蹦的野猴們了。
那天,天下著蒙蒙細雨,空氣十分清新,遠山被雨霧繚繞。我們正欣賞著美景時,突然有一只小猴子從路旁竄出來,我被它嚇了一跳,隨后想:這只小猴子怎么如此“猖狂”,竟旁若無人的在道路上走來走去。我正想逗逗這只小猴,導游卻阻止了我,他說:“這里的猴子都是野猴,不要逗它,小心被它抓傷!”我一聽,立刻跳開去。
突然,這只小猴大叫一聲,一呼百應,樹上、門口的石碑上跳下來許許多多的野猴,我驚嘆:“這簡直是猴子的'王國!”身邊的快門聲閃個不停,猴子們似乎知道了人們在給它們拍照,紛紛做出有趣的動作:有的動作熟練地剝著花生殼;有的用樹上的枝條“蕩秋千”;有的東張張,西望望,好像在覓食;還有的裝作人們的侍衛(wèi),在大家的身旁跑來跑去......
在那么多有趣的“造型”中,我最最喜歡的就是母猴和小猴的“親子組合”了。只見一只小猴倒掛金鉤的抱著媽媽,喝著奶,十分萌,猴媽媽憐愛的看著小猴,還用舌頭幫助它“洗澡”呢!
我們又往里走,發(fā)現(xiàn)里面也有好多猴子,我心想:這里的生態(tài)環(huán)境可真好,怪不得有那么多猴子。連猴子們都喜歡環(huán)境好的地方,那我們?nèi)祟愗M不是更需要空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美的生活環(huán)境呢?
因此,我發(fā)出倡議:讓我們?nèi)祟愐矠樽约簞?chuàng)造一個藍天白云、空氣清新的美麗王國!
國學作文600字 篇7
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類,其中讓我印象最深刻的是——國學經(jīng)典。國學經(jīng)典至今流傳了百年之久,誰都會為作者的才華橫溢而贊嘆,國學經(jīng)典是石,敲出星星之火;國學經(jīng)典是火,照亮前行的路;國學經(jīng)典是路,引領我們走向黎明;國學經(jīng)典是窗,讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國學經(jīng)典是我們的良師益友,我們會在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西,理解新的詞句。小時候,躺在床上,媽媽在一旁給我們講故事,那時還小,我們只懂得孫悟空的勇敢機智;唐三藏的心腸很軟;劉備、張飛、關羽的情意深厚;諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長,我們學會了自己看書。那時我們會覺得國學經(jīng)典是在你絕望無助時,給你希望;在你難過傷心時,給你安慰;在你失敗受挫折時,給你勇氣。人們常說活到老,學到老。你在閱讀國學經(jīng)典時,就是學習,它會給你帶來快樂,它會讓你的閱讀能力提高,它會讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。因為閱讀國學經(jīng)典,所以我的曾被老師在講臺上朗讀,我看著本上那一條條波浪線,心里不只是喜悅,它讓我感受到了寫作的樂趣。
孔子曾說過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。只要你以國學經(jīng)典為樂,它就會經(jīng)你為伙伴,更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了,但需要堅持,錢學森也曾說,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。做事只你堅持,就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點,你天天讀就會受益終身。國學經(jīng)典是我們學習之路上必不可少的一個部分,讓我們有樂趣、堅持閱讀國學經(jīng)典吧。
國學經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學經(jīng)典是水,澆灌成功之樹;國學經(jīng)典是光,照亮前行之路;國學經(jīng)典是土,培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學經(jīng)典,讓國學經(jīng)典成為我們永遠的心靈之窗!
國學作文600字 篇8
當你想要離開我的時候,當你想要消逝的剎那,握住不放,直到永遠。
我,只想握住你的手,不想說任何話,因為任何話也概括不了我對你的心聲。
國學——是你!是你!
是你,讓我看到屈原放逐賦離騷,不韋遷蜀傳呂覽;是你,讓我看到莊子垂釣拒相位,老子青牛出海關;是你,讓我看到諸子百家爭鳴,才人各領風騷;是你,讓我穿越時空,讓我體味古今!
還是你,讓我在岑靜的燈影下,翻出你,摩挲你,喜你,愛你,游走于你用文字構(gòu)筑的世界。
在那我知曉了“無為而治”并非真正無為,而是安內(nèi)攘外后天下太平之無為,是真正大智;懂得了“水善利萬物而不爭”的大善和“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的大哲。
在那我遇見以霓為線,以虹為鉤的海上釣鰲者和青山放白鹿,且歌且行的游者李白;遇見“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的太史公與破敗草堂中“世上瘡痍,詩中圣哲”的杜少陵;遇見云游傳教的“萬世師表”孔圣人和超然出世的陶潛。
在那里,遇見了你,握住你的手。昏黃的燈光因為有你而充滿色彩;因為有你,不再尋常。
依舊是你,在我迷茫不知所措時,告訴我:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”在我自卑無以解憂時,你說:“人可生如蟻而美如神”。
人生幾多風雨,幾多陰霾。以前我只見烏云蔽日,你卻教我撥開云霧就能看見明媚的陽光。是你讓我充滿意氣,讓我喊出:“萬里騰飛仍有路,莫愁四海正風塵!”,讓我堅信“自信人生二百年,會當水擊三千里!”我也明白:風雨兼程之后,定是霞光滿天
國學,是你讓我看到人間悲歡百味,懂得了這個世界的真實。要我怎么放開你,要我怎么失去你!
孤云出岫,一無所系,也會執(zhí)著地追尋彩虹;而我,也將執(zhí)著追逐你!只因十五年終是太短,我想握住你的手,與你相伴一生。
請你,不要再閃躲;讓我,握住你的手;走過五湖四海,九州八荒,直到生命的終結(jié),永不松開!
國學作文600字 篇9
國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,凝聚著中國數(shù)百千年人的智慧。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學小名士》之后我更進一步地認識了國學,國學是對人類的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦。
比賽第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句!斑h上寒山石徑斜,白云深處有人家”。恍然之中,我也成了一名優(yōu)雅的古代儒生。微風拂過我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去,驛道兩邊是一片火紅的楓葉,把我的雙眼映照的微紅,叫我怎么不停下來望幾眼?“小林尊前見玉簫,銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨?唱罷歸來酒未消!币雇硪焉,打更人在窄窄的街道上越走越遠,而紅樓上酒興正濃,蕭是那精精致致的玉簫,燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌,愛的人跳著心愛的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉約派的詞,猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨,美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美,天字之麗,在悠長的時空里搖曳,芬芳嫵媚,縈繞在我的心間,回想在天際……
而在中國民族的歷史上,千年的腥風血雨,曾近被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方!吧倌陱妱t國強,少年富則國富。少年智則國智,少年獨立則國家獨立!币獙崿F(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標,還需要我們艱苦奮斗,我們要讓國學經(jīng)典中的智慧,指引我們前進,作為中國人,我們應該為此驕傲,發(fā)揚國學文化。
“誦讀經(jīng)典,傳承美德,”國學小名士讓我們一起在對經(jīng)典的踐行中,不斷前進:知行合一,學以致用。多讀書。讀國學“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義,必先讀其書。讓國學帶領我們每一個人在今后的日子里,向夢想前進,超中國夢前進。國學,必世代相傳。
國學作文600字 篇10
《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》中有許許多多的有關學習的名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學而不思則罔,思而不學則殆!
這句話的意思是:只重學習而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。
我覺得,在我們?nèi)粘W習中,也會遇到這樣的情況:一味的讀書,而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學習而學習,缺少必要的思考,大腦卻一片空白。有的人只讀“死書”,而不去深入理解書中的含義,這樣就會導致學習的基礎不扎實;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解。學習只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結(jié)果那就可想而知了。學習在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。
還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝。它的意思就是幾個人走在一起,那么其中一定有可以當“我”老師的人。
這句話告訴我們:能者為師。敏而好學,不恥下問。敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請教為恥。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|的人甚多。每個人都有一定的優(yōu)點,值得我們?nèi)W習。多向我們身邊的這些人學習,就像置身于萬綠叢中的小樹苗吸收著豐富的養(yǎng)分;山之所以高,是因為它從不嫌棄每一塊小石子;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上的進取精神、在逆境中不怨不怒的平和心態(tài),并且運用適當?shù)膶W習方法,只有這樣,才能夠?qū)κ澜缬行碌牡恼J識,新的發(fā)現(xiàn),并且有所領悟,有所感動。
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