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      2. 誦讀國學(xué)經(jīng)典作文

        時間:2022-03-15 18:54:25 國學(xué) 我要投稿

        關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的誦讀國學(xué)經(jīng)典作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文3篇

        誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

          為了弘揚民族傳統(tǒng)文化,傳承國學(xué)經(jīng)典,讓國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長,學(xué)校開展了一場別開生面的國學(xué)誦讀比賽。

          比賽那天同學(xué)們早早地來到學(xué)校,穿著干凈的校服,按照指定的位置坐好,一切準(zhǔn)備就緒,比賽正式開始。首先,校長發(fā)表熱情洋溢的致辭,隨后小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲,參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學(xué)的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。

          看到別的班級表演得那么出色,我開始緊張起來。終于輪到我們班上場了,我們按要求走上舞臺,站好隊形,個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》,賽前的緊張,頓時消失了,仿佛進(jìn)入了另一個世界,沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦,同學(xué)們都配合很默契。

          比賽結(jié)束了,大家的心情久久不能平靜,同學(xué)們舉著班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮,終生難忘。

        誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

          為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,營造經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)氛圍,我校響應(yīng)新密市教體局的號召,開展了豐富多彩的中華詩文經(jīng)典誦讀活動,并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導(dǎo)的驗收。

          此次古詩文誦讀活動共分為三個篇章。

          第一篇章是我們?nèi)熒餐b讀古詩《竹石》和《梅花》,我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。

          第二篇章是由各個年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經(jīng)》,他們童稚的聲音聽起來非常悅耳,并且個個搖頭晃腦,就好像古代的學(xué)堂一樣。這時我們中高年級的同學(xué)也沒閑著:中年級負(fù)責(zé)打拍子,高年級則負(fù)責(zé)變成“20xx”的隊形。然后該中年級表演了:三年級朗誦了《弟子規(guī)》,四年級則朗誦了《千字文》。接著該高年級的同學(xué)背誦《論語》了,我們意氣風(fēng)發(fā),氣勢磅礴。

          第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導(dǎo)的詩篇《我驕傲,我是二中專人》,隨著老師的誦讀,我們學(xué)生則配合著組成了新的隊形----“二中!弊中巍N覀儙熒浜夏,贏得的大家的掌聲。

          誦讀經(jīng)典,可以擦亮眼睛,可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典,傳承國學(xué)吧!讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專校園永遠(yuǎn)綻放。

        誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

          諾大的中華民族五千年歷史文化,源遠(yuǎn)流長,博大精深。這些優(yōu)秀的文化是我們的老祖先給我們留下的寶貴財富,它們流傳了成百上千年,在歷史長河中熠熠生輝。

          自這學(xué)期以來,學(xué)校里掀起了一場國學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮,每天一到午間會時期必定是此起彼伏的朗朗讀書聲。常是《弟子規(guī)》讀完后緊隨著《三字經(jīng)》就來了,從不間斷。從“弟子規(guī),圣人訓(xùn)!钡健拔鹱员,勿自棄。”再從“人之初,性本善!钡健扒谟泄,戲無益!弊屛覀冏哌M(jìn)了一個妙不可言的世界,感受其中的儒家風(fēng)范——以“正心,修身,齊家,治國,平天下”為完美人生理想;以“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”為處世修身原則。在這里,我們可以學(xué)到更多的傳統(tǒng)美德;在這里,我們可以了解更多能人志士努力的詳細(xì)過程;在這里,我們可以獲得更多平常不曾有過的領(lǐng)悟。例如,什么才是真正的孝心?我們平日里外出時有沒有什么做得不妥當(dāng)?shù)牡胤?我們要怎樣做才不會讓父母?dān)心?

          我們可以從經(jīng)典中學(xué)會做人處事的人生哲理,也可以從中品味人間百態(tài);蛟S你現(xiàn)在讀不出,理解不到,但,晉朝的.陳壽在《三國志·魏志·王肅傳》說過“書讀百遍其義自見”現(xiàn)在不理解,現(xiàn)在或許差的是時間的洗禮和社會的閱歷,但,這不代表著以后的我們也不能理解。

          經(jīng)典的力量是十分強(qiáng)大的,把誦讀國學(xué)經(jīng)典堅持下去,能使我們提高自身修養(yǎng),道德品范,還可以使我們的氣質(zhì)更高貴。經(jīng)典能使我們內(nèi)心平靜,淡泊明志。這是修養(yǎng),是氣質(zhì),是境界,也是我們獲得成功的必不可少的條件之一。因為,只有這樣,不論處在何種境界,不論面對何種情況,也能以最冷靜的頭腦,最優(yōu)雅的姿態(tài)完美解決。理想,志氣和勇氣固然重要,但,如果總是毛躁的處理事情,也成不了大事。這時則需要閱讀國學(xué)經(jīng)典時的平靜,靜下心來把事情一件一件的仔仔細(xì)細(xì)的做好。

          國學(xué)經(jīng)典是我華夏民族最珍貴的文化,鑄就了許多偉人,成就了許多輝煌,締造了許多盛世,它們是我們的民族魂。讓我們一起習(xí)讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中國文化,實現(xiàn)民族復(fù)興。

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