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      2. 國學經(jīng)典作文600字

        時間:2022-04-30 18:48:16 國學 我要投稿

        有關國學經(jīng)典作文600字合集八篇

          在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的國學經(jīng)典作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關國學經(jīng)典作文600字合集八篇

        國學經(jīng)典作文600字 篇1

          中華文化博大精深源遠流長,而國學又是中華文化中的瑰寶,學習國學,讓我們領悟其中的精髓,并學以致用.

          記得《論語》中有一句話是“不以善小而不為,不以惡小而為之”。就在幾天前的一個傍晚,我寫完作業(yè)在院子里玩。這時,郵遞員送來了我們家訂的報紙,我拿起報紙跑回家,開始翻看。翻著翻著,我被一則文章吸引住了,文章的大體內(nèi)容這樣的:一對母子在逛商場出來的時候,母親很不經(jīng)意的把一個礦泉水瓶扔到了路上,孩子看了看母親說:“媽媽你把那個瓶子撿起來扔進垃圾桶里吧!”媽媽聽了,不以為然地說扔小瓶子沒事的!倍莻孩子 卻不這么認為,他跑過去,撿起瓶子扔進了一個離那里很遠的垃圾箱里。讀完這篇文章,我合上報紙,思緒萬千:“一個那么小的孩子就有如此強的環(huán)境保護意識,而一個大人卻沒有!薄拔宄沁B創(chuàng),人人有責”你看,我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人,一天天起早貪黑的工作,目的就是為了保持城市清潔。一方面,我們要尊重她們的勞動,另一方面,城市的衛(wèi)生也要我們所有人都 來保持。我們都應該有文中孩子那樣的思想品德,要從自我做起,從細節(jié)做起,貴在堅持。

          《三字經(jīng)》里有一句話“香九齡能溫席”這句話的大概意思是黃香九歲里的冬天,每天晚上都用自己弱小的身體替父親把那冰涼的被褥溫暖過來之后,自己才去睡覺。而我們這些新世紀的“小皇帝”們,在家里都是父母的掌上明珠,過著衣來伸手,飯來張口,無憂無慮的生活。無論做什么事總是想讓別人替自己做,而自己不想動手,更不用說去幫助別人了。學習了黃香溫席以后,我們要改變自己的做法,做些自己力所能及的事情,多關心體貼別人,多給別人一點愛,因為愛是信任,愛是承擔,愛是分享,愛是榮耀。

          學習國學,我們學會了怎樣做人處事,懂得了感恩,我愛國學,更愛中華文化。

        國學經(jīng)典作文600字 篇2

          《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

          《論語》中有許許多多的有關學習的名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學而不思則罔,思而不學則殆!

          這句話的意思是:只重學習而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。

          我覺得,在我們?nèi)粘W習中,也會遇到這樣的情況:一味的讀書,而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學習而學習,缺少必要的思考,大腦卻一片空白。有的人只讀“死書”,而不去深入理解書中的含義,這樣就會導致學習的基礎不扎實;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解。學習只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結果那就可想而知了。學習在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。

          還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝。它的意思就是幾個人走在一起,那么其中一定有可以當“我”老師的人。

          這句話告訴我們:能者為師。敏而好學,不恥下問。敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請教為恥。在我們?nèi)粘I钪校刻於家佑|的人甚多。每個人都有一定的.優(yōu)點,值得我們?nèi)W習。多向我們身邊的這些人學習,就像置身于萬綠叢中的小樹苗吸收著豐富的養(yǎng)分;山之所以高,是因為它從不嫌棄每一塊小石子;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上的進取精神、在逆境中不怨不怒的平和心態(tài),并且運用適當?shù)膶W習方法,只有這樣,才能夠?qū)κ澜缬行碌牡恼J識,新的發(fā)現(xiàn),并且有所領悟,有所感動。

        國學經(jīng)典作文600字 篇3

          “叮玲玲……”班主任謝老師走進教室了,我們看見她的左手抱著一摞白紙,接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。

          那紙上寫的是什么呢?我們想。是回執(zhí)單?不對,這么長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學完呢!

          過了一小會兒,見老師還不開口,我們開始小聲議論起來。終于,老師把白紙發(fā)了下來,我拿到了那張紙,故意把背面朝上,再一點點地打開。

          第二屆國學經(jīng)典大賽?當這幾個字映入我的眼簾時,我內(nèi)心激動起來。太棒了!

          老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜,全班一下子又鴉雀無聲了。

          老師接著又嚴肅地說:“國學經(jīng)典大賽每班參加三到四個人,星期五第四節(jié)語文課我們投票競選!”老師話音剛落,同學們又興奮地討論起誰會參加比賽。我卻看了看要背的內(nèi)容,看得我都驚呆了。去年只考《弟子規(guī)》,現(xiàn)在還要考《大學》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了,我能背完嗎?

          不管背不背得完,我都要去試試!我暗暗對自己說。

          星期五第三節(jié)課剛下,同學們就開始討論著選誰。四個名字在班上響起!袄钋噱贰⒗願W童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學們?nèi)绱酥С治,我暗自高興:我一定會參加的!

          投票了!謝老師突然讓所有同學都站在講臺上,最終只選兩個人參加。什么?兩個人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強的胡陽菲菲被選定了!天,那天老師明明不是說四個人的嗎?此時我失望地低下了頭。

          我垂頭喪氣的,知道自己絕對不能去了。

          果不其然,最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝,我也只能安慰一下自己:沒關系,四年級再參加比賽吧!

          雖然落選,但是從現(xiàn)在起我就開始努力得背,四年級,絕對可以贏得勝利!

        國學經(jīng)典作文600字 篇4

          在文學的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國學經(jīng)典。無事時,翻開書,品國學經(jīng)典,與圣人為友。

          ——題記

          世界上有千千萬萬的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最愛的便是書籍那濃郁的墨香。

          翻開書,坐上精神的船只,與圣人面對面交談,領略圣人的與眾不同的精神世界。當我飄蕩在唐詩的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。‘’的人生失意和懷鄉(xiāng)之愁;我領略到王維‘’大漠孤煙直,長河落日圓!脑娭杏挟,畫中有詩的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流!娜f丈豪情,喜悅和昂揚的激情;快到水的盡頭時,我從“國破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。

          船緩緩的向前漂著。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛生活、曠達樂觀的性格;我知道了李清照“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾;我領略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶τ⑿廴宋锏臒o限懷念和敬仰和“人生猶如一場夢,且灑一杯酒祭奠江上的明月!睂巡挪挥龅臒o限感慨

          游著游著,我不禁感慨道:“中國的國學經(jīng)典真是多!簡直比長江的水都多;國學經(jīng)典的真是意境深厚,反復咀嚼也終究有味道。豈是我現(xiàn)在能參透完的?”

          國學經(jīng)典猶如良藥。在失意時讀,你會猶如多了一個和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時讀,你會的到一個好朋友,和你一起分享快樂,你會更加快樂!現(xiàn)在,讓我們一起吟誦國學經(jīng)典吧!

        國學經(jīng)典作文600字 篇5

          “人之初,性本善。性相近,習相遠……”“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,擇其不善者而改之……”“君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也……”

          10月16號下午,王甫洲小學舉辦每月一次的經(jīng)典詩文誦讀比賽。該校所有的班級和學生都參加了比賽,集體朗誦時,他們個個精神抖擻,入情入境;個人講故事時,同學們字正腔圓,感情飽滿。尤其是六年級學生背誦的《增廣賢文》,讓全體師生贊嘆不已。

          王甫洲小學是一所農(nóng)村學校,不僅師資力量相對較弱,而且學生主要是菜農(nóng)和進城務工農(nóng)民工子女,受各種因素影響,學生學習熱情不高。“我們何不從誦讀國學經(jīng)典入手,盡力為學生健康成長營造良好的氛圍,讓學生吸收傳統(tǒng)文化精髓,從小學會做人!痹撔PiL樊朝輝的建議獲得全體老師的一致認可。今秋開學以來,王甫洲小學開展經(jīng)典詩文誦讀活動有序展開,并且每月舉行一次比賽。

          每天清晨,瑯瑯的讀書聲在王甫洲小學校園里此起彼伏,令人情生優(yōu)雅,夢回漢唐。為把經(jīng)典誦讀打造成為王甫洲小學國學特色教育的亮點,該校從校長到每一位教師都積極主動參與到誦讀活動中。上課前或課間活動間隙,老師會帶學生朗讀詩詞,讓人感受到一股濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。

          針對不同年齡段的學生盤點,王甫洲小學每天清晨分年級組織學生誦讀經(jīng)典,將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》、《增廣賢文》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《易經(jīng)》等國學經(jīng)典引進課堂,幫助學生逐漸形成高尚的品德和強烈的責任感。該校還利用校園廣播、櫥窗,開設“經(jīng)典欣賞”欄目,通過講傳統(tǒng)美德故事、集體誦讀國學經(jīng)典、辦傳統(tǒng)美德專題手抄報、背誦傳統(tǒng)美德格言等一系列活動,讓學生受到潛移默化的熏陶、感染和教育,情感得以升華,行為得以內(nèi)化。

        國學經(jīng)典作文600字 篇6

          我在上幼兒園的時侯,爸爸媽媽就教我讀了《三字經(jīng)》中的一些內(nèi)容,但那時候人小,只能趕個口順:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”其中的含義不甚了了。最近,上了四年級的我,再次用心地讀了《三字經(jīng)》,我不由得發(fā)自內(nèi)心地驚嘆這文化經(jīng)典的魅力。《三字經(jīng)》,語言簡潔,卻蘊含著豐富而深刻的道理,難怪這本啟蒙讀本,歷經(jīng)七百多年的歲月滄桑,依然被人們熱情地傳送!度纸(jīng)》,我喜歡你!

          當我讀到“玉不琢,不成器,人不學,不識義!睍r,我就能欣然接受父母的指教和老師的批評,能坦然面對成長中的失敗,因為我知道:一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的玉器,一個人,如果不去接受嚴格的教育就無法真正的成長為一個明事理的、富有才華的人。

          當我讀到“香九齡,能溫席”時,我就為自己曾經(jīng)因爺爺奶奶、爸爸媽媽眾星捧月般呵護我時,我以小皇帝自居而臉紅。而每當此時,我的眼前會出現(xiàn)這樣的情景:東漢年間,嚴寒的冬夜,九歲的黃香用自己小小的身軀暖溫被窩,等爸爸媽媽安睡。每當此時,我就很想為父母做點什么,我回為自己那下晚班歸來的爸爸送上拖鞋,遞上熱茶;為干家務累得腰酸背痛的媽媽捶背。

          有一次,爺爺過生日,家里來了好幾個和我大小差不多的孩子,當媽媽把剛洗好的一盤草莓放到桌子上時,我們幾個孩子便哄搶起來,都想挑最紅最大的,媽媽見狀,對搶的最起勁的我說:“忘了‘融四歲,能讓梨’了嗎?”我從盤子上移開了抓滿了紅紅的草莓的手,很有禮貌地請小表兄弟、表姐妹們先吃,他們看我很有禮貌,也都表現(xiàn)得謙讓起來。

          《三字經(jīng)》,這本中華傳統(tǒng)文化的奇葩,是南宋王應麟送給我們少年兒童的禮物,它內(nèi)容豐富,韻律優(yōu)美,膾炙人口,讀起來富有趣味而又能啟迪人認識世界,去不斷完善自己。我喜歡這本難得的啟蒙讀本,我喜歡這寶貴的精神佳肴!我喜歡《三字經(jīng)》,我也希望它能滋養(yǎng)更多的小朋友的心靈。

        國學經(jīng)典作文600字 篇7

          古人云:“學而時習之,不亦說乎!薄叭瞬恢粦C,不亦君子乎!薄@些都是大家熟知的國學經(jīng)典。而對于現(xiàn)在的我們而言,這些關于國學經(jīng)典的書都是必不可少的。

          從小,國學經(jīng)典就一直在伴我成長,從最早的《三字經(jīng)》開始。每當我讀到“子不學,非所宜!薄坝撞粚W,老何為!蔽冶忝靼琢藢W習的重要性。當我讀到“融四歲,能讓梨!睍r,心中又有了對孔融的贊嘆之情。讀《三字經(jīng)》讓我從中明白了些許做人的道理,更讓我對這些國學經(jīng)典不由得發(fā)出贊嘆。

          我的年齡逐漸增大后,我又開始讀《三國演義》,當我讀到劉備,關羽,曹操……這些人物時,我又開始在腦子里刻畫這些人物的相貌,我又開始分析他們各自的特點。關羽:耿直豪爽,英勇善戰(zhàn)。諸葛亮:神機妙算。而《三國演義》中的故事更是令我百思不得其解,如“草船借箭”中,為什么諸葛亮這么清楚曹操只會放箭,不敢和諸葛亮的船只廝殺呢?雖然當時的我無法理解這其中的原因,卻也或多或少的從中明白了些道理,這也為我在后面的學習中打下了基礎。

          后來,我又開始看《水滸傳》,《水滸傳》中的故事情節(jié)又吸引了我。如:林沖大鬧白虎堂,武松打虎等?粗鴷心切┝钊藷嵫序v的情景,我的心也無法平靜。尤其是“武松打虎”時,武松已經(jīng)喝醉了,準備躺在大青石上休息,這時卻又突然遇上一只老虎。看到這一段時,我的心也不能平靜。也許,這就是國學經(jīng)典的魅力所在吧,不用浮夸的筆調(diào),卻能使讀者身臨其境。國學經(jīng)典也正是像這樣一代代傳承的吧。

          國學經(jīng)典是一筆巨大的精神財富,它能使你的身心得到充足的“糧食”,讓我們從中獲取更多的藝術精華,讓國學經(jīng)典陪伴我們成長吧。

        國學經(jīng)典作文600字 篇8

          前段時間,班主任李老師向我們推薦了《國學經(jīng)典》這一本書,讓我們多看多記,讓里面的經(jīng)典名言做我們的生活導航。

          剛聽說“國學經(jīng)典”時,我一臉茫然 ,根本不知道是什么意思,李老師告訴我們:“國學”是一種國粹,是中國儒家經(jīng)典思想的匯集。國學經(jīng)典是中文的基礎, 它韻律性強,朗誦起來朗朗上口,它言簡意賅卻意義深遠,其博大精深的內(nèi)容更是對我們將來的生活有一定的影響。后來媽媽幫我買了這本書,在老師和媽媽引導下,我讀了這本書,知道了書的大概內(nèi)容,了解了一些名言警句的意思。

          如“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句,就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個勇于犧牲,有骨氣的人,我們都要像文天祥那樣的愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,無志空長百歲”, 意思是:有志不在于年齡的高低,沒有志氣和志向的人,即使活到了一百歲,也等于白活了一百歲。所以,我們要求自己要有志氣和志向,這樣,長大了才能……這些啟迪人心靈的諺語、名言不僅讓我濫記于心,還讓我懂得了該怎樣做個好孩子。

          其實里面每一頁名言上都有詳細的注解,便于我們閱讀。今后,我將堅持誦讀國學經(jīng)典,培養(yǎng)良好的學習習慣,提高識字和閱讀能力,讓國學經(jīng)典成為我做人做事的指南。

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