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      2. 國學作文

        時間:2024-03-19 12:43:01 國學 我要投稿

        國學經典作文[集合4篇]

          在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的國學經典作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        國學經典作文[集合4篇]

        國學經典作文1

          當你淚眼朦朧抱頭痛苦時,是什么像一展陽光照入你心田;當你無憂無慮揮灑快樂時,是什么為你添加一分色彩;當你激情萬丈熱血澎湃時,是什么為你指引黑暗中的路途;它在成長的路上無處不在,我想它是——國學。

          秋天來了,坐在靠窗的位子上,望著窗外的梧桐樹,滿滿的有一懷抱那么粗,秋風瑟瑟,金黃的葉子隨風飄下。我走到戶外,拾起一塊石頭,撿起一片落葉,望向一片金黃,不禁吟道“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”。繼續向前走著,一抹黃闖入我的視野,一棵草在亂石里生長,這時我仿佛看見了茫茫草原上的熊熊大火和泥土下的生機勃勃的`草根,不禁感嘆道“野火燒不盡,春風吹又生”。不知不覺天暗了下來,向西邊望去,不知何時一滴黃墨暈開了天空,讓人不禁想到“夕陽無限好,只是近黃昏”的點點憂傷。

          小時候,抱著《論語》、《詩經》牙牙學語,聽著‘孟母三遷’的故事,望向天空幻想著祖先的樣子。

          深邃的目光望透層層的云霧,我仿佛看見了,孔子在學堂里耐心教導,聽見了朗朗的讀書聲;我還看見了,孟母帶著孟子匆匆忙忙的搬家,不知是否找到合適的住所?看見了,顏回在寒冬臘月不惜跳入冰湖搶救經書。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信呼?傳不習呼?”古代文化在歷史的長流里千百年來不失那動人的姿色,叩擊著人們的心靈。漸漸緩過神來,收回視線,望向手中的書本,看著這一個個靈動的漢字仿佛像那一個個小精靈,嘀嘀咕咕但不知在說些什么,是在談論那書中的奇妙意境嗎?

          文人墨客的高尚品質和遠大抱負凝聚成中華民族的瑰寶,那是一片凈土,能給予人思想的洗滌;那是一片深林,能給予人身心的愉悅;那是一片汪洋,能給予人心靈的安慰。當你憂傷時,讀一讀國學吧!它教會你如何坦然;當你浮躁時,讀一讀國學吧!它教會你如何靜心;當你迷茫時,讀一讀國學吧!它為你指引方向。

          讓我們乘著這一葉帆舟,在國學的海洋里揚帆遠航!

        國學經典作文2

          中華文明博大精深,千百年來的歷史、漢字、四大發明等,無不體現出中華兒女的聰慧。而國學更是經典,融入了每一位古人畢生的智慧,直到今天對我們仍然深有啟發。孔子作為萬世至圣先師,他的語錄伴隨著我慢慢成長,也讓我懂得了許多道理。

          正如孔子所說:“三人行,必有我師焉”。沒錯,每一個人生下來就不可能十全十美,而和我在一起的人中,必有別人懂得的知識可以彌補我的缺陷,同時可以用更多的知識,去培養我、教導我、啟發我。這段經典語句,折射促一顆滿懷謙虛好學的心,它告訴我們,人與人之間可以互幫互助,用你的優點來彌補我的缺點,讓我的不足漸漸減少。這么經典的道理,又早在數千年前,就被孔子所悟到。若此看來,孔子是多么的才華橫溢啊!

          不僅如此,他還教會了我許多道理。讓我請教別人時要謙虛,即不失禮節,又可以“補拙”;讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠道而來;讓我明白做事要換位思考,自己都不愿做的事不能強求別人去做;讓我認識到做人就要有信譽,對自己的決定要負責任。

          孔子門下弟子眾多,很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯,“孔融讓梨”就是一個很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經常說但又常被忽視的道理,一點一滴觸動著我的靈魂,讓我在國學文化中不斷汲取營養,慢慢的影響著我的生活習慣和學習習慣。

          不僅僅是孔子的'語錄,還有很多唐詩宋詞,四大名著等等,無不讓我感受到中華民族傳統文化的無窮魅力。我喜歡國學經典,它給了我想象的空間和快樂,給了我戰勝困難的勇氣和信心。我會繼續走進國學經典,因為在我成長的道路上,它將是我勇敢前行的無限動力。

        國學經典作文3

          經典,演繹了一個個感人肺腑的故事,傳承了中華的傳統美德,弘揚了民族精神。在通過對經典的不斷閱讀和學習過程中,讓我深深感受到了經典的樸實無華的魅力,從中也讓我受益匪淺,讓我在經典的熏陶下不斷成長。

          一個人,一個民族,一個國家如果要立于不敗之地,必須要有發奮圖強的'精神,而志堅行苦的精神又決定了一個人,一個民族,一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處于逆境時更應奮發立志。張海迪正是因為有著發奮圖強,志堅行苦的精神,才能在人生的大舞臺上發光發熱。張海迪,5歲的時候患上了脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她憑借著奮發圖強和志行艱苦的精神與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,她還發奮學習,經過自己的不斷努力學完了小學、中學全部課程,還自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終,她翻譯了數十萬字的英語小說,出版了個人文集,獲得了全國“五個一工程”圖書獎,同時自學了十幾種醫學專著,向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次,為國家、為社會和為他人作出很大的貢獻,也實現了自己的人生價值。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林,是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發圖強,志堅行苦”精神的結果。這種“奮發圖強,志堅行苦”的精神在我的工作和生活中也不斷地激勵著我前進,不斷讓我迎難而上,不斷讓我勇于面對困難,解決困難。作為老師,我們也要不斷教導學生,把奮發圖強,志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。

          傳統中只有那經典才是我們人類智慧和實力的源泉。經典,包含了多少中華的傳統美德和民族精神,我們要不斷從經典中汲取精神食糧,化作不斷前進和超越的力量。就讓經典伴我們成長,讓經典指引著我們的人生!

        國學經典作文4

          通過學習國學,我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學經典的叢林中漫步,使我收獲頗多。現根據個人學習情況談一下兩點體會:

          一、學習國學提高了自身素養經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。

          修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠干大事的'人,都是能夠坐的住的人。

          很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。

          二、學習國學豐富了我做人的道理

          古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我了解了中華優秀文化傳統,豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養。

          通過學習國學,讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創造和諧快樂的生活;真實的感受父母養育之恩,有效的培養孩子關愛家庭、孝敬父母。

          對待有困難的人,應該以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統美德。

          國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續學習國學,讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續國學薪火,傳承中華民族的文化精神!

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