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故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文（精選20篇），歡迎大家分享。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 1
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下許多夢(mèng)幻般的回憶：那些密如蜘蛛網(wǎng)的、縱橫交錯(cuò)的大馬路；那燦若繁星、不知名的小野花，那奔騰不息、婉若游龍的黃河。都時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。其中，故鄉(xiāng)的荷花最令我難忘。
那些出淤泥而不染的荷花令我難以忘懷。她不似郁金香那樣名貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。
一池池，一朵朵的荷花，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的荷莖，讓人賞心悅目。碩大的荷葉，猶如一把撐開(kāi)的大傘，給寧?kù)o的公園平添了一道亮麗的風(fēng)景。
每年，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待的從水中伸出淡青色的`小腦袋。它長(zhǎng)得快，一天可以長(zhǎng)大一倍左右。過(guò)不了多久，荷葉大的就可以做一把雙人傘了。
隨這年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)故鄉(xiāng)的荷花又添加了一層欽佩甚至崇敬。她不喜歡孤芳自傲，而是成片的生長(zhǎng)，彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個(gè)綠、粉、白的世界。再大的狂風(fēng)也不會(huì)讓她們低頭。
她對(duì)人要求的很少，基于人的卻很多。蓮花可以入藥給予人的卻很多。蓮花可以入藥，蓮子和藕都可以做成美味佳肴，荷葉還可以當(dāng)急救傘。
故鄉(xiāng)的荷花是這樣令人喜愛(ài)，令人難忘！我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 2
我的故鄉(xiāng)在靖縣，我愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花。
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
我家后園的池塘里，一片片荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。“出污泥而不染”的'荷花從污泥里慢慢地胃出來(lái)。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。荷花有淡紅的，有潔白的。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，格外招人愛(ài)戀。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的，等到荷花快要凋謝的時(shí)候刺就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。
荷花是多年的水生宿根草本植物。荷花生長(zhǎng)在淺水中，長(zhǎng)在泥土中的莖叫做藕，藕是一節(jié)一節(jié)的，當(dāng)你把藕掰開(kāi)時(shí)，有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說(shuō)：“藕斷絲連”，這句話一點(diǎn)兒也不假。藕松脆、肥大、白嫩，味美可口，可以做菜吃，也可以做藕粉。荷花開(kāi)過(guò)以后，花托膨大，慢慢地就長(zhǎng)成蓮蓬了。蓮蓬才長(zhǎng)出一點(diǎn)的時(shí)候是綠色的，后來(lái)漸漸老了，變成了深褐色。蓮蓬里裝著粒粒蓮籽，那蓮籽是有名的滋補(bǔ)食品……
荷花除可以觀賞和食用外，荷葉、蓮蓬、蓮心、藕節(jié)都可人藥，而且療效明顯，是上等的中藥。
��！我愛(ài)你——故鄉(xiāng)美麗的荷花。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 3
我的故鄉(xiāng)，最具特色的就是荷花了。夏天，一眼望去，一片碧綠，辛勤的人們穿梭其中，還有蝶飛蜂舞，煞是好看。
今年暑假，我們一家人就相伴去家鄉(xiāng)最有名荷花池景點(diǎn)游覽。
一下車，一股清新的荷花香迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片的荷花，美不勝收。入口處，圓拱門上“荷花池”三個(gè)大字熠熠生輝，我贊嘆不已，不由自主地加快腳步往里走去。
聞著清新的荷花香，看著眼前的綠色，頓覺(jué)賞心悅目。此外，池中的水也是干凈透徹，把手伸進(jìn)去，水波一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，清涼涼的。
慢慢走向深處，四周的荷花荷葉愈來(lái)愈多，好似池中漫步，我摸著一株荷葉，調(diào)皮的水珠在荷葉上滾動(dòng)，我和哥哥不時(shí)地嬉戲著，伴隨著歡笑聲向前走去。
若說(shuō)之前的荷葉太密太疏，那眼前這處正剛好，荷葉中的荷花亭亭玉立，好似仙子一般，紅的，嬌嫩欲滴；白的，冰清玉潔。在荷葉的簇?fù)硐拢@些仙子越發(fā)神秘。這兒非常清涼，比其他景色要多上那么一份清幽，這正是我的最愛(ài)。
最后我們依依不舍地離開(kāi)了荷花池，但我的心還留在那里，它的清涼，它的`幽靜，它的芳香……
故鄉(xiāng)的荷花池令我流連忘返，它就是我的最愛(ài)！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 4
我的故鄉(xiāng)在安龍，是著名的龍城，現(xiàn)在人們叫它龍城荷都。享有“十里荷花香”的美譽(yù)。整個(gè)荷城坐落在群山環(huán)抱之中。自西向東，一條寬闊的大道穿過(guò)城中直到荷花池畔。
每到春末和夏季，閑暇時(shí)總想到荷花池去游一游，逛一逛，去欣賞荷花的美景。
在荷花池入口處矗立著一塊高大的牌坊，上面雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——招堤荷花。穿過(guò)牌坊，踏上堤岸，各色各樣的荷花盡收眼底，一眼望不到盡頭。進(jìn)入池內(nèi)，踏上浮橋，盡情的欣賞荷花的千姿百態(tài)。有白色的，還有粉紅色的，在綠葉的襯托下，相互簇?fù)碇Ｓ械膭偮冻鏊�，躲在荷葉下像害羞的小姑娘，有的含苞待放像花季的`少女，有的綻開(kāi)花朵像花中仙子。靜坐在亭子里，微風(fēng)的吹拂下，一股芬芳的香味撲鼻而來(lái)。一株株亭亭玉立的荷花，仿佛在翩翩起舞，婀娜多姿。偶爾幾只蜻蜓停在荷苞上，撫摸它的美麗，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它雖然生長(zhǎng)在污泥中，卻一塵不染，可稱“花中君子”。
登上瞭望亭，一大片一大片的、綠油油的，猶如荷花的海洋，其間怒放的荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，美不勝收，一直到綠海湖畔。一陣風(fēng)拂來(lái)，荷海上翻起荷浪，一層層，一浪浪，壯觀而迷人。
荷花不僅讓人們欣賞，還可以食用。它的果實(shí)蓮子可以燉肉吃；它的根——藕，可以做成一道道香噴噴的菜，現(xiàn)已加工成藕粉，成為故鄉(xiāng)的一大特色，暢銷各地。
近年來(lái)，得到縣政府高度重視，投入了大量資金，把荷花池打扮得更加漂亮，吸引了許多游客。凡是到此旅游的人都流連忘返，都迷在這爭(zhēng)艷的群芳里，醉在這怡人的荷香中。難怪一位游客這樣說(shuō)道：“還嘆群芳皆爭(zhēng)艷，且看羞荷更醉人”。
故鄉(xiāng)處處是美景，尤其這一片怒放的荷花！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 5
白洋淀的荷花在保定無(wú)人不知無(wú)人不曉。這不，這個(gè)暑假爸爸媽媽就帶我去了荷花的故鄉(xiāng)——白洋淀。
這里人真多呀！下了車我都找不找北了，只好跟緊了爸爸媽媽，我們走啊走，終于到了淀邊，這里的水被樹映的綠綠的，浪頭把淀邊的臺(tái)階拍的啪啪響。我們上了快艇，只見(jiàn)淀里的蘆葦隨風(fēng)起舞，與陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮的水互相呼應(yīng)著。
�。〗K于到了荷花大觀園，這兒的東西真多，有水上嘉年華、獨(dú)木橋，還有很多很多東西�？晌易钕矚g的，還是各式各樣，五顏六色的'荷花。
聽(tīng)別人說(shuō)，這里的荷花有很多品種。可我除了發(fā)現(xiàn)幾朵小睡蓮懶懶地開(kāi)著之外，其他的花什么也沒(méi)看見(jiàn)。我們又沒(méi)有導(dǎo)游，只好自己去找。太陽(yáng)光太強(qiáng)了，我只能低頭走，可我再抬起頭時(shí)，卻已經(jīng)站在了大片荷花的旁邊。這里的荷花亭亭玉立，粉色的羞答答露著小臉蛋，白色的像純潔的白鴿，還有青色的，一陣陣從花里散出淡淡的清香。它們有的含苞未放，有的盛開(kāi)著，還有的已經(jīng)變成了蓮蓬。可我最難忘的還是大王蓮，它的葉子像一個(gè)大大的綠色托盤，還有小朋友坐在上面照相呢！
我真想變成一朵美麗的荷花，與荷葉共舞，與蘆葦說(shuō)話，與荷花姐妹嬉戲，快樂(lè)地生活在這荷花的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 6
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下了許多夢(mèng)幻般繽紛的記憶，尤其令我難以忘懷是故鄉(xiāng)的荷花。
是的，就是那些看起來(lái)似乎不起眼的荷花 樸實(shí)無(wú)華的荷花，令我難以忘懷。一池池，一朵朵的荷花迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的荷桿，令人賞心悅目，碩大的荷葉遠(yuǎn)看像一把張開(kāi)的大綠傘，給鄉(xiāng)村平添了一道亮麗的風(fēng)景。
每年，當(dāng)夏天到來(lái)，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待地從池塘中伸出青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快，一天長(zhǎng)出一倍左右。要不了多少日子，就可以做一把雙人傘了。
每到這個(gè)時(shí)候，我最喜歡摘一片葉子來(lái)遮陽(yáng)，小伙伴們對(duì)這種自己做的遮陽(yáng)傘感到十分滿意�？鞓�(lè)地奔跑著，互相攀比，忘情地呼喊著。我們還喜歡用荷花做成香包，放在自己的房間里，讓整個(gè)房間充滿了清香。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)荷花又增添了一種欽佩，甚至崇敬。它不喜歡孤傲自賞，而是成片成片的生長(zhǎng)。彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個(gè)粉綠的世界，再大的風(fēng)沙也不會(huì)讓它低頭。
它雖然對(duì)人們的要求很少，荷花可以入藥，蓮子和藕可以做美味的佳肴，荷葉可以當(dāng)應(yīng)急傘。它默默的為人們做出貢獻(xiàn)，它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著我，讓我為之動(dòng)容。
故鄉(xiāng)的荷花就是這樣令人喜愛(ài)，令人難忘，想到故鄉(xiāng)，就想起故鄉(xiāng)的荷花，我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 7
一個(gè)暑假的日子，我媽跟我說(shuō)要帶我去三水蓮花世界。我高興得跳了三英尺高，迫不及待地收拾行李，準(zhǔn)備第二天的旅行。
第二天，我和媽媽帶著旅行社的旅游團(tuán)去了三水蓮花世界。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的.地：三水蓮花世界。
導(dǎo)游告訴我們，我們的第一步是看這里最有名的東西，蓮花——，來(lái)到一個(gè)池塘，“哇！游客們說(shuō)：“這荷花真美。”�！疤懒恕＿@些荷花很美：有的荷花含苞待放，只有兩三片花瓣展開(kāi)；有的花瓣全部鋪開(kāi)，露出小黃蓮；有些是花骨，看著就要爆了。荷花的種類數(shù)不勝數(shù)，不僅如此，它們的顏色也各不相同，包括紫色、黃澄澄、白雪、紅色。中間的花芯，一股紫色的光透出來(lái)，很刺眼。我們看完這些美麗的荷花后，已經(jīng)是中午了。我們跟著大隊(duì)伍到食堂，自己拿出午飯吃。
吃完，導(dǎo)游讓我們自由活動(dòng)，我們都散了。我和媽媽來(lái)到里面的一個(gè)游樂(lè)園，環(huán)顧四周，看到一個(gè)賽車歌手。掛號(hào)費(fèi)要10塊錢，我媽給我買了票。我鉆進(jìn)去，系上安全帶，迫不及待地踩下油門�！昂簟钡囊宦�，車子向前沖去，風(fēng)聲呼嘯。轉(zhuǎn)過(guò)身后，我覺(jué)得頭暈，趕緊下了車。
之后我們還去了很多地方，比如：急流、花棚、鱷魚池…
下午三點(diǎn)半，我們依依不舍的離開(kāi)了蓮花世界，高高興興的坐車回去，帶著衣服上還留著的蓮花香味回家。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別 樣紅�！边@就是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里 的荷佳句。其實(shí)，我對(duì)荷花也是情有獨(dú)鐘的，因?yàn)樗堋扒逅鲕饺亍�，正因如此，“凌波仙子�?的稱號(hào)也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開(kāi)的季節(jié)。
看，荷池中中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的`荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立，白里帶著點(diǎn)粉紅色的荷花；荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。
花兒們的花都全開(kāi)了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬；那些形狀各異的小蓮蓬，個(gè)個(gè)都小巧玲瓏非�？蓯�(ài)，剛剛長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠色的。
隨著時(shí)間的變化，慢慢地變成了一個(gè)個(gè)沐浴的 “大噴頭”；快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點(diǎn)點(diǎn)地拱出頭來(lái)。
瞧，在一片肥大的荷葉側(cè)面，還有一朵含苞待放的荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，不由得引來(lái)了幾只蜻蜓在花池上空來(lái)回飛舞，真是一道高雅素潔的風(fēng)景畫��！
這些良辰美景，讓人禁不住永遠(yuǎn)映入腦海，并且描繪下來(lái)。我愛(ài)那艷麗無(wú)給人們帶來(lái)幽香的荷花，因?yàn)樗瞧G麗的身姿，裝點(diǎn)了人們的生活，使整個(gè)夏天裝更加絢爛。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 9
周日清晨六點(diǎn)，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來(lái)到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點(diǎn)綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對(duì)蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來(lái)到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開(kāi)得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見(jiàn)那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的`大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動(dòng)人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開(kāi)，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見(jiàn)一個(gè)小小的蓮蓬正茁壯成長(zhǎng)。徐徐清風(fēng)吹來(lái)，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來(lái)杭州觀賞最美西湖荷！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 10
荷花是水生植物。它春天播種，夏天開(kāi)花，秋天收獲。荷花無(wú)論生長(zhǎng)在清水中還是淤泥中，總是高挑美麗。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)�？矗切┬∩徎ㄟ�沒(méi)開(kāi)，可愛(ài)的蜻蜓就停在了它們身上，就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開(kāi)放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢(shì)。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的'。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的交頭接耳，有的不理任何人，一個(gè)人發(fā)呆，而有的像一個(gè)熱情的詩(shī)人，看著天空，也許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩(shī)歌。
樹葉展開(kāi)前，像是我們經(jīng)常吃的蛋卷，打開(kāi)后，卻像是保護(hù)荷塘魚蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。經(jīng)常去摘來(lái)玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮，上面有蠟一樣的東西。水無(wú)法穿透它們，但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮！微風(fēng)一吹，珍珠就會(huì)翩翩起舞。
秋天的時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個(gè)時(shí)候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實(shí)。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！
中國(guó)，日本，韓國(guó)，韓國(guó)，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說(shuō)不準(zhǔn)。不過(guò)，這并不影響我對(duì)蓮花的喜愛(ài)。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 11
荷花自古被稱為“花中君子”。夏日炎炎，六安首屆荷花展開(kāi)幕了。只要在七月一日去中央公園，就能參加荷花展，去看君子之花，我就央求媽媽帶我去看荷花展。
我和媽媽剛來(lái)到入口，迎面便看見(jiàn)大片的荷花池，里面開(kāi)滿了紅的、白的和紅白相間的荷花，還有那碧綠的荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這詩(shī)句。再往前走，我們看到一片生機(jī)勃勃的向日葵咧開(kāi)了嘴，仰望天空。向日葵的熱烈與荷花的淡雅形成了鮮明的對(duì)比。
沿著小路一直走，路旁邊一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面還貼著不同的名字。有的叫“紅太陽(yáng)”，盆中的荷花紅得就像太陽(yáng)一樣；有的叫“燭光”，白色的花苞就像一顆點(diǎn)燃的蠟燭；有的叫白丹，它的花仿佛一朵白色的牡丹花……還有“金珠落玉盆”、“一展宏圖”、“祝�！�、“紅娃”、“嬌客”……個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出不同的'姿態(tài)，搭配上形象的名字，紅的像火，白的似雪，讓人愛(ài)不釋手。游客不停地拍照，想留下荷花們美麗的身影。
順著曲折的小路，我們來(lái)到了瞭望塔旁，塔旁有一叢茂密的蘆葦蕩。輕風(fēng)吹來(lái)，蘆葦蕩隨風(fēng)搖曳，好像在和我們招手一般。我們繼續(xù)往前走哦弄，看到荷花盆景一直擺到小河里的小木船上，工作人員真是太有創(chuàng)意了。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)快落山了，天漸漸暗了下來(lái)，荷花池邊的路燈打開(kāi)了，滿池的荷花在燈光的映照下和清風(fēng)的吹拂下，像一群穿著紅裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和媽媽依依不舍地聞著荷花的清香回家了。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 12
今天看了隨筆《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，細(xì)膩，無(wú)私，深深打動(dòng)了我。
“荷花從來(lái)不孤傲，開(kāi)起來(lái)全是潭水和池塘……”這讓我覺(jué)得蓮花好合群。俗話說(shuō)，一朵花獨(dú)自不是春天，而是百花齊放的春天。人生應(yīng)該是這樣的。記得有一次，我語(yǔ)文考全班第一，我很得意，心想：“哈，好，這次我又是第一了。”放學(xué)后，老師讓我去幫助那些學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生。我戀戀不舍，心想：“她就不能自學(xué)嗎？”老師仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，一朵花開(kāi)的時(shí)候不是春天，而是很多花一起開(kāi)的時(shí)候，開(kāi)得很燦爛�！蔽矣X(jué)得很有道理，就把老師的話記在心里，督促自己。在我細(xì)心的幫助下，那個(gè)同學(xué)從低年級(jí)到高年級(jí)，那種滿足感真的難以形容。
“荷花不嬌貴，只要有水土，它就能生長(zhǎng)……”！原來(lái)蓮花有這么強(qiáng)的生命力。學(xué)了文章《種子的力》，說(shuō)種子有超人的力量。我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差。記得有一次，我從月嫂家拿了一些荷花回家種。前兩天，我把他們照顧的.很好，但是時(shí)間長(zhǎng)了，就沒(méi)怎么理他們了。一個(gè)月過(guò)去了，荷花長(zhǎng)出了小嫩芽。我真的很驚訝�？戳诉@篇《荷花》，才知道是因?yàn)樯徎ǖ膹?qiáng)大生命力。
“蓮花沒(méi)有私心。她把自己的根、莖、葉、花、果獻(xiàn)給了人類�！钡拇_，我也有同感。荷花生下來(lái)可以用來(lái)熬制涼湯，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
看了文章《荷花》，受益匪淺。文章中的荷花和現(xiàn)實(shí)生活中的荷花是一樣的。他們都有不孤傲，不小家子氣，不自私的性格。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 13
今天，我和我的爺爺去荷花亭賞荷，一進(jìn)公園，一陣奇妙的香氣撲鼻而來(lái)，我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。
荷花池中，有不少鮮艷的荷花已經(jīng)開(kāi)了，一片片碧綠的'大圓盤在水面上浮著，仔細(xì)觀察還可以看見(jiàn)幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢！瞧，上面仿佛有個(gè)亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風(fēng)兒一來(lái)，她便翩翩起舞，十分優(yōu)美；風(fēng)兒一走，她便一動(dòng)不動(dòng)，好像在低頭沉思。有的花蕊初綻，只有一兩片花瓣，像小爪子一樣，也有的含苞待放，風(fēng)兒輕輕一吹，它就搖搖擺擺，婀娜多姿。這是多么有趣的畫面�。�
恍惚中，我變成了小魚，自由自在的在水中暢游，游啊游，一會(huì)兒就到荷花姐姐的面前了，向她訴說(shuō)水中暢游的快意；又恍惚間，我變成了小蜜蜂，在荷花仙子身上采蜜，并告訴她勤勞的光榮與自豪……又過(guò)了一會(huì)兒，我變成了潔白的荷花，頭上有幾只蜜蜂，還有蜻蜓在伴舞，腳下的魚兒也在歡跳。隨著春風(fēng)的到來(lái)，我也跳起了輕快的舞蹈，就連池水也唱起了嘩啦啦的動(dòng)聽(tīng)歌謠……正陶醉的時(shí)候，一陣輕風(fēng)夾雜著清香把我從夢(mèng)境中喚醒。
荷花，是我最喜歡的花，像我的好朋友一樣經(jīng)常占據(jù)我的腦海，雖然她不像玫瑰一樣?jì)善G欲滴；不像菊花一樣傲霜斗寒；更不像木棉一樣蕊紅如焰，但她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨(dú)立優(yōu)雅。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 14
在我投下種子的第三個(gè)年頭，我終于看到了荷花清純的身影。
這些荷花是多么漂亮��！嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個(gè)個(gè)穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中，在朝陽(yáng)的映襯下，多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤上跳起來(lái)。這些個(gè)荷花不僅美麗動(dòng)人，還給夏日帶來(lái)了一絲絲清涼。
三年前，我爸爸出差回來(lái)帶回了幾顆蓮花種子，我高興極了，一下子就想起了我家后院的池塘。心想：書上不是說(shuō)蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖嗎？于是，我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。
第一年的夏天，我滿懷希望等著荷花的出現(xiàn)�？梢贿B等了幾天，都沒(méi)有看到一絲荷花的蹤跡，我差一點(diǎn)哭出來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)：“兒子，可能還沒(méi)發(fā)芽呢。”對(duì)，可能還沒(méi)發(fā)芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現(xiàn)。
第二年的夏天，我還是沒(méi)有等到荷花的綻放，心情一下子跌到了谷底。
第三年的.初春，池塘里冒出了一支支裹緊的芽?jī)�，使我油然想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)中搖曳著�？粗@一切，我欣喜若狂，在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而第二天我醒來(lái)才知道昨晚下了一場(chǎng)暴雨。我趕忙去看荷花，沒(méi)想到它們不僅沒(méi)有被暴雨擊倒，還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅(jiān)韌毅力。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 15
我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。
夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香便撲面而來(lái)，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)出不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開(kāi)了，隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位美麗的舞者，跳著優(yōu)美的`舞蹈。有的還是花骨朵兒，調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上，讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風(fēng)中朝我招手，呼喚著我過(guò)去玩兒。
玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨之?dāng)[動(dòng)，露珠便墜落到水面上，發(fā)出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂(lè)曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚兒在開(kāi)心地吐著泡泡，還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來(lái)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”
荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來(lái)治病，蓮心可以用來(lái)泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。
我喜歡荷花這位可愛(ài)的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 16
在所有的事物中，我最喜歡花。我見(jiàn)過(guò)許多花，包括高貴優(yōu)雅的菊花和優(yōu)雅的水仙花。但是，在我的心目中，只有出淤泥而不染的荷花占據(jù)了更重要的位置。她優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老家玩。奶奶家后面有一個(gè)荷塘。我迫不及待地想看那里的荷花。果然，有一天早上，奶奶要帶我去荷塘賞蓮，我心情愉快地走到荷塘。
池塘邊的風(fēng)景很美！在陽(yáng)光下，草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花，如紅、黃、紫等。仿佛鋪著花地毯。低頭一看，晶瑩的露珠在樹葉上滾來(lái)滾去。我輕輕一碰，露水就滾到我手心了。旁邊的柳樹上有無(wú)數(shù)的樹干。應(yīng)該有點(diǎn)老了，但它展現(xiàn)的生活還是那么轟轟烈烈，像守護(hù)仙女。
在荷塘里，一道迷人的風(fēng)景映入眼簾。在平靜的水面上，覆蓋著荷葉，從遠(yuǎn)處看，它就像一塊美麗的地毯。有些像圓盤一樣大，有些像小蝶，有些像一把小雨傘。荷葉，色澤翠綠，溫潤(rùn)如玉，生機(jī)盎然。
在眾多的荷葉中，有美麗的荷花直立著，紅白相間。有的已經(jīng)開(kāi)了很多蓮花，有的只開(kāi)了兩三瓣；有的全開(kāi)，露出一朵小黃蓮；有的.是花，有的是骨頭，吃飽了看起來(lái)都快爆了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)起舞。那支舞真的很美！小魚有時(shí)在這里游泳；有時(shí)隱藏在水中；有時(shí)候在水面上玩。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》 …哇！太陽(yáng)已經(jīng)升得和以往一樣高了！我依依不舍地離開(kāi)了美麗的荷塘。
��！蓮花，我愛(ài)你的嬌艷，我愛(ài)你的“出淤泥而不染”的節(jié)日。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 17
二十四坑——美麗的荷花
我們來(lái)到了二十四坑，我在那里聞到了淡淡的香味。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我看到，上帝，多么美麗的蓮花�。�
荷花開(kāi)了很多。他們穿著粉色或白色的裙子，在綠色的舞臺(tái)上隨風(fēng)飄動(dòng)。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)�！毙◆~說(shuō)：“荷葉是我的小雨傘�！毙∏嗤苷f(shuō)：“荷葉是圓的。是我的舞臺(tái)。”
這些荷花從荷葉中間出來(lái)，有的怒放，里面的雄蕊上升，像黃色的花冠，很刺眼，花瓣像百合花一樣白；有的'半開(kāi)，里面的雄蕊還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，整個(gè)就像“魚卵煎蛋”哈哈；有的只是鋪兩三片花瓣，像大桃子；有些還是有花有骨，吃飽了就要爆了。
花瓣完全關(guān)閉后，蓮花就會(huì)登場(chǎng)。荷花綠綠的，像一個(gè)綠色的大花灑。“喂，你看，蓮子�！睆挠炅种泻艉啊�
真的，太美了！
王老師舉起相機(jī)大喊：“荷塘，咔嚓！”讓我們哭笑不得。
看著看著，感覺(jué)自己像一朵蓮花，穿著粉色的衣服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我手舞足蹈，粉紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不僅是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過(guò)之后，我不再跳舞，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)，告訴我清晨飛翔的快樂(lè)。魚游過(guò)來(lái)告訴我，我昨晚表現(xiàn)不錯(cuò)
做夢(mèng)！荷塘下面，水清澈透明，下面可以看到青苔、小魚、小石頭和沙子。
荷塘真的很美，讓人流連忘返。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 18
暑假里的一天上午，我興高采烈地來(lái)到了風(fēng)景如畫的情侶園觀賞美麗的荷花。
走進(jìn)情侶園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)荷花池里一片碧綠就像一塊巨大的綠毯上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的花紋，還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香，令人心曠神怡！
我連忙跑過(guò)去一看，池中的荷葉綠茵茵的，又多又密。有的貼著水面，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤；有的高高直立出水面，就像一把把綠色的'小傘。在一個(gè)個(gè)圓盤與小傘之間盛開(kāi)著爛漫的荷花。亭亭玉立的荷花，一般有12片花瓣，粉紅粉紅的，呈長(zhǎng)圓形，花瓣向四面八方飄逸的展開(kāi)。有的荷花正含苞欲放，從張張綠荷葉后面露出半張笑臉，就像害羞的小姑娘躲在樹后偷窺著我們似的。有的還是花骨朵兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)鼓鼓的、尖尖的荷苞，像箭頭一樣，又像站著紅墨水的毛筆尖。最漂亮的就要數(shù)那傲然怒放的花朵了�；ㄖ虚g還長(zhǎng)著杏黃的花蕊，多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶在搖籃里熟睡著呀！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷葉迎風(fēng)搖曳，翻著綠色的波浪。荷花搖搖擺擺，就像穿著紅衣服、綠裙子的小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗的蜻蜓在四周飛舞，仿佛在為“小女孩”伴舞，這不禁讓我想到一句名詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
啊！荷花真美呀！她給人們的生活帶來(lái)了美的享受，我怎能不愛(ài)荷花呢？
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 19
清純的荷花，從古至今一直都擁有著世人的青睞。我也對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。
今天，馮老師讓我們以“花朵”為題材寫一篇作文，我想都沒(méi)想就把目標(biāo)鎖定為荷花。雖然不少的文人墨客早就詠贊過(guò)蓮花，但是我也斗膽想要為荷花唱一首贊歌。因?yàn)樵?jīng)很多次欣賞過(guò)荷花，她的形態(tài)早就深深的印在我的腦海里來(lái)，自然是才思如泉涌啊！
荷花每個(gè)階段都有不同的姿態(tài)不同的魅力，不同的姿態(tài)不同的'魅力。當(dāng)荷花還是含苞欲放的時(shí)候，就像是一把尖尖的錐子，是那么收斂是那么內(nèi)斂；而當(dāng)蓓蕾初開(kāi)時(shí)，里面的花蕊就像是剛出胎的嬰兒一樣，那么稚嫩、美好；當(dāng)蓮花怒放的時(shí)候，花瓣盡數(shù)綻放，雖然婀娜多姿，但是也有一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的驕傲。
荷花可謂是千姿百態(tài)��！有的凈白如羽，透露些許純潔；有的青里泛白，略顯幾分青澀；有的如紅暈染面，頗添幾分艷麗；有的則如白色的肌膚上輕掃一層紫色的腮紅，嬌媚無(wú)比！盡管這荷花面容甚多，但是散發(fā)的香味卻是如出一轍，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散發(fā)著墨香的書頁(yè)一般讓人心曠神怡。后來(lái)我細(xì)細(xì)回味，其實(shí)這荷花不就是一本值得咀嚼的古書嗎？
這世上，梅花貞潔，傲霜斗雪；蘭花清幽，遠(yuǎn)離世俗；竹高潔，四季常綠。而北宋周敦頤千古名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》卻道出了我的心聲，那一句“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”把蓮的高雅內(nèi)涵展露無(wú)遺。那么，在聽(tīng)我說(shuō)了這么多之后，朋友，您是否也如我一樣那么深愛(ài)荷花呢？
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 20
在世界上所有的事物中，我不喜歡優(yōu)雅的牡丹，優(yōu)雅的水仙花，驕傲的菊花，燦爛的向日葵。只有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要地位。它優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都玩，在成都人民公園的荷塘邊看到了荷花。
一大早，我就走上了晶瑩的露珠和細(xì)細(xì)的晨霧的荷塘�？窗胄寻胨纳徎�。
當(dāng)我來(lái)到池塘?xí)r，一片迷人的綠色立刻引起了我的注意。那是滿池塘的荷葉。清晨的.露珠落在荷葉上，小水滴游說(shuō)，團(tuán)團(tuán)打滾，顯示出充沛的生命力。荷葉有不同的姿勢(shì)。有的轉(zhuǎn)身倚水，有的直立，瀟灑優(yōu)雅地?fù)纹鹨话褌恪?/p>
我們向前走，終于看到了蓮花。蓮花大。有的夏天盛開(kāi)，有的含苞待放，有的微開(kāi)。蓮花有很多顏色，包括紅色、粉色和乳白色。只是乳白色極其罕見(jiàn)。但是，這次碰巧看到了。它很小，沒(méi)有它的顏色大。只有四五片花瓣。粉色是最多的。它有七八片花瓣。它從淡白色變成紅色。大紅色的不一樣。它傲然挺立，像一個(gè)受寵的孩子。蓮花有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是一個(gè)個(gè)包裹�？拷ㄍ械幕ò曜畋�、最嫩、最平，金花芯特別嬌小。被雄蕊包圍的開(kāi)花。
一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)自己變成了一朵蓮花，隨風(fēng)起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，太陽(yáng)照在我們身上。我回到現(xiàn)在，看到這朵蓮花很美。它聞起來(lái)很香，讓我感到放松和快樂(lè)。
蓮花，蓮花，你讓我陶醉，癡迷，難忘。
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