【精品】故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間20年過去了。我已經(jīng)是北京音樂學(xué)院的1名著名的音樂家了，今天是國慶放假我決定回故鄉(xiāng)，于是我還約了幾個(gè)以前的老朋友在學(xué)校門口見面。
然后我急忙的收拾東西回家去，在坐太陽能飛機(jī)的時(shí)候，我低頭往下看。看到了蘿卜型的氣車和西瓜型的高樓，在高樓上，有100平方的花園，花園中間有一個(gè)20平方米的噴泉，噴泉旦種著許多睡蓮，噴泉里有30多條小金魚在那里玩耍。大約30分鐘，我終于回到了才老家。我的父母正在心急如火等待我到來。我看見父母與以前一樣年輕，我便問：“媽媽，你年怎么和以前一樣年輕？”“這是科學(xué)在五年前發(fā)明和一種可以增長壽命，不會(huì)那么容易衰老的藥”。媽媽說，“原來是這樣�！蔽殷@喜地說。
告別了父母，我急忙跑到我以前的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在門口等著她們，突然兩個(gè)女孩子急匆匆地跑來。我仔細(xì)看，原來是小纖和不碧，我說：“你們做什么職業(yè)？”小纖說：“我做了一名歌手，現(xiàn)在紅火火了”。“我做了一名小提琴手，正準(zhǔn)備參加國家音樂團(tuán)呢！”小碧說�！澳銈冋媪瞬黄�！”我說。
幾天后，國慶假期結(jié)速了，我離開家鄉(xiāng)，我坐在太陽能飛機(jī)時(shí)候想：“二十后的家鄉(xiāng)變化可真大��！”
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)成為一名英俊瀟灑，有著百分之一百的超天才科學(xué)家。發(fā)明的東西深受廣大民眾的喜愛，此時(shí)的我早已去過世界各地游玩。
一天，我在全世界最豪華的高樓大廈里享受著，心想：我去過那么多的地方了，還可以去什么地方呢？我想來想去，突然，一個(gè)念頭在我的腦海里浮現(xiàn)出來，�。∥业墓枢l(xiāng)，整整二十年了，我還沒有回去過一次呢！我的爸爸媽媽，他們還好嗎？于是，我馬上收拾行裝，登上我的萬能導(dǎo)航全自動(dòng)超高速噴氣型飛船，嗖的一下，飛到了我的家鄉(xiāng)——梧州龍華村。
剛下飛船，眼前的景象就讓我大飽眼�！穬膳缘臉淠鞠褚粔K塊碧綠的綠寶石，以前的柏油馬路不見了，取而代之的是不會(huì)磨破褲子的快速滑梯。你只要坐上去，就可以根據(jù)你的聲控把你快速送到你想去的地方。哦！我眼睛一亮，看到那又可以在地上跑，還可以在天上飛的車子時(shí)，我就想起了那次失敗的實(shí)驗(yàn)，那次，我正在做車子飛天實(shí)驗(yàn)時(shí)，一時(shí)疏忽，把我的助手小明給害死了。雖然后來我用復(fù)生丸把他救活了，但直到現(xiàn)在我害死耿耿于懷。我正在出神，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊想起：“是黃河嗎？”我一看，原來是阿童木呀，十年前見過一面后就再也沒有見過了。我們聊了幾句，然后問他見過我的家人了嗎？他神神秘秘地說：“我老實(shí)告訴你吧，我是你的表哥呀！”哇！表哥，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�。后來，表哥帶我去見我的爸爸媽媽，爺爺奶奶也還健在呢！我激動(dòng)地?fù)肀麄儭＞镁貌荒芊畔隆?/p>
我們一起度過了幾天快快樂樂的時(shí)光，便依依不舍的和家人告別，哭著上了飛船，繼續(xù)著我的研究。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇3
這是一部感人至深的故事，它溫暖心靈，讓我一次次落淚。這是描寫了小男孩和兩只獵犬的友情，作品探討了勇氣，拼搏，愛與死亡的永恒主題，情節(jié)個(gè)個(gè)引人入勝。
內(nèi)容是這樣的：生長在奧沙克山區(qū)的男孩比利非常想要一對(duì)浣熊獵犬。為此努力工作，兩年后終于買下了兩只小獵犬：老丹和小安。
他們一起度過了一段共同捕捉浣熊的美好時(shí)光。勇敢善戰(zhàn)的老丹和小安讓比利成了一名優(yōu)秀的'浣熊獵手，并在獵浣熊比賽中得了金獎(jiǎng)杯。
有一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢地老丹有生命守護(hù)了小主人，深情的小安拒絕進(jìn)食，最后死在了老丹的墳?zāi)股�。比利在搬家的那天去了老丹和小安的墳�(zāi)股细鎰e，他驚喜的發(fā)現(xiàn)墳上長出了紅色羊齒草。據(jù)說只有天使才能播下羊齒草的種子
這個(gè)故事告訴我了，要用毅力和勇氣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還告訴我們想得到任何東西都必須靠自己的力量，而不是整天苦苦哀求別人，天下沒有免費(fèi)的午餐。另外，這本威爾遜 羅爾斯的成名作也讓我明白了“死”的意義，死是人生中階段與過程，所以我們要尊重死亡，并安然的接受這一事實(shí)。
這里的主人公擁有的愛，信仰，責(zé)任，誠實(shí)，勇氣與堅(jiān)持有廣度有深度，有分量，令人敬畏！
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇4
我的故鄉(xiāng)在陜西一帶，那里盛紅棗。我的外公沒別的嗜好，唯獨(dú)喜歡吃棗，當(dāng)然我一樣。
可如今外公住在北京，要吃上家鄉(xiāng)的棗，就不那么方便了。所以，我們每次就從市場(chǎng)買回最好的棗吃。可外公還是說：“這里的棗再好吃，也不如故鄉(xiāng)院子里的棗好吃呀！”為此，老家人每逢中秋來京，都得帶來幾箱紅棗。不過讓我最難忘的，還是在家鄉(xiāng)打棗的經(jīng)歷。
在小的時(shí)候，棗樹上一結(jié)果，我就天天纏著外公，說：“外公，多會(huì)兒打棗呀？”“這會(huì)兒棗還沒長核，吃起來又酸又澀，不好吃�！蓖夤鸬�。過了度日如年的兩個(gè)月后，到了中秋時(shí)分，棗終于長好了。一個(gè)個(gè)棗就像火紅的小燈籠，掛滿了樹梢，壓彎了樹枝，一看就讓人垂涎三尺。
最好玩，最難忘的就是打棗了。大人們和孩子們先在樹下?lián)u，大部分是可以搖下來，之后就去樹上搖。一個(gè)個(gè)棗，就像活蹦亂跳的孩子蹦了下來，頑皮地跳到我的頭上，身上。不過我的心里卻實(shí)很開心的──想著好似在下紅色的“冰雹”呢！
但是，樹上還是有一些頑固的棗，似乎仍留戀母親那溫暖的懷抱，又像一個(gè)個(gè)不想斷奶的嬰兒，最后我們只好使用棍子打了。我們各自手中舉著有長有短的棍子，向他們發(fā)起了最后的總攻�！芭荆∨�！啪！”數(shù)分鐘過去了，那些紅孩兒無一例外的都乖乖地落下樹來。
我們把棗裝進(jìn)籃后，挨家挨戶登門送禮。每當(dāng)送到一家時(shí)，主人總會(huì)熱情地拿上好煙好茶或糕點(diǎn)來致謝招待我們。那時(shí)我總會(huì)感到心里暖洋洋的，甚至比吃了棗還要甜蜜。其實(shí)，給予是快樂的！
故鄉(xiāng)的棗樹，不是一棵普普通通的樹，而是我兒時(shí)記憶中的歡樂樹。它承載著我童年無限的歡樂、夢(mèng)想和希望。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇5
我的故鄉(xiāng)在江南，江南的特產(chǎn)很多，有黃澄澄的橘子，香甜可口的文旦……但是，我最愛的還是故鄉(xiāng)的楊梅。
“五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血……”每逢端午節(jié)，那沉甸甸、紫盈盈的楊梅便掛滿了枝頭。楊梅的大小跟桂圓差不多大，在楊梅上，還有許多跟小水泡一樣的結(jié)合起來，這就是楊梅的肉。楊梅在楊梅樹上時(shí)，有的三五成群地長在一起，有的是對(duì)雙胞胎，還有的只有單獨(dú)一人……
介紹完了楊梅的外形，大家肯定都想知道它的味道到底會(huì)如何呢？不要著急，下面聽我慢慢解釋。
楊梅的味道很鮮美，果肉又細(xì)又嫩。輕輕地咬一口，那美味的汁水馬上洶涌而出，立刻充滿你的口腔。楊梅的味道酸酸甜甜的，好極了。咽下這一口汁水，你就會(huì)迫不及待的咬下第二口，第三口……這味道，就是天上的玉皇大帝也會(huì)饞地流口水！
好吃的楊梅，要有好的吃法才真正的好吃。楊梅的品種很多，吃法也很多。從樹上摘下來的楊梅可以直接吃，可以冷凍吃，也可以泡酒吃。聰明、勤勞的故鄉(xiāng)人們，還把楊梅做成罐頭，曬成干等，讓楊梅可以長期儲(chǔ)存，成為我們的好食品。
故鄉(xiāng)的楊梅素有“初疑一顆值千金”之美譽(yù)。據(jù)測(cè)定：優(yōu)質(zhì)楊梅果肉的含糖量為12%~13%，含酸量為0。5%~1。1%，富含纖維素、脂肪、礦物元素等及8種對(duì)人體有益的氨基酸，其果實(shí)中鈣、磷、鐵含量要高出其它水果10多倍。
有些外國朋友來吃了我們故鄉(xiāng)的楊梅，也都贊不絕口……
哈哈，你也垂涎三尺了吧？有空的話，一定要來嘗一下我故鄉(xiāng)的楊梅哦！
故鄉(xiāng)小學(xué)作文400字 篇6
20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了。今天，我利用空閑時(shí)間回到了我的母�！獙氂裰睂�(shí)驗(yàn)小學(xué)。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了一個(gè)“植物門”：是以兩棵彎曲的大樹為支體，形成一個(gè)空心圓，再用鮮花加以點(diǎn)綴的一個(gè)門。我一邊贊嘆，一邊走進(jìn)校園。只見1號(hào)樓前不再有執(zhí)勤隊(duì)員，取而代之的是一個(gè)花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進(jìn)教學(xué)樓。哇，只見1號(hào)樓已經(jīng)變成了一個(gè)小型圖書館：所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒有了。而原來放黑板和講臺(tái)的地方已經(jīng)變成了幾個(gè)書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學(xué)生講解知識(shí)。學(xué)生就可以用桌上的IPAD進(jìn)行學(xué)習(xí)和課堂作業(yè)。我稱贊道：“科技真是發(fā)達(dá)��！還大大的減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)�！毕铝藰�，我又去參觀操場(chǎng)。只見操場(chǎng)的地板鋪滿了人造草，上面固定著各種各樣的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。而游泳池?fù)Q成了恒溫游泳池，底部還設(shè)計(jì)了攝像頭，只要一看見學(xué)生溺水就馬上會(huì)報(bào)警。
學(xué)校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校，我只能說：“科技越來越發(fā)達(dá)，學(xué)校越變?cè)矫利�，學(xué)生越來越輕松快樂�！�
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