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實(shí)用的故鄉(xiāng)的作文精品（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
故鄉(xiāng)的作文 篇1
“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)。”每當(dāng)耳邊響起這首歌曲，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神圣、美麗的地方-----故鄉(xiāng)南河。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)、僻靜的山區(qū)，那里有我的親人、我的朋友、我的鄉(xiāng)鄰，還有一些小朋友------我小時(shí)同我玩耍的小貓，對(duì)我忠誠(chéng)的小狗，以及那些草草木木。盡管那里很偏遠(yuǎn)，較貧瘠，但我卻感到很親切，熟悉，那是我小時(shí)的樂(lè)土。
三四歲以前的經(jīng)歷，沒(méi)有留在我的“記憶卡”中，所以，有些模糊。據(jù)媽媽說(shuō)，我三四歲的時(shí)候家里很窮，而我又很饞，媽媽只能摘些野果給我解饞。不知道那是什么果子，但我那時(shí)一定認(rèn)為那是世界上最好吃的果子了。只記得四五歲起，同鄰家哥哥們一起玩，看他們用樹枝制成彈弓打鳥，掏鳥窩，煮鳥蛋，在草叢里摘野草莓------故鄉(xiāng)的一切都是那么有趣，像昨天才發(fā)生一般。
到我七八歲時(shí)，由于身體原因，加上年齡大了，不得不到白水峪讀書，我便不能常去摘草莓，掏鳥窩了。有時(shí)放假也會(huì)去，再到那山林間，溪流邊，田埂旁，打麻雀、捉小蝦、逮黃鱔，重新感受幼時(shí)的'樂(lè)趣。
現(xiàn)在上初中，時(shí)間更緊了，不能常回去了。山林是否茂密，溪流是否清澈，都無(wú)從知道；我那慈祥的奶奶是否健康？和藹的爺爺是否精神？小爹是否還那樣風(fēng)趣？還有小狗小貓是不是還“爭(zhēng)嘴”？-----想著都有些心酸，好久都沒(méi)有去看爺爺奶奶了，好久都沒(méi)有見著小貓搖頭晃腦，小狗搖頭擺尾得迎接我回家了，所有的一切都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在又是陽(yáng)春三月，又聽到風(fēng)吹楊柳的旋律，又看見野草捧鮮花的場(chǎng)景，還有小狗追著小貓攆，又聽見媽媽給我講“薛仁貴衣錦還鄉(xiāng)”的故事。當(dāng)年，奶奶也曾在這個(gè)時(shí)間給我講過(guò)這個(gè)故事。雖然奶奶沒(méi)有讀過(guò)書，但她卻會(huì)講很多的故事，我最喜歡粘著她玩。她還教育我，不要長(zhǎng)大了忘了她，我覺得奶奶是在說(shuō)笑，我怎么會(huì)忘了最慈愛的奶奶呢？她還說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有本事了讓爹媽享福，讓老家更富裕。
是啊，吃水不忘挖井人！是故鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了我們，我們現(xiàn)在還小，但將來(lái)有了出息，是不能忘了父母，不能忘了爺爺奶奶，更不能忘了那“桃花盛開的地方”。
故鄉(xiāng)的作文 篇2
夢(mèng)見了，又夢(mèng)見了，依舊縈繞在心頭。一股清流從山澗奔逐而下，發(fā)出清脆的叮咚聲，濺起的水珠落到兩岸青青的草兒上。向前走，向前走。這股清流流入那故鄉(xiāng)的河里，碧玉般的水色，平靜的水面，一只蟲子或青蛙什么的，想要跳進(jìn)河里涼爽一下，便蕩漾起一圈又一圈的漣漪……
這條河靜靜地流淌在山腳下，伴隨著我的童年。因此我對(duì)水情有獨(dú)鐘，水至柔，而至強(qiáng)，這跟我的性格很像。故鄉(xiāng)的這條河，至今，我也未曾知道她的名字，只記得那歷歷見底的水里有又肥又大的魚兒，茂密的水草垂到了河面，上面看得到我的影子在輕輕搖晃。
她，沒(méi)有多瑙河的波瀾壯闊，也不曾在哪位詩(shī)人的筆下成為千古絕唱。但在我心中，早已和故鄉(xiāng)靜靜融為一體，成為我的童年不可缺少的一部分。這里，曾有太多的快樂(lè)和歡笑，至今，仍長(zhǎng)留在心。
小時(shí)侯，爺爺總是帶上釣魚桿和魚餌，和我一起沿著彎彎曲曲的小徑，穿過(guò)一片青翠的.小竹林，特別有詩(shī)意。來(lái)到河岸邊，清晨的露珠還滾動(dòng)在草葉上，沾濕了褲子。爺爺甩出魚鉤，魚鉤在空中畫出一個(gè)弧度，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是，我們就姜太公釣魚——愿者上鉤，靜靜的，當(dāng)魚鉤被輕輕拉了一下，我總是忍不住大喊：“今天有魚吃嘍！”不知是魚聽懂了我的話，還是知道這是一個(gè)陷阱，很快水面又恢復(fù)了平靜。爺爺笑著說(shuō)：“看！又被你嚇跑了！”我也只是笑著……
總是喜歡和表姐們?cè)诤舆呮覒颍瑲g笑如銀鈴聲撒在水面上，再也沒(méi)有天籟之音能與之相比。石頭下和石洞里，能找到帶青色的小螃蟹；把腳放進(jìn)清涼的水里，撥起水花兒；“春江水暖鴨先知”，幾只鴨子搖擺著下了水，撥著水波，悠悠地游著�？偸且揭鼓粊�(lái)臨，歡笑聲才沉沒(méi)在夜色中……
故鄉(xiāng)的水在流淌，那如水般的童年，故鄉(xiāng)如水般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)不會(huì)流逝……
我，想念故鄉(xiāng)的親人，思念故鄉(xiāng)……
故鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱一個(gè)叫學(xué)府花園的地方。你知道嗎?我們這個(gè)學(xué)府花園，就是四周都是大學(xué)、四周都像花園一樣。這里有遍地的花花草草，有我喜歡的梨樹、李樹、櫻桃樹、沙果樹，但最引人注目的，給我們快樂(lè)最多的，還是杏。這里有成片的杏樹林，春天、夏天，杏樹悄悄地開花、悄悄地結(jié)果、悄悄地打綠傘，哈哈，這里便成了我們快樂(lè)的天堂!
杏花兒開了，滿樹、滿枝。你走近了看，一小朵、一小朵;你走遠(yuǎn)點(diǎn)看，一枝、一枝，一大串、一大串;你再遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)看，就是一樹、一樹的了�；▋憾嗍欠奂t色的.、白色的，蜜蜂在花間采蜜，鳥兒在花枝上唱歌，我們?cè)诨ê＠锿嫠＃烂顦O了!一場(chǎng)春雨、幾縷春風(fēng)，它就慚愧地凋謝，當(dāng)然，馬上又有一個(gè)大大的驚喜，杏樹兒比賽似的結(jié)果了，我們又有了美妙的期盼。
杏果兒熟了，圓圓的、黃黃的。果兒壓滿枝，杏樹兒謙虛地彎著腰。小鳥兒來(lái)了，在枝頭左看看、右看看，啄一口吃，酸甜得嘰嘰喳喳亂叫;我們來(lái)了，爬上樹去摘，搖晃著樹讓杏果兒自己跳下來(lái)，當(dāng)然最多的是拿著竿去頂……杏果兒綿綿的、甜甜的、酸酸的，當(dāng)然，我也告訴你，杏果兒沒(méi)有西瓜那么甜，沒(méi)有蘋果那么脆，沒(méi)有櫻桃那么美，但我們感到已經(jīng)是最美好的了!因?yàn)�，這是我們自己直接在樹上摘的嘛，因?yàn)�，這是我們就在結(jié)果的這棵樹下吃的嘛，太爽了，吃飽了，我們常常還要摘一兜回家，去向爸爸媽媽請(qǐng)功的!
杏花兒沒(méi)了、杏果兒沒(méi)了，還有什么呢?哈哈，還有枝繁葉綠的樹蔭。那一片杏樹兒一排一排的，擠擠挨挨地形成了一個(gè)巨大的綠色傘蓋，下面有長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅子，圓圓的石頭桌子，還有圍成一圈的小花園，當(dāng)然這個(gè)圈圈也是做凳子用的�；馃岬南奶�，老爺爺老奶奶在這里慢慢說(shuō)話、大哥哥大姐姐在這里靜靜看書、我們?cè)谶@里歡天喜地地玩游戲，杏樹做起的涼涼的、陰陰的樹蔭，把太陽(yáng)給氣得沒(méi)有辦法，整個(gè)夏天都?xì)饧t了臉，你信不信呀。
杏花多美呀!杏果兒多甜呀!杏樹蔭多涼爽呀!我愛你，家鄉(xiāng)的杏!你來(lái)不來(lái)這里玩呀？
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