回故鄉(xiāng)作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的回故鄉(xiāng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回故鄉(xiāng)作文 篇1
二十年后，我從異國他鄉(xiāng)回到了我的故鄉(xiāng)—寧鄉(xiāng)。
天哪！我的故鄉(xiāng)怎么了？到處垃圾成堆，高樓大廈聳立在高空，可高空沒有一點(diǎn)藍(lán)天白云的影子，寧鄉(xiāng)著名的灰湯溫泉變得水質(zhì)渾濁，看起來馬上就要停業(yè)了……
我的家鄉(xiāng)看起來已經(jīng)病怏怏的了，人們貪圖科技的發(fā)達(dá)，而不去關(guān)心綠化，現(xiàn)在氣溫已經(jīng)急劇上升，酸雨連年，欺壓著那些僅存的生命力比較強(qiáng)的植物，如果不治治寧鄉(xiāng)的病的話，后果將不堪設(shè)想！
于是，我召集了許多已經(jīng)覺悟的`人，種下藥物（植物的種子），來對付那些“病魔”：垃圾，舉報了環(huán)衛(wèi)不合格的工廠等污染源。很快，我的環(huán)保工作起了作用。但是，執(zhí)迷不悟的大多數(shù)人們?nèi)栽诏偪竦刂圃炖�，我明白，我們�(nèi)松�，清理再多的垃圾也沒有用，我們必須讓人們明白，繼續(xù)這樣放縱下去，是沒有任何好處的！
我在各個地區(qū)分別展開了關(guān)于環(huán)保的演講：如果人類把環(huán)境污染到一棵樹都沒有的話，氧氣就會被我們吸光，空氣就都會變成二氧化碳，沒有了氧氣，人類就會滅絕……
對于我的演講，人們有很大的反響，一些人開始自發(fā)地去街上大力宣傳我的理念。很快，寧鄉(xiāng)的“病”好了起來。
我拯救了故鄉(xiāng)的人們，我欣慰地笑了，父母過來擁抱我，人民都來稱贊我。
回故鄉(xiāng)作文 篇2
正在辦公室工作的我，被手表傳出的“嘀噠”聲音提醒：自己已經(jīng)二十年沒有回家了，是該回家看看了。于是，我登上飛船，直奔闊別已久的家鄉(xiāng)。
飛船上，我早已設(shè)定好了，所以沒用多大功夫，我就踏上了家鄉(xiāng)的土地！
我環(huán)顧四周，竭盡全力尋找童年的記憶，可以我找不到了。過去我居住的小區(qū)，如今竟變成了一所高級中學(xué)。那現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和操場，真讓我震撼！
想找到自己的家看看！尋了半天，在一幢漂亮的高樓駐足，有些吃驚，我打開熱感應(yīng)功能，發(fā)現(xiàn)房子里空無一人，但是，家具和房間的設(shè)施全部實(shí)現(xiàn)了智能化！我有些失落，沒有見到自己的爸爸媽媽——也許他們都和我一樣忙碌吧……離開了房子，我靜靜地觀察家鄉(xiāng)的變化：一排排新樓房代替了過去的`平房；天上的多功能飛船代替了過去的汽車；家鄉(xiāng)變化真大�。�
啊，糟了！我該回去上班了！立刻登上了飛船，轉(zhuǎn)眼回到了辦公室。我想，這次雖然沒有見到家人，但見到家鄉(xiāng)變化這么大，我不禁感嘆家鄉(xiāng)的進(jìn)步！
徐老師的話：雷允的構(gòu)思與眾不同。他是在抽空匆匆回家鄉(xiāng)的。就在短短的時間里發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變！表達(dá)了自己的贊美之情！
回故鄉(xiāng)作文 篇3
【習(xí)作要求】
1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。
2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。
3、導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本組課文用具體的人、事、景、物表達(dá)感情的方法。
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”
家鄉(xiāng)對于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來寫二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？
2、提出習(xí)作要求，明確想象重點(diǎn)和習(xí)作重點(diǎn)。
二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化，建構(gòu)文源
1、師例舉一方面指導(dǎo)學(xué)生想象，比如側(cè)重變化想象，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……
2、提示思路，讓學(xué)生自主想象，建構(gòu)文源：
（1）家鄉(xiāng)二十年后的變化：
街道──商場──廣場──公園──河流──家及家人。
�。�2）二十年后與親人團(tuán)聚的場面：
家的變化（環(huán)境）──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情。
�。�3）二十年后與同學(xué)聚會的`場面：
我回到家鄉(xiāng)──與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會地點(diǎn)──與同學(xué)、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）──主題活動──依依惜別。
三、師生合作，探索表達(dá)方法
1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達(dá)方法：
�。ㄩ_頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。）
2、說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結(jié)尾。
3、指導(dǎo)學(xué)生編寫作文提綱：
（老師舉例──學(xué)生編寫──集體示導(dǎo)──個別輔導(dǎo)。）
四、試寫初稿，自行修改
1、要求書寫工整，語句通順。
2、教師巡視，提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。
無、小組評議，互改
1、小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2、修改步驟：
思路──重點(diǎn)（家鄉(xiāng)人事景物的變化）──開頭、結(jié)尾──字詞句（是否通順）
六、佳作賞評
1、每個小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞評
2、請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其它同學(xué)進(jìn)行
回故鄉(xiāng)作文 篇4
家鄉(xiāng)是一盞臺燈，在無邊的黑暗中照亮我;家鄉(xiāng)是一陣清風(fēng)，除去在城市中的煩惱;家鄉(xiāng)是一朵迷人的玫瑰，吸引著我回家鄉(xiāng)……轉(zhuǎn)眼間我已20年沒有回故鄉(xiāng)了，我毅然決定回故鄉(xiāng)好好看看。
我踏上了回家的路程。心情十分復(fù)雜。此刻，我的心像一座即將噴發(fā)的火山中的巖漿一樣，激動得要噴出來了。我在車上東張西望，坐立不安，猶如座位上有針毯似的。看著窗外的景象，我的`心涌躍出了各種問題，心情越來越復(fù)雜。
我在馬路上一直往前開。20年前那陡峭無比的馬路，又變成了超納米技術(shù)追影馬路。這個馬路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如時光隧道一樣，打開車窗，以前空氣十分的臭，如今在大工廠旁邊空氣依舊清新無比，我把頭穿過車窗，大口大口吸著甜潤的空氣，十分舒服，不知不覺中已經(jīng)到了家鄉(xiāng)里了。
一棟棟高樓直插云霄，讓我應(yīng)接不暇，突然一棵大樹引入眼簾，原來是一棵蒼天大樹造成的屋子，這難道不是預(yù)示家鄉(xiāng)飛一般的科技進(jìn)步嗎？一個“巨人男孩”的臉印在我的腦海里哇，好多頭發(fā)呀，原來是一種臉型的空中花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像男孩的頭發(fā)一樣。
我一下車便環(huán)繞四周，曾經(jīng)的小河讓人望而卻步，離小河十里遠(yuǎn)都可以聞到刺的味道，可如今小溪清澈無比，從空中看好似一條蛇在山中盤繞著，兩岸青綠色的柳樹，像與風(fēng)姑娘跳舞似的，一些長長的枝葉吹到了河邊，在風(fēng)姑娘的幫助下，猶有一位大書法家字的在我桌面上比劃。
我來到了家中院子里，把古老的木門推開，看見了爸爸媽媽媽媽。曾經(jīng)如山背影的爸爸，已被歲月壓成了駝背，臉上依舊保持著有精神的面目。媽媽曾經(jīng)十分漂亮，卻被對我的思念而忘了梳理，我看到了如此感動的一幕，心中涌出了千言萬語掛在嘴邊卻說不出來，跑上前去給他們一個大大的擁抱，說出一句我愛你們心中在想：“回到家了，對我有的付出，我一定要好好陪陪爸爸媽媽。
家鄉(xiāng)的變化真大呀，以后我一定要常常的回家看看。
回故鄉(xiāng)作文 篇5
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離開故鄉(xiāng)二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)的我每當(dāng)念起“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑”等詩句，就和止不住對故鄉(xiāng)名勝古跡，山山水水的思念。
最終，在一次地理科考中，我幸運(yùn)地被分配到我的故鄉(xiāng)——-佛山�？瓶歼M(jìn)行得很順利。科考完畢，我走到了一條新建的綠道上，一到這兒，我便感慨萬千。原來，佛山以前的綠道上沒有種一棵樹，太陽照下來的時候，火辣辣的，綠道變成了“高溫道”，所以沒人走綠道�？涩F(xiàn)在，綠道旁種上了兩排高大的樹，綠道又重新鋪過，即使有猛烈的太陽照下來，這兒還是陰涼的。因此現(xiàn)在的綠道上總是人來人往，歡聲笑語不斷的地方。當(dāng)我漫步在這鳥語花香、綠樹成陰的綠道上時，還真讓我心曠神怡。
隨后，我又來到了我的母校。一進(jìn)校門，就看見一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起。步入校園，只見太陽能燈、智能玻璃等一些先進(jìn)設(shè)備近在眼前。我走上樓梯，來到了二十年前我上課的教室，看著那熟悉的班牌，自己坐過的桌椅，我的心中忽然一陣酸痛，雙眼被眼淚浸潤了。又想起班上歡樂，被老師表揚(yáng)和批評時的.情景，還真想回味一下呢。
短短二十年，故鄉(xiāng)的風(fēng)景，我的母校就發(fā)生了這么在的變化，看著那綠樹成陰的綠道、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還有那……真令人感嘆不已，但我們還要更加努力，共同創(chuàng)建美好的明天。
回故鄉(xiāng)作文 篇6
彈指一揮二十年過去了，我已經(jīng)變成了一位有名的大作家了，由于常年在外工作，我常常沒時間回家。今天是中秋佳節(jié)，家家都團(tuán)圓了，而我卻一個人孤獨(dú)地坐在院中賞月，這一輪明月勾起了我對故鄉(xiāng)的思念。
于是我決定回故鄉(xiāng)看看。我乘著一輛太陽能飛車來到了我魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)。一下車便看見街道上空無一人，連輛汽車都看不見，但是兩旁綠樹成蔭，十分環(huán)保。覺得很奇怪。我便向一位老爺爺打聽，“老爺爺，車都去哪了？”“哎，你不是李叔嗎？”“喲，是你啊，小黃�！边@么多年不見你變化真大呀！老爺爺說道：“你抬頭看看天上是什么？”我抬頭一看，原來現(xiàn)在科學(xué)已經(jīng)這么先進(jìn)了，汽車都在天上飛了。我匆匆告別了李叔，想先去家里看看父母。
一走進(jìn)家門，就被一股無形的力量擋住了，隨后便聽見“叮鈴”的.聲音，門自動開了。媽媽趕緊過來說：“哎呀，女兒回來了，怎么樣了？工作忙不忙�。俊闭f著，幫我把一大袋禮物放到桌子上�！皠偛砰T市怎么回事�。俊蔽覇柕��！澳鞘亲詣訖z測器，它掃描到你的頭像知道你是小主人就開了。”我聽了，心里暗暗感嘆：現(xiàn)在科技真先進(jìn)啊。我拿起一本書遞給媽媽，說：“媽，這是我新出的書，你看看吧�！眿寢屢豢�，臉上笑開了花，開心又激動，說：“現(xiàn)在真有出息啊，對了，在這待幾天吧，二十年沒回來了。”我的眼睛濕潤了，我盡量讓自己不哭出來。
走到陽臺上，我心中感慨萬千，明天就要走了，真舍不得啊。但是我雖然回來了，心卻永遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)。
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