遨游在書的海洋優(yōu)秀作文
是誰(shuí)，領(lǐng)我們走進(jìn)童話的宮殿？
是誰(shuí)，讓我們穿越歷史的叢林？
是誰(shuí)，伴我們飛過語(yǔ)文的天空？
是誰(shuí)，帶我們暢游生活的海洋？
我想，這個(gè)答案不必說，大家都知道。
爛漫天真的兒童時(shí)代
兒時(shí)貪玩的我，對(duì)與節(jié)，一向是當(dāng)作空氣的。
記得那天，正在街上跳皮筋，謀小朋友拿了一本薄薄的畫報(bào)在我面前炫耀，出于羨慕和一種特殊的情感。上學(xué)后，我才知道那是嫉妒，我纏著父母也給我買了一本畫報(bào)，名字已經(jīng)記不清楚了，但記得當(dāng)時(shí)一翻開畫報(bào)，那五彩的入畫便把我迷住了。
從那以后，故事書，兒童書就正式走入了我的生活，于是，貪玩的我變了，變得文靜。
我知道，當(dāng)我第一次翻開書的時(shí)候，一只小小的書蟲就開始蠕動(dòng)，不！是，恩，開始學(xué)游泳啦！那時(shí)的我只是愛書海的邊緣暢游，也許有一天，小蟲會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在書海的深處了，那是長(zhǎng)大以后。
生命精彩的小學(xué)時(shí)代
上小學(xué)后，書便成為了我最親密的伙伴，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還不緊張，每天都可以在書里打個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，那興奮絲毫不壓于過生日。
四年級(jí)的時(shí)候，我愛上了名著，只要有時(shí)間，就會(huì)鉆進(jìn)書堆里，記得為了看完《三國(guó)演義》我連飯也顧不上吃，我最喜歡的是《愛的教育》，還有像《水滸傳》《西游記》啦，都是我的必讀。
我讀書，愛到癡迷。正因?yàn)槿绱�，我還鬧過一個(gè)小笑話呢！
那天，剛放學(xué)，我拿著新買的一本《小學(xué)生作文》邊走邊看，忽然，“咚”我的頭上就出現(xiàn)一個(gè)鼓鼓的包，我以為我撞到人了，一邊連聲說對(duì)不起，一邊還納悶，這人，什么東西做的？怎么這么硬？話還沒說完，抬頭一看，什么啊！是一棵樹啊！不過，一點(diǎn)也不疼！也許是書的魔力吧！
可是，隨著升學(xué)考試的'到來(lái)，書卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，冷清的書架上，少了一只小蟲蟲爬行，可能，它已經(jīng)被學(xué)業(yè)的圈套套住了。孤單的書海中，少了一只小蟲蟲的游動(dòng)，可能，它已經(jīng)被作業(yè)的海浪沖遠(yuǎn)了。
但想不到的是，愛書的火焰又漸漸著了起來(lái)——我步入了初中。
純潔真誠(chéng)的初中時(shí)代
進(jìn)入初中，雜志占據(jù)了我書架的大部分。我喜歡《作文與考試》《小讀者》《意林》等等，我都喜歡。它們都是我的寶貝。
初中最新的閱讀方式是友情的交換，互相交換，交換的不只是書，更是那珍貴的友誼。
初中生活雖忙，但已學(xué)會(huì)安排時(shí)間的我，總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書的，名著依舊散發(fā)著誘人的光彩，我突然喜歡上了小學(xué)不懂的散文，冰心已不再是陌生的名字，我執(zhí)著與讀她的散文。她，成為我最愛的散文家。
在名著和雜志流散于各地之時(shí)，一些不良書籍也隨之散開。人人都提心吊膽，生怕受了這書的迷惑，那結(jié)果呢？事實(shí)證明，大部分人沒有這個(gè)抵抗力，那些不良書籍，似流感一樣侵入人心。
不過，我這只小小的書蟲，在書的海洋里找到了一顆堅(jiān)硬的貝殼，我相信我會(huì)把沙子磨成珍珠的，閃閃發(fā)光，像書一樣。
疑惑未知的未來(lái)
未來(lái)，也許會(huì)更多的書籍，更多更好，更新式的書籍，亦或相反。我不知道，沒人能探測(cè)到未來(lái)是怎么樣的，但是，我相信，書永遠(yuǎn)是我的伙伴，一生不變的好朋友！
未來(lái)，未知……
我是一只會(huì)游泳的蟲，在書的海洋里，我自由的遨游！
——后記
【遨游在書的海洋優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遨游在書的海洋作文09-08
遨游書的海洋作文01-27
遨游在書的海洋作文03-25
在書的海洋里遨游01-05
在書的海洋里遨游作文08-28
《在書的海洋里遨游》作文01-24
學(xué)生優(yōu)秀作文：遨游知識(shí)海洋10-11
遨游在書的海洋作文7篇09-08
我在書的海洋里遨游作文07-30