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保護(hù)海洋小學(xué)作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的保護(hù)海洋小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 1
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。地球孕育了我們，可我們呢？過量的廢氣排放，亂砍亂伐，使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使臭氧層損壞，造成地球水資源極度缺乏。我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。
地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先，協(xié)助了一代又一代的人類文明的發(fā)展�？晌覀儏s忘恩負(fù)義，把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場。
千萬年前，海洋是平靜、歡樂的地方，保持著自然的生態(tài)平衡，而千萬年后，人類進(jìn)入了海洋，打破了原有的平靜。人們發(fā)現(xiàn)這里的'資源和食物非常豐富，就開始肆意地捕殺海洋生物和開采石油等資源。然而，他們并沒有發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)打破了生態(tài)平。迄今為止，每年平均被捕殺的魚類和海豚等，就達(dá)百億余只之多，這個(gè)驚人的數(shù)學(xué)已經(jīng)持續(xù)了成百上千年。不過，人們終于發(fā)現(xiàn)了自己的行為是多么的殘忍，于是有一部分人放棄了捕殺，可海洋里面的血沒并沒有留完，瘋狂的排放又開始了。隨著工業(yè)的發(fā)展，許多廢棄氣體及液體被排放到江河中，又通過江河匯入海洋，使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)。
地球、海洋是我們的母親，為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂，呼吁：保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境、不要再破壞自己的家園了！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 2
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯(cuò)，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時(shí)也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷�，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什么？是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢？海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染！對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么？是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡！
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎？不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的.尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢？大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎？我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎？
我們這是在干什么？為了私利而濫殺嗎？為了自己而破壞嗎？不不不。我不相信我們會將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會絕望
因?yàn)槊總�(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎？
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 3
當(dāng)我讀完《與環(huán)保同行之哭泣的海洋》這本書之后，使我深受啟發(fā)。對海洋素不知道的我，通過閱讀，我了解了許多關(guān)于海洋的知識。
2003年10月15日，北京時(shí)間9時(shí)，中國首次發(fā)射的載人飛船“神舟5號”沖破大氣層，遨游太空才發(fā)現(xiàn)，地球并不是想象中，土黃色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚藍(lán)色的海洋，說它是“地球”不如說它是“水球”更恰當(dāng)些。
海洋中的魚、蝦、貝、蟹等許多海底生物都有著豐富的蛋白質(zhì)，例如：從某些海葵中能提取出抗凝血?jiǎng)�，有一些�？奶崛∥锟芍伟籽�，另外它還能治療皮癬；河豚的卵巢、血液和肝臟有劇毒。從河豚身上提取河豚毒素，在醫(yī)學(xué)上是一種良好的局部麻醉劑……在海洋中有許多珍寶，使人類的生活變得更充足，正因這樣，那些貪婪的人就不惜一切代價(jià)來捕捉這些動(dòng)物，使它們都頻臨滅絕。
我舉個(gè)書中的例子：近海養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生的`殘餌、殘骸、養(yǎng)殖集體排泄物污染海水之后，而每只毛蚶一天過濾120升海水，當(dāng)人類食用被細(xì)菌附著的海產(chǎn)品，在通過食物鏈進(jìn)入人體，就會導(dǎo)致人群生病甚至死亡。1988年年初，上海爆發(fā)的轟動(dòng)國內(nèi)外的“甲肝事件”就是人們食用了病毒感染的毛蚶所致。
這件事讓人們更重視對海洋的保護(hù)，同樣也讓我意識到我們因該號召每個(gè)人都要保護(hù)海洋，不要往海里扔垃圾讓海洋恢復(fù)到原本生機(jī)勃勃的容貌。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 4
一望無垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。
大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃。它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的.迷人！
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們?nèi)祟�。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠(yuǎn)見不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了。
有人曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入"大海"中。頓時(shí)，墨水慢慢地散開、變淺、消失，"海水"幾乎和原來一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，"海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 5
隨著工業(yè)日新月異的發(fā)展，如今的生存環(huán)境越來越差。抬頭一看看到的只是那蒙上了一層厚厚的天空，原來那清澈見底的'小河不見了，來代替的是帶著污水，漂著垃圾的小河。
我不禁懷疑，這是當(dāng)初那清澈的小河？而回答我的提問的就是那一個(gè)個(gè)冒著濃煙的囪。
環(huán)境的破壞還不止這些，許多人為了錢從而大量的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，而讓沙漠有機(jī)可乘，要知道地球正以驚人的速度沙化。
不僅如此，溫室效應(yīng)也越來越嚴(yán)重，每年就平均升溫2攝氏度；而喜馬拉雅山。南極。北極也正以每年2厘米的高度融化。請大家設(shè)想一下如果那些冰山全融化了，那么整個(gè)地球不就成了汪洋大海了嗎？
本來我們的地球是很美的，到處都是花聲、到處都是鳥語，山清水秀、鳥語花香，可現(xiàn)在取代這森林的是灰白的鋼筋森林，鳥兒們沒有了生存的家園，只有來到城市里，可有的時(shí)候鳥兒們?yōu)榱艘捠硰亩粺o情的車輪扎死了
我曾經(jīng)看過這樣一則廣告：一個(gè)人走在大街上穿著“真空隔熱服”，第二個(gè)畫面是一個(gè)孕婦在家里，窗戶安的是“隔溫防噪音玻璃”，第三個(gè)人舉著一把“紫外線防護(hù)傘”……我想如果人們不好好保護(hù)環(huán)境，有一天也許我們也得用上這些東西。
搞不好到時(shí)候世界上的最后一滴水，就只能是人的眼淚了。
我真想大聲呼喊：保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 6
我是一只普普通通的小丑魚，我的家在浩瀚的海洋中，我快樂的在大海里游來游去。因?yàn)榈靥幤�，所以我們這里從來沒有來過客人。
那是一個(gè)陽光明媚的一天，我們正在海底快樂的游玩。這時(shí)，我的家園，忽然來了一群客人，我們非常的高興。有的小魚有點(diǎn)兒害怕，躲到了珊瑚礁的后面偷看，有得在則圍到了客人的身旁有的待在家里，給客人準(zhǔn)備好吃的`�！@時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色大衣的人說：“這里的景色好美呀！”我們聽了更加得意了，我在珊瑚礁后面的魚也慢慢的出來了。那個(gè)人又說：“我有個(gè)好主意我看這里的魚品種多，我們就抓點(diǎn)章魚，鯊魚，藍(lán)鯨，虎鯨等開一個(gè)海洋館兒，肯定可以賺大錢，發(fā)大財(cái)�！蹦且蝗喝艘宦牐D時(shí)兩眼放光，異口同聲地說：“還好！”說完，他們便拿上捕魚的魚網(wǎng)分別向四面八方捕了過去。魚兒一陣陣的慘叫聲在海底回蕩……我們這些小丑魚因?yàn)轶w型小，所以躲在了海底的巖石縫隙里，才躲過了一劫�？晌抑荒苎郯桶偷乜粗渌男值芙忝帽蛔プ吡耍境汕先f只與魚就這樣被抓的所剩無幾啦。熱鬧的家園，頓時(shí)變得冷冷清清，一片狼藉……
然后他們抱怨沒有抓到小丑魚就肆意的破壞環(huán)境，把垃圾倒在水中把抓到的死魚甩到了水面上當(dāng)，這些“客人”離去后，整個(gè)海洋已經(jīng)面目全非，我望了望這個(gè)荒涼的海洋，想起昔日美好的家園，我深深地嘆了一口氣……
我希望人類不要再肆意的破環(huán)境了，放我們一條生路，不能再這樣貪婪了。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 7
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于同意帶我去海邊玩。想著書本里，電視上那蔚藍(lán)無邊的大海，活躍翻滾的浪花，清澈的海水，干凈的沙灘。懷著對大海無比的向往，第一次看到了大海。
然而，映入我眼簾的大海完全不是我想象中的模樣。渾濁不清的海面上漂浮著臭氣熏天的垃圾，還有許多腐爛的魚的尸體。一個(gè)浪打來，沙灘上留下的不是活蹦亂跳的小魚小蝦，而是一堆又一堆的垃圾。我懷著沮喪和不解的心情問爸爸：難道書上和電視里的大海都是假的嗎？爸爸說：書上和電視上說的都是真實(shí)的'，不過那已經(jīng)是以前的大海了�，F(xiàn)在變成這樣，都是我們?nèi)祟惛傻摹?/p>
有些到海邊玩的游客，總會順手把垃圾扔到大海里。更可惡的是一些工廠為了自己的利益，把有毒的廢水排到了海里。讓大海變成了現(xiàn)在這副模樣。許多生活在海洋里的珍稀生物，現(xiàn)在都瀕臨滅絕。
我們曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆水比做大海，再把一滴墨水滴入“大�！敝校儨\，直至沒有顏色。如果墨水連續(xù)往下滴，那么“大�！本驮阶冊胶�，最后變成了黑水�，F(xiàn)在大海越來越像那盆水，越變越黑。我們千萬不要做那一滴墨水。
親愛的朋友們，請不要忘了，我們只有一個(gè)地球，地球上只有一片我們賴以生存的海洋。所以，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球，保護(hù)海洋！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 8
海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的`海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平衡，保證人類對海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 9
我喜歡聽大海的聲音。
有一天早上，我和爸爸媽媽去潮州的大海邊玩。我們還沒到沙灘，嘩啦嘩啦的歌聲就傳到我的耳朵邊，大海好象在說：“歡迎你們來這里玩！”
在沙灘上，我們壘起城堡。突然，一群唱著歌的水娃娃向我們這邊沖來，轟塌了我們做的城堡。我生氣地對那群水娃娃說：“你們這群水娃娃真調(diào)皮，把我辛辛苦苦壘好的`城堡轟塌了！”那群水娃娃好象聽懂了我說的話，就嘩啦啦地唱了起來，好象在說：“對不起！”
沙灘上的貝殼真漂亮，五顏六色[注：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼讓我眼花繚亂[注：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。]，一不小心，貝殼掉進(jìn)了海里。我傷心極了，那群水娃娃好像知道我那么難過，就唱著呼啦啦的歌把貝殼送到了我的身旁。我開心地對水娃娃說：“謝謝你們！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在說：“不用謝！”
突然，起了一陣風(fēng)，水娃娃們變成了朵朵小水花在空中飛舞。我興奮地對媽媽說：“媽媽，你看，多美麗的浪花呀！”過了一會，浪花又從空中落了下來，撲通一聲掉進(jìn)了海里，又變成了水娃娃。
大海的聲音真美妙。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 10
一望無際的大海給我們快樂，給我們溫暖的母愛。在我心目中，大海是我的媽媽。在小魚的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘��！
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的`全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛的魚兒了。你們一定很想問這是誰干的，其實(shí)全是我們?nèi)祟惛傻摹Ｓ行┤嗽诤＿呌瓮鏁r(shí)，吃完東西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠毫無肆憚地把廢水排放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。
同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開了我們，那世界將會變成怎樣？如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們怎么辦？如果是我，我是絕對不會讓大海離開的。一有時(shí)間，我就會去海邊把海面上的垃圾撿起來，放入垃圾桶里；而且看到亂扔垃圾的人會提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢想。
大海是魚兒的家園，是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛護(hù)它，不讓大海離開我們。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 11
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚在水中游動(dòng)，給海洋增添了一份生機(jī)和美麗。
這是我在三亞旅游時(shí)深潛看到的情景。
我來這里干什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻?jīng)過了一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，暫時(shí)放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)深潛的項(xiàng)目。我滿懷期待，還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。碼頭上，有人開船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會不會有帶毒的魚？珊瑚會不會把我劃傷？我會不會溺水……我的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張像會生長一樣，逐漸擴(kuò)大，又像是一滴很濃的藍(lán)墨水滴到了清水里，不斷擴(kuò)散。但后來，這藍(lán)墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺稀釋得無影無蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開手中的塑料瓶，把魚食倒了出來，許許多多五彩的小魚開始圍著我游了起來。等到瓶子空了，我繼續(xù)下潛，看到了各種各樣的珊瑚……它們驅(qū)散了我心中的恐懼，照亮了我眼前的世界，讓我的內(nèi)心無比明亮。
聽老師說生命起源于海洋，現(xiàn)在我又回到了海洋。但這湛藍(lán)的海水也讓我不禁擔(dān)心起海洋的未來。因?yàn)槿祟悓Ｑ笊鷳B(tài)的'破壞似乎從未停止過，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了曾經(jīng)在電視上看到的一幕幕慘劇：海面上漂浮著許多死魚；海鳥身上沾滿油污，無法動(dòng)彈……這多么可怕��！
我們要保護(hù)海洋，不讓海洋環(huán)境受到一點(diǎn)破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學(xué)家、環(huán)境保護(hù)專家、船員……可這些都太遙遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，我可以做的就是把這個(gè)塑料魚食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
保護(hù)海洋小學(xué)作文 12
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，減少污染。
有一天，我變成了一條魚到大海里去玩，這時(shí)，我的海龜兄弟把白肚皮露在海面上，我說：“烏龜兄弟，你怎么躺在海面上休息呢？”我叫了很多遍它都沒回應(yīng)我。這時(shí)，鯨伯伯說：“就是可惡的人類害死它的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槿祟惒粩嘞蚝＠锶永瑢?dǎo)致大量海洋生物死亡，所以人類很可惡�！甭犃琐L伯伯的話，我就向前游�？匆娨粋�(gè)穿著雨鞋、穿著雨衣、戴著雨帽的中年人。我游過去說：“你們?nèi)祟愄蓯毫�，天天往海里倒垃圾……”沒等我說完，他就說：“我是來幫大海的。我是來幫大海撈垃圾的`�！薄芭�，對不起，我錯(cuò)怪你了�！薄皼]什么事我先去撈垃圾啊，再見！”我順著河岸又游到了前面一個(gè)地方。
前面，我看見一個(gè)穿著紅衣服的超級大胖子。我過去問那個(gè)超級大胖子：“你是誰啊，怎么那么胖？”“我是石油工廠，至于我胖，是因?yàn)槲殷w內(nèi)有幾百多噸石油和幾百多人在我體內(nèi)工作�！薄澳俏蚁冗M(jìn)去看一下行嗎？大胖子�！笨梢裕易哌M(jìn)石油工廠內(nèi)部，只看見一群人在把多余的石油倒入一個(gè)地方，我又跑到大海面前，呀，大海怎么變色了。那群小魚和烏龜同伴一樣死了，這些黑黑的是什么？海洋姐姐說：“是石油，就是它們害我變色，就是它們把小魚害死了�！薄昂呶乙嬖V那些人們，別在往大海里灌石油了。于是，我又走進(jìn)去對那些人們說你們別在往大海里灌石油了，這樣會害死我們海洋里的生物。人類都是靠大海和大河里的水生活的，如果，大海里的水變色了，變成有害物質(zhì)的話，人喝了這種水就會死亡，那殺人犯的罪名可是你們背的了。
所以，我們要保護(hù)我們的地球媽媽，不讓它受傷。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 13
“大豐收，大豐收啦！”一個(gè)漁民高叫著，高興得竟像個(gè)孩子似地跳了起來。不一會兒，滿艙的魚蝦活蹦亂跳，平靜的海面上洋溢著從四面八方傳來的漁民的歡笑………
如今，像這種“魚蝦滿艙”的場面已經(jīng)很少見了。當(dāng)今的市面上，就是最常見的魚一斤起碼也要幾十元，海洋的污染愈加嚴(yán)重，這使得海洋資源在逐漸地枯竭，海產(chǎn)品的減產(chǎn)、價(jià)格的上漲，不正說明了這一點(diǎn)嗎？
在天災(zāi)人的禍層出不窮的今天，人類對海洋的污染往往并非出自本意，但造成的影響卻是始料不及的。英國石油公司開采石油時(shí)，由于鉆井平臺的.爆炸，造成原油泄漏，令墨西哥灣海域9900平方千米的海水受到嚴(yán)重污染，使得成千上萬的海鳥浸泡在油污中動(dòng)彈不得，在饑餓和痛苦中死去，更使得無數(shù)魚兒中毒而亡；而日本的地震海嘯引發(fā)的核泄露對海洋造成的污染則更加嚴(yán)重……
正所謂海納百川，大海之所以能如此浩瀚，正是因?yàn)槟切┬『有∠獏R入長江大河再奔流入海。如果不從源頭解決污染問題，那么不管人們再怎么清理海洋，總還會有污水流入海中，人們的一切努力也都會變成徒勞�，F(xiàn)在，小溪小河往往都是污染嚴(yán)重，要么就是成了人們傾倒垃圾的場所，要么就是堆滿了農(nóng)藥罐。要在有人居住的區(qū)域內(nèi)找到清澈見底的小溪，在今日可謂是難上加難�。�
不管怎樣，保護(hù)海洋不是靠個(gè)人的力量能實(shí)現(xiàn)的，保護(hù)海洋還得靠全人類的共同努力。我不希望在未來的某一天，我們的子孫后代只能通過影像資料來想象大海的浩瀚與寬廣。
這不只是一個(gè)小學(xué)生的心愿，也是全人類的心愿，不是嗎？
保護(hù)海洋小學(xué)作文 14
“小螺號滴滴滴吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號滴滴滴吹，浪花聽了笑微微……”暑假的號角終于吹響了，我和爸爸媽媽一起去往美麗的日照。
來到海邊，放眼望去，沙灘好像變成了媽媽的披肩，綴著許多小珍珠小貝殼。走近就能看到一塊“金地毯”，上面繡著許多有趣的小螃蟹、貝殼�？吹竭@幅好玩的場景，忍不住跑過去，看著沙灘上自己又大又深的腳印，捧著自己的臉蛋“呵呵”的笑個(gè)不停。
第二天一大早，我就搓著瞇成一條縫的.眼睛跑到沙灘上。哇！我的眼睛一下瞪得大大的，一輪雞蛋黃似的太陽呈現(xiàn)在我的眼前，閃著淡淡的光芒，仿佛一伸手就能感受到太陽的溫暖。
漸漸地，“大雞蛋黃”慢慢變小了，也越升越高，天邊的云朵看到“大雞蛋黃”來了，趕緊穿上彩色的紗衣圍繞在“大雞蛋黃”旁。
一陣腥甜的海風(fēng)吹過，浪花寶寶們也爭先恐后的涌上海岸。浪花從遠(yuǎn)處呼嘯而來，可一路的奔波，讓它清減了不少，到了岸邊，那一朵朵浪花就只夠小魚們玩耍了。輕踩浪花，只感覺到一股涼絲絲的線從腳底傳到頭頂。接著一小股海浪拍到腳脖，似乎在和我嬉鬧，又像是在給我按摩，舒服極了！
日照的海，充滿魅力的海！有空，我還要再去一次！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 15
海，不是風(fēng)平浪靜的湖水，不是叮咚流淌的小溪，不是蜿蜒曲折的江河。海就是海，它擁有那跳動(dòng)不息的脈搏，擁有那激情高漲的熱血，擁有那讓世人奢望的高風(fēng)亮節(jié)。
他，像一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往，依循守舊的老人，帶著靦腆，帶著蒼涼，卷著騰起的細(xì)浪，來到了這五彩繽紛的世界。他不會因年老體邁而墮落、混沌，而是秉著感情，踏著腳步，走那條永恒不變的道路。將喜怒哀樂表現(xiàn)的淋漓盡致。
他的林昏深邃，他的'生命也在燃燒。
他，又是一個(gè)銳意進(jìn)取的少年，帶著快樂，帶著微笑，伴著那快樂的樂點(diǎn)，踏著那輕盈的腳步，來到這萬物生靈的世界。他不會因初來乍到而感到陌生、迷茫，而是滿懷好奇心深究這奇妙的大千世界。
他會用桀驁不馴的手臂，去拍擊岸邊的礁石，也會去撫平金沙灘上的足跡，更會用貪婪的足跡，更會用貪婪的身軀，去吸吮大地的營養(yǎng)，去攝取柔和的陽光。
他，更像是一個(gè)擁有熱情的青年，親近這自然，親近這世界，親近著我們每一人心靈的深處。
啊!大海啊大海!無論你是驚濤駭浪，無論你是溫柔恬靜，我的心都會為你而跳動(dòng)，我的情都會為你而澎湃，我更會為你絢麗的人生而歡呼喝彩!
保護(hù)海洋小學(xué)作文 16
大家好！我是你們這次煙臺之旅的導(dǎo)游。涼爽的風(fēng)、清新的空氣，沒錯(cuò)，這就是煙臺秋天的海。
大家想必都知道，秋天是收獲的季節(jié)，是一年四季中最能給勞動(dòng)人民回報(bào)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里大家會�？吹匠龊５呢涊啠c起錨航海的輪船。
瞧，秋日的�？偸悄敲吹膶庫o，給人一種沉悶的感覺。在其他的季節(jié)這里的海面可是常泛起巨大的浪花呢！這季節(jié)里少了海鷗的'那一道白影，少了飛鳥在此棲息的身影，海面上還少了白色的浪花。不過這個(gè)季節(jié)的海卻有著沁人心脾的顏色——深藍(lán)。與剛剛離開的夏日相比雖然少了幾分浪漫與溫柔，多了幾分寧靜與涼意但是卻比夏日的海更加高遠(yuǎn)，讓人有了幾分豪情與志向。
看，這海沒有夏日的浪漫與溫柔卻比夏日的更加爽快；這海沒有春日的輕盈卻比春日的寧靜；這海沒有冬日的凝重卻比冬日的高遠(yuǎn)；這海沒有夏、春、冬的浪花卻有著海面上的船與人。
希望大家用眼睛去看這片海的美，用耳朵去聆聽這片海的呼喚，聽它那在秋天短暫的寧靜……
保護(hù)海洋小學(xué)作文 17
在我的眼里，世界上最美的景物就是海，每當(dāng)我面對大海，心情就會變得很平靜。
海千變?nèi)f化，藍(lán)色的海面非常平靜，像一位溫柔的女士。遠(yuǎn)看，海是多么寬廣，海天相接，很是壯觀。早晨，海浪帶著一絲絲微風(fēng)，那是溫柔的女士在散步吧。海面上泛起一絲絲波紋，就像衣服的皺紋。
在中午的.時(shí)候，太陽曬著大海，大海變得閃閃發(fā)光，就像太陽從天上扔下了很多金子，非常閃耀，讓人睜不開眼睛。
夕陽西下，太陽浮在海平面上，露出半個(gè)身子，身子探得很高，就像快煮熟的雞蛋。它在半黑的天空中就如一盞明亮的燈，照亮了周圍的海域。
晚上，路燈亮起，陸地上的海域被照亮了，襯托著海仿佛變成了深藍(lán)色，海水在夜晚變得十分溫暖，泡在里面非常舒服。傍晚，海還很平靜，而且?guī)в幸恍┪L(fēng)，可在后半晚，海逐漸洶涌起來，變成了一位兇猛的男士�？耧L(fēng)來了，風(fēng)呼呼的響，海浪卷得非常大，就像一座座小山峰。
我很喜歡海，雖然有時(shí)候它涼涼的，嘗起來還有股咸味，但是一看到海，我就很開心。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 18
今年暑假我去了連云港，終于圓了我看大海的夢
在一個(gè)星期天的早晨，我們出發(fā)了，經(jīng)過幾個(gè)時(shí)辛苦又疲憊的路程，我們終于到了孫悟空的故鄉(xiāng)——連云港剛到宿營地，我們就迫不及待的要去海濱浴場
坐在車上，我就看到了在金黃的沙灘上，人們像螞蟻一樣快樂地忙活著，還有那一望無際的大海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的和天連在了一起，我想這就是我們課本中學(xué)到的水天一色的景色吧
近了，近了，走進(jìn)大門，我們爭先恐后地?fù)Q上泳裝，一個(gè)個(gè)像花蝴蝶一樣撲向大海，走在松軟的沙灘上，沙子不時(shí)的鉆進(jìn)我的腳丫里，感覺癢癢的在海里我像個(gè)蹣跚學(xué)步的`孩，走其路來總是搖搖晃晃的，像喝醉酒似的其實(shí)之前為了能在大海里游泳，我在游泳館里已經(jīng)拼命訓(xùn)練了好多天，但在大海里那幾招已經(jīng)不管用了突然一個(gè)海浪呼嘯翻滾而來，沖得我跌在水里，連嗆了好幾口水呀，海水是咸咸的澀澀的，這時(shí)我恍然大悟，原來導(dǎo)游說的鹽是從海水里提煉出來的有一定的道理
退潮了，松軟的沙灘上留下了一串串腳印，我們在一起玩沙、撿貝殼、堆房子、真想讓時(shí)間就定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不走
玩海，真快樂呀！下次我還要來！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 19
睜開惺忪雙眼，發(fā)現(xiàn)自己孑然一身沉在海心。
浮上海面，整個(gè)世界似乎只有我，和赤裸的海。
一眼望不到盡頭，但我要去尋找永恒，似乎它就在海天相接的地方，于是我夜以繼日游到心力交瘁，更失了方向，面對現(xiàn)實(shí)與未來的茫然未知。我只能再偷偷潛下海底。
像深淵，沒有底，可我還在不斷下沉，我吶喊，撕心裂肺的`吶喊，太傻了，這個(gè)世界明明只有我一個(gè)，不，還有海。
海水流到我的臉上成了淚，淚又流成了海水，那海水不應(yīng)該是咸的嗎？可我嘗到了苦味。
終于有一天，從永恒的地方飛來了第一縷海風(fēng)，激起了我心中層層漣漪，不勝欣喜。欣喜漸變成興奮，讓我面紅耳赤，心跳加速，重獲新生般，與海浪共舞，波濤起伏，澎湃、酣暢！
翌日，風(fēng)平浪靜時(shí)，只剩下回憶和海，再?zèng)]了昨日的英勇。最后回憶一點(diǎn)一滴匯聚成海，將我再次吞噬。
海面成了一面鏡子，海水不在流動(dòng)之后越來越?jīng)�，而我還在跳著孤獨(dú)探戈。
“海！我見過你，在夢里！”喊罷，合上了疲憊的雙眼。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 20
今天，爸爸媽媽帶我坐車到秦皇島看海。出了車站，我們便直奔東山浴場。
站在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，海面上藍(lán)瑩瑩的一片，海水和天空合二為一，分不清是海水還是天空，真是“天連水尾水連天”。海水那樣藍(lán)，像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透。我小心翼翼地踩著沙灘一步一步走進(jìn)海水。剛開始，海水有些涼，不一會兒我便適應(yīng)了。海浪輕輕地推擠著，不時(shí)地拍打著我的腳面，癢癢的。
越往前走，海水越深。浪花打在身上，舒服極了。我在大海中歡快地游起泳來。正玩得起勁兒，忽然遠(yuǎn)處涌來一個(gè)大浪，朝著我就壓了過來，嚇得我趕緊往回游，可是大浪來得太快了，兜頭蓋下來，嗆了我一肚子海水......
后來，我有些累了，便舒展四肢，躺在柔軟的沙灘上，享受著海風(fēng)和陽光，一絲困意襲來，我竟不知不覺地睡到了日薄西山。夕陽下，海浪像頑皮的小孩跳躍不定，水面上一片金光。海水漲潮了，浪花拍打著沙灘，像大海媽媽在拍打自己的'孩子一樣。
天漸漸地黑了，我戀戀不舍地離開了秦皇島這片美麗的海。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 21
今天學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)去南山竹海春游，一跑上，從車窗向外看去蔚藍(lán)的天空，和已翡翠般的綠化帶，還有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鄉(xiāng)村房子，從車窗看去是那么令人陶醉令人神往。
不一會兒我們來到了它的大門口，景區(qū)的大門口很特別，是一個(gè)碩大的竹制折扇造型。扇面上還有名人的題詩，扇骨鏤空，成為了南山竹海的.檢票口，一進(jìn)大門，只見里面的竹林青翠欲滴，景色秀麗怡人。綠過一條人造石路我們將來到小鳥天堂，一進(jìn)門，發(fā)我發(fā)現(xiàn)那里的孔雀羽毛很漂亮，隨口問了價(jià)格，三塊錢一根，這么貴啊嚇了一跳，經(jīng)過砍價(jià)，以五塊錢兩個(gè)買到了。接著我們來看小鳥表演，只見那鸚鵡騎自行車樣子很可愛，讓我們哈哈大笑。過了小鳥天堂我們到坐車的地方坐上纜車，在纜車上居高臨下，我們看到了遠(yuǎn)處山上那碧綠的竹子，好似一片綠色的海洋，到了山頂?shù)男茇堭^，里面有兩只憨厚可愛的大熊貓，正若無其事地坐在那里，嚼著鮮嫩的竹葉，憨態(tài)可掬。
下山了，我們和南山竹海揮手告別，坐車返回。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 22
一聽青島，似乎大家都想起了“青島啤酒”，不對，我講的是海。
早晨，東方漸漸露出了魚肚白。在淡淡的微光照在海面上，大海這時(shí)好像有無數(shù)的水銀在上面快活地跳躍。太陽升起來了�？雌饋斫鹕年柟庹赵诤Ｃ嫔�，看 起來海面上也有半個(gè)太陽。太陽就像頑皮的小孩似地向上一蹦，太陽終于升起來了！大海上的小水銀全部溜走了，只留下了碧波蕩漾的大海。天亮了！早晨的大海固然 美，而中午的大海更加亮麗、壯觀。瞧！
中午時(shí)青島的海是最美的時(shí)候。呼——海風(fēng)吹過來了，把人們的頭發(fā)都吹亂了。可那聲音就好像生命的.樂曲，用她那夜鶯般的聲音來歌唱。歡快的海浪在黝黑的 礁石上跳躍著、翻滾著、舞蹈著,就像一個(gè)美麗的少女跳起了藍(lán)色的圓舞曲，又像淘氣的小娃娃一蹦一跳，還像高大的男人跳起華爾茲。再看看遠(yuǎn)處，霧姑娘為遠(yuǎn)處掛 上了一層面紗，怎么也看不清楚。只是隱隱約約看見天和水連在一起，怎么也分不出哪里是天，哪里是水，真是“天連水尾水連天”��！夕陽無限好，只是近黃昏！
晚上，日落了，把最后幾縷金光照在海面上，無聲地落了下去。大海暗了下來，失去了中午時(shí)的美麗。
青島的海，十分美麗！我會用心銘記這一次旅程。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 23
今天，我做完作業(yè)，早早的睡了。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，我已經(jīng)成為了舉世聞名的海洋學(xué)家。今天我的任務(wù)就是探索太平洋，我乘著船，來到了太平洋，可我還沒穿上潛水裝，就被一個(gè)大浪拍下了船，當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)泡泡里面。一條河豚游了過來，說：“你醒啦。”我立刻驚呆了，一條魚居然會說話。它又說：“你醒啦！對不起，嚇著你了我叫小小�！蔽覇枺骸澳阍趺磿f話？”它回答說：“整個(gè)海底只有很少的魚會說話，家里只有我會說話，所以家里人都不理我。你可以跟我做朋友嗎？”我說：“可以呀！”“太好了”小小高興的說。
小小帶我參觀他們村的寶物館，那里有各種各樣的`珍珠和瑪瑙。它還帶我參觀了他家。小小說：“逛了這么久，你一定餓了，走！我?guī)闳コ詵|西！”我說：“好啊�！庇谑撬鼛襾淼搅艘患也宛^，我一看，他們吃的都是小蟲子，我連忙說：“我還不餓，等一下再吃吧�！薄安恍小毙⌒嵟卣f。之后它拿起一盤蟲子很用力地往我嘴里塞。
“啊——”我大叫一聲，原來只是一場夢。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 24
有一次我在幼兒園出現(xiàn)了一件事情。
當(dāng)時(shí)下課了，我在門口排好隊(duì)，等著媽媽來接我，一開始，我很高興，一直和我的同學(xué)說說笑笑，或是在那里玩，可是，不過一會兒，我同學(xué)們大部分都被家長接走了，我就開始感覺沒意思，這時(shí)，我就去了淘氣包那里玩，不過一會兒，一個(gè)熟悉的人在叫我的名字，我跑過去一看，這次接我的居然是我的姐姐，我們姐姐我媽媽呢，姐姐她說我媽媽還在后頭呢，當(dāng)時(shí)老時(shí)間我和姐姐聊得那么好，就把我從門里放出去了。姐姐讓我上她的.自行車，可是我想上媽媽那個(gè)安全的電動(dòng)車，我對姐姐說我害怕，不敢上，姐姐就說沒事，可是，我當(dāng)時(shí)長得太矮，后面的座椅有太高，我根本就上不去，之后，我直接往上面一撲，我就上去了，當(dāng)時(shí)我還沒做好，姐姐就開始猛騎了，我上時(shí)摔了下來，媽媽也剛趕到，媽媽看見了，急忙把我抱起來，騎著電動(dòng)車到了醫(yī)院，在醫(yī)院里，媽媽給我出去買晚飯，有好好的照顧我，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，媽媽做的所作說為，我流出了淚。
從這件事中我可以提現(xiàn)到媽媽的愛。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 25
秋，是令人向往的季節(jié)。它雖不像春天百花盛開，也不像冬天白雪皚皚。但它有自己的特點(diǎn)，特別是秋天的海，讓我想想都流連忘返呢！
秋天的海，像一面亮晶晶的大鏡子。它不像夏天的'海那么驚濤駭浪，而是非常的平靜。雖然有時(shí)會卷起一絲絲浪花，但它是那么的輕柔，那么的文靜。浪花就像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的，有時(shí)一下子被風(fēng)姐姐帶到海岸上，有時(shí)則乖乖的回到海里，有時(shí)則調(diào)皮的把我的拖鞋偷進(jìn)海里，仿佛要帶回家給媽媽看自己的勝利品。唉！原來浪花也這么的淘氣呀！
海，是善變的。時(shí)而平靜，時(shí)而暴躁。而秋天的海，像一位文靜的女孩，她正在靜靜地看著書。淺藍(lán)的天空倒映在海面上，把她襯托得更加美麗，而此時(shí)正在試圖掀起浪花的你呢，就應(yīng)該是正在打攪她的小弟弟或是小妹妹吧。
秋天的海，在陽光下色彩多變。日出時(shí)，陽光直鋪到水面上，給人一種“半江瑟瑟半江紅”的美感；正午時(shí)，海水則穿上了她那件最愛的“藍(lán)襯衫”；日落時(shí)，晚霞染紅了天空，紅霞倒映在水面上，此時(shí)的大海又換上了紅襯衫。秋天的海還真是一位愛打扮的美少女。
秋天，真是令人向往；而秋天的海，更令人依戀。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 26
青島的海濱是一顆璀璨的明珠。俗話說，到了青島不看海，不算去青島。今年暑假，我終于來到了夢寐以求的青島，也看到了海的真正面目。
一大早，我隨媽媽等6人早早趕去海邊觀海景。還沒到海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了海浪拍打岸面的聲音。當(dāng)我們站在大海邊上的時(shí)候。面對著大海，那風(fēng)平浪靜的海面真像是一塊藍(lán)色的寶石，閃著迷人的光澤。當(dāng)一陣海風(fēng)吹來，海面上立刻風(fēng)起浪涌，真像是脫韁的野馬在奔騰著，這種瞬息萬變的景象真讓我感嘆萬分！
我們幾個(gè)小孩連忙脫下鞋子，赤著腳幾步便跑到了海邊。我們剛跑過去時(shí)，只見眼前一陣陣白花花的'海浪不時(shí)地向我們撲過來，好像要把我們吞了似的，看得人真是膽戰(zhàn)心寒，可海浪到了我們身邊時(shí)又變得輕輕的、軟軟的、涼涼的，讓我疲憊的身子頓時(shí)精神百倍，全身舒暢，愜意極了。有時(shí)海浪會打濕我們的衣褲，但有時(shí)也會沖上來一些閃閃發(fā)亮的貝殼，我和弟弟不顧身體的潮濕在沙灘上撿起貝殼來。
不知不覺已到了我們該集合的時(shí)間，媽媽的話語把我從娛樂世界里拉了回來。我只好依依不舍地離開了我那向往的大海。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 27
我愛家鄉(xiāng)的海，更愛它的四季。
春天，人們站在沙灘上，感受著陣陣海風(fēng)，聽著嘩嘩的海浪聲，只見遠(yuǎn)處好像有一條白線向我們這邊移來，那條白線越來越近，再近些，只見白浪翻滾，到了離岸邊有三百米的地方，就形成了一堵半丈多高的水墻。海浪越來越近，好像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)飛奔而來。
夏天，浪花拍打著海灘，沙灘上留下一個(gè)個(gè)奇形怪狀的貝殼，調(diào)皮的孩子會把貝殼撿起，然后把它們投送回它們的家——大海。海灘上人們在享受著日光浴，也有的小朋友在捉螃蟹，捉到了，就哈哈大笑。而捉不到的反而被反咬一口，舉著紅腫的小手哇哇大哭呢！
秋天，海鷗依舊在天上自由地飛翔。海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，空氣中立刻就有了秋的`涼意。告別了春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……
冬天， 海灘邊少了夏日歡樂的喧鬧和輕逸的閑暇，離海邊不遠(yuǎn)的一艘小漁船正在孤獨(dú)地漂流。冬天看海的人很少，船自然也少。海上的貝殼，無人光顧，亦無人嘆息。
我愛家鄉(xiāng)的海，更愛它的四季，我希望它永遠(yuǎn)都是那么美麗。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 28
我的家鄉(xiāng)在美麗的海邊。 大海是我成長的地方，但我一年只回去一兩次。 我很少回去，但每次我回去，我都會看著大海。 當(dāng)我很小的時(shí)候，我看著大海，感覺就像大海里的一滴水。 海邊有我的笑聲。 我六歲了。 當(dāng)我七歲的時(shí)候，我上了小學(xué)一年級。
我看著大海，不再覺得自己像水滴，但我似乎在這片大海里游泳。 現(xiàn)在我13歲了。當(dāng)我在看大海時(shí)，我的想法不是我小時(shí)候的年輕人。 面對大海本身仍然很小，但我發(fā)現(xiàn)大海很漂亮。 藍(lán)色的海洋在陽光下閃閃發(fā)光。白海鷗在離海很小的地方自由飛翔。 白色和藍(lán)色是多么的.和諧。 海水沖刷著海邊的珊瑚礁。我小時(shí)候看到的一些礁石的邊緣和角落已經(jīng)消失了。 海水的聲音一直在響，但它使我感到非常安靜。 到目前為止，我還沒有去海邊，但我能感覺到海水的聲音在我耳邊回響。 大部分的沉淀物都在海底，有些地方像湖一樣清澈。我嘗過很多次了。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我以為大海是甜的。 味道不錯(cuò)。
但每次我喝酒，我都皺起眉頭。我覺得太咸了。 現(xiàn)在我知道海水是咸的，但我仍然想品嘗海的味道，感受家鄉(xiāng)的味道。 我從海里品嘗到了一種不同的味道。溫暖的味道是我家鄉(xiāng)溫暖的味道。 我愛我的家鄉(xiāng)。我喜歡我家鄉(xiāng)的大海。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 29
炎熱的夏天，到大海里游泳是是我們的最愛。
周末下午，我和爸爸一起來到了海水浴場，啊！真是人山人海。正是退潮的`時(shí)候，浪挺大，水溫很舒服，很多人都在跳浪，我和爸爸也加入了跳浪的隊(duì)伍。一個(gè)大浪涌來，我翻身一跳，身輕如燕的落入水中，大浪又來了，爸爸把我高高舉起，我縱身跳進(jìn)了水里，鼻子好酸��！原來是鼻子進(jìn)水了，原來跳水并不簡單，不好，我的泳鏡也被海水沖丟了，我有點(diǎn)沮喪，爸爸安慰我“這副泳鏡已經(jīng)用很久了，再買一副吧。”我的臉上又露出了笑容，和爸爸玩起了頭球，爸爸把球扔過來，我一個(gè)魚躍將球頂了回去，剛好落在爸爸懷里，“爸爸把球扔給我”話沒說完，一個(gè)大浪打來，把我打翻在水里，我喝了一口海水，好咸��！不玩了，還是游泳吧。我一會蛙泳一會仰泳，不一會就把爸爸甩在了身后，我還回頭朝爸爸喊著：“老爸加油”！
天漸漸黑了，人也越來越少了，我們也依依不舍的上了岸，微風(fēng)吹在身上感覺涼颼颼的，頓時(shí)讓人們忘記了夏天的煩惱，住在海濱城市真的好幸福。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 30
海邊沙灘上一朵朵浪花如同“千堆雪”，拍打著金黃的沙灘，海水宛如藍(lán)色的寶石清澈見底，又同春日中鉆入鼻尖的陣陣花香，使人心曠神怡。綿羊似的白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，姿態(tài)萬千，勾勒出一副使人陶醉的油畫，斜坐在海平面上方。
海風(fēng)卷來一陣海水中的咸味與苦澀，吹來一陣清涼和獨(dú)有的海腥味，浪花一次次拍打在沙灘上，在沙灘與海水的交界處泛起幾縷白光，一波未平一波又起。
我踩進(jìn)水中，幾抹涼意從腳心鉆進(jìn)身體里，那一瞬間，我不想去思索其他，只想在這抹清涼中沉溺，仿佛它可以帶走一切煩惱。
我望著海中倒影，海面波紋，我想要變成一朵浪花，輕輕的，柔柔的.，涌上沙灘，卷走一切煩惱，洗滌所有污點(diǎn)，沖刷所有雜質(zhì)，再默默地、慢慢地歸于海中。
曾經(jīng)有人告訴我大海的深處有一家很神秘的便利店，那里的店長很奇怪，獨(dú)自在海底為人們售賣藍(lán)色的孤獨(dú)，如果你心情低落就去海邊走一走，或許就會遇到那位店長，他會和你交換孤獨(dú)和煩惱，還你一顆美好的心靈，給你溫柔面對世界的勇氣。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 31
曾經(jīng)向往過一幅畫的神秘，畫上那張抹有淡灰色窗桿上張開著一扇透明的玻璃，窗正好面向無邊的海，窗紗被海風(fēng)吹起了淡淡的幽夢，花瓣飄向遠(yuǎn)方，就向是天國的嫁衣。
而如今，不在向往那幅畫的神秘了，只喜歡畫上那淡淡憂傷的海。母親曾聽過海的呼喚，她說�？梢韵磧粜闹腥魏螇m雜。而那次海的呼喚也差點(diǎn)換去母親的心，母親說過，她喜歡海，她不想回來 。
生命總會這樣，想忘懷的卻又深深駐扎在心根。
我曾在故鄉(xiāng)的路旁摘過一朵野菊花，將它插在水瓶里，放在窗臺，然后又習(xí)慣的從窗想天望去，想念故鄉(xiāng)的水，也想念那個(gè)讓母親憂傷的海。在我心中，海永遠(yuǎn)是美好的，可那次召喚母親的海卻在我的生命留下了難忘的足跡。任何一個(gè)在心中寬廣無比的東西都有一個(gè)屬于它的盡頭，海也是。它終究也有容納不了的事物，除了母親的大度，海子的.寬容，史鐵生老師的清凈。
很欣賞海子的一句話：
面朝大海，春暖花開。
的確，人的一生不過如此，我也理解母親對海的愛意和向往。她很苦。單元有一天，我能帶著母親去看海。
每個(gè)人都喜歡從“窗”向外看大海，可真正能從“窗”走出去看海的人又有幾個(gè)呢？？
保護(hù)海洋小學(xué)作文 32
今年四月，我們?nèi)襾淼搅撕Ｄ嫌瓮�，那里的�？烧婷腊。?/p>
放好行李，我們便上了路，我們走過一條馬路，就到了酒店后面的私人沙灘。
我看見了一望無際的大海和沙灘，我跑到沙灘上，走來走去，不一會，鞋里就都是沙子了，我索性脫了鞋，在沙灘上飛奔，海風(fēng)吹來，撫摸著我的臉龐，只望大海，柔柔地飄蕩著歡騰的浪花，可所謂是一浪推一浪�。〖儼椎纳碁┎粫r(shí)有冰涼的海水涌上來，馬上浸沒了我的腳，好癢��！
突然，我發(fā)現(xiàn)腳下有許多的小沙球，定睛一看，旁邊還有一個(gè)個(gè)小洞，時(shí)不時(shí)有小螃蟹從里面爬出來，原來這是小螃蟹的家��！可能它們也是貪戀沙灘的美，才在這里安的家吧！
繞過這些小沙球，我走進(jìn)了大海里，和大海做了一次親密接觸。這里的海水好清澈啊，一波波的海浪輕緩地涌上沙灘，打濕了我的裙角，又慢慢的.退回去，把沙灘撫摸的像紙一樣平滑。遠(yuǎn)處的天空和大海連成一線，這樣的美景被古人稱之為水天相接的地方——天空與大海的盡頭。
“姐姐，姐姐”，弟弟的喊聲把我從“美夢”中叫醒，原來我還有更重要的任務(wù)，陪弟弟搭大城堡。多么美的沙灘，多么美的大海，我一定要好好享受。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 33
書上說，生命的起源是海，去年的今天，我就似乎回到了母親的懷抱。
如今，我又站在大海的旁邊，磷光閃爍，夕陽的余暉柔軟地投入波浪的折面，飄進(jìn)瞳孔，心底一陣安詳。
不一樣了，真的不同了，口筐的海是美的，美在婉約，礁石的零星排布把廣闊的灘涂分割成東海的小橋流水。太陽在海的邊際上下擺動(dòng)，時(shí)而碰擊藍(lán)澄的鏡面，蘸著些許的蔚藍(lán)，把這一份份純凈，施展在像白布的天空上。云朵，看不到一朵朵的純粹了，被風(fēng)連綿在一起，卷在一處，天空就是一面澄空的鏡子，海是怎樣的，空就是怎樣的。
風(fēng)，和來到島上時(shí)一樣大，帶著從礁石上散出來的細(xì)碎小石，刮到臉上，幸福得發(fā)疼。它們像是從海天交接處，急急趕來，不知從哪里的海面上汲上一兩滴海露，和著被曬了一天的石頭，就像母親熱烈地輕吻著自己的兒子一般，重重地拓在臉上，拂干被遺忘的淚。
閉眼，聽海，風(fēng)、海、云配合的協(xié)奏是熟悉的，因?yàn)槭浅３Ｔ趬衾锞毩?xí)的`原因吧。一陣突然的海味，把心里的回憶重新整理至今。咸的，腥味的，很像一位思念已久的親人在相逢時(shí)凝結(jié)的淚。
是的，我回來了，海是生命的根，去年的沉靜幻化成今年的激動(dòng)。
我的淚，會和這片海一起干涸……
保護(hù)海洋小學(xué)作文 34
在一次大海的漲潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她狂躁得如同一個(gè)大惡魔，翻滾的大浪，向岸邊疾駛而來。
那天，我向往常一樣來到海邊，我抬頭一看，茫茫海面上泛起一道“銀河”，粼粼的波光閃爍著，跳躍著。那光，隨著還的波流而轉(zhuǎn)動(dòng)，撞在礁石上，邊展出碎玉潔白的水花。哦，漲潮了！此刻，只見天邊云層驟然聚起，從天水會合處抖開一條條白鏈。大海剛才的`溫柔，恬靜頓時(shí)消失得無影無蹤。她像一頭狂暴的獅子，惡狠狠地沖到我腳下，一頭撞在巖石上，又想瀑布般傾瀉下來，浪花四處飛濺；
她像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹得尖利的號角“嗚嗚”做響，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重物被輕輕一拂，就淹沒到海底去了；
她像一頭咆哮的猛虎，掀起的陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不斷地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲響。
……
一兩個(gè)小時(shí)后，剛剛還像雄師一樣怒吼的大海立刻變得安靜起來，仿佛變得不堪，慢慢的向大海退去。她仍是那樣藍(lán)藍(lán)的，靜靜的……
保護(hù)海洋小學(xué)作文 35
有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑滿了每一個(gè)兒女的心房；有人說，母愛像一把雨傘，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。我說母愛似海，需要生活的一點(diǎn)一滴才能匯成這一片海洋。
母愛往往體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。如每日我?guī)Щ丶业呐K飯盒，第二天上學(xué)時(shí)就已經(jīng)干干凈凈了；早上起來，發(fā)現(xiàn)要穿的衣服已經(jīng)整齊地放在床邊了；每次吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上都是我愛吃的菜……
母愛往往體現(xiàn)在你最需要幫助時(shí)。有一次，我生了一場大病，我虛弱得不能下地走路。一天媽媽偶然得知一處可以更好治療我的病的地方，可是那兒在修路，車輛不能通行。于是我們乘車到了修路的地方后，媽媽直接把我背在她瘦弱的背上，艱難地一步步朝目的地走去。我看見媽媽臉色變得蒼白，一滴滴豆大的汗珠從臉龐流下，媽媽停下腳步，依靠在路邊的花壇上，大口大口地喘著粗氣，這急促的.呼吸震得我心疼極了！這時(shí)，我才意識到，媽媽是如此瘦弱！而我趴在媽媽瘦弱的背上，心卻是無比的安定！溫柔似水的媽媽也能有著堅(jiān)挺寬厚的肩膀！媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
母愛如陽光般溫暖著我，如保護(hù)傘一樣保護(hù)著我，她的愛似海洋，讓我在愛的海洋中揚(yáng)帆起航！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 36
在家鄉(xiāng)的海灘上，望著面前向你伸出手的大海，不假思索的隨它走了過去……
你生氣的時(shí)候，烏云在你頭上像火焰似的燃燒，你帶著一條條蛇蜿蜒在這里，你是不是像小孩子一樣在床上哭鬧。你看，岸邊的礁石濕漉漉的，海灘上的沙也松散了，無情的狂風(fēng)暴雨一團(tuán)團(tuán)地吞噬著它們，讓它們在風(fēng)暴中舞蹈。
你有時(shí)也是明智的，像一位賢惠的母親，用富有生氣的`手托起小船，將它送向遠(yuǎn)方。不久后，你又奏起了由海間億萬物種合奏的交響曲，使離開這里的人無不有一直依依不舍之情。
親近海、領(lǐng)悟海，它不會刻意威懾你，它自然與你共鳴，無需費(fèi)力搜尋，海，它始終與你用潮水對話，用海色與你相伴。與它對視，你可以讀懂它的純真，它可以理解你的煩惱。
碧綠的海面，像綢緞一樣柔和，讓人忍不住想去細(xì)細(xì)觸摸感受一下。海，又像一塊自然的、毫無瑕疵的藍(lán)寶石，縱是名師高手精雕細(xì)琢，也無能為力。
海，應(yīng)與北方那蒼茫的土地齊名，凝聚著無法述說的神秘的生命力，給出了一種超越現(xiàn)實(shí)的感覺。
望海、望天，若沒有絲一般的云和稀散的島嶼，我不知道這時(shí)廣闊的天還是遼闊的海。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 37
天空烏云密布，灰沉沉的，“今天去海邊的計(jì)劃應(yīng)該要泡湯了吧？”我失望的想。沒想到爸爸說：“按計(jì)劃出發(fā)！”話音剛落，我這顆失望的心就被激活了。
我們出發(fā)了，一路上我們仿佛牽著一只烏云做的`風(fēng)箏，雨一會兒大一會兒小，爸爸說，這就是臺風(fēng)來臨之前的樣子。終于，我們來到了朱家尖。站在陽臺上，望著大海，海面上波濤洶涌，海浪一個(gè)接著一個(gè)地朝岸上涌來，發(fā)出轟隆隆的響聲，又高又急，像一群狂奔的獅子好像岸邊。夜幕降臨，大海就開起了音樂會，好像在演奏一首雄壯激昂的曲子，風(fēng)越來越大，沙灘也沒了影子，應(yīng)該也去參加音樂會了吧！
狂風(fēng)吹了一夜，第二天清晨我拉開窗簾，烏云已經(jīng)慢慢散了，陽光穿過云層照射在海面波光粼粼的，我要瞇著眼睛才能看得清楚。
臺風(fēng)過了，海面完全平靜了下來，海灘上隨處可見被海浪沖上來的石子，猶如臺風(fēng)天的大海送給我們的禮物。
我終于可以投入大海的懷抱和大海來一次親密接觸了，我歡樂的奔向大海，海浪把我的笑聲傳到了遠(yuǎn)方。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 38
在我心里，海是美妙、神奇而富有活力的。我曾“癡心”地想：遙望遠(yuǎn)處的海平線，感受海水的涌動(dòng)，踏著金黃色的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)五彩繽紛、形狀各異的貝殼……直到十二歲，我才圓了自己的觀海夢。
當(dāng)藍(lán)藍(lán)的大海漸漸映入我的眼簾時(shí)，被陽光曝曬了一上午的我，感到了什么是幸福！走上沙灘，一粒一粒細(xì)小而柔軟的沙子，從我的腳趾縫中擠進(jìn)擠出，我感覺到了沙子的撫慰。于是，我迫不及待地將自己的名字用大大的正楷留在了金黃色的沙灘上。繼續(xù)向大海奔跑，當(dāng)腿感覺到海水的涼意時(shí)，我仿佛感受到了大海的擁抱，我情不自禁地大聲高歌：“大海呀，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，你總在我的身旁……”
開始漲潮了！海浪就像充滿激情的武士，一浪推一浪，一浪高過一浪。海水中的'海藻被沖上岸來又被迅速地帶走，淺海的幾只漁船悠閑地東搖西擺……這時(shí)，海面竟然出現(xiàn)了幾艘快艇，勇敢地向海中心疾馳而去，乘風(fēng)破浪，真是氣勢磅礴。
迷人的海用它千頃的碧波，萬里的金沙征服了我，也圓了我一個(gè)美麗的夢！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 39
河之所以為河，是因?yàn)槠淞鱽碜杂谠�；海之所以為海，是因�(yàn)樗姆街鳌?/p>
河有和的容量，縱使脹破河堤，也不會成為江；海有海的肚量，縱使久經(jīng)干旱，也不會成為湖。
河有河的見聞，就如一只井里之蛙所見到的藍(lán)天，海有海的見識，就如在藍(lán)天中飛翔的雄鷹所見到的世界。
河流經(jīng)不起小石子的撞擊，乘載不了一葉扁舟。天上墜下的'隕石，在海里也擊不起很大的波瀾，上萬噸的輪船，也不能將它那看似柔弱的腰壓垮。
河流遇到不平也會擊起浪花，遇到深谷也會咆哮，只是這樣的咆哮有些蒼白。大海不會再有不平與深谷，因?yàn)樗呀?jīng)將不平和深谷包容。
河流的沉默，是一種孤獨(dú)，這種孤獨(dú)會讓人感到害怕。大海的沉默，是智者的沉思，讓人覺得深沉。小河往往在沉默中干枯，大海往往在沉默中爆發(fā)。
河的情懷，是爐火對人的暖和之情，海的情懷，是陽光對萬物的普照。
我們都是河流，只是有些河流快要干枯。我們都可能成為大海，只要我們虛心接納四方之流，讓四方之流來填滿我們無知的深坑。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 40
陽光灑在波濤洶涌的大海上，灑在金色柔軟的沙灘上，灑在五彩繽紛的貝殼上，好像給它們穿上了一件金色的衣服。當(dāng)我看到海邊的景色，便立刻被它迷住了。
我迫不及待地穿上美麗的泳衣，立刻投入大海的懷抱，盡情地享受著它帶給我的清涼。海的顏色好像一只開屏獻(xiàn)彩的孔雀，鮮艷奪目。寬闊的海底鋪著厚厚的五花八門的藻類，加上橫七豎八的枯樹枝，陽光照射在上面，便映出各種各樣的顏色：這一團(tuán)是墨綠，那一塊是翡翠，這一片是紅霞，那一點(diǎn)是鵝黃，這一條是寶藍(lán)……這一切讓人看了都會感覺身心舒暢。
游累了，我們一大群孩子便在沙灘上瘋狂地玩了起來。這邊，幾個(gè)孩子圍成圈在愉快地堆沙堡，堆出來的造型各不相同；那邊，三五成群的孩子彎著腰，埋頭在沙子里撿貝殼，撿到的貝殼更是五彩繽紛；還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在趕海，滿滿的干貨塞得衣兜鼓鼓的'。
突然，一只淡青色的寄居蟹從沙子中鉆了出來，爬到椰子樹底下乘涼，望著我們在沙灘上嬉戲的背影，好像也想和我們一起玩耍。我望著這只寄居蟹出了神，看著來到沙灘游玩的人，每個(gè)人的臉上洋溢著數(shù)不盡的歡樂和喜悅，這大概就是故鄉(xiāng)之海的魅力吧！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 41
連綿起伏的高山，清澈見底的河流，多姿多彩的云霧，雄偉壯觀的寶塔……自從我到過南山竹海后，竹海也是最美風(fēng)景中不可缺少的一員。
走進(jìn)南山竹海，竹子最搶風(fēng)頭。碧綠的竹子高而挺拔，直刺藍(lán)天，竹葉密密層層，像一位位撒嬌的孩子，緊靠竹子?jì)寢�。近看竹子，像一位位高大挺拔的襲兵；遠(yuǎn)看竹子，猶如綠色的海洋……
順著青石小路直上，穿梭在竹海中，我感到無比的涼爽，這里也成了小鳥們的天堂。向前走去，呈現(xiàn)在眼前的是火焰鳥大哥和漂亮的孔雀姐姐，最可愛的還數(shù)會雜技的`小頑童——鸚鵡小弟，它一會兒向我點(diǎn)頭哈腰，不停說：“你好、你好，”逗得大家哈哈大笑。一會兒鸚鵡雜技大爆發(fā)，走鋼絲、騎單車、打籃球……炫耀著它的各項(xiàng)才藝，最后還不忘謝幕，展了一下翅膀，謝謝大家。
最難忘的還是我朝思暮想的熊貓了，因?yàn)榈谝淮我娝�，心里還有些小激動(dòng)。走近通過玻璃，清晰得看到一只胖嘟嘟的黑白相間的大熊貓，黑眼圈像是熬了一夜，看！它正在津津有味地進(jìn)行著它的竹子美食大餐。要不是它是國寶，我真想沖進(jìn)去抱住它，大聲說：“假山里呆得太悶了，要不我倆一起到外面去曬曬太陽！”
南山竹海頂呱呱，不來南山竹海游一游，你會遺憾一生喲！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 42
有人說：“父愛如山，讓我得到依靠�！庇腥苏f：“父愛如參天大樹，時(shí)時(shí)為我遮風(fēng)擋雨�！翱晌覅s覺得父愛似大海，父親的包容和和藹，讓我擁有一片海。
有一天，我嗓子渴得直冒煙，我便拿出爸爸心愛的茶杯倒水，來解我的“口渴之急�！拔野巡璞盘焖ё郎希盟康沽藵M滿一杯水。我準(zhǔn)備把水槽端到書房去喝。（一邊喝茶，一邊 “啃”書。）可萬萬沒想到，半路殺出個(gè)“攔路虎”。茶杯里的蔡是燙的，茶杯如同一痊“發(fā)熱的病人”，“頭”熱乎乎的，這點(diǎn)兒難題可難不倒我這個(gè)“堂堂才女”，稍稍動(dòng)了一下腦筋，我想出了一個(gè)好辦法——用紙把茶杯的杯身包住。一切準(zhǔn)備完畢后，我向“目的地”進(jìn)攻了。眼看就快到了，沒想到我走得太快，水流倒在了我的手上，太燙了，我一小小把茶杯摔在了地上。 我“哇”地一聲哭了，爸爸聞聲跑來，我本以為爸爸會責(zé)怪我，但爸爸卻一個(gè)勁地問東問西 ，關(guān)心我有沒有燙傷，我只顧著哭，急得老爸直冒汗，還要不停地安慰我。我停止哭聲時(shí)，爸爸早已把摔碎的'茶杯，掃到垃圾桶里去了，并讓我下次小心點(diǎn)兒，沒燙著就好。
這件事，不但讓我深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且讓我慢慢讀懂爸爸那大海般深沉的愛。
保護(hù)海洋小學(xué)作文 43
天天和您在一起，一些話我卻不知道怎么說，今天正好通過這封信來訴說我的心里話；媽媽您太嘮叨了！
真的，媽媽您的嘮叨實(shí)在讓人受不了，甚至我都不愿意聽到您的聲音，有時(shí)候我就想，如果您天天上班不回家該有多好！
這不，早晨剛起床您就嘮叨起來了：起床了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！我剛答應(yīng)著您接著又嘮叨上了：衣服要穿厚的，天氣預(yù)報(bào)說要降溫……。我趕忙接住您的話頭：好了，好了，我知道了。實(shí)在是怕您又嘮叨下去。可是沒過幾分鐘，廚房里又傳來了您的聲音：趕快洗刷，一會兒要吃飯了！我剛吃完幾口打算背著書包上學(xué)去，您又叫住我：再多吃幾口，再多吃幾口。好不容易出門了，您還在后面說：在學(xué)校別忘了多喝水……總算到了學(xué)校，終于可以不聽您的嘮叨了。
靜下心來仔細(xì)想一想，才覺得您的嘮叨是對我好，平日有您在我身邊喊來喊去的，其實(shí)是我的幸福，而愚笨的我竟然身在福中不知福。
媽媽，您是冬天的太陽，驅(qū)走了我身上的`寒冷；您是甘甜的泉水，滋潤了我的心田；您是那黒夜里的燈塔，指引著我人生中前進(jìn)的方向。
媽媽，您辛苦了，謝謝您媽媽！
保護(hù)海洋小學(xué)作文 44
日照的海，是蘊(yùn)藏珍珠的寶庫;日照的海，是魚兒棲息的地方;日照的海，我孩子們玩耍的樂園;日照的海，是旅游的好去處! 日照的海，是一道美麗的風(fēng)景線，一年四季千變?nèi)f化，雖然樣子不同，但是各有各的特色，就算一天下來，樣子也是千姿百態(tài)。
凌晨，我早早起來，興高采烈地跑到海邊，觀看那壯觀的日出。雖然是凌晨，但是岸上已經(jīng)有不少人了，因?yàn)樗麄兒臀彝瑯悠诖且凰查g的`精彩。慢慢的，東邊天空越來越亮，霎那間，一個(gè)火紅火紅的太陽蹦了出來，頓時(shí)人聲鼎沸。
上午，精彩連連不斷,漲潮更是壯觀。十點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，我踮著腳往東望去，海面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群便沸騰起來。
那條白線很快地像我們移來，逐漸拉長、變粗、橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹馬齊頭并進(jìn)，那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
日照的海，壯觀、雄偉，我提醒你，千萬不要去那里，因?yàn)槿チ四抢�，就再也不想去別的地方了!
保護(hù)海洋小學(xué)作文 45
4月2日，我們學(xué)校去南山竹海春游。
一路上，車要行駛2個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們包括我都很不安分。終于到了，車輛緩緩駛?cè)胪＼噲�，一下車，我們就被這里迷人的風(fēng)光給緊緊地吸引住了，大家似乎忘了這一路上的疲憊，又跑又跳的。在進(jìn)山的路上，導(dǎo)游說：“這山上刻了33個(gè)福，66個(gè)壽字”，大家一下子都蒙了，不是應(yīng)該有個(gè)福壽的嗎？導(dǎo)游接著說下去，還有個(gè)福壽在人們自己的心里呢！同學(xué)們這才恍然大悟。一進(jìn)山，一個(gè)南極仙翁的頭像步入我的眼簾，聽導(dǎo)游說這個(gè)頭像高達(dá)12.7米，只要你站在跟眼睛是25度角的`時(shí)候，他都是看著你的，許多同學(xué)聽了以后紛紛站在跟頭像25度的地方拍攝，一張張美麗的照片就呈現(xiàn)出來了。
翠綠的竹子漫山遍野，竹子手拉著手，在風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛是在歡迎我們的到來。遠(yuǎn)看，竹子們象一片綠色的海洋，近看，象一位位身著綠衣的少女在舞動(dòng)著她那曼妙的身姿。
漫步在這個(gè)綠色的海洋中，令人陶醉，令人心曠神怡。話不多說了，還是你自已去走一走，看一看吧。我相信你一定會陶醉在這美麗的畫卷中的。
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