親近海洋三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的親近海洋三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
星期五，我們班的同學(xué)去參觀海洋館。一路上，我們載歌載舞，大巴車(chē)?yán)镅b滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
海洋館的生物可真多!我們先來(lái)到了企鵝館，那里有許多可愛(ài)的企鵝，并且他們還有大滑梯呢!
我們又去看了北極狐、北極兔、白鯨等許多海洋小動(dòng)物。接著，我們又去了二樓。二樓大多數(shù)是小型海洋動(dòng)物與一些海洋植物。那里我最喜歡的`是一面叫“十二個(gè)星座”的墻。 大家從上面可以了解12星座的習(xí)性，在金牛座的一欄中，有一條灰色的圓圓的小刺豚 我非常喜歡這條小刺豚，久久不愿離開(kāi)它。
當(dāng)然，最引人注目的要數(shù)海豚表演。那一個(gè)個(gè)海豚海豹，都非常有靈性。一個(gè)人把一只海豹叫來(lái)，讓他頂著頭上的皮球玩，沒(méi)叫到的則躺在地上，似乎在閉目養(yǎng)神。海豚當(dāng)然也不例外了，它們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)迎來(lái)一陣歡呼與掌聲。我們的喝彩比外面刮的風(fēng)都大，我說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。
最后，主持人給了一個(gè)總結(jié)，她向水里丟了一串瓶子，說(shuō)道：這些動(dòng)物都是有過(guò)訓(xùn)練的，他們會(huì)把瓶子撿起來(lái)，保護(hù)大海�？墒菦](méi)受過(guò)訓(xùn)練的動(dòng)物就不一樣了。他們很可能會(huì)把垃圾當(dāng)作食物吃掉，那樣的話，他們就會(huì)消化不良，嚴(yán)重的可能會(huì)死亡!希望大家保護(hù)大海，不要亂丟垃圾。
這一次的游玩非常的有趣，不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我更加親近大海。希望大家也注意保護(hù)海里的生物!
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