未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條八爪小章魚(yú)，穿越到了50世紀(jì)的海底世界，因?yàn)槿祟?lèi)的治理，海水變得十分湛藍(lán)。
在清澈透明的海水里，珊瑚礁從生，水草隨著海水東搖西晃，我擺動(dòng)著觸角在群魚(yú)中穿來(lái)穿去。這時(shí)，我看見(jiàn)一條條透明玻璃做的管子連接著一幢幢海底房子，人類(lèi)在里面自由的嬉戲行走，還有一些我們海里沒(méi)有的陸地物種。我用一只觸角搭在一條小丑魚(yú)身上，不解地問(wèn)：“嗨，兄弟，那是什么？”說(shuō)著用眼睛瞥了瞥，那小丑魚(yú)說(shuō)道：“兄弟，你是新來(lái)的吧？那是人類(lèi)為了擴(kuò)大生存空間，而建設(shè)的海底城市，而且還能保護(hù)環(huán)境呢！”當(dāng)我繼續(xù)往前，游到大海深處時(shí)，隨處可見(jiàn)比珠瑪朗瑪峰高得多的大山，比非洲大裂谷要深幾千米的大海溝，我倒吸一口氣，奮力向前游去，生怕多看一眼會(huì)掉下去似的。因?yàn)楹仙钐幟爸羝�，我可不想變成蒸魚(yú)，但它卻滋養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)億的浮游生物，在那里真是“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃浮游生物”。
突然，一個(gè)穿著潛水服的小女孩游了過(guò)來(lái)，我連忙用我們章魚(yú)的“縮骨功”躲進(jìn)了石峰里，可那個(gè)小女孩居然拿著一個(gè)小機(jī)器往頭上一戴，張口說(shuō)出了章魚(yú)語(yǔ)：“小章魚(yú)出來(lái)和我一起玩吧！”我又開(kāi)始納悶了，頭上出現(xiàn)三個(gè)問(wèn)號(hào)，好端端的人類(lèi)怎么會(huì)說(shuō)俺們家族的章魚(yú)語(yǔ)呢？好奇心驅(qū)使我游了出來(lái)，問(wèn)道：“你怎么會(huì)說(shuō)我們的話？”小女孩微微一笑，說(shuō)道：“這是我們發(fā)明的魚(yú)類(lèi)語(yǔ)言翻譯，能從小到浮游生物大到抹香鯨個(gè)個(gè)能聽(tīng)懂！”我心想道，怪不得現(xiàn)在魚(yú)丁興旺，植物膘肥體壯。小女孩又說(shuō)：“這許多年來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)海洋，污染海洋，環(huán)境變得十分惡劣，后來(lái)經(jīng)過(guò)全球人類(lèi)的多年努力，終于又迎來(lái)了美好的明天，海水清了，魚(yú)類(lèi)種類(lèi)多了，水藻類(lèi)植物更嫩綠了，海底一切都繁榮起來(lái)······”聽(tīng)著，我用兩只最靠前的觸角，拉住小女孩，激動(dòng)地說(shuō)：“我代表全體魚(yú)民，向你們致敬！”我們倆笑了，這時(shí)我們才感受到人魚(yú)相處的最大快樂(lè)，梭子魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著，銀色的鱗片在陽(yáng)光照耀下顯得格外漂亮，海貝張開(kāi)了嘴曬著太陽(yáng)，像是在顯擺它嘴中那顆美麗的大珍珠······正當(dāng)我沉浸在和那小女孩的嬉戲中，突然來(lái)了一條大鯊魚(yú)，張著它的血盆大口，朝我發(fā)起了進(jìn)攻，我一下子從夢(mèng)中驚醒了······
這雖只是一個(gè)夢(mèng)，但卻是一個(gè)美好的夢(mèng)，如果人類(lèi)努力地保護(hù)好海洋，那它給我們回饋是取之不盡的礦物和豐富的蛋白質(zhì)。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
未來(lái)的海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類(lèi)失去了家園，將生活在哪里？別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類(lèi)呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。朱怡穎名師點(diǎn)評(píng)：作者以豐富、奇特的想象思維向人們介紹了未來(lái)的海洋家園的情景。文章語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然，是一篇精彩的想象作文。第二、三自然段分別描述了海底城市、海上城堡的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境。泡泡房、“垃圾轉(zhuǎn)換器”、“海水淡化裝置”、“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，“多功能潛艇”“熱氣球”、“直升機(jī)”、“氣墊船”等想象得很先進(jìn)、很奇妙、很全面。連“城堡群”都有，真好！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
在生活中，居民們大量排放垃圾，污染了水源，特別是那些含有有害物質(zhì)的工業(yè)排放物。在xxxx年4～9月，我國(guó)就對(duì)嵊泗海水增養(yǎng)殖區(qū)開(kāi)展了6個(gè)航次的監(jiān)測(cè)，結(jié)果表明：養(yǎng)殖區(qū)水體呈富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài)，無(wú)機(jī)氮和活性磷酸鹽是主要超標(biāo)因子，水中還沉淀著硫化物、有機(jī)質(zhì)、糞大腸菌群、總汞、鉛、砷、鎘物質(zhì)。你說(shuō)，這樣的水域，能不出現(xiàn)一大批的死魚(yú)嗎！
我小小的心充滿了氣憤。如果在未來(lái)，這些水域都恢復(fù)了“健康”，那該有多好……
這天，我正坐在回國(guó)的輪渡上看報(bào)，這時(shí)，廣播響起：“游客們請(qǐng)注意，下一站是定海海底城市，請(qǐng)要下船的游客穿上特制服�！闭�(dāng)我還奇怪定海怎么變成海底城市時(shí)，年輕的服務(wù)生為我拿來(lái)了一件雨衣似的衣服，只是比雨衣多了一個(gè)透明的氧氣面罩。我穿了上去，只覺(jué)得這件衣服輕如羽毛，似乎成了我的一張皮。不一會(huì)兒，就到了定海海底城市入口。
來(lái)到海底城市，我這才發(fā)現(xiàn)海水是那么藍(lán)，那么清澈，比起以前那黃黃的海水 強(qiáng)多了！而映入眼簾的也是一副令我大吃一驚的景象�！八乱材荛_(kāi)車(chē)？”我驚訝地想�！班�！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，是汪咨辰。她讓我做上她的車(chē)，我問(wèn)：“為什么這些車(chē)子能在海里開(kāi)呀？”“這個(gè)嗎�！蓖糇沙交卮�，“現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)，把大量地心引力和氧氣通過(guò)管道從陸地上輸送到這里，并把水底的壓力排出，這樣就能在海底造馬路，造好馬路就能開(kāi)車(chē)了！”“那這水怎么變的這么清澈？”我又問(wèn)。汪咨辰指著不遠(yuǎn)處的“熊貓”說(shuō)：“看到了嗎，‘熊貓’的左眼是海水凈化器，右眼是海水淡化器，它們都是靠吸收噪音工作的，簡(jiǎn)直就是一舉兩得！”說(shuō)著說(shuō)著，馬路上堵車(chē)了，我正為此事發(fā)愁，車(chē)子便飛了起來(lái)。汪咨辰見(jiàn)我一臉的疑惑，解釋說(shuō)：“這個(gè)是超音速飛越式電動(dòng)汽車(chē)，當(dāng)然能飛起來(lái)了�！蔽乙贿吢�(tīng)她解釋?zhuān)贿厲|張西望，突然我看到馬路兩旁像傳送帶一樣的東西，覺(jué)得很新奇，問(wèn)：“那是什么？”“那是自動(dòng)人行道”汪咨辰說(shuō)，“它可以讓老人不用走就能到家，多好�！�
雖然這只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，入住海底城市的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
未來(lái)的海洋是什么樣子的？未來(lái)的海洋會(huì)怎么樣？讓我們帶著這些疑問(wèn)一起去看看吧！
20xx年，由于人類(lèi)的急劇增長(zhǎng)，陸地上，再也沒(méi)有地方住，所以人們?cè)诤５捉ㄔ炝艘粋�(gè)基地。我走到海邊的傳送門(mén)，只見(jiàn)眼前一道亮光，我來(lái)到了海底3000米處的海底基地。我睜開(kāi)眼睛，看到了一副美麗的景象：地上的綠草，生機(jī)勃勃；花兒，美艷動(dòng)人；遠(yuǎn)處的高山，連綿起伏，一點(diǎn)也不必陸地遜色，人們?cè)诨乩镞�種植了各種食物。我搭著磁懸浮公交車(chē)來(lái)到了游樂(lè)園這里有好多好玩的，過(guò)山車(chē)、蹦極、大轉(zhuǎn)盤(pán)……什么都有。你一定覺(jué)得奇怪，為什么海底會(huì)有電？原來(lái)，是靠基地中心利用海水運(yùn)動(dòng)的能源才有的，一但能源切斷，那后果將不堪設(shè)想。
玩了那么多，我又來(lái)到了奇妙動(dòng)物園，這里的動(dòng)物與其他的動(dòng)物不一樣，這不，剛走進(jìn)門(mén)就被驚呆了。這里的動(dòng)物與眾不同，都是不同的動(dòng)物組合起來(lái)的，這是怎么回事？原來(lái)，科學(xué)家通過(guò)各種不同的基因重組了動(dòng)物，有些一棲，變成了兩棲，之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進(jìn)恐龍園，一滴口水滴在了我的頭上，我一塔頭，啊！是霸王龍，我頓時(shí)臉色蒼白，他不是早就滅絕了嗎？怎么又活了？工作人員笑著給了我一張紙說(shuō)：“這位先生，您別建議，我們的霸王龍是基因克隆的，而且還改為了食草龍，不會(huì)咬人的，您放心！”我嘆了一口氣，用手輕輕地?fù)崦�。走出了�?dòng)物園的奇幻之游，我又來(lái)到了難忘的海底之途。
我穿上防水服，戴上氧氣面具，打開(kāi)艙門(mén)跳了下去。�。∈娣䴓O了，穿上了防水服，一點(diǎn)兒也感受不到海水的冷�？茖W(xué)家研制的氧氣面具是沒(méi)有時(shí)間限定的，而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙，無(wú)邊無(wú)際，腳下的珊瑚閃爍著紅色的光芒，周?chē)聂~(yú)兒，團(tuán)團(tuán)把我圍住，仿佛一群小精靈，忽然一只巨大的海龜沖破“魚(yú)網(wǎng)”，游了過(guò)來(lái)，我好奇地坐在他的背上，誰(shuí)知它使勁一抖，把我狠狠地摔了下來(lái)，真痛��！這時(shí)一群海馬如同紳士一般，昂頭挺胸地游了過(guò)來(lái)，好像貴族皇室的人……
海洋是人類(lèi)的希望，也是人類(lèi)的向往，讓我們共同期待這美好的未來(lái)吧！期待這未來(lái)的海洋！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
1年，10年，1個(gè)世紀(jì)，2個(gè)世紀(jì)……思緒飄到了26世紀(jì)，先不看那里無(wú)法用語(yǔ)言形容的大都市，光是有一片蔚藍(lán)的海洋就令我“沉醉不知?dú)w路”。
想想一千多年前，光禿禿的海面，除了藍(lán)就是青，有時(shí)還耍脾氣，弄得人心魂不定。但是今天，海洋真的“脫胎換骨”，地球四海兄弟，甚至南海、地中海、紅海、日本海，都辭舊迎新�？梢哉f(shuō)，海洋是人類(lèi)的第二個(gè)家。
“林�！�
嘿，看，海洋上那些綠色點(diǎn)點(diǎn)是何方神物？島嶼？奇怪，以前沒(méi)有這么多小綠點(diǎn)呀！沒(méi)錯(cuò)，那就是“海上森林”，魚(yú)全部人們總是把森林比作“林海”，現(xiàn)在，它不是比喻了！來(lái)到太平洋的一座約20平方米的小島上，頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。眼前是一片新綠，各種顏色樹(shù)木都在這里頂天立地，銀杏、巨榕、白樺，都是青翠欲滴。深呼吸，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，和21世紀(jì)人們預(yù)測(cè)的名副其實(shí)。海洋上的森林島，讓世界各地群眾紛紛趕來(lái)大開(kāi)眼界。人們不怕大海的風(fēng)浪了嗎？當(dāng)然，有過(guò)去5倍的森林守護(hù)，臺(tái)風(fēng)沙塵逃得無(wú)影無(wú)蹤。大家無(wú)不好奇：島是哪里來(lái)？林是何時(shí)起？那不都是人們“精衛(wèi)填�！卑愕男量鄵Q來(lái)的嗎？
“城�！�
現(xiàn)在的地球已經(jīng)有多達(dá)800億人口。這小小的29%的土地怎么容得下多如牛毛的人群呢？這個(gè)完全不必?fù)?dān)心。泛舟海上，就會(huì)看到一棟棟高樓拔地而起，千姿百態(tài)，不看海洋，和城市無(wú)異。這高達(dá)900多層的大廈是怎么立起來(lái)的呢？答案在下面。在26世紀(jì)，人類(lèi)仿生學(xué)，仿魚(yú)而設(shè)計(jì)的一種藥水，只要噴一滴，下水100年。瞧！海底城市，原來(lái)這高樓的地基在海底。而其他的小樓房、商店、學(xué)校、道路，更是應(yīng)有盡有。人們?cè)诤５咨钜稽c(diǎn)也不厭倦。但別忘了，這高樓也是人們一層層搭建起來(lái)的呀！
“食�！�
不要以為26世紀(jì)的海洋就是這樣。今天，每一個(gè)國(guó)家都有一塊屬于自己的海上養(yǎng)殖場(chǎng)，魚(yú)蝦蟹蛟應(yīng)接不暇，還有各種海鮮美食，用一生的時(shí)間吃海鮮，也只能吃一半種類(lèi)。此外，在養(yǎng)殖場(chǎng)邊，還設(shè)有一個(gè)巨大的凈水儲(chǔ)藏室，把海水淡化，誰(shuí)都不用愁水荒了。人們用500年創(chuàng)造了這片食海，來(lái)之不易！
看完這些，大家心中都打了個(gè)問(wèn)號(hào)，500年，怎么能讓海洋翻天覆地？沒(méi)有人們的努力創(chuàng)造，哪來(lái)的海洋的輝煌？所以，海洋世界哪里來(lái)，擼起袖子干起來(lái)！只要大家齊心合力，海洋世界將不是未來(lái)！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
“哎喲！人類(lèi)真是貪心�。∵B我們這些小魚(yú)、小蝦也不放過(guò)。哼！我就是不甘心。今天你們抓了我們，哪天你們也會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，我們走著瞧……”一條剛被撈上船的小魚(yú)一邊掙扎，一邊不停地咒罵著。
而此時(shí)，海底的水族成員們也正在開(kāi)著全水族緊急大會(huì)呢。你瞧！海洋里的會(huì)館可熱鬧了，族員們議論紛紛。
“各位族員，安靜，請(qǐng)安靜。聽(tīng)我說(shuō)，現(xiàn)在人類(lèi)為了自己的利益，變本加厲地殘害我們的族員，我們水族已經(jīng)到了生死存亡的時(shí)刻了。我們也得給自己創(chuàng)造個(gè)‘護(hù)身符’，以免遭遇不幸……”族長(zhǎng)鄭重宣布：“今天請(qǐng)大家來(lái)檢討對(duì)策，請(qǐng)大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)�！�
“族長(zhǎng)，聰明的人類(lèi)用細(xì)密的網(wǎng)撈魚(yú)，我們卻無(wú)能為力，眼睜睜地看著同胞被抓獲。我認(rèn)為只要改變魚(yú)兒的整齊步伐，就能減少人類(lèi)的成功捕捉率。因?yàn)轸~(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，人類(lèi)只要把網(wǎng)一撒正好撈個(gè)一干二凈，我們就吃大虧了。為了魚(yú)兒的生存，請(qǐng)族長(zhǎng)考慮。”一條年長(zhǎng)的魚(yú)鄭重其事地提議。
“族長(zhǎng)，人類(lèi)口口聲聲說(shuō)我們鯨類(lèi)是重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。實(shí)際上卻還在大肆捕殺，誰(shuí)叫我們鯨類(lèi)全身都是寶呢，能不能讓我們的體內(nèi)和河豚一樣都含有劇毒，這樣我們就可以免遭人類(lèi)的殺手了�！彼{(lán)鯨不再像從前那樣霸氣，幾次的逃生在它的腦海中留下深刻的印象，已經(jīng)讓他筋疲力盡。
“族長(zhǎng)，我們總結(jié)了人類(lèi)的罪狀，現(xiàn)在由我代表發(fā)言；第一、現(xiàn)在人類(lèi)的科技進(jìn)步了，那些巨大的輪船在海面穿梭不停，散發(fā)的滾滾濃煙在海洋上空盤(pán)旋，足以讓我們呼吸困難；第二、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，還有油輪觸礁事故，導(dǎo)致大量原油流入海洋，油飄浮在水面上，嚴(yán)重污染了海水，使多少無(wú)辜的同類(lèi)消然離去；第三、人類(lèi)把工業(yè)廢料，生活污水，垃圾都排入大海，把我們的家園變成他們天然的排污場(chǎng)�！闭卖~(yú)一口氣提出了三點(diǎn)。在場(chǎng)的水族成員們聽(tīng)得更是義憤填膺。
就這樣：水族會(huì)議越開(kāi)越激烈，最后通過(guò)大會(huì)決議：
人類(lèi)對(duì)海洋生物的危害已經(jīng)直接威脅著自己：一、海洋食品中聚積毒素，人類(lèi)長(zhǎng)期食用，得癌癥的機(jī)率正在不斷增高；二、海產(chǎn)品減少，在不久的將來(lái)就會(huì)危及到人類(lèi)的食物來(lái)源；三、浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低，加速溫室效應(yīng)，現(xiàn)在全球氣溫不斷上升；四、海洋生物死亡或發(fā)生畸形，改變整個(gè)海洋的生態(tài)平衡，產(chǎn)生赤潮。人類(lèi)已經(jīng)在遭受大自然的懲罰。真是惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
�。∪祟�(lèi)為何不把海洋——這個(gè)大自然賦予我們的巨大寶藏好好保護(hù)。真希望有一天人類(lèi)能和大海攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
咦，我這是到了哪兒？哦，剛剛還睡在床上的我已經(jīng)來(lái)到了海底城市。
我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒往前走，東張西望之時(shí)還不忘仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些房子的材質(zhì)是玻璃做的（很厚，魚(yú)是撞不破的），可以看到外面那不計(jì)其數(shù)的海洋動(dòng)植物。這時(shí)朝我走來(lái)一位中年婦女，她的名字叫琳娜，她是一名導(dǎo)游，專(zhuān)程帶我參觀海底城市的。
琳娜首先帶我去參觀海底博物館。我問(wèn)她走到哪兒需要多長(zhǎng)時(shí)間，她微笑著抿唇不語(yǔ)，按下手中的遙控后，便來(lái)了一條大魚(yú)。我驚得目瞪口呆：“你怎么控制這條魚(yú)呢？”琳娜回答：“這是一架仿造鯊魚(yú)做的潛水艇，若不這樣造，在水中會(huì)遭到其他魚(yú)的攻擊�！彼龐故斓睦_(kāi)玻璃門(mén)，請(qǐng)我進(jìn)去。我進(jìn)去后坐下，琳娜隨手從食物箱中拿了許許多多的零食給我充饑。潛水艇飛速前進(jìn)，不到2分鐘，我們就來(lái)到了海洋博物館。海洋博物館里到處是水，里面還有極多的小型，沒(méi)有危險(xiǎn)的海洋動(dòng)物。琳娜給了我一套潛水服，還耐心的幫我穿好。當(dāng)我正猶豫著要不要下去時(shí)，就被琳娜給拽了下去。我小心翼翼的跟著琳娜向前游，剛開(kāi)始有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，后來(lái)就自由自在啦！忽然，一只異常美麗的小魚(yú)吸引了我的眼球，我用手輕輕地?fù)崦π咚频奶幼吡�。我歡快的去追趕，途中遇到了數(shù)不勝數(shù)的可愛(ài)魚(yú)。大約玩了3小時(shí)，琳娜把我從水中拉了出來(lái)，我依依不舍的跟魚(yú)兒們拜拜......
上了潛水艇，我的肚子便唱起了“空城計(jì)”，于是，琳娜帶我來(lái)到了海洋餐廳。我選了一個(gè)靠窗的位置坐下，隔著玻璃看小魚(yú)們玩捉迷藏，它們東躲西藏的樣子別提有多可愛(ài)了！不一會(huì)兒，菜就上來(lái)了，不停的有服務(wù)生端著菜上來(lái)，桌上早已擺不下，真不知道琳娜為我點(diǎn)了多少菜，那一道道菜看得我眼花繚亂。我狼吞虎咽，完全沒(méi)有了平日的淑女風(fēng)范（本人平時(shí)是個(gè)文文靜靜的女孩兒）。海洋食物香甜可口，不僅美味，還含有很多營(yíng)養(yǎng)，讓人回味無(wú)窮。
隨后，琳娜又帶我去了海洋公寓，一排排高大的公寓令我提心吊膽。進(jìn)了公寓，琳娜為我選了一套上好的房間。推開(kāi)門(mén)一看，里面的日常用品一應(yīng)俱全。我迫不及待的打開(kāi)衣櫥，里面的服裝差點(diǎn)沒(méi)讓我暈倒。我急不可待的躺到床上，那床軟綿綿的，還帶有淡淡的清香，躺在上面像在棉花糖上打滾一樣......
“起床啦！”隨著媽媽的叫聲，我連忙爬起來(lái)，剛剛的一切已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，哎，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
“嗖”地一聲，一道白光閃過(guò)，我恍恍惚惚地就站在了一個(gè)陌生的地方，腳下是潔白寬闊的.沙灘，遠(yuǎn)處也是白白的，閃著銀光，有點(diǎn)像鼓浪嶼和老虎灘的海岸，又像是酒泉一望無(wú)垠的戈壁灘，好奇怪啊！
突然，我的面前慢慢走過(guò)來(lái)一個(gè)身上穿著古怪衣服的小女孩。
我急忙趕上去問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)這是什么地方啊？我怎會(huì)在這里呢？”
“這兒是太平洋，20xx年，你——不是這兒的吧！”小女孩兒饒有興趣地答道。
“啊！我怎么會(huì)到這兒？！”
在我驚訝得說(shuō)不出話時(shí)，她飛快地向遠(yuǎn)方跑去，我怎么都追不上；果然遠(yuǎn)處就是大海，只見(jiàn)她“噗通”一聲跳下了海，我只能氣喘吁吁的愣在當(dāng)?shù)亍?/p>
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又“潑”地一聲從水中鉆回來(lái)了岸上，一個(gè)魚(yú)躍，好漂亮哦，我只有驚訝的目瞪口呆。
“我們的家在海底，這是用鹽腌過(guò)的海藻布匹，你穿上吧！跟我走！”我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被她帶下了海。
一入海，哇！只見(jiàn)細(xì)波粼粼，暗流涌動(dòng)，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)，熱帶魚(yú)色彩斑斕，沙丁魚(yú)隊(duì)形龐大，小丑魚(yú)機(jī)靈可愛(ài)，游在一起，巡邏兵似的，急匆匆地走過(guò)�？墒�，還沒(méi)等美景盡收眼底，我就“噗”地把頭探出大海，呼吸空氣去了。小女孩抱歉地說(shuō)：“光興奮了，Sorry！給，定海丹！吃了神清氣爽，在海底行動(dòng)，一切如�！ 辈坏人f(shuō)完，我已搶過(guò)吃了，原來(lái)在海底能住人、能呼吸，還能說(shuō)話！My God！
再次入水時(shí)，我這才感覺(jué)到先前見(jiàn)到的是浮光掠影、九牛一毫罷了。在大海里，人們才能感受到自己的渺小。一路上，經(jīng)過(guò)了許多城市，我的上下顎都快合不攏了。只見(jiàn)一座座房屋奇形怪狀，蝸牛形的，水母形的，海螺形的，都漂亮非凡，令人驚訝的卻是它們?nèi)怯盟?lái)做的！難道東海龍王敖廣的水晶宮，不只是個(gè)傳說(shuō)？
一排別墅屋后，一艘艘珍珠大船停放著，哇，原來(lái)在海底不用汽車(chē)，也用船。珍珠大船邊上也是異常華麗：紅、藍(lán)、白、綠、黃、粉、紫色，各種各樣的珊瑚都已培育成株；煤、銅、鐵、锍、錳等各種礦廠鱗次櫛比，一看就知道干得熱火朝天！海底真是個(gè)名副其實(shí)的寶庫(kù)�。�
忽然，一只大海龜停到了我的前面：“出租車(chē)來(lái)了�。�！”
“真搞不懂為何魚(yú)蝦居民與人類(lèi)居民跑得為啥如此快法！”
“今天，你可以帶我玩整個(gè)兒大海嗎？”
“行，不過(guò)，每天1000戶(hù)人家，1000天也游不完，她抿嘴笑道。
��！海洋，你是我們的朋友！
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
23世紀(jì)，地球上發(fā)生了很大的變化。而海洋也變得奇妙無(wú)比、多姿多彩。
從前，人們總是“望洋興嘆”，而現(xiàn)在，人們更加熱愛(ài)海洋了，而海洋依然那么美麗，風(fēng)平浪靜時(shí)，海水像一塊被沖洗過(guò)的藍(lán)寶石，靜靜地躺在祖國(guó)的懷抱里。走到一望無(wú)垠的海洋面前，映入眼簾的是“海底隧道電梯”這個(gè)隧道電梯的外表是堅(jiān)固的玻璃，你站在電梯上，電梯就會(huì)載著你向海底前進(jìn)一路上，你可以看到海里美麗的景色，有隨著海水“翩翩起舞”的海帶；五顏六色的珊瑚叢；還有一些小雨，有樣貌可愛(ài)的小丑魚(yú)；色彩斑斕的蝴蝶魚(yú)；善良活潑的海豚；兇狠可怕的鯊魚(yú)……真是蔚為壯觀，一切都盡收眼底。
出了隧道，是一座被大型玻璃罩住的“海底城”海底城里高樓林立，一座座大廈鱗次櫛比，海里還有寫(xiě)字樓、樓中樓……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，而且還有盧綠色的草坪，美麗的花壇，有國(guó)色天香的牡丹、有嬌艷欲滴的玫瑰、有香飄十里的桂花，種子朵朵都引人嘖嘖贊嘆。海底城的房子和陸地上的房子有許多不同的地方，因?yàn)楹５壮抢锏姆孔邮且蛔八m”，在房子里面可以看到外面，在外面卻看不到里面，而且這座房子冬暖夏涼，可舒服了。
房子里還有一些特殊按鈕，如果你在床上懶得下床吃飯時(shí)，只需按下紅色按鈕，這時(shí)，一張桌子就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，上面還有菜單，你打開(kāi)菜單，挑選幾道菜，那些菜就會(huì)出現(xiàn)在桌子上，任你享用，讓你飽餐一頓。吃完之后，桌子就會(huì)自動(dòng)收起。按鈕還有許多，例如：綠色的是泡茶，藍(lán)色的是打開(kāi)電視……
對(duì)了，科學(xué)家還研發(fā)出了一種海底樹(shù)，能為人類(lèi)提供氧氣，還有一種能與動(dòng)物對(duì)話的機(jī)器，只要你無(wú)聊的時(shí)候，走出大玻璃罩，魚(yú)兒就會(huì)來(lái)歡迎你的光臨然后再戴上對(duì)話機(jī)，你就可以順利的和魚(yú)兒愉快地交談、聊天了，你還可以和魚(yú)兒玩耍，如果你傷心難過(guò)的時(shí)候，也可以找它們，它們會(huì)像你的知心朋友一樣陪伴你，有時(shí)，說(shuō)不定連大白鯊都會(huì)來(lái)安慰你呢！于是，越來(lái)越多的人都會(huì)來(lái)這兒，與它們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了，我張開(kāi)眼睛，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，希望這個(gè)夢(mèng)能早日成為事實(shí)，造福人類(lèi)。不過(guò)，人類(lèi)得保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出他的奉獻(xiàn)。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
知道你們來(lái)自20xx年的今天，讓我做一回導(dǎo)游，帶你們暢游20xx年的"海洋"，相信你們一定會(huì)有收獲。 眾所周知，海洋占地球的十分之七，20xx年海洋污染十分嚴(yán)重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。 現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。 海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Good morning！"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂無(wú)慮。 接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會(huì)擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢？不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西…… 奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
未來(lái)，由于人口的增長(zhǎng)，大陸板塊上已經(jīng)容納不了那么多人了，于是人們把目光投放到了海洋中，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一座又一座的海底城市。
這些城市主要分為仿陸區(qū)和海洋區(qū)。顧名思義，仿陸區(qū)就是模仿陸地上的環(huán)境，厚厚的低密度簡(jiǎn)并物質(zhì)組成了最外層的防護(hù)罩——用來(lái)抵御幾萬(wàn)個(gè)大氣壓的水壓。內(nèi)層是一層隔熱性非常強(qiáng)的石棉物質(zhì)，由磁力控制的核聚變動(dòng)力人造太陽(yáng)，在全息顯示天空中東升西落，為人類(lèi)提供光和熱量。全息天空中會(huì)模擬各種天氣——雨、雪、冰雹、風(fēng)和閃電。這里的水是由海水淡化設(shè)備淡化過(guò)的，十分清潔，達(dá)到了直飲的標(biāo)準(zhǔn)。雨雪冰雹流下來(lái)的水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入水循環(huán)系統(tǒng)，蒸發(fā)以調(diào)節(jié)濕度或進(jìn)入森林區(qū)以灌溉樹(shù)木。值得一提的是，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量都來(lái)源于人造太陽(yáng)以及利用潮汐發(fā)電和海水溫差發(fā)電的清潔能源，不會(huì)釋放出一丁點(diǎn)兒的有害物質(zhì)。
由于海水的腐蝕性，有的地方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)諸如保護(hù)罩狀態(tài)不穩(wěn)定，凈化器、淡化器管道被腐蝕的問(wèn)題，同樣不用擔(dān)心，所有潛在的或者正在發(fā)生的危險(xiǎn)故障都會(huì)第一時(shí)間通過(guò)無(wú)線電波傳遞到生態(tài)系統(tǒng)控制中心，立刻就會(huì)有搶險(xiǎn)人員開(kāi)著潛水艇前來(lái)維修，保障人們生活在絕對(duì)安全健康的環(huán)境中。
說(shuō)完了仿陸區(qū)，下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)海洋區(qū)。
海洋區(qū)被譽(yù)為“潛水愛(ài)好者的天堂”，不同于位于深海的仿陸區(qū)，海洋區(qū)位于淺海，是一個(gè)大鋼化玻璃“箱子”。這個(gè)“箱子”十分堅(jiān)固，可以抵擋住海水的腐蝕和沖刷，甚至連魚(yú)雷都傷不著它一根毫毛。
海洋區(qū)的內(nèi)部與仿陸區(qū)基本相同，只不過(guò)它沒(méi)有人造太陽(yáng)，也沒(méi)有模擬天空，它的內(nèi)部充滿了水，這里人們出去串門(mén)、買(mǎi)菜、逛街都要帶上呼吸膜（一種神奇的東西，可以讓你在水中自由呼吸），或者是穿上全息潛水服（相當(dāng)于一艘全息的小型單人潛水艇）。人們?cè)陂e暇時(shí)刻也經(jīng)常去潛水。
海底城市很好，但是人類(lèi)要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出貢獻(xiàn)。如果人類(lèi)繼續(xù)污染破壞環(huán)境，到了那時(shí)，就是再大的海洋，再棒的海底城市也無(wú)濟(jì)于事了。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
緊張了一天的學(xué)習(xí)生活，我躺下了，輕輕地閉上眼，靜靜想著老師講的海洋世界，覺(jué)得迷迷糊糊。
突然一聲嬌柔的聲音，“爸爸，快醒醒了，快遲到了。”睜開(kāi)眼簾后，一位漂亮的小女孩站在我的面前，櫻桃小嘴露出一對(duì)小虎牙，笑起來(lái)嘴邊自然流露出一副小酒窩，那雙水汪汪的大眼睛正盯著我，我便問(wèn)她：“我怎么會(huì)在這里。”她卻笑著說(shuō)：“爸爸，你怎么不記得了，可能昨晚那跤摔得不輕吧�！蔽颐Ｈ唬液芸毂忝靼琢�。原來(lái)，現(xiàn)在是20xx年，因?yàn)槲覀兌荚诤Ｏ拢粫r(shí)還看見(jiàn)上面有魚(yú)游過(guò)。
我來(lái)到了海底食堂，學(xué)著女兒的方法先點(diǎn)了一下桌上的紅色按鈕，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)電腦桌面，上面有各種菜，我想用鼠標(biāo)，卻找不到，看了一下女兒只用一道紅線。我一惱，叫了一聲“鼠標(biāo)”。桌子上立即出現(xiàn)用老鼠尾做的標(biāo)槍。這時(shí)，我看到菜單上饑餓薯片，便點(diǎn)了一份，但只有一片？可是我雖然僅僅吃了一片，竟然不餓了，或許是高營(yíng)養(yǎng)食品。
匆匆忙忙吃完早餐，我坐著潛艇來(lái)到了公司總部，一天的工作開(kāi)始了，我的腦海高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。只見(jiàn)中國(guó)天際上空一片蒼涼，方圓幾十里沒(méi)有人家，見(jiàn)我的同事們都在種植蔬菜、肉。有些樹(shù)上長(zhǎng)滿了肉，有些樹(shù)上長(zhǎng)滿了藥，還有些樹(shù)上長(zhǎng)滿錢(qián)，江蘇省這塊地區(qū)由我們公司全權(quán)負(fù)責(zé)種植業(yè)務(wù)。蘇州、南京、徐州這塊地長(zhǎng)滿了蔬菜，鹽城長(zhǎng)滿了各種零食……我猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)都種在了大海中，原來(lái)，南北極冰雪融化海平面上升了10米，又加上人類(lèi)在海底的活動(dòng)。陸地上只剩珠穆瑯瑪峰乘100米了，據(jù)科學(xué)家說(shuō)明3天后珠穆瑯瑪峰也會(huì)沉陷到海里。
下班后，我來(lái)到了女兒的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)女兒身邊還配有一個(gè)藍(lán)色機(jī)器人，她輕輕告訴我，海底城中每個(gè)人都有一個(gè)用海水做的機(jī)器人，這種“人”都有隱有功能，只有自己和父母才能看到。突然手機(jī)響了，只見(jiàn)機(jī)器人身上配備的熒屏上，一位老師的圖片出現(xiàn)了，女兒用手在空中橫著一劃，算是接通了，轉(zhuǎn)瞬間，老師出現(xiàn)在我的面前，她和藹地說(shuō)：“你的女兒在校十分乖……”手機(jī)關(guān)閉后，我發(fā)現(xiàn)別的家長(zhǎng)也都在說(shuō)些什么，或許也在“打電話”。
嘩，我和女兒抬頭一看，一個(gè)人面魚(yú)身的“美人魚(yú)”，從我頭上輕輕游過(guò)，我不禁叫了起來(lái)，它們是人類(lèi)未曾發(fā)現(xiàn)的，的確，這里是深海區(qū)。
我想用手捉住了一兩條，可就是夠不著，“快起床了，手在抓什么呀？上學(xué)快遲到了”媽媽在一旁叫著我。��！究意哪一場(chǎng)才是夢(mèng)。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
未來(lái)的海洋是無(wú)奇不有的，是多姿多彩的。它震顫著你，吸引著你，威逼著你。它使板案叫絕，讓你嘖嘖贊嘆。每時(shí)每刻都讓你驚奇，激發(fā)你的求知欲。未來(lái)的海洋是怎么樣的呢？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
未來(lái)世界人可能有80億的子孫迅速繁殖，僅僅靠陸地當(dāng)然是不夠的了。所以，科學(xué)家發(fā)明了一種物體，它可以讓房子飄浮在海面上，不會(huì)沉下去。這一種物體足以替代了各種燃燒用品，為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)檫@種物體能在海面上自由飄浮。興許你一覺(jué)醒來(lái)，昨天還在太平洋，今天就到了大西洋了，多神奇啊。
科技飛黃騰達(dá)。如果你在家中無(wú)聊地很，就可以自由自在地沖浪。不是用小艇，而是用海豚等海洋生物。你別擔(dān)心它們會(huì)把你給吃掉，那是不可能的。因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種可以定思維的機(jī)器，它可以控制任何一種海洋生物，就像我們用遙控器控制遙控車(chē)那樣。
在未來(lái)的海洋中，科學(xué)家從一些神秘莫測(cè)的生物中發(fā)現(xiàn)了一種丸子。它們能在海洋中長(zhǎng)久活下去，也是因?yàn)檫@些丸子，科學(xué)家把它們收集起來(lái)，再經(jīng)過(guò)分解和加工，這些丸子就成了高蛋白的營(yíng)養(yǎng)品，可以補(bǔ)充維生素A、維生素C、鐵……比現(xiàn)在的腦白金、艾迪生還管用的多呢！
在海洋的深處，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了許多古老的足跡，并且?guī)Щ睾５椎难芯克パ芯�，發(fā)現(xiàn)這些是遠(yuǎn)古已經(jīng)滅亡的動(dòng)物的足跡，那時(shí)的克隆技術(shù)已經(jīng)到了出神入化的境界，栩栩如生，就算用孫大圣的火眼金睛來(lái)看，也難辨真假。所以根據(jù)這蛛絲馬跡繼續(xù)研究，他們發(fā)現(xiàn)了白厄化時(shí)期的恐龍的DNA，并且成功克隆出恐龍，讓我們一睹恐龍的英姿雄發(fā)，威風(fēng)凜凜的氣概。
在太平洋的“魔鬼三角”，這可是我們和外星人的一座橋梁。為什么這么說(shuō)呢，原來(lái)外星人的科技十分發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王國(guó)，它們想在地球探索些什么。
科技出人意料，誰(shuí)都意想不到，科學(xué)家竟然用一種藻類(lèi)研究出在海底呼吸的奇妙物體。這更加拉近了我們和海洋的距離。
海洋的神奇還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣，還要靠人類(lèi)不斷發(fā)現(xiàn)的探索。
我愛(ài)海洋，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的驚奇，愛(ài)它的神秘。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
“水晶宮”里面大得很，五十個(gè)人一起住也不會(huì)覺(jué)得擁擠。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏涼，很舒適海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。現(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。那么，未來(lái)的海洋又是怎么樣的呢？在我的心目中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：
由于全球人口暴增，陸地已經(jīng)不夠人們生活。所以，人們已經(jīng)把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋城市里，人們坐著一種新型的高科技機(jī)器在海洋里自由地穿梭，這種機(jī)器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇，流線型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自動(dòng)凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無(wú)比，可以直接飲用，還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì)對(duì)海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間。
在海洋城市里，人們居住的都是用特殊材料——“SJG”材料制成的的“水晶宮”�！八m”里面大得很，五十個(gè)人一起住也不會(huì)覺(jué)得擁擠。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏涼，很舒適。又由于這種材料是透明的，休閑的時(shí)候可以躺在床上一邊看電視，一邊欣賞過(guò)往的五彩繽紛的小魚(yú)和五彩斑斕的珊瑚，可愜意了！
對(duì)了，在海洋城市里還有一個(gè)垃圾處理廠，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各種各樣的裝飾品。
總而言之，在海洋城市里，各種生活設(shè)施應(yīng)有盡有，甚至比陸地上的設(shè)施更為齊全。在海洋城市里，人們會(huì)比在陸地上生活的更加愉快、舒適。
不過(guò)，要想使這些成為現(xiàn)實(shí)，光想是做不到的。必須要愛(ài)護(hù)海洋、保護(hù)海洋，只有這樣，我們才能跟海洋和平共處。
未來(lái)的海洋800字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了回來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來(lái)啊，哎呀，原來(lái)是海豚圓圓這個(gè)淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來(lái)：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市，今天要作為一個(gè)小記者去采訪的，快出發(fā)吧。
城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來(lái)。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來(lái)與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過(guò)薄膜還能看到一個(gè)豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚(yú)兒，排成隊(duì)的海馬，揮動(dòng)長(zhǎng)肢的章魚(yú)，隨著水流一扭一扭的水草……。
吃過(guò)早飯，告別爸爸媽媽?zhuān)姨ど狭送ㄍ鶎W(xué)校的水晶通道，我要先去采訪學(xué)校呢。說(shuō)到這水晶通道還有一番大學(xué)問(wèn)呢！
這是由水晶體玻璃管道修筑而成的，共分為電力賽車(chē)道、散步道自動(dòng)人行道三層。其中使用最為廣泛的應(yīng)該就是第一層自動(dòng)人行道了，它同時(shí)又分為四排，一、二、三、四排速度分別為50公里/小時(shí)；30公里/小時(shí)；20公里/小時(shí)；10公里/小時(shí)。像流水線一般輸送著成千上萬(wàn)的乘客。第二層為電力車(chē)道，適合車(chē)迷們使用；第三層是散步道，在這兒常�？梢钥吹揭恍├夏耆藥е约旱膶櫸锫�；這樣的三層水晶通道在這個(gè)城市縱橫交叉，方便又高速。
五分鐘后，我到達(dá)了市中心，這兒有一座五層寶塔似的巨大噴泉。它不僅美觀，更重要的是它還是全市氧氣機(jī)。噴泉旁是個(gè)車(chē)站，確切也說(shuō)應(yīng)該是“球站”，人們只需進(jìn)入一個(gè)球體里，球體便由電腦控制升往另一座海底城市或陸地。每個(gè)周末，媽媽帶著我就是乘坐此球體去外婆家的。
不一會(huì)兒，學(xué)校到了，那是一座書(shū)形建筑，象征著我們?cè)跁?shū)的海洋里暢游。五彩繽紛的花草圍繞在學(xué)校的周?chē)�，那是用化肥果凍種的，可香了！還招來(lái)了A博士剛引進(jìn)的鉛筆形蝴蝶呢！
這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因?yàn)殛懙厣先丝谂c日俱增，擁擠不堪，環(huán)境污染，而海洋的面積遠(yuǎn)超陸地，人類(lèi)只好依托科學(xué)技術(shù)回歸大自然啰！我想：既然人類(lèi)科技能使我們?cè)诤５锥ň�，那么若干年后，空中城市、火星花園又是什么樣的呢？還需要我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯�，相信到時(shí)還有另一番風(fēng)情。
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