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海洋作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的海洋作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
詩歌是我國的瑰寶,擁有兩千多年的歷史了!对娊(jīng)》這本舉世聞名的古詩集餓時(shí)出自我國。詩歌大體分為三種:古詩、現(xiàn)代詩兒童詩。經(jīng)過兩個(gè)星期的綜合性學(xué)習(xí),我對(duì)詩歌這一方面有了更深的了解。我也成為了一位小詩人,寫了兩首小詩,獲得了老師的肯定。
首先張老師為我們分組。我們分工明確,小羅、小馬、小謝和小李負(fù)責(zé)收集資料,我和小張做后續(xù)工作。這一個(gè)過程,我們小組遇到了許多困難,但總是齊心協(xié)力一起解決。只要我一想起組員們團(tuán)結(jié)合作一期突破難關(guān)的場(chǎng)面,就充滿了動(dòng)力與信心。我不斷告訴自己,世界本沒有困難,只是你沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念。第一個(gè)活動(dòng)是做ppt。我和小張是ppt的負(fù)責(zé)人。可是我不是很會(huì)做,只是會(huì)應(yīng)用動(dòng)畫和輸入內(nèi)容,一些細(xì)節(jié)的操作不是很明白。我便向小張請(qǐng)教,小張耐心地解答了我的疑問,并答應(yīng)我做好后幫我修改。我感受到了組員們對(duì)我的信任,我更加認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作。
每一個(gè)小組不僅要做ppt,還要寫詩集。當(dāng)時(shí)我們小組有兩名組員因病請(qǐng)假,他們也不知道要寫詩,看著表演的日子快要到了。我們個(gè)個(gè)都心急如焚。幸虧小羅和他們住得比較近,小羅及時(shí)通知了他們。在表演前兩天,他們及時(shí)回來了,他們發(fā)揮自己超強(qiáng)的創(chuàng)造力,寫下了四首幽默風(fēng)趣的詩歌,讓我們捧腹大笑。
小李的《致蟑螂》讓我印象十分深刻。我們看完這首詩后。我和我的小伙伴們都驚呆了---小李居然喜歡蟑螂,還在他們身上寄托了美好的愿望。我喜歡這首特別的詩。
經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐《天凈沙·秋》這首詩描繪了一幅絕妙的秋景圖,給人一種蕭瑟、寂寞的感覺。詩歌可以醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛,詩歌可以讓人重拾信心,詩歌可以讓人充滿歡樂。詩歌充實(shí)了我們的生活,也充實(shí)了我國的文學(xué)寶庫。無論是樸素的民歌,還是天真的兒歌都廣為流傳。
詩歌如同一片海洋,我們乘著一片小小的扁舟,暢游在詩的海洋里。
海洋作文 篇2
北京天安門廣場(chǎng)西側(cè)大街又添一處新景,蓋起了中華世紀(jì)壇。按照中國古代的意思,壇是用于祭祀或者誓師大典的神圣地方。據(jù)報(bào)道,壇的廣場(chǎng)用960塊黃色花崗巖鋪砌,象征著960萬平方千米國土面積,還有兩縷流水,代表長江、黃河。然而,耐人尋味的是,一位海軍將軍站出來,說這個(gè)石頭臺(tái)子落下了關(guān)鍵的磚瓦,光惦記960萬平方千米了,華夏300萬平方千米的藍(lán)色國土呢?人民海軍用生命打拼出來的海洋疆域呢?然而,這樣的聲音并沒有引起注意。XX年3月14日《新憲法修訂案》出臺(tái),在這部國家基本大法里有關(guān)海洋資源和藍(lán)色國土的內(nèi)容依然是一片空白。然而,人們對(duì)此早已麻木。
有關(guān)方面曾經(jīng)過對(duì)北京、沈陽、大連等地10所中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):幾乎100%的學(xué)生都把960萬平方千米作國土面積來回答,甚至有的高校竟然98%的大學(xué)生不知道中國還有300萬平方千米的海洋國土。嗚呼哀哉!追究其根源,自1949年新中國成立以來出版的小學(xué)課本里就這樣印著:我們偉大的祖國地大物博,人口眾多,領(lǐng)土面積960萬平方千米……XX年7月《中國青年報(bào)》以“南海諸島丟失誰之過”為題報(bào)道,在南京市石門坎地區(qū)聯(lián)華連銷超市出售的“愛我中華”中國地圖益智兒童拼圖玩具上竟然漏標(biāo)了中國南海諸島。結(jié)果是,多米諾效應(yīng)產(chǎn)生,電視臺(tái)在出現(xiàn)中國版圖時(shí),采用現(xiàn)代復(fù)印技術(shù),“吱嚓”,拷貝下這張“權(quán)威地圖”。真應(yīng)該教民眾看一看同樣享有主權(quán)的其他國家是怎么做的。在美國的地圖上,確鑿地印著海洋國土橫跨大西洋和印度洋,最遠(yuǎn)距離本土海岸線超過10000千米。連日本,小學(xué)課本里這樣寫道:“我們沒有土地,沒有資源,只有陽光、空氣和海洋。”整個(gè)日本面積不到38萬平方千米,但在孩子們心中,卻有著450萬平方千米的國土,海洋是陸地的10倍。
1987年,大和民族為了搶救一個(gè)即將消失的小島,歷時(shí)3年,耗資300億日元。這個(gè)叫做沖之身的珊瑚礁上并無人居住,漲潮時(shí)露出水面的面積只有0.3平方米,他們這樣一擲千金,貌似慷慨,實(shí)際上經(jīng)過一番精明的計(jì)劃,《聯(lián)合國海洋法公約》生效以后,只要這0.3平方米還漂浮在海面上,日本就獲得43萬平方千米的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。
1994年12月,第49屆聯(lián)合國大會(huì)上宣布1998年為“國際海洋年”。隨后,世界教科文組織通過了將“海洋,人類的共同遺產(chǎn)”作為“國際海洋年”主題,將每年7月18日定為世界海洋日。
1998年5月,首屆國際海洋博覽會(huì)在葡萄牙首都里斯本舉行,會(huì)上提出了一個(gè)響亮的口號(hào),海洋,未來的財(cái)富。
海洋作文 篇3
這次,我看到了小島,那里的山比別處的更蔥郁,空氣中彌漫著一股魚腥味。海面上有幾艘星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船。在小島上,海天一色,而并不眩暈。小雞們一會(huì)兒依偎著母雞,一會(huì)兒又跟著公雞,走到哪里都給島上增添了幾分生機(jī)。
吃完午飯我和哥哥弟弟在房間玩起三國殺來,“殺”“閃”的聲音在房間回蕩著,進(jìn)行完三輪殺后,排行是:兩個(gè)哥哥第一,我第二,弟弟第三,好!正當(dāng)我們無聊的時(shí)候,又有人提議去海里游泳,大人們也一致同意,我們換好泳衣,朝海邊出發(fā)了。我們來到海邊,率先走了下去,我慢慢地走,后來才發(fā)現(xiàn),那沙灘地下鋪的不是沙而是一塊一塊的小石子。我們來到水沒脖子深的地方開始比賽,可蛙泳畢竟不及自由泳快,我還是輸了。我也沒關(guān)系,用舌頭舔了一下手指,。『孟棠!都咸到苦了。我又在水里游了一會(huì)兒,總覺得水里有什么東西在咬我,弄得我又痛又癢后來我才知道原來是魚在水里咬我呢,難怪這么癢。
我也沒玩多久就上岸了,在岸上的石子灘里我發(fā)現(xiàn)了許多被壓住的貝殼,各種各樣,形狀各異,有許多是我沒有見過的。我一邊刨一邊撿直到我手里放不下為止真美!
轉(zhuǎn)眼間,回港的船來了,我們坐上了船,依依不舍的看了看小島回家了!
海洋作文 篇4
海洋,是人類文明的起源,是人類共同的朋友,人們崇拜它,因此產(chǎn)生了海洋神話;人類探索它,因此發(fā)生了海洋歷險(xiǎn);人們爭(zhēng)奪它,因此引發(fā)了海洋戰(zhàn)爭(zhēng)。
海洋是個(gè)聚寶盆,在那神秘幽深的海洋深處,蘊(yùn)藏著十分豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、稀土資源及石油資源,它給人類的發(fā)展進(jìn)步帶來了很多益處,但人類為了海洋,歷史上發(fā)起了很多海洋戰(zhàn)爭(zhēng),如:中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等,當(dāng)今社會(huì),圍繞海洋的爭(zhēng)端也是此起彼伏,如:中日釣魚、島摩擦,中菲黃巖島對(duì)持,還有日韓、日俄圍繞海洋資源的各種糾紛等等。我們是和平發(fā)展國家,不想發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但是本來是自己的領(lǐng)土,外國何必非要與我們爭(zhēng)來爭(zhēng)去呢?中國與菲律賓在黃巖島的對(duì)持已經(jīng)持續(xù)很長時(shí)間了,暫時(shí)還未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但已經(jīng)給我們國家?guī)砹嗽S多麻煩,隨時(shí)都有擦槍走火的可能;還有,中國和日本圍繞釣魚、島主權(quán)的摩擦?xí)r有發(fā)生,更讓我無法理解,這些年來,中日兩國無論誰有困難,對(duì)方都鼎力支持,去年日本大地震中國還給他們好多幫助,為什么還要發(fā)生這些沖突呢?難道就不能相互謙讓、和諧相處嗎?人們?cè)龠@樣“打打殺殺”下去,世界還可能和平嗎?仔細(xì)想想,只可能是兩敗俱傷,是沒有人能從中得到利益的,特別是那些侵犯我國領(lǐng)土的國家,他們的所作所為害人害己,難道他們想搬起石頭砸自己的腳嗎?
自從新中國成立以來,中國人民真正獲得了獨(dú)立自主的權(quán)利,廢除了列強(qiáng)許多不平等的條約,中國的海洋事業(yè)在廢墟中崛起,迎來了枯木逢春的時(shí)節(jié),但是周邊國家侵犯我海洋主權(quán)的事件卻屢屢發(fā)生,盡管我們是愛好和平的,不想戰(zhàn)爭(zhēng),但我們也不能把自己的領(lǐng)土拱手相讓呀?國弱被人欺,這說明我們的國家不夠強(qiáng)大,我們的海洋事業(yè)還任重道遠(yuǎn)。
盡管全球的海洋是相通的,人類的利益是共同的,但是維護(hù)祖國的海洋主權(quán)是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任,作為新一代的小學(xué)生,我們唯有努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,長大了報(bào)效祖國,使我們的祖國變得更盛更強(qiáng),才能為維護(hù)祖國的海洋權(quán)益作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
海洋作文 篇5
今天我又浮在了海面上,在這寂靜中忘了自我。
我隨著身下游動(dòng)的小魚們,作了一次奇異有趣的游歷。
海洋在我身下變得越來越深了,藍(lán)色的海水形成了一個(gè)藍(lán)色的森林。一條小魚,一條生著紅色斑紋的小魚,在無數(shù)的翠綠海草中穿梭來、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧!你看,他在魚群中不慌不忙的游著,觀看著每一位村民的動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備待命。他游著、游著,一路上遇到了許多小伙伴,他一直盡職盡責(zé)的觀察著,我真想和他們一起聊天,可是我不懂他們的語言。
他們的村莊分布在海底的小沙丘上,這里有許多七彩色的小魚村民,在來來往往。那條膽小的小藍(lán)魚,顫顫巍巍的游進(jìn)了村子里。我看見了許多魚的中間,一只較小的從海草中慢慢的游了出來,來迎接自己的小伙伴,然后一起回了家。
我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引,她們有十幾條魚吧,聚集在大樹下面——這是兩顆大大的海草,海草隨著水的流動(dòng)在太陽的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿u擺著魚尾,優(yōu)美的舞蹈一下子流露了出來,此時(shí),我覺得這支舞蹈是無人能敵的,這是只有魚兒們才能表演出來的。
我慢慢的不知不覺地浮了許久了,直至太陽照到頭頂時(shí),海鷗的歌聲才把我喚回來。我發(fā)現(xiàn)了魚兒的村落,我多么得意!
我愿意和你一起,一起到魚兒的村落里去散散步。
海洋作文 篇6
知識(shí)似乎是一個(gè)很抽象的物體,但它確實(shí)是個(gè)好東西。它決定了一個(gè)人的文化素養(yǎng)和文化水平。
小的時(shí)候,我們?cè)谟變簣@里,老師教我們一些簡單的數(shù)字。例如1+1=2……那時(shí)候我們只知道這叫知識(shí)卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué),才明白什么是知識(shí),老師上課曾講解過這個(gè)詞的意思。知識(shí)是一種能讓人學(xué)會(huì)事理、明白道理的東西。
知識(shí),究竟是什么?
上了中學(xué),才明白,知識(shí)讓你插上理想的翅膀,知識(shí)讓你駕上通達(dá)彼岸的輕舟,知識(shí)讓你掌握改變命運(yùn)的鑰匙。
知識(shí)能給人帶來無窮的歡樂。清晨,我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方,我可以學(xué)到很多知識(shí)。知識(shí)是無窮無盡的,但我可以在知識(shí)的海洋里自由的穿行。
在知識(shí)的領(lǐng)域里,我可以無限地徜徉。就比如說,在數(shù)學(xué)這塊知識(shí)領(lǐng)域上吧,它很寬廣,也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘的題目,但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì)減少。這就是知識(shí)給你帶來的成功和喜悅。
9年了,知識(shí)一直緊跟著我。從小學(xué)到現(xiàn)在,我已成長了9歲,是在知識(shí)的海洋里成長的,海水也把我身上的自私心,不懂事洗禮掉了,知識(shí)的魔力就是這樣的偉大,這樣的神圣。
在知識(shí)的海洋里穿行,我感覺得到快樂。那象征著一種成功的喜悅,象征著一個(gè)無知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇7
又到了油菜花開的季節(jié),腦海中總是不經(jīng)意地浮現(xiàn)去年遇見的那一片金色海洋。
去年春天,我和家人來到了一片開滿了油菜花的花田,帶著一種激動(dòng)的心情,我恨不得馬上就到那一片油菜花田去探個(gè)究竟。
盼望著,盼望著,我和家人終于來到了讓我盼望已久的油菜花田,放眼望去,一片金色的海洋映入我的眼簾,望著眼前的美景,我感覺內(nèi)心十分喜悅,學(xué)習(xí)上所有的煩心事都被我拋之腦后。
走進(jìn)油菜花田,一枝枝燦爛的油菜花圍繞在我的身旁,像是在向我招呼,歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的朋友。我走近仔細(xì)觀察,一陣花的清香迎面撲來,讓人感覺神清氣爽。油菜花的花瓣是淡黃色的,透過陽光的照射變得更加金黃,花瓣中間透著一點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的綠色,這些花兒像是在舒展著身姿,展現(xiàn)著自己的美麗。
置身在這油菜花的境界里,頭頂是一大片一大片的金黃色,腳下的綠草也像換了一身金黃色的衣服,仿佛都變成了金黃色似的。絡(luò)繹不絕的游客們觀賞著,歡笑著,把這美好的時(shí)光給拍了下來。
忽然,迎面吹來一陣涼風(fēng),眼前的油菜花被那金黃色的.風(fēng)吹得七搖八晃,就像在風(fēng)中翩翩起舞,發(fā)出了一陣陣歡樂的歡笑聲,這樣的畫面,讓我非常愉快,讓我印象深刻。
美好的時(shí)光就沙漏里的沙子流逝的飛快,不知不覺到了回家時(shí)間,我依依不舍的離開了這一片油菜花田,但那一片金色的海洋,卻已經(jīng)久久地記在了我的心里。
海洋作文 篇8
在我們的生活中,會(huì)產(chǎn)生許許多多的廢品。只要我們多多動(dòng)腦,就可以讓廢品綻放出美麗之花。
今天,我們作文課的內(nèi)容是變廢為寶,來到教室,看到同學(xué)們都拿出了廢品,有的是一個(gè)個(gè)的盒子,有的是一個(gè)個(gè)的易拉罐,有的是一個(gè)空瓶子老師一聲下令,同學(xué)們就像從鳥籠里飛出的小鳥,迫不及待的開始制作自己的創(chuàng)意了。我也不甘落后,拿出自己的制作材料,我要做的是一個(gè)花瓶。我先拿出了黃色的海綿紙,剪出了一個(gè)波浪形的黃色條。嘿!粘上去不大不小,正好合適,仿佛是為這個(gè)瓶子量身定制的。接下來,我開始制作海草了。我拿出剪刀,在綠色的海綿紙上左剪一下,右剪一下,手好似在做一項(xiàng)巨大的工程,艱難的前行。剪刀在海綿紙上咔咔作響,粘上雙面膠后,我小心翼翼地把海草貼在黃金沙灘上。好啦!現(xiàn)在已經(jīng)完成了2/3了。然后,我拿出了紅色和黃色的海綿紙。我仔細(xì)的盯著剪刀,不容錯(cuò)過一個(gè)步驟。剪刀在我的手上仿佛被舞神附了身,跳起了優(yōu)美的華爾茲。
在我的神剪手下,一只只活靈活現(xiàn)的小魚出現(xiàn)在我的小海洋里,他們的出現(xiàn)仿佛為本來毫無生氣的海洋添加了幾分生機(jī)。我向四周瞧了瞧,同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地制作作品。有位同學(xué)正在制作筆筒,兩個(gè)高矮不平的易拉罐,用膠布捆在一起,加上了精美的飾品,真是漂亮呀!有的同學(xué)還把飲料瓶身改裝成了賽車,還在上面加上了漢堡的廣告。
再低頭看看我的,雖然不比他們的好,但是我感覺到了,自己做的東西在心目中永遠(yuǎn)是第一位。我幻想著自己的花瓶里裝上水,海草宛若隨著海水流動(dòng)的方向飄揚(yáng)。魚兒們正在和朋友談天說地,高興的吐著泡泡呢!本來我想再做一只小螃蟹,可是老師已經(jīng)下令開始清理垃圾了,我才知道,我們永遠(yuǎn)都要和時(shí)間賽跑,不然過了之后才發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多事情沒做。老師繞著同學(xué)們走了一圈,終于來到我的跟前,微笑著說:這個(gè)不錯(cuò),有點(diǎn)藝術(shù)感,獎(jiǎng)勵(lì)!我的內(nèi)心像一朵含苞待放的玫瑰,經(jīng)過了施肥,終于綻放出美麗的花朵。
人們都說經(jīng)過了刻苦,才能發(fā)現(xiàn)甜經(jīng)過了這次變廢為寶的活動(dòng),我終于明白了,成功的背后,一定是刻苦的艱辛。