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【精選】海洋作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的海洋作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
盼了一年了,終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”活動(dòng)。活動(dòng)可豐富了,讓我們一起來看看吧!
當(dāng)我們拿到“暢游書!庇螒蚩〞r(shí),我仔細(xì)的看著游戲卡,今年的活動(dòng)比去年豐富很多!當(dāng)老師說解散,我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來。我先來到了三一班,她們的活動(dòng)是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片,啊,這么簡單,一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項(xiàng)活動(dòng)中,我獲得了五分。
我又來到了三二班,她們的游戲是“判斷是非”,我得到了一張問題卡,上面問了許多有趣的問題,讓你判斷對還是錯(cuò)。當(dāng)看到裁判員給我打分時(shí),我湊過去一看,啊,怎么錯(cuò)了一個(gè),實(shí)在太可惜了,我只得了四分。
又來到四三班,她們班的活動(dòng)更精彩!她們做了許多紙條,讓你說出關(guān)于它們的成語。我抽到的是關(guān)于春天的成語。我寫了“春回大地”,“萬物復(fù)蘇”,“柳綠花紅”,“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”,這次我成功的又取得了五分。
又來到四二班,她們游戲是“讀句子填填看”。20xx年的奧運(yùn)會是第幾屆的奧運(yùn)會啊?我絞盡腦汁都想不出來,還是放棄這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運(yùn)會果然是錯(cuò)的,看來我的課外知識還不夠豐富。
最后來到我們班,我們班的題目出的太簡單了,我一下子就答對了。把所有的項(xiàng)目玩好后,我來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺處,知道了總分有三十分,我一共得了二十八分,取得了金獎(jiǎng)。哇,真是很開心呢!
這一次活動(dòng),我不但增長了許多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會的東西,在下一屆活動(dòng)中,我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的活動(dòng)呢!
海洋作文 篇2
知識似乎是一個(gè)很抽象的物體,但它確實(shí)是個(gè)好東西。它決定了一個(gè)人的文化素養(yǎng)和文化水平。
小的時(shí)候,我們在幼兒園里,老師教我們一些簡單的數(shù)字。例如1+1=2……那時(shí)候我們只知道這叫知識卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué),才明白什么是知識,老師上課曾講解過這個(gè)詞的意思。知識是一種能讓人學(xué)會事理、明白道理的東西。
知識,究竟是什么?
上了中學(xué),才明白,知識讓你插上理想的翅膀,知識讓你駕上通達(dá)彼岸的輕舟,知識讓你掌握改變命運(yùn)的鑰匙。
知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨,我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方,我可以學(xué)到很多知識。知識是無窮無盡的,但我可以在知識的海洋里自由的穿行。
在知識的領(lǐng)域里,我可以無限地徜徉。就比如說,在數(shù)學(xué)這塊知識領(lǐng)域上吧,它很寬廣,也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘的題目,但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的成功和喜悅。
9年了,知識一直緊跟著我。從小學(xué)到現(xiàn)在,我已成長了9歲,是在知識的海洋里成長的,海水也把我身上的自私心,不懂事洗禮掉了,知識的魔力就是這樣的偉大,這樣的神圣。
在知識的海洋里穿行,我感覺得到快樂。那象征著一種成功的喜悅,象征著一個(gè)無知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇3
一說起書,我們就想到小說,漫畫,童話故事等。今天,我們走進(jìn)圣賢,與詩書為伴。我們沉浸在書中,感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。
中華文明為什么會如此的博大精深呢?因?yàn)橹挥袝,讓我們終身學(xué)無止境。在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。
書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶,我們涉獵其中,不僅是學(xué)文字,更是提高自身的修養(yǎng),提升自己的價(jià)值。書籍是人類進(jìn)步的階梯,它能幫助我們擺脫愚昧和迷信,不再是一個(gè)空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。
讓我們漫步在書籍的海洋中,學(xué)無止境,讀書能開拓視野,也能陶冶情趣,結(jié)交更好志同道合的好朋友。
加油吧,同學(xué)們,我們一起走進(jìn)書的海洋!
海洋作文 篇4
星期六傍晚,爸爸有事出去了。于是,媽媽決定帶我到海洋城吃晚飯。海洋城在哪兒呢?我還沒去過呢。
來到海洋城,出現(xiàn)在我眼前的是一幢高樓大廈。這和我想的完全不一樣。我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去。里面十分寬敞,至少能容下幾百人呢。乘著直達(dá)四樓的電梯,電梯開始緩緩?fù)弦苿?dòng)。頓時(shí),我感覺四樓好遙遠(yuǎn),好像永遠(yuǎn)也到不了,這是我坐過的最長的電梯,我都等得有點(diǎn)兒著急了。終于,來到了四樓。這里跟一樓完全不一樣,到處擠滿了人,這兒一群,那兒一群,都爭先恐后地守在一個(gè)地方,等待報(bào)到自己的號碼。這里的美食可真多呀!有面,有魚,還有牛排等等。賣甜點(diǎn)的也不少,有水果蛋糕,有棉花糖等等,看得能讓你直流口水。到處是美食的香氣。似乎每一樣都是獨(dú)一無二的,讓人左右為難。去哪里吃呢?我和媽媽找了個(gè)人較少的地方,坐下來,津津有味地品嘗著美食。
吃好美味的晚飯,我陪媽媽出來逛一逛。來到了三樓,是賣電器的“天地”。一排排嶄新的電器整齊地放在那兒,有的還在工作呢!就拿那臺電視機(jī)來說吧,它不停地播放節(jié)目,很引人注目。那二樓是什么呢,我決定去看個(gè)究竟。二樓是小朋友的“天地”。有賣兒童服裝的,有賣兒童玩具的,還有兒童游樂場。瞧!這些小朋友在游樂場里玩得多開心啊!最后,我們來到了一樓,一樓是賣衣服的“天地”。五顏六色的衣服應(yīng)有盡有,媽媽這兒瞧瞧,那兒看看,目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服,好像怕它們都會逃跑似的。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)八點(diǎn)了,該回去了。海洋城真有趣,下次我還要來玩。
海洋作文 篇5
我的爸爸媽媽非常愛我,他們的愛,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。我在愛的海洋里幸?鞓返爻砷L。
平時(shí)爸爸媽媽很疼愛我。記得那還是我很小的時(shí)候,有一天晚上,我的耳朵疼,在床上翻來覆去睡不著,只知道哭。耳朵連碰一下枕頭都不能。爸爸拿來手電筒對著我的耳朵一看,大吃一驚,說:“你的耳朵流膿了,怎么搞的?”爸爸很焦急,就跑到衛(wèi)生所拿藥,可是衛(wèi)生所沒有那種藥,怎么辦呢?爸爸看我很疼痛的樣子,就推出自行車要去街上藥鋪里買藥。這時(shí),外面很黑,天已經(jīng)很晚了,而且還下著大雨,媽媽說:“你路上小心,快去快回!本瓦@樣爸爸冒雨騎車走了。沒過多久,爸爸終于回來了,我看他滿頭大汗,氣喘吁吁,渾身上下淋濕透了,他顧不上換衣服,就趕緊給我滴了一種特制的耳朵油。然后又用棉花把油擦干凈,反復(fù)滴了好幾回,我覺得不怎么疼了,就慢慢睡著了。第二天,爸爸想讓我快點(diǎn)好起來,又親自給我打了吊瓶。沒過多久,我的耳朵不疼了,漸漸地好了。但這件事,在我的腦海中永遠(yuǎn)也忘不掉。
還有一件事讓我記憶猶新。那是上二年級的時(shí)候,學(xué)校流行腮腺炎,很多同學(xué)都得了這種病。爸爸說腮腺炎傳染。他們都很擔(dān)心。一天,我正在教室上課,覺得下巴兩旁很痛,回到家里,我的下巴反而更疼了,還腫了一個(gè)大紅包,我嚇得哇哇地哭了起來。爸爸看見后說:“不好了,你也得腮腺炎了。”我心里非常害怕。爸爸又騎車到醫(yī)院去買藥,等爸爸回來,把藥膏刷在了我臉上,還用紗布包扎好。聽別人說仙人掌搗碎貼上能減輕疼痛,第二天,爸爸媽媽又拔了幾株仙人掌,把仙人掌搗碎當(dāng)藥,刷在我的臉上,想讓我好得快一些。不管仙人掌上有多少刺,可爸爸很堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)也不在乎。漸漸地,我的病好了。可這件事,永遠(yuǎn)留在我童年的'記憶中。
父母關(guān)心我,我也要體貼父母,做一個(gè)聽話的好孩子。一天中午,我放學(xué)回家早一點(diǎn),看見爸爸媽媽還沒下班,于是我就想干點(diǎn)什么。這時(shí),我看見空著的電飯煲,就走進(jìn)廚房從米袋子里盛了三大碗白雪般晶瑩透亮的米,放在鍋里打開水管把米沖了幾遍,然后估摸著倒進(jìn)了一些開水,插上電源按下按紐,開始蒸飯了。媽媽下班了,發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)蒸好了,驚呆了:“我可沒告訴你放多少米,添多少水,你還能把米飯蒸熟呀!真是個(gè)讓父母省心的好孩子!背灾銍妵姷拿罪,聽著爸爸媽媽的贊揚(yáng),我心里甭提有多高興了。
從這件事中,我明白了:父母關(guān)心我們,我們也要報(bào)答他們對我們的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)孝敬父母的孩子。
海洋作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的海洋,天空中的朵朵白云飄,倒映在了海洋上,我的腦海里被天空包圍了,海之美帶我感受了一番它的風(fēng)彩。
海洋萬里無邊,看著它的浩瀚,心胸頓時(shí)寬廣了許多,這種舒服讓人不禁發(fā)出感嘆――海洋真美!
海洋的美,是帶有野性的,是狂風(fēng)暴雨沖刷而出狂熱地狂嘯。在狂風(fēng)暴雨來臨的時(shí)候,狂風(fēng)暴雨無情地?fù)舸蛑C妫Q蠖急凰刂,整片海洋都在它的怒吼中顫抖著,這種野性是多么狂妄,多么狂野,是海洋中最洪亮最不羈的聲音。
海洋的美,是無拘無束的,是海歐向往的天堂。海洋就是海鷗的巢,當(dāng)海鷗飛翔在汪汪的海洋時(shí),就像一次迂回的旅途,圍繞著飛來飛去,不舍得離開,那是海鷗在保護(hù)著它們的家園,是海鷗的使命。當(dāng)海鷗離開海洋時(shí),海洋就像一道大門,這一道大門會一直開著,等它們凱旋歸來。
海洋的美,是純潔而溫順的,是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮時(shí),倒映在了了整個(gè)海面上,就像一張暖暖的棉被,給海洋蓋上了保護(hù)摸,讓海洋不被破壞,捍衛(wèi)海洋的美麗。在海洋不開心時(shí),白云會輕輕撫摸它的臉頰,給它溫暖,無微不致地照顧它,讓它重現(xiàn)昔日地光彩,向整個(gè)海洋的生物獻(xiàn)上獨(dú)特的魅力。
海洋是個(gè)神一般的存在,外國有拿破侖游遍整個(gè)海洋的傳奇,繼而又有了鄭成功征服海洋的佳話。這有關(guān)海洋的傳奇故事,更給自身帶來一種神秘的氣質(zhì),渲染了它本身非凡的體態(tài),讓美麗的資態(tài)全部流露而出,成了流芳百世的千古美話,讓世人永生留存于心,百感交集。
海洋的美,不得不承認(rèn)是難以釋懷的,讓我們帶著敬畏的心態(tài),奔向那海洋之美吧。
有了海洋的存在,就再也不用擔(dān)心美麗的遺失,因?yàn)楹Q蟮拿利,所以我們要更加珍惜?/p>
海洋作文 篇7
海洋是人類離不開的伙伴,它蘊(yùn)藏著無窮無盡的資源,像一個(gè)巨大的聚寶盆。
一次長假里,爸爸帶我去了海邊,一來到這里,我就被熊熊烈火般的太陽烤得受不了了。這時(shí),只見海面風(fēng)平浪靜,不時(shí)有遠(yuǎn)航的貨輪經(jīng)過。忽然,一陣狂風(fēng)來襲,海面上掀起了洶涌的波濤,當(dāng)波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候,發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。爸爸半瞇著眼說:“這景象可以用一個(gè)詞來表示,那就是‘驚濤拍岸’。”我突然問:“爸爸,海洋生物可以治病嗎?”爸爸頭上掛滿問號,說:“我也不知道!蔽抑缓脧谋嘲锬贸鲭娔X,上網(wǎng)查了一下,這時(shí)我才知道,魚的體內(nèi)可以提煉出魚油,魚油有增強(qiáng)血管的柔韌的作用。
我光顧著玩,不知不覺已經(jīng)到了中午。我和爸爸來到餐廳吃午飯,爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚,看著這樣子普普通通的沙丁魚,我覺得一定不好吃。但我吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)味道真好,這魚竟然這么鮮美!爸爸好奇地問:“好吃嗎?”“這魚真鮮美!蔽掖鸬。爸爸笑著說:“這魚營養(yǎng)可好了,德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病,猶太醫(yī)生讓他每天吃沙丁魚,幾年后宰相病愈,活到了83歲!
聽爸爸一說,我覺得海洋真像一個(gè)大藥房,我們一定要保護(hù)好海洋!
海洋作文 篇8
游海洋館
6月30日,我和爸爸媽媽去海洋館,到了海洋館,那里是真好看呀!簡直就像走到了真的海底世界,美麗極了。
那里有近百種觀賞魚:有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕,形態(tài)各異。
那里有匙吻鱘濾食表演,它是一種很溫順的魚,黑色的,長著2分米的尖嘴吧。吃食的時(shí)候就像死了一樣一動(dòng)也不動(dòng),等到食物飄到它的嘴邊,只要食物到了它的嘴里,它會死死的咬住不讓其它的魚奪走,在慢慢的把食物吞到肚子里。
我們又看了五彩繽紛的熱帶魚,紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜,還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動(dòng)作各有不同。
兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了,別看它鼻子長的那么小,就像小手指甲那樣么小,而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛,淺起很多水花,你爭我搶,互不相讓。
專家點(diǎn)評:
結(jié)構(gòu)不完整,語言平淡,中心不突出
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