海洋作文600字

【必備】海洋作文600字匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的海洋作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文600字 篇1

　　保護生命，是堅持的意志，是頑強的意念，但也莫過于是知識的守護。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實故事：“災(zāi)難來臨之前，正在泰國普及島旅游的美國小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因為小凱利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育�！边�有據(jù)報道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個小學(xué)高年級的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的�！庇纱丝梢�，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時的應(yīng)急防護原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級強震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識，補上這人生重要的一課吧。

　　在浩瀚的知識海洋中，漂浮著許多一望無邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向知識的海洋深處的時候，你就會感到它是你很好的向?qū)�，同時你也會感到：暢游知識的海洋，其樂融融！

海洋作文600字 篇2

　　今天我們參觀海洋館。來到海洋館，第一個迎接我們的就是海獅了，導(dǎo)游告訴我們海豚和海獅最大的區(qū)別在于海獅有胡須，海豚沒有。在清澈的海水里我們看見有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我 趕，只見一只海獅飛快地往前游，另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面，甩來甩去，好像在和我們招手呢！還有的海獅側(cè)著身子用“手”握著自己的尾巴，身體就像一個搖籃，在水中搖啊 搖。

　　沿著彎彎曲曲的獨木橋，我們來到了海豚區(qū)。海里的海豚可真多呀，它們?nèi)�身布滿黑色的斑點，最特別的就是它那又尖又長的嘴，可愛極了。不遠處有三只海豚排成一行，就像是踏著整齊的步伐前進著 。正當(dāng)我們看得入迷時一只海豚突然在海面上騰空而起，在3米多高的水面上噴出一股小水柱，又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好，其它幾只海豚也不甘示弱，接二連三地也騰空而起飛躍起來 ，我們的掌聲一次比一次響。為了獎勵海豚的出色表現(xiàn)，我們幾個小伙伴給這些可愛的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個招呼，可是我十分害怕，畏畏縮縮。不一會兒，一只 小海豚游了過來，我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動物，特別喜歡小朋友。這回我又伸出手，很快一只海豚又游過來，這回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用 手摸摸它的嘴，我們就像是一對好朋友。為了獎勵它，我喂了它一條小魚，吃了我喂的小魚，海豚就更喜歡我了，一只在我身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。出了海豚區(qū)，我們還參觀了海龜、沙鯨等等。

　　海洋館里的許許多多的海洋動物，就像個神奇的海底世界。

海洋作文600字 篇3

　　海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。而且，海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。

　　經(jīng)過訓(xùn)練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動物種最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的100/2、1，海豚的大腦占它體重的100/1、7。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來判斷目標(biāo)的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠�它們也能迅速、�?zhǔn)確的追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。

　　據(jù)有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達每小時40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。希臘歷史學(xué)家羅圖斯圖在《亞里翁傳奇》一書中記載了這樣一個不可思議的故事:亞里翁是生活在公元前6世紀(jì)列斯堡島的著名抒情詩人和音樂家，有一次在意大利巡回演出后，便攜大量錢財乘船準(zhǔn)備返回科林敦，途中，水手見錢眼紅，企圖謀財害命。當(dāng)時，亞里翁請求讓他再唱一支歌，水手們答應(yīng)了。誰知，他那動聽的歌聲竟引來了無數(shù)的海洋巨獸!在他被扔進大海之后，其中的一只便將他一直馱到岸邊。這種神秘的動物就是大名鼎鼎的海豚。

　　即使到了近代，海豚救人的事件還屢有發(fā)生，像1949年出版的《自然史》雜志，便刊登了美國佛羅里達一位律師夫人被海水淹得昏迷過去，正當(dāng)生死攸關(guān)之際，附近的一頭海豚將她推上了沙灘。我喜歡海豚，因為他樂于助人，他可愛，他機靈……

海洋作文600字 篇4

　　六一兒童節(jié)，我和媽媽到深圳海洋世界玩。一進大門，只見一道七色彩虹橫架上空，湖里的水在彩虹的照射下五彩斑斕，我們仿佛來到了彩色的世界。 海洋世界有水族館，鯨鯊館等七個小館。

　　水族館里有各式各樣的魚：大的有虎鯊，鯨鯊，電鰩……小的有小丑魚，銀龍魚，海鱸……顏色各異的魚，與彩虹燈交輝相映：藍的像天空，紅的如火焰，銀的像閃電，灰的如下雨前的烏云，還有青色的魚，像水里飄著的一棵小青菜。 小魚兒一會兒游到我的左邊，一會兒游到我的右邊，一會兒又游到我的頭頂。有的魚慢條斯理地散著步，有的魚忽而在我的眼前穿過，還有的魚一動也不動地看著我�？吹剿鼈�，我在想，我是不是水中的魚?魚是不是地上的我?是魚在我身邊動，還是我在魚四周游? 如果說賞魚是“小戲”的話，那么接下來的節(jié)目就是“大戲”了。

　　海洋劇場的表演很精彩，主持人請出來7個國際小丑跳水，他們快速地抓住鐵桿爬到10米跳板上，邊轉(zhuǎn)身邊向觀眾揮手，觀眾給予了熱烈的掌聲。小丑倒立著，手上拿著五顏六色的道具，這時整個海洋館安靜了下來，似乎大家的心也提到了10米高處。突然小丑側(cè)翻身，揮舞著道具跳了下來，水里濺起了一片大大的浪花，迎來了觀眾更熱烈的掌聲。 另一場“大戲”是小海豚表演，小海豚圓滾滾，胖嘟嘟的，兩只圓溜溜的眼睛里閃出智慧的光芒。雖然它只有五歲，但數(shù)起數(shù)來又快有準(zhǔn)確。小海豚在表演臺上向觀眾搖尾巴，接著身子趴地，把尾巴翹得高高的，“7 8等于多少?”馴養(yǎng)員說。

　　小海豚立馬用尾巴在地上拍打了15下。觀眾熱烈的掌聲讓小海豚高興得又蹦又跳，非常可愛。它還會用鼻子頂皮球，高高的鼻梁上頂著兩個皮球在地上翩翩起舞，每表演完一個節(jié)目，它都很淘氣地向飼養(yǎng)員要上一小桶魚，獎賞自己。 海洋世界很大，我們還有一些景點沒玩完，可是天已經(jīng)快黑了，我們不得不離開海洋世界回家了。這一天我玩得很開心。

海洋作文600字 篇5

　　今天是暑假里的星期四，我們和補習(xí)老師來到了鄭州海洋館。

　　李老師先買了票，我們一隊一隊的走了進去。當(dāng)我們隊進門的時候，他們異口同聲：“哇！真漂亮呀！”我們在一樓觀察到一些很大的魚，就去了二樓，要想去二樓還要經(jīng)過一條很長的海洋隧道。

　　海洋隧道里有很多魔鬼魚，魔鬼魚又稱蝙蝠魚，你們是否想知道為什么稱它為蝙蝠魚嗎？因為它的兩側(cè)的翅膀，就像蝙蝠的翅膀，大大的翅膀游起來，仿佛兩把大扇子。

　　上了二樓，我一步一步的往前走，一直走了不到一分鐘，左轉(zhuǎn)彎，就看到了，還沒兩根手指大的小海馬，兩個小海馬在它們的家里游來游去，宛如廬山的云霧�？催^了小海馬又看到了討人喜歡的皇后神仙魚�；屎笊裣婶~雖然小，但是速度敏捷，在我手摸過去的時候他們不到一秒就完全都不見了，躲了起來。那時候我心里想：這些神仙魚膽子那么小呀。

　　后來，看了海龜，海龜有我大半個身子大，看起來很溫順，我沒料到他們還會咬人。又看到了和皇后神仙魚那樣大的魚，這些魚膽大，他們向前游著看我，好像是給我打招呼�？催^后，我們就跑下一樓去看海獅CoCo的表演。

　　接著我們上了三樓，三樓的.景象更迷人，三樓門口放著兩個小企鵝看書的雕像，對面有兩個小蘑菇蓬。

　　我們?nèi)タ戳苏嬲�的企鵝，有兩只企鵝，一動都不動的站在那。我摸了摸企鵝庫企鵝庫很冰。

　　我們走出了企鵝館，走了幾個臺階就上了海盜船，在船上就有一種很霸氣的感覺。我們又去看了蜥蜴，還有一只長頸龜。我先看了介紹，沒看它的樣子。一看長頸龜?shù)牟弊幽敲撮L，起這個名字，真的太對啦！

　　這就是我暑假里最快樂的一天，我有時間會再來鄭州海洋館的。

海洋作文600字 篇6

　　暑假我到香港海洋公園旅游，我和媽媽先從海洋公園團體入口進入海洋公園，再從海洋公園大道走到了纜車站廣場，然后再乘坐登山纜車上山。我們坐的纜車像個大大的啤酒桶，一個啤酒桶能坐6個人。坐在纜車上面無論纜車在哪，我們都能看到一樣?xùn)|西，那就是香港代表財?shù)臇|西——水和海水。我們一邊看四面八方的風(fēng)景，一邊享受著涼爽的海風(fēng)，不知不覺中，纜車抵達了山上的纜車站。出了纜車站，我們發(fā)現(xiàn)好玩的東西太多了，我先選擇了越礦飛車，于是，我們就按一路上的圖示方向找到了越礦飛車的出發(fā)地。已經(jīng)有許多人在排隊了，大約排了30分鐘，終于輪到我們了。排隊時，我們看到提示：途中拍攝，保持微笑。我們坐在越礦飛車3號車廂，首先是經(jīng)過一段上坡，一上坡就讓人膽戰(zhàn)心驚。為什么呢？因為一會就要下��！突然來了個飛快地下坡，嚇得我是立刻閉上眼睛，接著是環(huán)繞礦山兩圈，那礦車是約等于45度角傾斜，最后是連環(huán)的洗衣板似地上下坡，全車人接二連三地發(fā)出高分貝的尖叫聲。盡管我全程閉眼，雙手緊握住前桿，但還是啊聲不斷，哪還顧得上保持微笑呀。下車時，我已魂飛魄散，面如土色。媽媽提議去看照片，于是我們找到的攝像處，告訴工作人員說我們乘3號車廂。工作人員指著眼前的大屏幕說，就是這。不對不對，媽媽先叫起來了，這不是我。你不是說3號嗎？這是3號呀！你仔細看看。我們仔細辯認一下，原來，我媽媽害怕得雙眼緊閉，臉都變形了；一位阿姨咬緊牙根，面部僵硬；我自然不用說都閉上眼，一幅恐懼緊張的表情。照片要75元港幣。媽媽覺得照片拍得太不雅觀了，沒有買。

　　之后，我們又去觀看了海洋劇場的海豚海豹表演，這里座無虛席。我們接著參觀了海洋館、鯊魚館，還排隊玩了飛天秋千。集合的時間就要到了，我們乘自動扶梯到大樹灣出口處集合，匆匆結(jié)束了我們在海洋公園的行程。

海洋作文600字 篇7

　　圣亞海洋世界是大連的一個海洋館。

　　走進海洋館，周圍的光線立刻暗了下來，仿佛進入了一艘海底的沉船。“沉船”的窗口 是一個個水族箱，每個水族箱的顏色、光線都不一樣，小族箱里游著大大小小、色彩不一、形態(tài)各異的熱帶魚。再往里走，“窗口”里不再是熱帶魚，而是透明的水母，隨著水族箱里燈光顏色的變化，那水母也好像會自己變色一樣。

　　經(jīng)過一條人造的木橋，就來到了鯊魚館。鯊魚館里有各種各樣的鯊魚，大的、小的、灰的、花的、兇惡的、溫柔的，應(yīng)有盡有。有些大小族箱里則裝著鰩魚、蝠鲼和一些海魚。有一面墻還畫著人和鯊魚的壁畫。

　　在這艘“船”里，過道上還會有壁畫、船員服裝、裝飾品、漁具等，還時不時出現(xiàn)船員的房間和室內(nèi)雜亂的物品，讓人覺得自己不是在海洋館里，而是置身于一艘沉船內(nèi)。

　　走出了這艘沉船，就來到了“海底隧道 ”人們站在“海底隧道”的傳送帶上緩緩前進，頭頂和兩旁全是游動的魚，有色彩斑斕的熱帶魚，有兇猛的鯊魚，還有像風(fēng)箏一樣的鰩魚和許多叫不上名字的魚……它們悠閑地在隧道的透明玻璃內(nèi)游著。偶爾還會有一群海龜向你游來，有時你還會看見鯊魚媽媽帶著貼在肚子下面的幾條小鯊魚從你頭頂游過……看著可愛的魚兒，你忍不住想伸手摸一摸，可你一伸手，摸到的卻是玻璃。

　　再走幾步就看到了鯊魚生長日記，是用標(biāo)本與文字來展示一種小型鯊魚的生長歷程。

　　走過一段臺階，就來到了海豚表演館，海豚騰空躍起頂球的優(yōu)美姿態(tài)給人們留下了深刻的印象，尤其當(dāng)馴養(yǎng)員騎在海豚背上，飛快地在水中前進的時候，更是博得了觀眾的一片掌聲。

　　“圣亞海洋世界”是個令人流連忘返的地方，希望你有機會也去游玩觀賞。

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