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海洋之旅六年級(jí)作文精選
海洋是地球上最廣闊的水體的總稱，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。今天小編就來分享海洋之旅六年級(jí)作文精選，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
海洋之旅六年級(jí)作文精選(一)
到了!到了!泉城海洋極地世界到了。我們帶著歡呼聲下了車，首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭，旁邊是一個(gè)大水池，里面養(yǎng)著金魚。
到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開眼界，那個(gè)大海龜居然比我還大，讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛。
接著來到了鯊魚館，里面有各種各樣鯊魚，有白的、黑的，甚至還有長胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。
繼續(xù)向前走，我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語。有時(shí)候在隧道上還會(huì)有海星的出現(xiàn)，就在這時(shí)我看見一個(gè)人穿著一身奇怪的服裝拿著布擦來擦去。原來是打掃衛(wèi)生的。
不一會(huì)，我們就到了水下劇場(chǎng)，我選了一個(gè)位置坐了下來，里面有精彩的美人魚表演。好看極了，之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了，太沒勁了。我們又邁著步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來各類動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的，滑稽極了。
到了終點(diǎn)，也就是海洋劇場(chǎng)，里面有精彩的海洋表演，這些小海獅居然還會(huì)算題。比如馴獸員出題四加二等于幾?會(huì)的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì)舉起手咬住一張卡片，每次都對(duì)，更精彩的是還會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂器。
真是太精彩了!看完表演還可以跟小海獅合影留念呢!
海洋之旅六年級(jí)作文精選(二)
今早，姐姐掀開我的被子，一臉神秘地對(duì)我說：“猜猜今天有什么好事?”我是丈二和尚——摸不著頭腦，百思不得其解，心想：今天并不是誰的生日，會(huì)有什么好事呢?姐姐見我猜不出，就大聲地對(duì)我說：“今天我會(huì)帶你去夢(mèng)寐以求的海洋世界。”“好耶!”我一骨碌地起了床，高興得手舞足蹈，歡呼著，“萬歲，萬歲!”
來到海洋世界，站在水族館門前，只見一只巨大的海獅雕塑坐在水族館門口，長長彎彎的牙，烏黑發(fā)亮的毛，可愛至極。買了票，走進(jìn)去，就來到了吳哥窟。未見其景，先聞其聲，一陣“嘩嘩”的流水聲，拍擊著石頭，一簇簇野花環(huán)繞著吳哥窟，勝似仙境。
往里走，就來到了魚類展示區(qū)。哇!好多魚!“鴛鴦炮彈”、“長鰭關(guān)刀”、“狐貍”、“電鰻”。。。。。。“狐貍”顧名思義，體呈長卵圓形，扁扁的，頭小小的，嘴巴略有突出，像一根短短的管子。口也很小，不能伸縮，眼睛大而黑，炯炯有神，體色金黃，背部中央有一棕色圓斑，頭部銀白色，兩眼間有一條棕色環(huán)帶，胸部和胸鰭基本棕色，酷似狐貍。“狐貍”雖然有狐貍的外表，卻沒有狐貍的狡詐和兇暴，它脾氣溫馴，但是背鰭和臀鰭上的刺骨尖銳有毒。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)豎起帶毒的背刺，使敵人敬而遠(yuǎn)之。“狐貍”好像披著彩色衣服的少女似的，我一走近，它就害羞地游走了。
不由自主地，我的腳步又被吸盤魚吸引。吸盤魚又稱印頭魚，?魚，粘船魚。外號(hào)“天生旅行家”，是世界上最懶惰的魚。身體細(xì)長，一般體長220-450毫米，最大體長約達(dá)1000毫米。前端平扁，向后稍尖，漸成圓柱狀。頭稍小，頭及前端的背側(cè)平扁且寬，前端略尖，眼小，側(cè)位。眼間隔很寬平，全由吸盤占據(jù)。
接著，我來到了福鱷的面前。福鱷身體背部中央，由眼至尾部呈現(xiàn)縱列狀斑點(diǎn)，體形怪異，體長可達(dá)12米，可用鰾呼吸，喜食小魚等活餌。
不知不覺，我們就來到了180度海底隧道。一條又一條兇猛的鯊魚從我頭頂上飛馳而過，這些都是檸檬鯊。檸檬鯊是鯊魚的一種，身長一般在2。4到3米之間，已記錄的身長最大的檸檬鯊超過3。6米。檸檬鯊體呈黃棕色，至腹部為黃色，因似檸檬的顏色而得名，屬中型鯊魚，性情兇殘。檸檬鯊的牙齒十分尖銳，眼角很小。
接著，我們來到了美人魚表演區(qū)。表演開始啦，美人魚的起始動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望;像是來，又像是往。是那樣的從容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)在難以用語言來形容。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是竦立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也絕不失風(fēng)度。纖細(xì)的尾巴輕輕搖舞，白皙的手臂左右交橫。輕步曼舞像燕子伏巢，疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，苗條的身材體輕如飛，優(yōu)美的姿態(tài)非飛舞散開，柔美的身段手腳合并。
時(shí)間在不知不覺中溜走了，通道也走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕５资澜�，而我的心還在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉。
海洋之旅六年級(jí)作文精選(三)
我是一只歡樂的小魚，每天都在大海中遨游。和朋友們嬉戲、玩耍。每天都領(lǐng)略著大海的神奇和美妙。
今天，我剛吃過早飯就開始了我新的旅程。一出門奇妙的海洋世界就展現(xiàn)在了我的眼前，各式各樣的魚兒圍著我轉(zhuǎn)。這是一群背部向上，腹部向下的魚兒向我游來，他們是誰?仔細(xì)一看，噢!原來是我的朋友“兵兒鲇”。離天空越來越遠(yuǎn)，海水的顏色也越來越深，原來，我已經(jīng)到了海底500米深的地方。
別看這么深，在這里卻是那么的熱鬧非凡、五光十色。原來這里正在舉行盛大的“燈火晚會(huì)”呢!快來看呀，這里的每條魚都點(diǎn)起了各自的小燈籠。有白光的，有藍(lán)光的，有綠光的，有黃光的還有紅光的。就連植物也發(fā)出了各自微弱的光芒。真是美妙極了!這些發(fā)光的魚有“發(fā)光金眼雕”、“圓卓魚”、“水母”……太多太多了。發(fā)光的植物有“夜光藻”、“多甲藻”、“三角藻”……它們都在盡情的舞動(dòng)著，它們都在盡情的歡樂著，是那么的快樂、那么的自由!
接著我又來到了海底養(yǎng)殖場(chǎng)。在這里養(yǎng)殖著各種各樣的動(dòng)植物，有水里游的，有陸地上走的。在這里如果你看到了森林，看到了老虎，都是極其正常的事。知道問什么嗎?告訴你吧!這里的動(dòng)植物都是科學(xué)家們通過動(dòng)植物們的細(xì)胞經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)取得的成果。神奇吧!
我喜歡這美麗而又奇妙的大海!我這條歡樂的小魚將會(huì)繼續(xù)在這奇妙而又美麗的海洋中暢游……!
海洋之旅六年級(jí)作文精選(四)
我去過海邊，但從未到大海里面去看過，這一定十分奇妙。今天，我坐進(jìn)了一個(gè)小巧玲瓏的潛水艇中，開始了我的海洋之旅。
“轟!”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過透明窗戶，看見了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什么呀?我仔細(xì)又一瞧，是一群比目魚搖著它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時(shí)，一個(gè)浪頭過來，我“呵呵”笑了，那沙石中，鉆出一條小巧玲瓏的魚，它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，在水中一上一下地游走了。“好一個(gè)舞者!”我感嘆道。
這時(shí)，我看見一只小蝦一彈一彈地過來了，兩根胡須上下舞動(dòng)著，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機(jī)，開始跟它對(duì)話：“你來這里干什么?”“我只是奇怪，你們?nèi)祟愑眠@東西，我?guī)銋⒂^我們水族動(dòng)物的景觀吧”。小蝦說完，開始在前面帶路。“這是黃色的水草，奇怪吧!它一般是一簇簇生長的，團(tuán)團(tuán)圍在一起，有些小魚、蝦都在里面睡覺”。小蝦繼續(xù)帶路，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)美麗的珊瑚，這時(shí)，一顆小小的“魚”游了過來。“這是什么?”我問。“珊瑚唄，當(dāng)然，它可是我珊瑚蟲的杰作”。小珊瑚蟲繼續(xù)說“不錯(cuò)吧，我們用自己的排泄物和種子合為一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長出來了�？粗掖舸舻臉幼�，小珊瑚蟲得意極了。
咦?我突然看見一條小魚在吃海帶，小魚吃這個(gè)?魚媽媽笑了笑“海帶營養(yǎng)、藥用價(jià)值很高，有助于小魚生長呢”。小魚在一旁吃得津津有味，饒有興趣地聽我們談話。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣音樂，我乘著潛水艇循聲望去，哦!是一群鯨在唱歌!我用翻譯機(jī)與它們對(duì)了話，它們竟同意了我參加了聚會(huì)。我們?cè)诤Ｑ笾懈吒�，引來無數(shù)的小魚在我們身邊翩翩起舞，真奇妙啊!
這次海洋之旅給我留下了深刻的印象，真是一次難忘的“旅行”啊!