【熱門】寫海洋的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫海洋的作文6篇，歡迎大家分享。
寫海洋的作文 篇1
今天，媽媽和小姨帶著我和妹妹一起到香港海洋公園玩。一到海洋公園的門口，就看到很大的噴水池，噴出很多不同花樣的水柱。我們買了票進(jìn)入公園，公園里人山人海，熱鬧極了。我先看到一只由人裝扮的海豹，非常高大逼真，不停地跟游客打招呼，我跑過(guò)去和他和了影。接著我來(lái)到“海洋奇觀館”，我們看到了各種各樣五彩斑斕的魚，感到海底世界真奇妙。接著我們又來(lái)到熊貓館，我第一次看到了真實(shí)的大熊貓，它長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，真有趣極了。接著我們又來(lái)到金玉館，那里有各種各樣的金魚，有頭很大的，有尾巴長(zhǎng)得像綢帶的，有紅得像火的，有黑得像泥鰍的，也有黑白相間的，漂亮極了。
游玩各種館，我們還乘坐了纜車，纜車將我們帶到半空中，媽媽和小姨覺得有點(diǎn)害怕，我和妹妹覺得很好玩。纜車外面的風(fēng)景真漂亮，藍(lán)天碧野，還有一望無(wú)際的大海。坐完纜車，我們來(lái)到香港老街，體會(huì)了一下老街的味道，我還當(dāng)了一回商人，有意思極了。
雖然天氣很熱，我們玩得很疲憊，但是我們玩得很開心。
寫海洋的作文 篇2
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書并不厚，但其中內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系。海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，也是藍(lán)色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他呼吁全世界的人們：“當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！”
我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書之前，我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得爺爺奶奶曾告訴過(guò)我們——大海，是無(wú)邊無(wú)際的，它包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地；爺爺奶奶還說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在它的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但它對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊；爸爸媽媽曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們形影不離。
海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)即不遠(yuǎn)也不近，我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見到大海，感受到它澎湃的生機(jī)，它的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋：超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油······無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越多，正是因?yàn)檫@樣人們才不能無(wú)邊無(wú)際地開發(fā)著海洋資源，而不顧注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。
我們要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。
寫海洋的作文 篇3
爸爸聽說(shuō)我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國(guó)慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進(jìn)去是個(gè)面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過(guò)程。大廳左邊有一道自動(dòng)扶梯，先乘自動(dòng)扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進(jìn)透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來(lái)游去；還有外號(hào)“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。
再乘自動(dòng)扶梯到一樓，那里是科學(xué)世界。走進(jìn)去，一只只電動(dòng)仿真企鵝和北極熊晃動(dòng)著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個(gè)仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過(guò)了一把船長(zhǎng)的癮呢！
頂樓是一個(gè)植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個(gè)花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過(guò)火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長(zhǎng)在沙漠，現(xiàn)在親眼所見，才解開心中疑竇。
我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過(guò)來(lái)玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過(guò)表現(xiàn)了大豐海洋館的美麗景象，表達(dá)了作者對(duì)大豐海洋館的贊美之情。
寫海洋的作文 篇4
天亮了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，高高的掛在天空，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái)，我揉著惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......
紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了，可能會(huì)很遲回來(lái)，家里也沒甚么吃的，你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧！你最親愛的媽媽。
耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動(dòng)打火開關(guān)，就躺在沙發(fā)上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識(shí)的海洋。��！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩(shī)句，真美�。∵@些詩(shī)句所表達(dá)的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂(lè)的......但每句詩(shī)句都是那末美，帶著些深度，這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著書本，眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑，時(shí)而微笑，時(shí)而皺著眉頭我已完全入了迷！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒發(fā)覺到任何異象，只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界里，我是那末的快樂(lè)，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來(lái)，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來(lái)是面包燒焦了，看來(lái)今天早上要餓肚子了！
愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應(yīng)當(dāng)好好利用時(shí)間，該看的時(shí)候認(rèn)真看，不該看的時(shí)候就別看。
在家里，我是個(gè)誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。
來(lái)到圖書館，我就像個(gè)正預(yù)備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個(gè)角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹那兒了，寶寶樹究竟是誰(shuí)？它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫(yī)院？��！我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì)發(fā)出欣喜地驚叫，固然，這引來(lái)了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對(duì)此視而不見。�。〈藭r(shí)此刻，我沉醉在書的天堂中，那是個(gè)美好的地方，那兒能帶給我很多知識(shí)，帶給我非常的喜悅......
都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的門路，我就是懷著這個(gè)想法去讀書的'，我是那末的酷愛書，那末的酷愛書。
書，是我最忠實(shí)的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我酷愛書，這，就是我寫下這篇文章的緣由。
寫海洋的作文 篇5
暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪，我怎么從來(lái)沒見過(guò)你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對(duì)話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的四肢，向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴，好像在說(shuō)悄悄話。
不知不覺中返程的時(shí)間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點(diǎn)累，但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。
寫海洋的作文 篇6
去香港，最受小學(xué)生喜愛的莫過(guò)于海洋公園和迪斯尼公園了。今天，就由我這個(gè)冒牌的“解說(shuō)員”來(lái)為你們介紹一下我去海洋公園玩的“有趣之事”吧！
我們最先去的是“鯊魚館”，我看見有的鯊魚在水底休息，有的在四周游來(lái)游去，與一只又可愛又調(diào)皮的小鯊魚在隔開水底的玻璃上貼著，我便趁機(jī)和它合影了幾張。突然有一只大鯊魚朝我這邊游來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，正好看見它的牙齒，便照了上來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鯊魚的牙齒不是尖的，而是鈍的。我以前還以為是尖的呢！姐姐說(shuō)，鯊魚其實(shí)是一種性格溫和的動(dòng)物，你如果不去招惹它，它是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故來(lái)傷害你的。姐姐還說(shuō)，平均每年被鯊魚攻擊的人其實(shí)并不多。
接下來(lái)，我們又去看了“海馬館”。一進(jìn)館內(nèi)，迎面而來(lái)的是大大小小的魚缸。于是我便轉(zhuǎn)頭問(wèn)姐姐海馬在哪里，這里怎么沒有海馬。姐姐聽完后便指向一個(gè)介紹牌叫我看，我一看兩頰的臉便“唰”的一下就紅了起來(lái)。這是為什么呢，原來(lái)啊，我原本以為海馬是和鯊魚一樣大的生物，看完介紹才知道，原來(lái)最大的海馬也就十幾厘米而已。
看完了“海馬館”，我們便來(lái)到了“熊貓館”。因?yàn)槭直碇羔樢呀?jīng)指向12點(diǎn)，所以到了午餐時(shí)間，所以正好趕上大熊貓?jiān)诔灾褡樱谑俏冶恪斑遣吝遣痢闭樟藥讖�。突然，我看到旁邊有一塊介紹牌，發(fā)現(xiàn)在另一邊的動(dòng)物是小熊貓。我便在旁邊跑來(lái)跑去，尋覓小熊貓。后來(lái)終于讓我扎到它了，這是我踏破鐵鞋，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的結(jié)果。我看了看那毛茸茸的小熊貓，情不自禁的想：如果我能養(yǎng)一只小熊貓，那該多好啊！可是我又馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樾⌒茇埧墒菄?guó)家保護(hù)動(dòng)物啊，全國(guó)的野生小熊貓不到一萬(wàn)只，當(dāng)然不能養(yǎng)來(lái)當(dāng)寵物啦。想到了這些，我便由衷的感嘆道：現(xiàn)在國(guó)家對(duì)保護(hù)動(dòng)物的工作十分重視，但是有些動(dòng)物還是瀕臨滅絕了，這說(shuō)明國(guó)家的保護(hù)力度還不夠！
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