實(shí)用的描寫海洋的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫海洋的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫海洋的作文 篇1
今天，我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書中心。一走進(jìn)書店我看見(jiàn)了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海，書也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅�。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書掀開(kāi)，怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書，但第一本比第二本貴，這說(shuō)
明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無(wú)盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。
描寫海洋的作文 篇2
周六，陽(yáng)光明媚，我們小記者們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下去南通參觀海洋館。
到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時(shí)而在水中旋轉(zhuǎn)，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí)，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它機(jī)靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對(duì)硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無(wú)濟(jì)于事，顯然鯊魚敗下興致，無(wú)法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開(kāi)的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們?nèi)宄扇�，�?lái)到了表演地點(diǎn)。節(jié)目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺(tái)。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見(jiàn)它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來(lái)的球，穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上，還走來(lái)走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨(dú)門絕技“水中芭蕾”。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)，已到了我們集合回去的時(shí)間，我不時(shí)地回頭遙望海洋館，多想下次能再來(lái)呀!
描寫海洋的作文 篇3
暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”魚兒好像聽(tīng)懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽(tīng)見(jiàn)我們的對(duì)話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的四肢，向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴，好像在說(shuō)悄悄話。
不知不覺(jué)中返程的時(shí)間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開(kāi)海洋館。今天雖然有點(diǎn)累，但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。
描寫海洋的作文 篇4
未來(lái)的`海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。
海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。
城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。
描寫海洋的作文 篇5
今天，奶奶帶我去海邊玩。
到了那兒，我看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的大海，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，還有在水里捉小魚或在沙灘上見(jiàn)鵝卵石的游客。我開(kāi)始玩起來(lái)，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現(xiàn)了一只大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來(lái)，馬上放到桶里，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)水母會(huì)蜇人。我找了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)一只小海星，它身上有藍(lán)色的、白色的、還有黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，這只小海星真可愛(ài)，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過(guò)了一會(huì)它就粘到桶邊上。我很好奇地問(wèn)奶奶：“為什么海星會(huì)粘到桶邊上呢?”奶奶說(shuō)：“因?yàn)楹Ｐ悄_上有粘性，所以會(huì)粘到桶邊上。”玩了一會(huì)兒，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我想游泳�！蹦棠陶f(shuō)：“你在這兒等著，我去買泳衣�！�
一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會(huì)進(jìn)水了，開(kāi)始游泳了，我在上海學(xué)過(guò)泳衣，現(xiàn)在能游二十多米了。奶奶怕我有危險(xiǎn)，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運(yùn)，我在水里又找到一只大海星�？此逯唤怯灿驳臉幼�，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問(wèn)奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說(shuō)不是的，還講了道理，我真后悔把它扔掉了。
描寫海洋的作文 篇6
這是一個(gè)烈日炎炎的日子，清早，我們便來(lái)到了杭州海洋公園。海洋公園門口掛著一幅幅圖案，令我心中產(chǎn)生了一些幻想。里面有海豹嗎？這里有什么奇特的魚嗎？會(huì)是鯊魚嗎？我懷著種種想象，進(jìn)入了海洋公園。
一進(jìn)門，我就看到一條大型的魚，它的身上還帶有一些紅色的魚鱗，它擺動(dòng)著巨大的尾巴，在水中悠悠地游著，一條條魚各種各樣，而且品種繁多，五花八門，真像親臨海洋，身臨其境。然后我進(jìn)入了海底隧道，一條條活生生的魚在我身邊游過(guò)，令我賞心悅目。忽然一條大鯊魚在我頭頂上游過(guò)，一副危險(xiǎn)重重的樣子。旁邊一條龐大的魔鬼魚在緩緩蠕動(dòng)，仿佛在與前面那條鯊魚賽跑。美麗的珊瑚，有趣的魚類，它們?cè)诨ハ嘧分�，互相戲�！?/p>
接著，我來(lái)到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個(gè)腦袋大，大的有一把太陽(yáng)傘的的樣子，我拿來(lái)一片菜葉，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過(guò)來(lái)，品嘗著那菜葉的鮮美。另一只大海龜，好像眼睛不那么好使，總是走錯(cuò)方向。而它身邊的一只小海龜，非�；顫姍C(jī)靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨(dú)自悠閑地享受著。令我覺(jué)的害怕的是一只在礁石上棲息著的黃色大海龜，它的眼珠子不那么炯炯有神，可卻骨碌碌的轉(zhuǎn)著，用一種可怕的眼神望著我們。
時(shí)間不早了，我們也踏上了回家的歸途，這一回，我不但認(rèn)識(shí)了
許多生活在海洋中的生命，更是體會(huì)了自己親自給海龜喂食的樂(lè)趣！
描寫海洋的作文 篇7
今年暑假，我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長(zhǎng)條形，有的頭上長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的線，線的頂端還長(zhǎng)著一顆玻璃球大小的小球而且還會(huì)發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ幢硌莅�。”我高興地說(shuō)：“好呀！”
媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進(jìn)去的時(shí)候，正好是開(kāi)始表演的時(shí)候，我急忙找到一個(gè)座位坐下來(lái)觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！
接下來(lái)，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚，有可愛(ài)的金魚，有大大的鯨魚，還有美麗的海星。不一會(huì)兒，就走出了隧道。
海洋館真有趣！
描寫海洋的作文 篇8
在我的新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館，十分漂亮。
進(jìn)入海洋館，首先來(lái)到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進(jìn)“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng)，把我們包裹在其中，讓人感覺(jué)身臨其境。走出長(zhǎng)廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物�！班剜亍笔裁绰曇簦康皖^一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細(xì)一看，里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢！大步跨過(guò)玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚類，其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來(lái)到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚蛋呢！只不過(guò)小鯊魚已經(jīng)被孵出來(lái)了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒�、跳躍，十分可愛(ài)。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚；有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫卷！讓人百看不厭，久久不肯離開(kāi)。
最后，我們來(lái)到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚�？赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過(guò)，卻一點(diǎn)也不害怕的感覺(jué)真好啊，運(yùn)氣好的話，還能跟它來(lái)張合影呢！
海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方，除了各種常見(jiàn)的熱帶魚類，還有我們平時(shí)見(jiàn)不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。
描寫海洋的作文 篇9
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“�；ā�。之后有看見(jiàn)有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上。�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。�？托〕篝~是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚會(huì)帶“美味佳肴”給�？蚕怼６�(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜�(huì)把小丑魚包起來(lái)，自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見(jiàn)了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細(xì)一看，�。∈谴蟀柞�，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧�，它游泳速度非�？�，捕獲獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來(lái)。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇10
大海，是生命的故鄉(xiāng)，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說(shuō)這個(gè)星球是地球，簡(jiǎn)直是個(gè)謬論!
大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，壯觀極了!
大海有時(shí)是安靜的，海面平得像一面鏡子，風(fēng)一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡(jiǎn)直像一位少女，婀娜多姿。
可是，時(shí)光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。
大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開(kāi)始變得灰暗了。大海里不是生機(jī)勃勃、歡樂(lè)了，那數(shù)不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上，沒(méi)有朵朵浪花，而是彌漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動(dòng)聽(tīng)了。到底是什么原因?
看!遠(yuǎn)處，不知什么時(shí)候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注污水了，我的朋友快適應(yīng)不了了，幫幫我吧!
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