實(shí)用的描寫海洋的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫海洋的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫海洋的作文 篇1
在我的新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館，十分漂亮。
進(jìn)入海洋館，首先來到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進(jìn)“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng)，把我們包裹在其中，讓人感覺身臨其境。走出長(zhǎng)廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物�！班剜亍笔裁绰曇�？低頭一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細(xì)一看，里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢！大步跨過玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚類，其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚蛋呢！只不過小鯊魚已經(jīng)被孵出來了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒颉⑻S，十分可愛。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚；有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫卷！讓人百看不厭，久久不肯離開。
最后，我們來到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚�？赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過，卻一點(diǎn)也不害怕的感覺真好啊，運(yùn)氣好的話，還能跟它來張合影呢！
海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方，除了各種常見的熱帶魚類，還有我們平時(shí)見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇游記類文章，作者通過寥寥數(shù)語向我們介紹了SEA海洋館的美景和游玩的樂趣。文章語言自然，感受真切，文章既贊美了SEA海洋館的壯觀景色，也表達(dá)了作者對(duì)旅行的懷念。
描寫海洋的作文 篇2
今天，我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書中心。一走進(jìn)書店我看見了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海，書也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅�。我一眼就盯上了《古代漢語詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書掀開，怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書，但第一本比第二本貴，這說
明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。
描寫海洋的作文 篇3
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對(duì)海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的'眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)。
看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的�；煸谝黄�，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長(zhǎng)，貝類會(huì)經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。
化石。如果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
描寫海洋的作文 篇4
今天，我特別高興。因?yàn)榻裉觳粌H是元旦節(jié)，媽媽還要帶我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑進(jìn)海洋館，第一眼就看見一個(gè)小池子。咦，池子里怎么只有石頭呀！忽然，媽媽指著一塊石頭說：“看，那塊石頭會(huì)動(dòng)�！弊屑�(xì)一看，那不僅是不是石頭，還是一條大娃娃魚！熱帶雨林館可不只這些，還有食人魚、電鰻等，連會(huì)喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來擠去，有的甚至躍出水面去咬奶瓶！
接著，我們又來到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣；有的貼在石壁上，外表似龍蝦；有的長(zhǎng)在兩塊巖石之間，像個(gè)害羞的小姑娘；有的緊緊地拉住池底，大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像個(gè)慈愛的母親。因?yàn)橛幸粭l可愛的迷你小魚，在“繩子”之間穿來穿去，而且不管怎么樣都不肯出來，真有趣！
我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹，圓不溜秋的腦袋露出水面，兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前，又大又圓的黑眼睛盯著我們看，把小嘴張開向我們討東西吃。
深海隧道館才好玩呢！藍(lán)色的燈光照在地上，形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊(duì)地游來游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當(dāng)它們游到隧道上方時(shí)，我真像是在深海中行走！
最后，我們還看了人魚小姐的表演，她們?cè)谒杏纬龈鞣N優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，像一條條美人魚。
拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上，我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩，還可以讓我學(xué)到不少知道知識(shí)呢！
描寫海洋的作文 篇5
不知不覺中，我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個(gè)按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來。瞬間，我坐著巨大的氣泡來到了2143年的海洋。
我四下張望了幾下，經(jīng)過幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無比。
一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚從我身邊繞著圈游過。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊爬了過去。好幾只可愛的海豚一上一下的游著，那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞……
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來，定睛一看，原來是成千上萬只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著，它們就像放大了的星星一樣可愛。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢(mèng)幻。
剛出水母群，一只小丑魚游了過來，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚便調(diào)皮地游走了。
漸漸地，我感覺有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺了。
描寫海洋的作文 篇6
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“�；ā�。之后有看見有海綿、海參、海膽、海葵、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上。�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。�？托〕篝~是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚會(huì)帶“美味佳肴”給海葵共享。而當(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜�(huì)把小丑魚包起來，自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細(xì)一看，啊！是大白鯊，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧�，它游泳速度非�？欤东@獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇7
大海，是生命的故鄉(xiāng)，是小魚、小蝦的家園。正所謂三分地，七分海，地球面積幾乎被海包圍，說這個(gè)星球是地球，簡(jiǎn)直是個(gè)謬論!
大海原本是純凈的。瞧!海面湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)激起一朵朵潔白美麗的浪花，浩浩蕩蕩地飛奔而來，壯觀極了!
大海有時(shí)是安靜的，海面平得像一面鏡子，風(fēng)一吹大海激起陣陣漣漪，美麗得簡(jiǎn)直像一位少女，婀娜多姿。
可是，時(shí)光流逝，美麗純潔的大海失去了往日的光輝，大海變了。
大海變了，大海不再像以前那樣潔白，開始變得灰暗了。大海里不是生機(jī)勃勃、歡樂了，那數(shù)不盡的小魚小蝦奄奄一息不在海面上跳躍游戲了。大海上，沒有朵朵浪花，而是彌漫著硝煙，大海也變得兇暴，“嘩嘩”的水聲似乎不是那么動(dòng)聽了。到底是什么原因?
看!遠(yuǎn)處，不知什么時(shí)候建起了一家家工廠，那黑煙、廢水止不住的排放。大海一定在呼喚：不要再我身上注污水了，我的朋友快適應(yīng)不了了，幫幫我吧!
描寫海洋的作文 篇8
我們迎著燦爛的陽光，一路上歡聲笑語，終于到達(dá)了目的地：海洋公園。
我們來到到售票處買了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來到四樓，首先看到的是對(duì)動(dòng)物的階紹。有六個(gè)動(dòng)物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。
參觀完四樓，我們來到三樓。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動(dòng)著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來到探險(xiǎn)洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚，還有鯊魚，我知道這個(gè)洞為什么叫探險(xiǎn)洞了，因?yàn)轸葑屛覀內(nèi)ヌ诫U(xiǎn)，要突破自我，戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險(xiǎn)洞，就看見了鯊魚的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進(jìn)去，就像被吞到鯊魚肚子了！走過去就有一個(gè)木頭做的美人魚，她好像向我招手請(qǐng)我坐下呢！
一樓冰雪世界，我們來了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進(jìn)去就看見有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉(zhuǎn)了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉(zhuǎn)了五圈，一越而起，跳入水中，轉(zhuǎn)了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！
我們依依不舍地告別了海洋公園。
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