實(shí)用的海洋作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的海洋作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋作文 篇1
今天，我和爸爸去寧波海洋世界游玩。
我們一走進(jìn)大門，就被這夢(mèng)幻般的景色吸引住了：一朵朵栩栩如生的人造花，紅的、白的、黃的，各種各樣，五光十色！這兒就是“人造吳歌窟”。
順著彎彎曲曲的階梯往上走，我們來(lái)到了“古埃及”，開(kāi)始了海洋之旅。
這兒的魚(yú)多得數(shù)不勝數(shù)。我左顧右盼，突然，我的目光被一種名叫“狐貍魚(yú)”的吸引住了。它長(zhǎng)著尖尖的嘴，身子是黃色的，頭是白色的，眼睛周圍是黑色的，像戴著墨鏡。頭還真像狐貍的頭！
我們繼續(xù)往前走，便看到了許多珍稀魚(yú)類。如可愛(ài)的娃娃魚(yú)，有趣的刀片與及危險(xiǎn)的刺豚……五花八門，應(yīng)有盡有。讓人大開(kāi)眼見(jiàn)、大飽眼福！
這時(shí)，海洋劇場(chǎng)的表演開(kāi)始要開(kāi)始了，我們便馬上趕到了海洋劇場(chǎng)看表演。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是棕色的小海象，它一上場(chǎng)就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它會(huì)做減肥操，在地上滾來(lái)滾去。最精彩的就是做仰臥起坐了，只見(jiàn)它雙“手”抱頭，做到和身體成直角才算一個(gè)。它竟一口氣做了十個(gè)，觀眾立刻掌聲如雷！最后，它竟然向我們飛吻，真是一只可愛(ài)的小海象呀！
下一個(gè)上場(chǎng)的是海豚，它會(huì)頂球，打網(wǎng)球和舉重……簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將！
最后上場(chǎng)的是白鯨，它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”真不愧是“水中百林鳥(niǎo)”呀！
海洋作文 篇2
4月15日，學(xué)校組織師生們一同到蘇州海洋館去春游。蘇州海洋館在太湖邊。一早，同學(xué)們就背著小書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校。九點(diǎn)，我們便乘上了大巴車，前往蘇州海洋館。一路上，下著小雨，但這雨點(diǎn)兒并沒(méi)有澆滅我們的激情。我們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了蘇州海洋館。我們先參觀了海底隧道。遠(yuǎn)看，隧道就是一條拱形的長(zhǎng)廊，穿梭在海底。抬頭看去，小魚(yú)、烏龜、水母、鯊魚(yú)……看得我眼花繚亂，不知看什么好。魚(yú)兒有的長(zhǎng)、有的短、有的大、有的小、有的肥、有的瘦。呀！一只巨型的烏龜展開(kāi)兩只爪子，慢慢向我們游來(lái)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，它有130歲多了呢！看！那兒還有兩只一大一小的水母，一伸一縮，正撐著一把“小雨傘”在“雨”中悠閑地散著步呢！“哇！”同學(xué)們抬起頭，大叫了一聲，只見(jiàn)一條大鯊魚(yú)殺氣騰騰向一群小魚(yú)游去，呀！還差一點(diǎn)距離，小魚(yú)們就要被吃掉啦！小魚(yú)們似乎察覺(jué)到了，“嗖！”一下向前沖去，瘋狂地向前游，不一會(huì)，離鯊魚(yú)就遠(yuǎn)了許多！噢！小魚(yú)們脫離“鯊口”啦！這一幕真驚險(xiǎn)！在海洋隧道這短暫的時(shí)間里，我仿佛身臨其境，就是遼闊的海洋中的一員——一條小魚(yú)，領(lǐng)略了海洋的迷人的風(fēng)采。
海底隧道參觀完了，沿著螺旋形的斜坡，我們來(lái)到了三層——熱帶魚(yú)館。各式各樣的魚(yú)兒在這里登場(chǎng)，它們可是全世界各大洋中的魚(yú)兒哦！有蝴蝶魚(yú)、吻嘴魚(yú)、小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、中華鱘等等。小丑魚(yú)非常迷你，它們穿著黃黑相間的外衣，在水中穿梭，一會(huì)兒跑到巖石上玩耍、嬉戲，一會(huì)兒到珊瑚叢中打掃衛(wèi)生，不亦樂(lè)乎。咦？那邊有一群小魚(yú)！它們的名字叫什么？小魚(yú)們有著紅、黃、綠三色的皮膚，真像一盞盞工作不停的紅綠燈！我看了一下“小魚(yú)檔案”，哈！它們就叫“紅綠燈”！虎頭魚(yú)的頭大大的，像老虎的頭，虎頭魚(yú)身上還有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)！
領(lǐng)略了熱帶魚(yú)們的風(fēng)情，我們又來(lái)到了觸摸池。觸摸池中有著各式各樣的珊瑚、海星。珊瑚有的是球形的，有的是生菜形的，有的像一條條蚯蚓，有的像蛋卷……有的深黃，有的淡紫，有的粉紅，有的天藍(lán)……我摸了摸海星，它們的皮膚有些粗糙。有幾個(gè)海星的身體一半埋進(jìn)沙里，好像有些害羞，不想讓你摸，有的則慢慢向你手邊挪，好像在歡迎你的到來(lái)。
最后，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，觀看了海獅、海豚的精彩表演。海獅為我們表演了頂球，它用尖尖的鼻子頂起一個(gè)球，左擺擺，右搖搖，我們都為它感到提心吊膽，終于它完成了！“啪啪……”一陣陣震耳欲聾的掌聲至今還回響在我的耳畔。海豚的天籟之音是海洋館的“鎮(zhèn)館之寶”，它們還為我們表演了“水上芭蕾”、“水中迪斯科”、“水上華爾茲”，同樣贏得了陣陣掌聲。海豚們的“凌空飛躍”結(jié)束了這次表演，它們?cè)谒邢蛭覀兏鎰e。
蘇州海洋館那小魚(yú)、海豚、海獅靈活的身影，真讓我流連忘返。
海洋作文 篇3
“哇！太好了！我終于可以去海洋世界了！”聽(tīng)到爸爸講要帶我去海洋世界的我，興高采烈地大叫。
我們來(lái)到了水族館，隨著隧道，我們來(lái)到了水底�！巴郏『枚圄~(yú)！”我情不自禁地說(shuō)，水底里面就像真正的海洋有珊瑚、有小魚(yú)大魚(yú)……在水底的小魚(yú)，一群一群的，好象海藻似的。它們聚集在一起正在找吃的呢！它們一下在巖石里穿穿，一下在草叢里游游，自由自在的。這時(shí)候我真想變成小魚(yú)，和他們一起玩耍，一起找吃的。整天快快樂(lè)樂(lè)的，但是我還有更重要的任務(wù)：學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)！
我們一步一步的向海洋走去，我們經(jīng)過(guò)五彩海洋，來(lái)到了海馬窩海馬一條一條地躲在珊瑚叢里，好像小姑娘躲著不肯出來(lái)見(jiàn)客，而有些卻大膽地在我們面前展示它的美麗。我本原以為海馬跟鯊魚(yú)一樣大，遇見(jiàn)敵人的時(shí)候還會(huì)跟它們較量�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，海馬竟然和一只鉛筆一樣長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)小小的可愛(ài)極了！加上他的魚(yú)鯪一扇一扇的，真是逗人。心想要是自己家的魚(yú)缸里有小海馬那該多好��！肯定有許許多多的小朋友要到我家里來(lái)玩。
看了小的，我們應(yīng)該看大的了。我們緩緩走進(jìn)鯊魚(yú)谷。一條條鯊魚(yú)迎面襲來(lái)，嚇得我們魂飛魄散，連冷汗都嚇出來(lái)了。幸虧我們?cè)谑虑白龊昧诵睦頊?zhǔn)備，不然的話我早就被那可怕的鯊魚(yú)給嚇暈掉了。鯊魚(yú)有好幾種，有大白鯊、扁鯊……大白鯊的身體很大，起碼有我兩個(gè)人一樣長(zhǎng)，一口就可以把我給吃了。那時(shí)候我真的很怕那些恐怖的大鯊魚(yú)從厚厚的玻璃里面沖出來(lái)，我就這樣想著快速地離開(kāi)了鯊魚(yú)谷。
接著我們又到了：珊瑚的世界、蝙蝠魚(yú)的峽谷、海母的叢林……“媽媽，我們下次一定還要來(lái)�。�！”“好好！”我們就這樣離開(kāi)了這美麗的海洋。
海洋作文 篇4
背上書(shū)包去旅行，7月24日這一天，天剛亮我就開(kāi)始乘車去集中點(diǎn)來(lái)開(kāi)啟這次海洋游學(xué)的探險(xiǎn)之旅。
本次夏令營(yíng)是去福建游學(xué)，參觀……旅途是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我們坐在大巴車上，不相識(shí)成了我們之間交流的障礙，但在人們強(qiáng)大的獵奇心理的驅(qū)使下，我們這些小孩們很快打成一片。
幾天后，經(jīng)過(guò)幾天的游學(xué)，我們對(duì)彼此都有了一定的了解，我們也不是不作聲，而是跟朋友一樣，歡聲笑語(yǔ)，為這次夏令營(yíng)添加了幾分精彩!
游學(xué)的過(guò)程是艱辛的，到福建的每一天，太陽(yáng)每天都出來(lái)“冒泡”，一點(diǎn)都沒(méi)想下雨，曬得我的朋友都想回“南非”。
臉曬黑了，衣服濕透了，每天肩上扛著書(shū)包，一天下來(lái)，肩酸的要死。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拓展活動(dòng)才是最有挑戰(zhàn)性的，需要我們親自動(dòng)手，實(shí)踐才能完成。
鼓浪嶼----一座完美的島嶼，與廈門隔著海洋，需要乘船橫渡才能到達(dá)彼岸。
鼓浪嶼風(fēng)景秀麗，吸引著世界各地的人來(lái)這欣賞“她”的美景，商業(yè)氣息也比較濃郁，隨處一個(gè)地方都能看見(jiàn)擺攤的，畢竟是一個(gè)著名旅游景點(diǎn)，商家怎會(huì)放過(guò)這個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。
讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路，書(shū)中所以看到遠(yuǎn)不如你親身體會(huì)到的。就比如知道鼓浪嶼是什么，在哪里，書(shū)中描繪的有多美，有什么值得去觀賞的地方，可能你卻不知道之中還有什么秘密。
廈門五座大橋----集美大橋 廈門大橋 杏林大橋 海滄大橋 在建一條廈漳跨海大橋，這四座和在建的一條大橋，都是通往廈門外的大橋。
跨海大橋的長(zhǎng)度大家應(yīng)該知道的.，但是橋中間沒(méi)有橋墩，其橋的承受力應(yīng)該是杠杠的，這也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的東西，畢竟對(duì)我們以后建設(shè)祖國(guó)曾加一份力量！
有緣千里來(lái)相會(huì)，大家從茫茫人海中相識(shí)，就是緣分，我們應(yīng)該珍惜這段奇妙的緣分。
海洋作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去參觀海洋館。海洋館有各種各樣的魚(yú)，有巨大無(wú)比的鯊魚(yú)、有渺小無(wú)比的盲魚(yú)、有五顏六色的金龍魚(yú)、有聰明可愛(ài)的海豚、還有千奇百態(tài)的海洋生物。讓人看得眼花繚亂， 應(yīng)接不暇，一天的時(shí)間過(guò)得真快，海洋館要閉館了，我和爸爸媽媽高高興興的回家去了。
海洋作文 篇6
今天，我們要去海洋館玩。
我們先是坐車去海洋館，到了海洋館，我們買完票就進(jìn)入了海洋館。我們先是看了在小池子里的魚(yú)，有些小池子里有水母，有些小池子里有企鵝，最有趣的是海底隧道。海底隧道里有一條傳送帶，這樣我們不用走也能前進(jìn)。而且，透過(guò)玻璃能看見(jiàn)海里的動(dòng)物，有鯊魚(yú)、魔鬼魚(yú)、小魚(yú)、海龜和潛水人。我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩子也在里面潛水，他還撿到了一個(gè)貝殼呢。我最喜歡魔鬼魚(yú)，每次魔鬼魚(yú)游過(guò)來(lái)的時(shí)候，會(huì)大叫：“魔鬼魚(yú)來(lái)拉！”魔鬼魚(yú)可真奇怪，背上是黑色的，肚子上是白色的，眼睛和嘴巴長(zhǎng)在肚子上，身體是扁扁的，還長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑色尾巴。我們還看見(jiàn)了有些魚(yú)在睡覺(jué)呢！海洋館的旅程結(jié)束了，這真是快樂(lè)的一天。
海洋作文 篇7
都說(shuō)人為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，但這就是否預(yù)兆著有人可以掌控一切操控一切的生靈，凌駕于他們之上呢？
近日一則新聞，引起了我的注意，說(shuō)的是一條鯨魚(yú)被打撈上來(lái)之后，剖開(kāi)肚子，發(fā)現(xiàn)里面竟然有，幾百條塑料袋，這正是造成鯨魚(yú)死亡的原因。
近年來(lái)，由于人們把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已經(jīng)導(dǎo)致了很多海里的生物因?yàn)檎`食這些塑料袋和垃圾，導(dǎo)致死亡。
我們都說(shuō)海洋是自然饋于我們的無(wú)限的寶藏，那么海洋里的生物我們也應(yīng)當(dāng)珍惜才是，這不僅關(guān)系到海洋的物種多樣性甚至關(guān)系到人類的整個(gè)命運(yùn)。倘若海洋里的生物，都被都因人類的緣由而絕種了。那么給世界和未來(lái)帶來(lái)的損失是不可估計(jì)的。
保護(hù)海洋生物，至少在我們下次到海邊游玩的時(shí)候，不往海里亂扔?xùn)|西，這既是對(duì)生靈的基本尊重，也是對(duì)我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)。
海洋作文 篇8
今天是我來(lái)到香港的第二天，我們要去的地方是香港著名的海洋公園。我們先到地鐵站坐地鐵到金鐘，然后再乘大巴到海洋公園。
來(lái)到海洋公園，只見(jiàn)人山人海，人們來(lái)自世界各地，有美國(guó)人，英國(guó)人等等。我們帶著興奮的心情走進(jìn)海洋公園。一進(jìn)海洋公園就可以看見(jiàn)一群罕見(jiàn)的紅鶴這時(shí)我立刻拿起照相機(jī)拍了幾張照片。
中午我們?nèi)チ吮硌菖_(tái)上觀看海豚和海獅的表演。海豚和海獅都是個(gè)貪吃的家伙，看，訓(xùn)練員把魚(yú)放得很高但海豚為了吃到魚(yú)立刻來(lái)一個(gè)“水上跳躍”很容易就吃到它那美味的大餐。此時(shí)我驚嘆不已，想不到海豚居然是一個(gè)跳躍高手。在表演結(jié)束前訓(xùn)練員假裝跌下水不會(huì)游泳，海豚立刻把訓(xùn)練員了救上岸，海獅見(jiàn)到訓(xùn)練員還沒(méi)醒，就去給訓(xùn)練員做人工呼吸。真讓我大開(kāi)眼界。
看完表演后我們來(lái)到了海洋館，海洋館里有許多千奇百怪的海洋生物如：可以裝在魚(yú)缸里的水母，尾巴有毒又有魔鬼之稱的魚(yú)——鰩魚(yú)。
海洋公園還有各式各樣的機(jī)動(dòng)游戲例如：過(guò)山車，跳樓機(jī)，摩天輪。
海洋公園真好玩，怪不得連外國(guó)人都玩呢！
海洋作文 篇9
上個(gè)星期日，我和同學(xué)參觀了南通海洋世界。
在海洋世界，我看到了許多海洋生物，有中華鱘，鉛筆魚(yú)，還有海象……海洋世界里還有個(gè)兒童樂(lè)園，里面的娛樂(lè)設(shè)施可多了。
我最喜歡海豹表演，有兩只小海豹，樂(lè)樂(lè)頭上有顆痣 ，陶陶沒(méi)有。它們給我們準(zhǔn)備了好多表演，樂(lè)樂(lè)姐姐在地上打滾，還在水中頂球，陶 陶和樂(lè)樂(lè)在地上還嘴咬住各自尾巴打圈，變?cè)谝粋�(gè)圓……精彩極了！
在南通海洋世界游玩，我真開(kāi)心！
海洋作文 篇10
圣亞海洋世界是大連的一個(gè)海洋館。
走進(jìn)海洋館，周圍的光線立刻暗了下來(lái)，仿佛進(jìn)入了一艘海底的沉船。“沉船”的窗口 是一個(gè)個(gè)水族箱，每個(gè)水族箱的顏色、光線都不一樣，小族箱里游著大大小小、色彩不一、形態(tài)各異的熱帶魚(yú)。再往里走，“窗口”里不再是熱帶魚(yú)，而是透明的水母，隨著水族箱里燈光顏色的變化，那水母也好像會(huì)自己變色一樣。
經(jīng)過(guò)一條人造的木橋，就來(lái)到了鯊魚(yú)館。鯊魚(yú)館里有各種各樣的鯊魚(yú)，大的、小的、灰的、花的、兇惡的、溫柔的，應(yīng)有盡有。有些大小族箱里則裝著鰩魚(yú)、蝠鲼和一些海魚(yú)。有一面墻還畫(huà)著人和鯊魚(yú)的壁畫(huà)。
在這艘“船”里，過(guò)道上還會(huì)有壁畫(huà)、船員服裝、裝飾品、漁具等，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)船員的房間和室內(nèi)雜亂的物品，讓人覺(jué)得自己不是在海洋館里，而是置身于一艘沉船內(nèi)。
走出了這艘沉船，就來(lái)到了“海底隧道 ”人們站在“海底隧道”的傳送帶上緩緩前進(jìn)，頭頂和兩旁全是游動(dòng)的魚(yú)，有色彩斑斕的熱帶魚(yú)，有兇猛的鯊魚(yú)，還有像風(fēng)箏一樣的鰩魚(yú)和許多叫不上名字的魚(yú)……它們悠閑地在隧道的透明玻璃內(nèi)游著。偶爾還會(huì)有一群海龜向你游來(lái)，有時(shí)你還會(huì)看見(jiàn)鯊魚(yú)媽媽帶著貼在肚子下面的幾條小鯊魚(yú)從你頭頂游過(guò)……看著可愛(ài)的魚(yú)兒，你忍不住想伸手摸一摸，可你一伸手，摸到的卻是玻璃。
再走幾步就看到了鯊魚(yú)生長(zhǎng)日記，是用標(biāo)本與文字來(lái)展示一種小型鯊魚(yú)的生長(zhǎng)歷程。
走過(guò)一段臺(tái)階，就來(lái)到了海豚表演館，海豚騰空躍起頂球的優(yōu)美姿態(tài)給人們留下了深刻的印象，尤其當(dāng)馴養(yǎng)員騎在海豚背上，飛快地在水中前進(jìn)的時(shí)候，更是博得了觀眾的一片掌聲。
“圣亞海洋世界”是個(gè)令人流連忘返的地方，希望你有機(jī)會(huì)也去游玩觀賞。
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