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【熱門】海洋作文300字匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的海洋作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，微風吹拂。我和舅舅、舅媽，還有蕾蕾來到青島極地海洋館。
我們首先來到一樓，看到好多好多各種各樣的魚。那些魚，美麗極了。有的像一條蛇，在海水里游蕩；有的竟然長得像我的一只手一樣，有趣得很。
青島極地海洋館最有趣的當屬白鯨的`表演。我們來到二樓，就聽見有工作人員在那里喊著：“要看白鯨表演的，請趕快入場，馬上要開始了�！庇谑�，我們幾個飛快地跑進里面去。
表演要開始了，我們看到白鯨出場了。只見飼養(yǎng)員站在白鯨的背上，白鯨就像潛水艇一樣，連續(xù)鉆了五個圈。白鯨在水里，身子一扭一扭的，真有意思。
表演結束了，白鯨還揮了揮它的“手”，跟我們“說”：“再見，再見！”真可愛呀。青島極地海洋館真的很好玩。
海洋作文300字 篇2
未來的一切都無法預測，但是每個人都不停地在幻想。也許某一天，你的幻想會成為現(xiàn)實。我希望未來的海洋，人與自然合二為一，我們友好相處，這樣的生活充滿了樂趣與溫馨。
早晨，溫暖的陽光散在海面上，辛勤的.人們早早的起床，大人們總是步行去上班，他們手中拿著公文包，時不時向兩側(cè)的鯊魚，海馬，小蝦……打招呼。孩子們代替父母去菜市場買菜，總會去玩具店看看自己心愛的玩具。下午，總是三五一群的去游樂場，他們騎著小鯊魚到處跑，“海底城”中總是充滿歡樂。
我們可以在海底里種水果，蔬菜，每天都要給它們施肥。每一棟樓前都會有一盆花，人們總會在馬路兩邊種上許許多多的樹、花與草，給人一種舒服，溫馨的感覺。
夜晚，人們總是喜歡出來散步、跳跳舞，就算互相不認識，也總能搭上話。生活在這里的人們總是那么和諧，那么親密。
想象的空間是無垠的，如皋我們要想要去實現(xiàn)自己的夢想，就一定要去保護好大自然！
海洋作文300字 篇3
今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈，它們會變換模樣，猜猜看它們是什么？對了，就是神奇的海洋寶寶。
老師把它們分發(fā)到我們手中，我認真觀察起來。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點，像西米露；有的小點，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的.。看起來就像一顆顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小家伙！
老師讓我們把它們泡入水中，過了一會兒，呀！它們的身子發(fā)生了變化！個頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性。晃動瓶子，小家伙們便開心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來；有的在水里不緊不慢地漂浮著；還有的上竄下跳，十分調(diào)皮。用手伸進瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠，也會蹦蹦蹦彈跳起來。
這就是神奇的會變身的海洋寶寶，有趣吧？
海洋作文300字 篇4
6月2日上午，陽光明媚，微風習習。我們海石花寫作學校全體學生在老師的帶領下，坐車到海洋大學參觀海洋館。
我們來到海洋館，在導游叔叔的帶領下，進入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非�？蓯邸Ｋ^寬而扁圓，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時會噴出黑水。
我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來，我的.心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。
海洋作文300字 篇5
今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽話，我們還沒看玩就下課了！我回家也打開電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。
走進“海洋”，我先看見一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見視影機，我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚一樣的搖著前進。
看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現(xiàn)在它正在海面上，它翻起身來一條魚尾裸了上來，真像一只潛水艇，在海面上來了個大翻身，它的動作千姿百態(tài)，一會兒它身子一起一個龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾，這一刻我是多么的`興奮��！
我們來到這碧藍而又清澈見底的海洋看見魚成群結隊的游著，一會兒變成海底，“魚卷風”一會兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥看見了，一個個子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進攻的敵軍，要去搶那好吃的魚，在沖去時海面‘’扯‘’破了個洞，在海鳥回來時海波還在蕩漾。
小魚、小蝦、海龜常見的和不常見的小動物們，藏著許多許多的奧秘，說也說不完，寫也寫不完，秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
海洋作文300字 篇6
今天，我和關系最好的表弟豆豆一起去了曲江海洋世界，那里有各種各樣的海洋動物和極地動物，我看到了藍鯨、海豹、海獅、海象還有鯊魚、海豚和北極熊。我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌荩瑑芍缓ｋ啾硌莸你@圈、跳躍、唱歌等節(jié)目都很精彩，我覺得海豚特別聰明，它和潛水員的.表演配合地很成功！表演結束后，我和弟弟激動地和海豚一起合了影！
我還看了西安兒藝的最新兒童劇《哪吒鬧�！罚斈倪负蜄|海龍王打起來的時候，我特別希望孫悟空來幫忙，可是兒童劇里沒有孫悟空來幫忙，可能那個時候哪吒和孫悟空還不認識呢吧！后來哪吒死了，又在他師傅太乙真人的幫助下復活了，還得到了師傅贈送的兵器火尖槍和風火輪，他變得更厲害更強大，三下五除二就把龍王打敗了，從此，龍王再也不敢欺負老百姓。
我們出了海洋館去吃飯，路上我對媽媽說我還想看兒童劇《大鬧天宮》，媽媽說：“以后有機會，一定帶你再看《大鬧天宮》！”我感到自己這個假期過得太幸福了！
海洋作文300字 篇7
閱讀是很美好的，就像自己在一個很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話；小木偶這個故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會很美好、很幸福，也會讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。
放羊的孩子這個故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會再相信你了；白雪公主這個故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學到很多知識，書籍是全世界的`營養(yǎng)品，但是我們把它讀進腦海，誰也搶不走！你有了知識，就不常被欺騙，而知識是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對你自己沒有期望，讀了書，就會讓你對你自己有希望了。
書中帶領我們進入了想像世界，不是單獨的一個人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學到做人的道理，成為一個善良又聰明的人。
海洋作文300字 篇8
那天，我們來到田野，走著走著，忽然，我們放眼一望，“啊，真美��！”原來，我們被帶到一片油菜花田。
從遠處望去，油菜花田就像一塊巨大的金色海洋。走近去看，微風四起，油菜花瓣漫天飛舞，抬頭看著這些油菜花瓣，太陽射出萬丈光芒，仿佛是舞臺上的射燈，不但映射著油菜花瓣，也映著大人，大人的'臉變紅了，映著小孩，小孩的臉也變紅了。空中的油菜花瓣也像舞蹈一樣，隨風紛飛，好像在給人們表演。人們似乎看到了“表演”，紛紛都熱鬧起來，但油菜花似乎沒聽到，不一會兒，油菜花瓣都落在田地里，就像一顆顆金豆子。
我觀賞著油菜花田，卻看到了有趣的一幕：一個小孩子正在地上赤著腳捉蝴蝶呢！突然蝴蝶一個急轉(zhuǎn)彎，就飛到了油菜花田里，小孩坐在地上大哭起來，一邊還喊著：“我的蝴蝶，我的蝴蝶”我看著這一幕，情不自禁的想到了：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的詩情畫意。
美好的時光總是過得飛快，一眨眼間，就到了回去的時間，我戀戀不舍的離開了，心里忘不了那一片油菜花田。
海洋作文300字 篇9
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看海洋的珍藏
在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細胞生物在神奇的力量下開始生長、發(fā)育，不久就誕生了地球最初的生命。
我們能看到各種海底植物生長的奇跡—有時大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優(yōu)雅的舞者，在大舞臺上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們許多有趣的故事……
瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚類。嬌小的沙丁魚小姐悠閑地在海草叢中游來游去，熱帶魚們一個個五彩繽紛的，在一大片深藍中，好像是它們在上面抹了黃色、粉色、綠色……夢幻般的水母們則像是身披薄紗的仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細細尋找，還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的`貝殼，大的小的，扁的圓的，數(shù)不勝數(shù)。憨態(tài)柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場，都會引來不小的轟動！
神秘的深海中，隱藏著多少無窮無盡的珍藏��！是的，只要我們?nèi)ふ�，去探索�?/p>
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