愉快的寒假生活優(yōu)秀作文
篇一：快樂的寒假生活
轉(zhuǎn)眼之間，快樂而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計(jì)劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃�！胺彩掠蓄A(yù)則立”，有了這份計(jì)劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣，也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。
按照這份計(jì)劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直是他的弱項(xiàng)，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來。經(jīng)過一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的長項(xiàng)，才能夠讓他全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對(duì)他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開始，他很不情愿讀，因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ�，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中尋�？梢姷目茖W(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹葉，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹葉，并通過網(wǎng)上查找，認(rèn)識(shí)更多的樹葉，再做成樹葉標(biāo)本，這些游戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
篇二：愉快的寒假生活
今年寒假是我過的.最充實(shí)、最愉快的一個(gè)假期。我和媽媽一起去了夢(mèng)寐以求的香港；跟著青島電視臺(tái)校園風(fēng)欄目的編導(dǎo)對(duì)韓國進(jìn)行了實(shí)踐采訪。
我們經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，在晚上到達(dá)香港。鱗次櫛比的高樓大廈把香港裝點(diǎn)的格外華麗、氣派。第一天，我走進(jìn)了童話世界般的迪士尼。令我最興奮的是我參與了迪士尼五周年慶典的飛天巡游。米奇飛船率先帶頭起飛，史迪奇、滑浪好友、森林王子及一些奇兵隨著音樂盡情表演。我也同巴斯光年一起跳了舞。
最讓我驚心動(dòng)魄的是我坐著小木船進(jìn)入了神秘的探險(xiǎn)世界。我們隨時(shí)會(huì)碰到森林中的各種“動(dòng)物”，有時(shí)還會(huì)看到很多可怕的骷髏，突然發(fā)生的火山噴發(fā)和巖漿，使河水沸騰起來，濃煙冒進(jìn)了船里，把我嚇得不敢睜眼。
獅子王慶典、米奇金獎(jiǎng)音樂劇、幸會(huì)史迪仔，那精彩的場面讓我終生難忘，那童話般的奇妙使我不忍離去。
第二天的海洋公園驚險(xiǎn)、刺激又讓我大開眼界�！巴芡芴弊屛颐l(fā)直豎、不斷尖叫；“翻天飛鷹”讓我旋轉(zhuǎn)著飛向天空；“激流勇進(jìn)”讓我害怕的藏到了媽媽身后。一進(jìn)水母館，不計(jì)其數(shù)的、五顏六色的水母讓我大開眼界。我被大大小小、會(huì)變顏色的水母包圍著，仿佛我也進(jìn)入到了海底。
太平山頂?shù)南炏耩^云集了百尊惟妙惟肖的全球名人蠟像。在這里我與邁克爾。杰克遜同臺(tái)演出，和甄子丹一起練詠春。
韓國之行鍛煉了我的獨(dú)立能力、交往能力和實(shí)踐采訪能力。通過參觀景福宮、國立民俗博物館、青瓦臺(tái)設(shè)廊坊，我們了解了韓國的過去、現(xiàn)在和未來。“愛寶樂園”是我最喜歡的地方，我們?cè)谀抢锿砹苏惶�，我看�?D電影，玩了碰碰車、滑雪——真是興奮不已。
這個(gè)寒假我過得愉快極了！