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      2. 寒假的小學(xué)作文300字

        時(shí)間:2022-08-20 20:01:51 寒假 我要投稿

        寒假的小學(xué)作文300字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寒假的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寒假的小學(xué)作文300字三篇

        寒假的小學(xué)作文300字 篇1

          小作者善于觀察生活,寫(xiě)了自己為家人做蛋炒飯的一個(gè)過(guò)程,整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得一目了然,動(dòng)詞運(yùn)用的也比較準(zhǔn)確,表達(dá)了作者付出后快樂(lè)的心情。

          第一段,寫(xiě)了這是特殊的一年,特殊的一年是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái),那么作者寫(xiě)這些與第二段有什么關(guān)系呢?我們發(fā)現(xiàn)第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里,小作者可以想一想,是不是新冠病毒導(dǎo)致了我們都沒(méi)法出門,在沒(méi)法出門的日子里,看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯,我是不是突然萌生了一個(gè)我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的'想法?那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調(diào)整一下,讓文章在邏輯上更順暢。

          第二段,作者寫(xiě)做蛋炒飯的過(guò)程時(shí),連續(xù)幾個(gè)然后讓人讀起來(lái)有點(diǎn)糊里糊涂的,可以運(yùn)用首先、然后、最后等一系列層層遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)理清順序。同時(shí)作者在寫(xiě)做蛋炒飯的過(guò)程時(shí),就簡(jiǎn)單的記錄了制作的步驟,卻忘記表達(dá)自己在這個(gè)過(guò)程中的獨(dú)特感受了。小作者想一下,在每一個(gè)進(jìn)展的步驟中你在想些什么?我們不一定要把每一個(gè)步驟都詳細(xì)的寫(xiě)出來(lái),可以選擇重點(diǎn)的一兩個(gè)步驟,詳細(xì)的去寫(xiě),寫(xiě)出你此時(shí)此刻的所做所思所想,對(duì)你的文章來(lái)說(shuō),這才更重要。加油!

        寒假的小學(xué)作文300字 篇2

          寒假里的一個(gè)早上,我無(wú)意間翻開(kāi)了我那本動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的書(shū)。剛開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)很枯燥、乏味,就在我想把書(shū)合上時(shí),書(shū)中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我,書(shū)上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光,而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣嗎?我出于好奇,決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做,看看結(jié)果是否和書(shū)上說(shuō)的一樣。

          說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布,再拿兩個(gè)一樣的杯子,杯子里都裝滿了冷水。接著,我把黑布和白布分別蒙在兩個(gè)杯子上,然后把它們放在太陽(yáng)光下,接受太陽(yáng)光的照射。

          我將信將疑地等待了大約30分鐘后,將黑、白兩塊布拿下,再用手指分別去試兩杯水的溫度。我發(fā)現(xiàn),用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水的溫度高出了很多!肮,我的實(shí)驗(yàn)成功了!真的像書(shū)上所說(shuō)的一樣,白色能反射陽(yáng)光,而黑色能吸收陽(yáng)光。”我興奮地想著“怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!”

          通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一些知識(shí)不能只靠書(shū)上給出的答案,而要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

          這個(gè)寒假我過(guò)得真從實(shí)!

        寒假的小學(xué)作文300字 篇3

          春節(jié)我到外婆家給她老人家拜年。

          坐了近一個(gè)小時(shí)汽車,又走了近一個(gè)小時(shí)路程,到外婆家時(shí),我感到又熱又渴,沒(méi)顧得上向外婆問(wèn)好,就迫不急待地打開(kāi)一箱牛奶,大口大口地喝了起來(lái),隨后又吃了些餅干糖果,和外婆交談了一會(huì)兒,感到無(wú)聊,就到戶外玩去了。

          我們幾個(gè)表兄弟來(lái)到門前,看到有一大堆瓦片。這可是很好的積木材料呀。在城市里見(jiàn)都見(jiàn)不到,別說(shuō)玩了。于是我突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)了一座大橋。一個(gè)個(gè)虹形相互連接,像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手做游戲一般。我試著坐在大橋上,橋?qū)捑谷粵](méi)有被壓倒。真是奇跡!想不到這么脆弱的瓦片連接起來(lái)竟有如此大的支撐力。我猛然對(duì)這些面貌奇丑,看似脆弱的瓦片肅然起敬。

          隨后,我又設(shè)計(jì)了一座雕堡。我們買來(lái)了鞭炮,點(diǎn)燃鞭炮,放進(jìn)雕堡,想把敵人的雕堡摧毀?墒堑癖ぬ珗(jiān)固了,怎么也炸不動(dòng)?磥(lái)我們的炸藥威力不大,炸雕堡的任務(wù)看樣子是完成不了了。

          這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了,但我們?nèi)匀挥洃洩q新。它使我懂得了看似很脆弱的東西,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

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