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      2. 小學生快樂的寒假作文

        時間:2021-08-06 19:35:37 寒假 我要投稿

        2017年小學生快樂的寒假作文

          導語:寒假和暑假最大的不同,就是在寒假里會過新年,親人重聚,享受天倫之樂。下面是小編整理的一些關于寒假的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝。

        2017年小學生快樂的寒假作文

          篇一:快樂的寒假作文500字

          寒假是快樂的,打雪仗、看煙花,處處洋溢著快活的笑聲;寒假是美好的,吃著親手包的餃子,心里別提多開心了;寒假是豐富的,冬令營、做花燈,怎么會不樂呢?在這個繽紛的寒假里,最讓我感到有意義的,莫過于是前往敬老院,做了次小義工。

          那是一個陽光明媚的早晨。我在金老師的帶領下,來到了敬老院。一進大廳,就看見了許多和我一樣的小義工們正在與老人手拉手地交談。他們是那么親切,那么快樂。我也迎上去,和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我,她的子女都在外地打工,平時就在敬老院里看看電視、垂釣,有興趣的時候還會和幾位奶奶一起跳跳舞,日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語氣中,我感到了這位已80高齡的.奶奶是多樂觀,多開心。她還帶我參觀了她的房間,介紹時很是滿足。真希望這愛笑的奶奶能在這兒度過一個快樂的春節(jié)和安逸的日子,體驗到天倫之樂的幸福,也希望她的子女們可以常常來看看母親,獻上自己的一份孝心。

          不一會兒,小義工們精心準備的聯(lián)歡會開始了!瞧!袁海琪的薩克斯音色渾厚動聽;包晗、王子鈺的一首《良宵》把二胡獨特的聲音表現(xiàn)的淋漓盡致;櫻子、蘇蘇的《家鄉(xiāng)的小篷船》也獲得了大家的一致好評。最有趣的是許諾用常州話給大家拜年。她那不太正宗的吳儂軟語把大家逗得哈哈大笑。我,則在一旁的小方桌上寫起了春節(jié)的象征——春聯(lián)。我一筆一畫地認真寫著,希望可以把對新年的祝福融入這喻意著幸?鞓返拇郝(lián)里。

          美好的時光總是短暫的。臨走時,我們把寫好的春聯(lián),賀卡,禮物送給老人們?粗麄兡樕蠞M足的微笑,我們感到了無比的歡欣!

          這次小義工的經(jīng)歷讓我明白了,奉獻是最快樂的事!是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的家園!只要我們多來探望一下這些老人,也許他們就不會再感到孤獨了。同學們,讓我們攜起手來,多多幫助那些需要關愛的人吧!讓他們感到溫暖,感到快樂!

          篇二:快樂的寒假500字作文

          愉快的寒假生活寒假生活就要結(jié)束了,回想這三十多天的生活,還真是有很多難忘而又愉快的事。

          “過年好!過年好啊!”幾聲吉祥話第一個飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象:熱鬧!大年初一,我從熱乎乎的被窩里爬出來,經(jīng)沒有感到任何的寒冷。放眼望去,滿村紅彤彤的一片——放過的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿大家走著的穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們,喜慶的氣氛隨之即來。我穿好了衣服,和家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜,還有昨夜剩下的餃子,全家人在一起吃,也格外的'香。剛吃完飯,就有人過來拜年。他們臉上洋溢著笑容,雙手握在一起,向大家拜年,說著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢。小孩兒們則是瞪大眼睛,看著大人們推推嚷嚷時紅包的位置,最終接到紅包以后,也不敢擅自妄為,一切都看父母的眼色行事。

          寒假和暑假最大的不同,就是在寒假里會過新年,親人重聚,享受天倫之樂。今年過年,我遠在外地姨、哥哥、弟弟們,都來到了我們家。我們家的人氣一下子增高了,并且過了個熱熱鬧鬧的雞年。大表哥帶回來優(yōu)異的學業(yè)成績;二表哥帶回來適合的工作;小弟也帶回來了口才班的學習成果。大家各有所得,互相交流著,十分融洽。這也許就是過年時的特殊氣氛吧。

          我過了一個愉快,平凡,但有充實的寒假。我樂在其中。

          篇三:快樂的寒假生活400字

          寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。

          鏡頭一:演 出

          經(jīng)過一年的苦練,我終于能和二胡興趣班的.同學們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了。

          下午,我早早地來到了許昌市演播大廳,換好衣服,準備上臺演出。隨著一陣音樂,我們走到舞臺上,開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾,我既興奮又緊張,興奮的是這次有機會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相,緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想,我一定表現(xiàn)好一點,超常發(fā)揮。于是,我盡量使自己放松,使自己投入,使每個揉弦更加飽滿,使每個音符更加清晰。不知不覺,演出就結(jié)束了,臺下響起了熱烈的掌聲,下臺以后,老師對我說:“不錯,這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

          鏡頭二:打 雪 仗

          下雪后,到處都堆滿了積雪,這可樂壞了我和老家的朋友們,我們決定打一次雪杖。

          首先,我跑到一個土堆后面埋伏起來,并負責收集“彈藥”,我的“戰(zhàn)友”負責把“敵人”引過來。可是,當“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時,我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”,于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。啊,多彩的寒假生活,你將成為我最美好的一段回憶。

          篇四:快樂的寒假500字

          寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

          起初,爸爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸了。爸爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的`向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球從小到大在大起來,好大呀!

          我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

          不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了。

          真是功夫不負有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無奈,爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當眼睛用,媽媽拿來了個紅蘿卜,當鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!

          哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……

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