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      2. 寒假的小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-02-24 15:27:14 寒假 我要投稿

        寒假的小學(xué)作文(集合7篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的寒假的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        寒假的小學(xué)作文(集合7篇)

        寒假的小學(xué)作文 篇1

          寒假我們一家都出去玩,我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來(lái)到了龍華樂(lè)園,我們一到達(dá)目的地,就直接沖進(jìn)入龍華樂(lè)園,我們先來(lái)玩了碰碰車,我和我弟弟一人一輛車,開(kāi)始激烈的碰撞,我踩著油門,打著方向盤,拼命的往前沖啊、撞啊。

          我們又來(lái)到第二個(gè)游樂(lè)設(shè)施,激流勇進(jìn),和過(guò)山車差不多,只不過(guò)是路程近一點(diǎn),沖下去的'時(shí)候有水坑,也很刺激、驚險(xiǎn)。

          終于,我們回到了家結(jié)束了一天的游玩,我十分開(kāi)心。

        寒假的小學(xué)作文 篇2

          五年級(jí)的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多,感受了許多,也收獲了許多……

          在生活上,我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(zhǎng),不愛(ài)到外面玩,不愛(ài)做家務(wù),晚睡晚起等等的'壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了。并且,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

          在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。

          寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)以及信心。這次寒假對(duì)我而言是一次難得的充電機(jī)會(huì),因此寒假結(jié)束后我將會(huì)展開(kāi)新一輪的學(xué)習(xí)生活,讓大家看看不一樣的我。

        寒假的小學(xué)作文 篇3

          寒假生活豐富多彩,特別是生活在幸福的日子的我們被父母呵護(hù)的像溫室的花朵,生活無(wú)憂。媽媽要尋找一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉我,要我成為一名“小商人”。

          故事還得從幾天前說(shuō)起,媽媽腦子里突然冒出一個(gè)主意:“馬上要過(guò)年了,咱去漢正街進(jìn)一點(diǎn)實(shí)用的商品,擺個(gè)小攤,即可以賺錢,也可以體驗(yàn)生活,這不是一舉兩得的好機(jī)會(huì)!蔽衣(tīng)到后激動(dòng)不以:“好呀,我們快快行動(dòng)呀!”我期待著明天的到來(lái)。

          一大早,我們就乘車出發(fā),熱鬧的漢正街年味十足,有打年貨的、有買新衣服的,把整個(gè)漢正街圍得水泄不通。我和媽媽在人群中擠著一步步的前行。媽媽說(shuō)進(jìn)什么貨,我做主。我看到一個(gè)文具批發(fā)的,一問(wèn)作文本8角一本,鋼筆4元,這么便宜,我像撿到寶貝似的買了很多,并像采購(gòu)員一樣把每一件物品記了賬和單價(jià)。從這一頭走到那一頭,我們腳都走酸了,買的商品也很多。有文具、對(duì)聯(lián)、紅包、被套……媽媽像“勞工”一樣幫我提者,我像商人一樣像模像樣的詢價(jià)、算賬、付錢,確實(shí)很是辛苦,在回家的車上我既然累得睡著了。

          第二天晚上,我們真正的小攤開(kāi)始擺起來(lái)了。

          夜幕緩緩降臨,我們迎著像刀子一般冰冷的'北風(fēng)下樓去了,還沒(méi)走多遠(yuǎn),我打起了退堂鼓:“媽,別去了,好難為情呀?”媽媽卻說(shuō):“又不是去偷去搶,咱靠我們的真本事賺錢有什么不好的。放心大膽的去做吧!”也許是媽媽的鼓舞和陪伴,我還是鼓起了勇氣,決定去試試。我選了一個(gè)很打眼的地方,擺好我進(jìn)的幾種商品,正準(zhǔn)備叫買,可看見(jiàn)來(lái)往的行人,一會(huì)兒又傻眼了,我想:“這樣喲喝,會(huì)很丟人的,要是遇到認(rèn)識(shí)的人,多丟人呀!”,這么一想,我的嘴像被貼上的膠布一樣,封得死死地。北風(fēng)一吹,我凍得格外的冷:“媽,回去吧”媽媽說(shuō):“要不你今天買一件商品我們就收工,行吧?”。我頓時(shí)樂(lè)極了,沖破了“膠布”的阻擋,決定一試。但是由于信心不足,聲音只有蚊子嗡的大小,過(guò)了許久,還是無(wú)人問(wèn)津,一下子像消了氣的皮球,又打起退堂鼓。可媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)到:“遇到困難就退縮,太沒(méi)有骨氣了!眲傉f(shuō)到這就來(lái)了兩位大姐姐,我喜出望外,一邊跟她介紹,一邊既不記得價(jià)錢,我急得連忙找出我的記賬本,滿臉憋得通紅,才算是把商品的賣價(jià)說(shuō)了上來(lái)。很幸運(yùn),我賣出去了一個(gè)被套,賺了1元5角錢。

          我興奮地快要跳起來(lái)了,很得意的交給了媽媽。“賺錢了,我們可以收工了”那感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。媽媽也露出了幸福的笑臉。

          從這件事我懂得了一個(gè)道理:“其實(shí),錢來(lái)的很不容易,我來(lái)從來(lái)沒(méi)有錢的概念,今后一定要節(jié)約才好。”

        寒假的小學(xué)作文 篇4

          寒假,是一個(gè)特殊的假期,在這個(gè)假期中,每個(gè)人都會(huì)品出不同的味道。

          我們,求知路上的學(xué)生們,在平日里專注于課堂,思考于書本,背負(fù)著作業(yè)的壓力,很難有放松的閑暇時(shí)刻。但寒假里,我們足可以享受這假日的輕松愉悅:或沉浸在書本的歡樂(lè)中,徜徉于著作名篇的海洋中,津津有味,鉆之彌堅(jiān);或享受在旅游的輕松中,穿梭于名山大川的間隙中,孜孜不倦,仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊,敲破作業(yè)的累累巨石,讓我們的心情有一個(gè)很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假,是鉆研與享受的味道。

          他們,火車站中的農(nóng)民工人們,在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下,流的是艱辛的汗水;寒風(fēng)中,搓的是疲憊的手心。但寒假里,他們可以乘列車遠(yuǎn)赴故鄉(xiāng),與親人團(tuán)聚。家人圍坐,除夕守歲,是他們食不果腹、衣不蔽體,兀兀窮年的夙愿。而此時(shí)?車站站前人群熙熙攘攘,寒風(fēng)隨駛來(lái)的列車呼嘯肆虐。他們,遠(yuǎn)望久久留戀的家鄉(xiāng)的人們,閃爍著值得憐憫的眼神,久久企盼才望來(lái)——屈指可數(shù)的車票。他們,在這個(gè)寒假才能找到一回家的味道,回歸了,就久久不能忘懷。寒假,是團(tuán)圓與相聚的味道。

          她們,超市臺(tái)前的售貨員們,在平日里忙碌在售貨臺(tái)前,日日夜夜為百姓而工作。到了寒假,有過(guò)之而無(wú)不及,他們更加地辛勤忙碌,為了百姓在家能過(guò)個(gè)完美的春節(jié),他們?nèi)詧?jiān)持物品的.供應(yīng),犧牲了自己,普照了他人。有了他們,才有了家家美味的佳肴;有了他們,才有了戶戶豐富的年貨。他們,是人民的天使,是百姓的蠟燭。而在這個(gè)寒假,他們卻需要忍受工作崗位上的艱苦卓絕,體會(huì)與家人分離的哀愁。但他們,仍能微笑著對(duì)待客人,為工作與社會(huì)獻(xiàn)身。寒假,是付出和奉獻(xiàn)的味道。

          寒假如茶,不同的人會(huì)品出不同的意境。但我相信,這杯茶,經(jīng)過(guò)努力與辛勤的泡制,似乎有了甜蜜的味道,而這種甜,有的一帆風(fēng)順,有的一路酸辛。

          寒假,每個(gè)人都會(huì)品出不同的味道。

        寒假的小學(xué)作文 篇5

          小作者善于觀察生活,寫了自己為家人做蛋炒飯的一個(gè)過(guò)程,整個(gè)過(guò)程寫得一目了然,動(dòng)詞運(yùn)用的也比較準(zhǔn)確,表達(dá)了作者付出后快樂(lè)的心情。

          第一段,寫了這是特殊的一年,特殊的一年是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái),那么作者寫這些與第二段有什么關(guān)系呢?我們發(fā)現(xiàn)第一段和第二段是脫節(jié)的.。在這里,小作者可以想一想,是不是新冠病毒導(dǎo)致了我們都沒(méi)法出門,在沒(méi)法出門的日子里,看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯,我是不是突然萌生了一個(gè)我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法?那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調(diào)整一下,讓文章在邏輯上更順暢。

          第二段,作者寫做蛋炒飯的過(guò)程時(shí),連續(xù)幾個(gè)然后讓人讀起來(lái)有點(diǎn)糊里糊涂的,可以運(yùn)用首先、然后、最后等一系列層層遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)理清順序。同時(shí)作者在寫做蛋炒飯的過(guò)程時(shí),就簡(jiǎn)單的記錄了制作的步驟,卻忘記表達(dá)自己在這個(gè)過(guò)程中的獨(dú)特感受了。小作者想一下,在每一個(gè)進(jìn)展的步驟中你在想些什么?我們不一定要把每一個(gè)步驟都詳細(xì)的寫出來(lái),可以選擇重點(diǎn)的一兩個(gè)步驟,詳細(xì)的去寫,寫出你此時(shí)此刻的所做所思所想,對(duì)你的文章來(lái)說(shuō),這才更重要。加油!

        寒假的小學(xué)作文 篇6

          小時(shí)候,很多人都問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”那時(shí)候的我,只是隨口說(shuō)說(shuō),想當(dāng)老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標(biāo)卻是不明確的。

          現(xiàn)在,我漸漸長(zhǎng)大了,也獲得了許多知識(shí),目標(biāo)也越來(lái)越明確——那就是長(zhǎng)大我想當(dāng)律師。每當(dāng)在電視上看到律師穿著律師服,戴著律師帽,我感到他們非常莊嚴(yán)、威武。更令我敬佩的是,當(dāng)一個(gè)個(gè)被冤枉的說(shuō)不清時(shí),他們挺身而出,幫助那些人討回公道,開(kāi)脫冤屈。

          不過(guò)使我堅(jiān)定這一夢(mèng)想的,還是在一次看報(bào)紙時(shí)產(chǎn)生的。報(bào)紙上有一則新聞,講述了一個(gè)農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的`苦工,到年底的時(shí)候,卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門向老板討要工錢,可老板卻以多種理由來(lái)拒付,或者閉門不見(jiàn)。農(nóng)民工討要無(wú)果,身邊連買車票回家的錢也沒(méi)有,露宿街頭。這時(shí),一名律師伸出援手,運(yùn)用自己的法律知識(shí)和法律武器,幫他要回了自己應(yīng)有的工錢。當(dāng)農(nóng)民工捧著錢,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)我看到這兒,我對(duì)律師更加感到敬佩,更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

          當(dāng)然,現(xiàn)在我還只是一名五年級(jí)的小學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,路途還非常遙遠(yuǎn)。所以,我從現(xiàn)在開(kāi)始,得認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),要有扎實(shí)的文化功底,還得多鍛煉自己的想象力、口才,壯大自己的膽量,博覽群書。把這些結(jié)合起來(lái),加以努力,相信能成為一名好律師。

          我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我肯努力,堅(jiān)持不懈,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        寒假的小學(xué)作文 篇7

          今天,是寒假里最有趣的一天。我和兄弟姐妹們一起到公園里快樂(lè)的玩耍,我們帶了籃球和羽毛球。我們先玩了籃球。我是和哥哥一隊(duì)的,妹妹和姐姐是一隊(duì)的。我用力把球傳給了哥哥,他接到了球一下子就扔到筐里面了。第二場(chǎng)開(kāi)始了,我們倆隊(duì)不分上下,奮力拼搏,

          我們投了幾次都被擋住里了,最后妹妹用球傳遞給了姐姐,姐姐接到球,一瞬間把球投進(jìn)了筐里,就像獵鷹一樣的速度。第三場(chǎng)是結(jié)出勝負(fù)的關(guān)鍵一局。妹妹把球傳給了姐姐,被我搶到了。我不小心手滑了,被妹妹撿到了球,跑到籃筐下,把球投進(jìn)了籃筐里面,所以我輸了。

          現(xiàn)在又玩了羽毛球,我先和妹妹比賽,我先發(fā)球就失誤了,第二次把球打給了妹妹,她用拍子猛地一打,一下飛到了我的背后,我趕緊跑過(guò)去接球,可惜還是沒(méi)接到。第三場(chǎng)開(kāi)始了,我打了過(guò)去,妹妹也打了回來(lái),就這樣重復(fù)著,一直打了半分鐘左右。最后,我又輸了這場(chǎng)比賽。

          最后我們玩了乒乓球,這個(gè)是我們比較擅長(zhǎng)的.了,玩了好長(zhǎng)時(shí)間,最后打了平手。

          這三場(chǎng)比賽下來(lái),我雖然以2:0輸了今天的比賽,但是我很開(kāi)心,我從中明白了,比賽最重要的是開(kāi)心,而不是名次。俗話說(shuō)得好“友誼第一,比賽第二”今天,讓我難以忘懷。

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