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關(guān)于寒假讀一本好書的作文
【篇一:讀一本好書】
在假期里,我覺得我讀的最好的書,就是《世上最冷的地方》。這本書說得是1910年夏天,新西蘭人雖已登上南極大陸,但并未來到世界上最冷的地方——南極的終端極點。今天,挪威船長阿蒙森、英國船長斯特和他們的船隊將要進行一場比賽:看誰先把旗幟插上南極極點。
兩國人各有準備:斯特科配備了小馬和機動雪橇,而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上,來自不同國家的兩艘船經(jīng)過了大風大浪等多種氣象條件,終于來到了南極,但這只是個開始。為了做好撤退準備,他們打造儲藏室。期間,英國人犯了大忌:把一大堆食物積攢在了一起。
雖然比賽早已經(jīng)開始,但由于暴風雪過猛,兩國船長都決定等明年夏天再行動。來年,阿蒙森搶先出動,大造貯藏屋小學生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,直逼終點。斯特科雖然有機動雪橇,但因小馬死傷,形勢惡化,始終未追上阿蒙森,竟然連貯藏屋都沒有造。結(jié)果眾所周知,挪威人先登上了南極極點,英國人不但落后,而且因天氣原因、運氣不好,還有幾十人死于南極,其中也包括船長斯特科。
雖然是挪威人勝出,但我們也要給予英國人一樣的尊敬,正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學的精神,人類才能夠使得整個世界不斷向前邁進!
【篇二:讀一本好書作文】
“讀萬卷書,行萬里路”。書就像我們的精神食糧,就像我們身邊必不可少的知識錦囊,就像與我們形影不離的摯友一樣,是那么重要,有那么默默。
這周星期五,我們班會課正在評選“讀書之星”呢!殊不知,這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選,好似一場委婉的競賽,參賽的選手沒有推讓,更沒有爭執(zhí),可能是因為他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學吧!這場競賽,觀眾們聚精會神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動魄,也不似流蘇飛濺般引人注目,更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學對書的渴望,醞釀出了這么一個好氛圍。
只見演講的同學個個滿口余香,教室也是余音繞梁,我們似乎回到了以前的私塾,外面的麥田、丘陵是那么恬靜,那么純樸;仡^一看,原來朱老師正在拍照哪!這些照片,或許會在不久的將來,作為我們美好的回憶吧!這個照相機,總是讓美好的事物定格,也讓精神定格。
我覺得,這次班會課,不僅僅是介紹了好書,更讓同學們對書的認識又加深了幾分。要知道,“讀書破萬卷,小臂如有神”呀!梅花,剛?cè)岵,不也是我們對它的理解嗎?一本好書,就像我們身邊的一位良師益友,那些細心的勸?dǎo),不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”嗎!在你無助時,在你彷徨時,在你失落時,在你感懷時,一本書,說不定就可以揭開你心頭的結(jié)呢!
書,還是一把打開知識大門的鑰匙,而這大門,連接著無知與博學。知識,不僅讓人類文明了起來,更讓人類有了互相溝通的橋梁。想象遠古的時候,我們的人類還在饑一餐,飽一餐的時候,還在吃生食的時候,不只是誰,保留了火種,從此人類的生活水平有了提高。后來,又不只是誰,搭建起了第一座草房子,讓我們的祖先不用再為生命擔心,也不用再風餐露宿了。商周時期,亭臺樓閣屹立起來,玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,不都源于知識嗎?現(xiàn)在的人,已經(jīng)離不開知識了,文明的社會讓我們安居樂業(yè)。
大自然中每一片樹葉之間的呢喃,每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會課,讓我們更喜歡書了。
書,可以用來欣賞,用來學習,用來鉆研。書,就是人類從大自然中聆聽來的知識,還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>
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