優(yōu)秀寒假作文
哇，快來寫寒假精彩的作文啰
“咚咚鏘，咚咚鏘，放鞭炮，燃煙花，大家歡歡喜喜，穿新衣，戴新帽，迎新春，真熱鬧�！贝汗�(jié)到了，又時(shí)逢放寒假，是學(xué)生喜慶、歡樂、旅游、玩耍的好時(shí)機(jī)。豐富多彩的寒假生活就讓你耳聞目睹，讓你觸景生情。那么，如何去寫豐富多彩的寒假、春節(jié)的生活內(nèi)容呢？
一、選擇歡天喜地、熱熱鬧鬧的寒假、春節(jié)素材。
1.看購(gòu)買年貨，體現(xiàn)生活蒸蒸日上。引導(dǎo)學(xué)生到大街、商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去走一走、逛一逛，觀看那里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的新景象。超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到處是堆積如山的商品、蔬菜，琳瑯滿目，叫賣聲、吆喝聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非凡，處處是新年、新氣象的習(xí)作好素材。
2.做好事，獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)敬老愛老的新風(fēng)尚。引導(dǎo)學(xué)生到敬老院、到孤寡老人家里去做好事，獻(xiàn)愛心。例如：到敬老院、到孤寡老人家去打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、給爺爺、奶奶拜年，體現(xiàn)了尊老愛老的新風(fēng)尚。這些愛心的活動(dòng)都是寫作的好素材。
3.走訪社區(qū)、農(nóng)村，看翻天覆地的變化。利用寒假、春節(jié)期間去走親訪友，看看社區(qū)、農(nóng)村的新變化。例如，社區(qū)的棚戶區(qū)舊房改造，建設(shè)新樓房，建設(shè)新農(nóng)村，花園式的樓房；還有農(nóng)村道路的改造，村村通公路，辦起了農(nóng)家樂，人民生活的改善，說明了人們朝著小康生活邁進(jìn)，到處是一片生氣勃勃，春意盎然的新景象。這些順手沾來的內(nèi)容都是習(xí)作的最佳素材。
4.游山玩水，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)旅游知識(shí)。不少學(xué)生可能利用寒假、春節(jié)跟隨著父母去游山玩水，游覽名勝古跡。引導(dǎo)學(xué)生要用慧眼去拍攝一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，選擇最佳景區(qū)，仔細(xì)觀察，把游覽的時(shí)間、地點(diǎn)、人物記下來，并按照觀察的順序?qū)懴聛�，同時(shí)要展開想象的翅膀，合理想象，把景物寫得活靈活現(xiàn)，令人難忘。
5.開展有益活動(dòng)，開心玩耍，妙筆生輝。在節(jié)假日期間，要開展豐富多彩的活動(dòng)。有熱鬧的活動(dòng)：看展覽會(huì)、看魚燈、看花燈、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有喜慶玩耍的活動(dòng)：敲鑼打鼓、放煙花、登山、釣魚；有表演的活動(dòng)：唱歌跳舞、打快板、演相聲、頂氣球等�？傊�，引導(dǎo)學(xué)生開展健康向上、有意義、有趣味的活動(dòng)，選擇有教育意義的內(nèi)容寫下來，讓大家分享你的快樂、幸福。
二、按照順序，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，寫清經(jīng)過。
在寒假和春節(jié)中，無論是寫人、寫事、寫景、狀物，都要交代清楚事情的來龍去脈，起因、經(jīng)過、結(jié)果。重點(diǎn)是把事情的經(jīng)過寫詳細(xì)、具體，要詳略得當(dāng)，條理分明，語言通順流暢。例如寫人，要通過寫事體現(xiàn)新事新辦的高尚美德。要把事情“經(jīng)過”的情節(jié)、場(chǎng)面寫得生動(dòng)、細(xì)膩。例如，一位同學(xué)寫《歡樂的除夕》一文，過年是家家戶戶喜慶的日子，怎樣讓除夕之夜過得快樂有趣呢？小作者選擇了“家庭歡笑比賽”這一有趣的活動(dòng)。其中有外公唱錯(cuò)了歌詞，舅舅吃蘋果打飽嗝，媽媽表演模特兒出洋相。文章既把競(jìng)賽場(chǎng)面寫得生動(dòng)、具體，又把參賽的人的動(dòng)作、神態(tài)、語言寫得栩栩栩如生，把歡樂氣氛推向高潮，讓除夕之夜過得熱鬧，生動(dòng)、有趣，體現(xiàn)了人們的生活蒸蒸日上，令人迷戀。
三、觀看變化，觸景生情，妙筆生輝，抒發(fā)感情。
在春節(jié)中，耳聞目睹的新人新事比比皆是，新風(fēng)尚層出不窮；看到家鄉(xiāng)日新月異、蒸蒸日上的景象；看到郁郁蔥蔥，碧水青山，花紅柳綠，萬紫千紅的美麗景色，怎能不讓人滿懷豪情，感激涕零呢？因此，在習(xí)作中，要巧用比喻、排比、擬人等修辭手法，繪出一幅幅春到人間、春暖花開、花團(tuán)錦簇的美麗畫卷呢！寫出一篇篇感人的詩篇呢！只有抒發(fā)自己真實(shí)的思想感情，才能妙筆生輝，寫出一篇篇佳作，達(dá)到教育人，感染人的目的。
總之，“行萬里路，讀萬卷書�！笔斋@了寒假、春節(jié)期間的感人事跡，描繪出動(dòng)人的詩篇，用自己的妙筆寫詩作文，讓筆下的涓涓之墨流淌吧！
例文一：
寒假的一天早晨，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地猛刮著。頓時(shí)，我的臉感到疼痛，手和腳也凍得冷冰冰的，聽武夷山路過的叔叔說，天快要下雪了。
不一會(huì)兒，大雪從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像是天神用他那巨大的雙手向人間撒下許多雪花。過了半個(gè)多鐘頭，大雪鋪天蓋地而來。這是武夷山的第一場(chǎng)雪。只見山峰上、巖石上、地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、道路里、菜地里到處銀裝素裹，白茫茫的一片。 我和幾個(gè)小伙伴冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒，腳踩在那厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我心里特別高興，忘記了寒冷。
我們?cè)谝粔K空坪上，開始堆雪人、打雪仗、擲雪球。我們幾個(gè)伙伴先把地上的雪掃成一堆；然后用手壓實(shí)，再順著雪地滾動(dòng)著，只見雪球越滾越大。我們把這個(gè)大雪球做雪人的身軀；再滾一個(gè)較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿卜做雪人的鼻子；接著把下面大雪球雕成雪人的身軀和手，這樣雪人終于做好了。這時(shí)我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心里樂滋滋的。
你瞧，它多么像一個(gè)渾身潔白矮墩墩的老人，我們手舞足蹈地欣賞自己雕塑的“杰作”。我們還玩了打雪仗、擲雪球，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪啊！你為我們妝扮了大自然，打扮了武夷山的山峰、巖石，凈化空氣，俗話說：“瑞雪兆豐年”。大雪將為廣闊的田野帶來了明年豐收的希望。
評(píng) 析
這篇習(xí)作選材新穎。小作者圍繞著“雪趣”，重點(diǎn)描寫“觀雪景”和“堆雪人”這兩部分。寫“觀雪景”由靜態(tài)變動(dòng)態(tài)，由無聲變有聲，把雪景描繪得栩栩如生；寫“堆雪人”，按照先后順序把堆雪人的過程寫得生動(dòng)、細(xì)膩。文章字里行間洋溢著小作者的童真童趣，結(jié)尾點(diǎn)明了大雪的好處，表達(dá)了“我”對(duì)雪的喜愛和贊美之情。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：姜金華）
例文二：
大年除夕，我去外婆家吃年夜飯。為了使除夕過得快樂有趣，我提議舉辦“家庭歡笑比賽”。
吃完年夜飯，我就站在客廳中間，手里拿著一個(gè)抽簽筒，對(duì)著爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅講比賽的規(guī)則：“每人輪流抽簽，紙條里有明確要求，你抽到簽，按照要求去做�！辈⒂煤榱恋穆曇羿嵵氐匦迹骸氨荣愰_始！”
外公覺得自己有把握，首先抽第一個(gè)簽�！肮 蓖夤吲d地說：“演唱《一條大河》，聽我的�！蓖夤攘艘豢谒�，唱起了優(yōu)美的歌聲：“一條大江，浪花寬�！蔽乙宦犘Φ们案┖笱觯R上改正，應(yīng)該是：“一條大河，波浪寬。”外公卻風(fēng)趣的說：“哎，早知道叫我的老師多教幾招，我也不會(huì)唱錯(cuò)了。哇，可惜，可惜�！蓖夤脑捯鹞覀兒逄么笮�。
接著舅舅抽了第二簽，簽上寫著：“在三十秒之內(nèi)吃完一個(gè)大蘋果�！庇谑�，舅舅拿起一個(gè)蘋果狼吞虎咽地啃起來，我們?cè)谂赃呌?jì)時(shí)。一會(huì)兒，只聽舅舅喊道：“吃完！”我一看時(shí)間，“天哪，只用了二十一秒�！本司藙倮�，可他還是張大口，咽得連打幾個(gè)飽嗝，讓大家笑破了肚皮。
然后媽媽抽到簽：“穿著西裝學(xué)模特走貓步表演。”“哎�。∥以趺囱莸脕泶┲餮b當(dāng)模特兒呢。”可是媽媽怕被大家嘲笑，也只好硬著頭皮去表演。你瞧，媽媽穿的西裝真別扭，把領(lǐng)帶系在腰間，領(lǐng)帶變成腰帶，媽媽這一打扮把大家逗得哈哈大笑。她表演模特兒，左一扭右一歪的，外婆笑得眼淚都流出來。笑聲此起彼伏，比賽還繼續(xù)進(jìn)行……
到了大年鐘聲敲了十二下，大家還是沉浸在一片歡笑聲中。這是一個(gè)多么有趣，而又歡樂的除夕之夜啊！
評(píng) 析
過年是家家戶戶喜慶的日子，怎樣讓除夕之夜過得快樂有趣呢？小作者選擇了“家庭歡笑比賽”這一有趣的活動(dòng)。其中有外公唱錯(cuò)了歌詞，舅舅吃蘋果打飽嗝，媽媽表演模特兒出洋相。文章既把競(jìng)賽場(chǎng)面寫得生動(dòng)、具體，又把參賽的人的動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫得栩栩如生，把歡樂氣氛推向高潮，讓除夕之夜過得熱鬧，生動(dòng)、有趣，令人難忘。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：周金標(biāo)）
例文三：
盼望已久的春節(jié)到了，到處是喜氣洋洋的熱鬧景象。按照家鄉(xiāng)閩北的風(fēng)俗習(xí)慣，春節(jié)舞龍，新的一年將風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。于是，大人們舞黃龍、青龍、魚龍……小孩舞草龍。
今年，我們幾個(gè)小伙伴就來了個(gè)孫悟空帶領(lǐng)小猴舞草龍。正月初二上午，我們幾個(gè)小伙伴分工，有的用稻草做龍身，有的用彩色紙糊龍頭、龍須，有的用舊日歷貼龍珠，最后還安上礦燈。一條精致的草龍栩栩如生地展現(xiàn)在眼前。
正月初二晚上，夜幕降臨，小東穿著孫悟空的衣服，握住龍頭挺神氣地說：“俺齊天大圣帶領(lǐng)小猴來舞草龍了。”我們幾個(gè)扮演小猴的小伙伴披著黃衣服跟在孫悟空的后面舞動(dòng)著草龍。剛走到軍屬?gòu)埓髬尩募议T口，小猴軍軍舉著“龍珠”，忽上忽下、忽左忽右地引逗龍頭，孫悟空舞的草龍頭被激怒了，抖了抖胡須，直撲龍珠球。小猴們舞的龍身、龍尾跟著來回扭動(dòng)、翻滾，就像海上的波浪。看的人越來越多，一會(huì)兒就圍得水泄不通，歡呼聲響徹夜空。
孫悟空唱起了“軍屬?gòu)埓髬�，送兒參軍保�?guó)家。立功受獎(jiǎng)戴紅花，光榮軍屬人人夸”的順口溜，張大媽笑得眼睛都瞇成了一條縫。
忽然，青年們舞來一條青龍，孫悟空舞的草龍和青龍?jiān)谝粔K空坪上比舞，一個(gè)騰云駕霧，一個(gè)興風(fēng)作浪，各顯神通。一位老大爺翹起拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“孫悟空的草龍與青龍比舞，真不賴。”孫悟空眨�；鹧劢鹁�，高興地說：“謝謝鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng)�！�
啊，春節(jié)舞草龍，它給家鄉(xiāng)人們帶來多大的歡樂啊！
評(píng) 析
小作者選材新穎，按照“做草龍—舞草龍—比舞”的順序，重點(diǎn)寫了舞草龍的過程。采用“點(diǎn)面”結(jié)合，既寫了孫悟空帶領(lǐng)眾猴舞草龍，又寫了觀眾的動(dòng)作、神態(tài)。以“舞”為線索貫穿全文，語言生動(dòng)流暢。同時(shí)，運(yùn)用比喻、排比、擬人、對(duì)比的手法來描寫，字里行間體現(xiàn)了童真童趣。這篇佳作值得讀者來閱讀、欣賞。
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