【熱門】荷花的小學(xué)生作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的荷花的小學(xué)生作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的小學(xué)生作文400字 篇1
每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。
我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。
微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。
像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。
荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！
媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結(jié)尾也是。
周末帶他和幾個小朋友去了中山大學(xué)，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說，引導(dǎo)他們，看到了什么？從遠(yuǎn)到近說，聽到了什么？聞到了什么？三個孩子嘰嘰喳喳，說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個孩子，都在當(dāng)天晚上寫了出來，還寫得都很不錯。發(fā)到這里，希望非常老師能抽空看看，指導(dǎo)一下，謝謝！
荷花的小學(xué)生作文400字 篇2
牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。
荷花非常美麗，一朵朵盛開的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個害羞的小姑娘。
荷花不僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子可以做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉可以做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉可以當(dāng)作材料使用。
我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂玻且驗(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時，我國科學(xué)家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里，1-2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國科學(xué)院考古研究所的專家測定，這些古蓮子的壽命約在930-1250歲之間。此后，科學(xué)家們開展了-系列實(shí)驗(yàn)，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個月之久，卻發(fā)不出芽來。后來，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個小洞，再進(jìn)行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子!古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。
我喜歡荷花，因?yàn)樗苊利悾矣性S多的用處。還有最重要的一點(diǎn)，就它頑強(qiáng)的生命力了。
荷花的小學(xué)生作文400字 篇3
我愛她的純潔，愛她的無私.
溫馨的夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的'蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。
荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動,這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.
夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。
荷花結(jié)出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實(shí)，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來食用。
《愛蓮說》中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實(shí)自然，有一種說不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。
看見它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。
深秋時節(jié)，荷花隨秋風(fēng)飄去。來年春季，它們又會隨風(fēng)雨歸來。
荷花的小學(xué)生作文400字 篇4
今天天氣晴朗我早早就起床了！因?yàn)榘职帧寢屢獛胰タ次移诖丫玫暮苫ɡ玻?/p>
一路上，我老在想荷花美景是不是我腦海里的美麗形象！啊，終于到了！一絲清新的風(fēng)吹拂過我的臉上，我歡快的跑到美麗的荷花池邊。哇！一朵朵荷花在太陽公公的照射下是多么的美麗、動人、再仔細(xì)欣賞他們就像一個個跳舞的公主在音樂的旋律下更美！荷花的瓣多么雪白比天上下的雪花還白、美！荷花千姿百態(tài)不是還有蜻蜓在上面跳舞。想翡翠一樣的荷葉，透明的露珠在荷葉上爬來爬去真調(diào)皮！把荷葉弄得晃來晃去。像月亮般的荷葉又大又圓！把一大片的荷花照得干干凈凈！漂漂亮亮！還有小青蛙在上邊呱呱的叫呢！蓮蓬一個個小洞洞想一個個小眼睛盯著你。它的桿子垂直的像一個筆頂著一個圓的盤子！正在跟你玩捉迷藏的蓮菜，藏在了最下面的泥窩里面？泥窩很臭但是下面的蓮菜很清新、很美味、可口。當(dāng)我快樂的泡在荷花池的小道里，這時我才感覺到了大自然的真正的美麗！突然，我看著美麗而又動人的荷花的時候想起了一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕挛�，夕陽照著荷花池像一群火一樣！我們戀戀不舍得回到了家！
【荷花的小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文荷花01-28
荷花-小學(xué)生作文10-22
小學(xué)生作文：荷花08-04
荷花小學(xué)生的作文06-08
荷花小學(xué)生作文精選06-07
小學(xué)生優(yōu)秀作文:荷花12-02
有關(guān)荷花小學(xué)生作文05-05
南苑的荷花小學(xué)生作文06-23
描寫荷花小學(xué)生作文11-15
荷花贊小學(xué)生作文11-16