荷花的作文

荷花的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的荷花的作文，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文1

　　荷，在淤泥中默默的綻放，荷，就是如此的平凡，但在這平凡中卻流露出了不平凡。

　　初夏，在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的，忽然它向下飛去，在一花骨朵上靜立下來。看，那是什麼？原來是一朵含苞待放的荷花呀，它是如此的漂亮，一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇擁在一起，引起人們無限期待，期待著它那美好的未來。

　　塘，池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中，在清香中緩緩的走到池塘邊，那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中，微風(fēng)中它竟是如此的筆直，如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈，那樣的潔白，生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋，邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩，枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落，挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。

　　荷花，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那歡快的笑容哪里去了？都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該藐視人生的價值，你應(yīng)該對生活充滿熱情…

　　靜立在池邊呆呆的望著殘荷，忽然遠處一群人搖著船來到殘荷邊，將殘荷連根拔起，那是什麼？那樣潔白？是藕！沒錯是潔白的藕！奧，我明白了！

　　荷花你將你的一生都獻給了他人，夏天你為人間帶來的漂亮，用你那出淤泥而不染的精神感染人們，秋天你將自己殘破的身軀獻給了大自然，成為了土地的養(yǎng)料，你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻給了人們，自己卻在，無聲中離去…

　　荷花我贊美你！

荷花的作文2

　　我很喜歡荷花，而且我知道它的美稱是花中君子。

　　有一次，我到公園玩。一進公園大門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。一看，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，粉紅的花骨朵從荷葉之間冒出來。有的荷花半開，也就是才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。一只蜻蜓飛過來，落在了花骨朵兒上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　看著這滿池荷花，我不經(jīng)想到詩句“接天連葉無窮碧，映日紅花別樣紅�！焙苫ㄕ娴暮苊�。

荷花的作文3

　　我很喜歡荷花。記得去年夏天我和媽媽一起到北海公園看荷花。

　　荷花的花瓣比別的花大多了。外面的花瓣是深紅色的，里邊的逐漸變成粉色的，花瓣的尖兒更紅一點兒。荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面，像一把綠色的大傘。荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)光。你看，一片花瓣落下來掉在水里，多像一只小船呀！它還一晃一晃地向前劃動呢！荷花里面是黃色的花蕊，一絲一絲的，多得數(shù)不清。

　　我想這些美麗的荷花都是園林工作者精心培植出來的。沒有科學(xué)、沒有文化怎么能栽培出這么漂亮的荷花呢？

　　我愛荷花，也愛科學(xué)，更愛培育荷花的人們。

荷花的作文4

　　花，一個多么美麗的字眼。我愛花，最喜歡的是那荷花。

　　荷花沒有牡丹華貴雍容，沒有月季冷艷秀美，沒有菊花素雅堅貞，沒有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美，不比杜鵑滿山艷麗，不比蘭花高潔端秀，不比水仙凌波清麗。但荷花，卻有那氣質(zhì)，廉潔的氣質(zhì)。

　　荷花，是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國古代又稱水芙蓉，它的生長能力極強�，F(xiàn)在已被稱為澳門行政區(qū)的區(qū)花，山東濟南市的市花，埃及的國花。它在中國的十大名花中是有著重要地位的。

　　荷花的開放期在六月到九月，到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個個小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺，上面不時有水珠，像是奮力開花的汗水。六月中旬荷花開放了!白里透紅嬌嫩花瓣在藍天和綠水的映襯下，分外美麗。它們露出了欣慰的笑，輕輕地擺動著裊裊的莖，粉紅的花瓣像一個個美麗的仙子，擁著里面的那個可愛的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個鏡頭，映在腦海里。

　　荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質(zhì)�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖�！睆哪怯倌嘀虚_出仙人一樣的花朵，難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開放，還有那種花比的上?“蓮葉羅裙一色裁，芙蓉相臉兩邊開�！卑�!荷花，你是多么有氣質(zhì)，這廉潔的氣質(zhì)阿，散發(fā)，散發(fā)，散發(fā)到每個人的心里�！靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回。”可愛的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢?

　　荷花還有奉獻精神。荷花開放，莖可以泡水清火，花瓣可以治咳喘，九月末，荷花枯了，但它奉獻出了蓮蓬和藕，脆嫩可口。

荷花的作文5

　　夏天的到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。

　　一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。

　　蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長起來了。天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧！

　　夏天的景色真美麗！

荷花的作文6

　　人們常說“牡丹為花中之王”。可我卻獨喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它在哪都會給人們帶來的美的感受。

　　在色彩紛呈的荷花中，我最喜歡的要算是荷花了。記得我和爸爸在張家界大峽谷去玩，走到瀑布時，突然看到一朵朵粉荷花在那噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的頑強！你看它們挺直身子，任由瀑布拍打，卻毫不動彈，好似要和瀑布分個高下！荷花的樣子更婀娜多姿，千姿百態(tài)。有的荷花才展開一兩瓣，就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了，有的還是花骨朵，他們就像睡在襁褓里的嬰兒那么稚嫩可愛�？粗�看著，我仿佛覺得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然的像我走來。

　　荷花渾身是寶，但最可貴的是它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說，荷花該不該戴上“百花之王”的桂冠呢？

荷花的作文7

　　今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場突如其來的流鼻血讓我浪費了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。

　　我看見了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。

　　材料：15張長方形紙、一個橡皮筋。

　　弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。

　　制作方法：先取其中一張紙對折，打開，要的是痕跡，對半折后攤開，對準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊��！繼續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個小組。把五個小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。

　　我自告奮勇的做了起來，說比做的難，整整兩個小時過去了，功夫不負有心人，我終于學(xué)會折荷花了。

　　我終于學(xué)會折荷花了！

荷花的作文8

　　我愛我的老家，因為那里是我出生的地方。他雖然沒有都市的繁華熱鬧，沒有大海的波濤洶涌，沒有名川大山的壯美巍峨，但它有著風(fēng)景美如畫的池塘、山川、田野。

　　六月時節(jié)，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是那村前村后那浩瀚的荷塘；最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)的荷花了。

　　荷花開了。

　　潔白的睡蓮依依不舍地緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無暇。花朵兒足有洗臉盆那么大，最小的.也有碗口大，有六個瓣的、八個瓣的、十個瓣的�；ò昃o緊的靠在一起，展示著自己的風(fēng)采，給人奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋棄了一切煩惱，一切雜念。

　　墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉中。她們昂起頭，微笑著，拖著她們粗壯帶刺的莖稈，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒跟太陽媲美。

　　河邊吹來清爽的風(fēng)，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，不時發(fā)出嘩嘩的聲音。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水蕩漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨風(fēng)搖曳著，像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。

　　還記得小時候，我和表姐常常一起去這片荷塘玩。有一次，我們在池塘理采蓮花，捉小魚，玩得可高興了!不知怎么的，我的腳下一滑，撲通一聲，我和表姐一頭栽進了這清涼的池水里。等我好不容易站起來的時候，整個人濕漉漉的，像一個落湯雞。

　　隨著時間的流逝，這種美好的日子不多了。我不在像小時候那樣整天無憂無慮。我長大了，需要飽讀詩書，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。正因為這樣，我回家的次數(shù)越來越少了，一年只能回幾次家。但是不管怎么樣，家鄉(xiāng)那一幅好似水墨畫的荷塘，將永遠在我的心里！

荷花的作文9

　　十里荷花位于武義柳城。

　　剛走進大門，便被大如傘的荷葉簇擁著的長廊吸引。那綠瑩瑩的荷葉，映得那粉嫩的荷花更為嬌艷動人，仿若舞臺迷蒙的煙霧間，綠衣裳的舞者襯托出最迷人的主角。望向右邊，一朵朵花骨朵正躍躍欲試，像孩子似的渴望著到舞臺上一展身手，更期待成為眾花之中最閃耀的一朵。

　　我小心翼翼地穿行其間，似乎一個陌生人忽然闖入這場舞蹈表演中，它們偶然的拍打與觸碰，似在驅(qū)趕，又似在挽留。我知道自己不是表演愛好者，生怕把表演現(xiàn)場給擾亂了，只能匆忙離去。卻看見正前方有一些老人散亂坐著，雙手依著一定的節(jié)奏起舞，正忙著剝蓮蓬。我看得呆住了，一池的荷花在他們身旁蕩漾，成為最美的背景。原來，他們才是這場表演的真正主角。

　　我佇立觀看，被荷花那變化的姿態(tài)所吸引：有的荷花雖探出高高的頭來，卻因為承受不住重量而彎曲了，好似一位馱著背的老人;有的腰身粗壯，挺直腰，昂著頭，正在向外張望，充滿了青春朝氣;有的緊挨著荷葉，看起來就像一位演奏者正在敲打著綠色的鑼鼓……

　　我漫步荷花叢中，突然發(fā)現(xiàn)一個小角落里，有一朵不起眼的荷花。它已經(jīng)快枯萎了，可是湊近卻還能聞到散發(fā)著的幽幽清香。這時，一只蜻蜓飛過來了，落在它的身上暫時小憩。忽然覺得，這失去了年華的生命里，不也同樣有過最炫耀的時光嗎?這周邊的一切早已見證過它的輝煌，但是它又何曾在意呢?

　　徜徉在十里荷花間，仿若自己也身帶芳香，成了一朵花，一片葉，享受這大自然所給予我的一份禮物。

荷花的作文10

　　我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。

　　每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香，隨風(fēng)起舞，讓人陶醉。

　　荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優(yōu)雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風(fēng)擋雨。

　　到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩(wěn)，她的內(nèi)心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。

　　荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘�？蛇@么可愛的小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。

　　同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風(fēng)景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風(fēng)景吧。

　　我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。

荷花的作文11

　　記得那一天，大伯開著車帶我們?nèi)タ春苫�。過了半小時，我們安全到達了目的地。

　　接著，我們坐船看荷花，我懷著好奇心，小心翼翼的坐上船。船慢慢的移動了，河面上蕩起了微波。往下一看，水是那么的清，那么的綠，用手一摸。又是那么的溫柔，就像母親撫摸著我的額頭似的。我隱隱約約看到一大片白荷花，��！好漂亮！像一朵朵盛開的花骨朵。劃進近看，每一朵都是那么的圣潔。露珠在荷葉上映著太陽的光芒閃閃發(fā)光，像一顆顆寶貴的珍珠。哇，還有蓮藕，吃起來脆脆的，真好吃。

　　船繼續(xù)行駛著，在前方，我看到了一簇簇紅荷花，遠看，想一盞盞紅燈，太漂亮了！而且，每一朵都已經(jīng)盛開了，微風(fēng)一吹，荷花輕輕搖擺，顯得更加迷人，更加美麗，更加讓人陶醉！

　　啊，荷花，你盛開時那美麗動人的樣子，讓我至今難以忘懷！

荷花的作文12

　　游荷花園

　　今天下午，爸爸和媽媽特意帶著我到新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)桂荷月畔的荷花園乘涼避暑。

　　剛走近桂荷月畔，我們就聞到了淡淡的荷花清香。我看見一望無際的塘里，荷花站立在荷葉之間。小蜻蜓停在荷葉上，小魚在水里游來游去。

　　我們打著傘開始參觀著荷花園。走著走著，我們來到了一座石刻人前。石刻人叫馬岱，是古代三國時的軍人，犧牲在這里。在這美麗的荷花園里，我發(fā)現(xiàn)荷塘邊還有一塊巨大的石頭上寫有書法字。媽媽告訴我，這是楊萬里贊美荷花的詩句。

　　桂荷月畔很特別，到處刻滿了荷花的影子，就連地面上也全是。

　　時間過的真快，月亮露出了臉蛋，星星也頑皮的跑了出來。

荷花的作文13

　　我愛那美麗的荷花!

　　溫馨的夏日，陽光散落在池面上，泛起細碎的銀光。池面鋪滿了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動著晶瑩剔透的小水珠。朝著密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來，在翡翠妝砌的舞臺吐露絕卉芳華，它們披著粉色夢幻般的沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著荷花的美。

　　微風(fēng)拂過，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動著，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢幻一般輕輕地籠罩著世界。

　　夏末，碧綠的荷葉變成了深綠色，往常抖擻的精神也消失了，垂頭喪氣的躺在池面上，粉色的荷花也黯然無光，花瓣都快落光了。當(dāng)初荷花中嬌嫩的蓮蓬已經(jīng)成熟了，倒圓錐形的小房子里擠的滿滿的，好象要將小房子擠破的樣子，蓮子寶寶已經(jīng)迫不及待地想要看看這個大千世界了。順著蓮蓬往下摸，會發(fā)現(xiàn)有一肥胖的小子，長的一節(jié)節(jié)的，中間有許多管狀小孔，它是蓮的地下莖，名曰蓮藕，在夏日，荷花不僅為人們帶來了美麗與芳香，還留下價值連城的寶物給人們。

　　荷花是高潔的象征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”是的，荷花的出生在淤泥里，可它的本質(zhì)一直是純潔無暇的，不然，素裝百衣的觀音大世又怎會用蓮花來做蓮臺!

　　啊，荷花，我愛你清幽的美，更愛你清高的品質(zhì)。

荷花的作文14

　　春天，百花齊放，姹紫嫣紅，卻有一種花，拒絕了春天給予她的美貌，選擇了炎熱的夏天。她，就是荷花!

　　我眼中的夏天，屬于儀態(tài)萬方的荷花。

　　今年暑假，我和爸媽驅(qū)車去了昭通市永豐鎮(zhèn)——著名的抗日將領(lǐng)龍云和盧漢的故里，觀賞了美麗無比的荷花。

　　我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據(jù)說有一萬多畝，分為A、B、C、D四區(qū)，放眼眺望，滿眼綠意。其中D區(qū)還未開放，而A區(qū)荷葉上已經(jīng)點綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透著紅的，也有白里透著粉的，還有艷麗的玫紅色，不摻一點雜質(zhì)的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣緊緊包裹，羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的，露出嫩綠的小蓮蓬，像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的，一半舒展一半合攏，像調(diào)皮的小孩兒做著鬼臉。

　　如果沒有荷葉的襯托，就沒有荷花的嬌艷。荷葉，淺綠、翠綠、碧綠、墨綠，顏色不一，油亮油亮的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤，用手撩起水灑到碧玉盤中，水珠在玉盤里滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！笨鞓返男◆~兒在水中嬉戲，我仿佛也變成了一只小魚，快樂地游動著，享受著荷葉下的美景。

　　“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”夏季賞蓮，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節(jié)在慢慢茁壯成長。待到豐收季節(jié)，人們將它們挖出來，做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。

　　火熱的夏天，既能親近水，又能觀賞花，還能暢想美味，美麗的荷花，我怎能不愛你呢?

荷花的作文15

　　記得那年，老家新修了一個池塘，里面種了許多潔白無瑕的荷花，每到夏天，荷花們便爭相怒放，向人們展現(xiàn)出它們最美麗的風(fēng)姿，陽光灑落在池塘里，一層層翠綠荷葉的襯托下，白荷花更添了幾分嫵媚。

　　有一次，我到池塘邊賞花，突然一個大姐姐匆匆跑來，小心翼翼地彎下腰，摘下那朵最大最美的白荷花，又急急地離去，我抱著滿腦子的不解，悄悄地跟在大姐姐的后面。只見那大姐姐飛速跑到超市旁的一間小屋里，我遠遠的站在窗前向里張望。小屋里只擺著一張床，一張桌子和兩把椅子，床上半躺著一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，破舊的衣物，正無力地呻吟著。我一見，急了，不知所措，想叫媽媽來想想辦法，我的理智卻讓我停下腳步，正百思不得其解時，卻見那位大姐姐迎面向老奶奶走去，我疑惑地想：這是老奶奶的親人嗎？老奶奶是生病了嗎？想著想著，便繼續(xù)站在門外看個究竟。

　　老奶奶見那大姐姐進來，反而安靜了下來，大姐姐來到床邊，邊跟老奶奶說著話，邊扶起老奶奶，讓她靠在床上。大姐姐捧起桌上的碗，坐到床邊，用湯匙舀了一小勺，反復(fù)吹了吹，才喂到老奶奶嘴里，大姐姐偶爾三言兩語說著話，偶爾用手絹幫老奶奶擦擦嘴，老奶奶時而臉上露出了笑容。

　　望著這一幕，我思緒萬千，感覺懂事、孝順的大姐姐的心靈就像那白荷花一樣純潔。那大姐姐喂完老奶奶后，飛快地跑出小屋來到院子，不一會兒手持白荷花笑著跑回了小屋，她的笑容，像陽光一樣燦爛，像泉水一樣清澈，像百合花一樣純潔無瑕。離開那一刻，我的心，卻像池塘水一樣泛起陣陣波瀾，此起彼伏。

　　那善良的大姐姐，給我上了人生中最重要的一課，送給了我最珍貴的一份禮物，這份禮物叫關(guān)懷。

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