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【實(shí)用】荷花作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的荷花作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文 篇1
有人喜歡白居易筆下的小草，也有人欣賞王安石詩(shī)中的梅花，還有人歌頌陳毅口中的青松，而我卻對(duì)“出淤泥而不染”的荷花情有獨(dú)鐘。
荷花的顏色有粉色和白色，粉的似霞，白的如雪。荷花有的全開(kāi)了，它沒(méi)有絲毫的含羞，大大方方地把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)了；有的只是開(kāi)了一兩朵，像一個(gè)猶豫的小姑娘，遲疑著，困惑著，要不要把自己展現(xiàn)出來(lái)呢；還有的花未開(kāi)，花瓣緊緊地包裹著，仿佛里面裝了東西，鼓鼓的，像是一張張鼓起腮幫子的嘴巴，正準(zhǔn)備把氣吐出來(lái)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花仙子們就跳起了快樂(lè)的舞。她那綻放的花瓣像綢緞一樣，那么光滑；像蠶翼一樣，那么輕�。幌袼粯�，那么透明，啊，好美的“凌波仙子”！
荷花的下面，是荷葉。荷葉真圓啊，圓的像一只只碧綠的大圓盤；荷葉真大啊，大的像一把把美麗的蒲扇；荷葉真綠啊，綠的像是一塊無(wú)暇的翡翠。青蛙“呱呱呱”地叫著，從草叢里蹦出來(lái)，跳在了荷葉上。荷葉突然往下沉了陳，就像是一個(gè)受了驚嚇的孩子，被人安慰了以后，慢慢地穩(wěn)定了情緒，又緩緩升起，重新漂浮在了水面上。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉慢慢向遠(yuǎn)處飄去，身后泛起了陣陣漣漪。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處望去，就像是一只碧綠的大圓盤上撒下了幾顆珍珠，很是美麗！
荷花的中間，是嬌小嫩黃的蓮蓬。蓮蓬的表面布滿了密密麻麻的小洞，像蜂窩一樣。在荷花凋謝以后，蓮蓬就變成了一座美麗堅(jiān)固的“房子”，在“房子”里面，住著許許多多的小孩子，那就是荷花的種子了，它們?cè)凇胺孔印崩锟鞓?lè)的玩耍。有這么堅(jiān)固的房子保護(hù)它們，它們什么也不怕。走進(jìn)點(diǎn)看，蓮蓬就像是一個(gè)個(gè)小陀螺，上面圓，低下尖。風(fēng)吹過(guò)蓮蓬，就跳起了美麗的舞。
荷花不光“外表”美，“心靈”更美。荷花全身都是寶。荷葉可以制茶，清香撲鼻；蓮子可以熬粥，入口爽滑；蓮藕就更不用說(shuō)了，它是人們飯桌上的美味佳肴。一朵小小的荷花，沒(méi)想到用途居然這么大！我不禁為荷花這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。我想到在我的生活中，有好多“荷花”，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生，城市的“美容師”清潔工，在工廠里辛勤工作的工人，在田地里默默耕耘的農(nóng)民伯伯，他們都是美麗的“荷花”，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢琶阑宋覀兊纳睿?/p>
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”寫(xiě)的是她，“清水出芙蓉，天然去雕飾'寫(xiě)的也是她,“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”寫(xiě)的還是她，然而我卻最喜歡她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。
荷花作文 篇2
讀罷孫犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來(lái)，一幅幅淡雅、幽靜的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前，使人感到“詩(shī)體小說(shuō)”的詩(shī)意：用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，創(chuàng)造了詩(shī)一樣的意境。
作品第三節(jié)，寫(xiě)水生嫂深夜編席�！八谝黄瑵嵃椎难┑厣希蚕笞谝黄瑵嵃椎脑撇噬稀�。兩個(gè)比喻，既寫(xiě)出了夜的深遠(yuǎn)，又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫(huà)面隨人物的視線推移：“她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫(xiě)銀白的淀，使畫(huà)面淡雅，寫(xiě)輕紗般的霧，又使畫(huà)面靜中有動(dòng)，而荷葉荷花香更使這寧?kù)o優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感，這是作者通過(guò)周圍的景物抒寫(xiě)了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此，這幅畫(huà)還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了，丈夫還沒(méi)回來(lái)，她正在焦急地在等他呢�？梢�(jiàn)水生夫婦的篤深情意和恩愛(ài)，這與后面描寫(xiě)夫妻話別場(chǎng)面相照應(yīng)，突出了人物性格的形成和發(fā)展，表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往�？墒牵湛艿那致云茐牧诉@美好的生活，這就奠定了水生嫂最后決定參加抗日斗爭(zhēng)的'思想基礎(chǔ)。這一段的景物描寫(xiě)把寫(xiě)景、抒情、心理刻畫(huà)融合在一起，象一曲隨風(fēng)飄來(lái)的樂(lè)曲，又象涓涓流水奏出的完整的樂(lè)曲，有情有景，情景交融，言盡而意無(wú)窮。
這夜景的描寫(xiě)作者抓住了“靜”，文中對(duì)中午的描寫(xiě)卻抓住了“動(dòng)”�！斑@風(fēng)從南面吹來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)，水面沒(méi)有一只船，水象無(wú)邊跳蕩的水銀�！绷瘟螏坠P勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美，襯托出荷花淀的明朗。景物描寫(xiě)的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂(lè)觀的精神。
淀上風(fēng)光的描寫(xiě)，詞淺意深，意境優(yōu)美。可以想象：一群婦女坐在小船上，身后是一望無(wú)際的荷花淀，近景遠(yuǎn)景層次井然，線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫(xiě)，竟然能反映如此深刻的內(nèi)容，可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚。
倘若我們對(duì)文中的幾段景物描寫(xiě)對(duì)比嘴嚼一番，會(huì)從中獲得無(wú)限美好的享受。它們的構(gòu)圖不同、意境不同，那詩(shī)一樣生動(dòng)而凝煉的語(yǔ)言，創(chuàng)造了畫(huà)一般美的充滿詩(shī)情的意境。孫犁“詩(shī)體小說(shuō)”的風(fēng)格，我們從中可見(jiàn)一斑。
荷花作文 篇3
你們知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎？你們想知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎？想知道的話，那就跟我來(lái)吧�？�！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有兩種顏色，白的像雪，粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉叢中，含苞待放，所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒(méi)開(kāi)放的花苞，好像在努力撐破花殼，想看看外面的世界，看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看荷葉吧！碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳，猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞！“大圓盤”是小魚(yú)的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”，是……為什么說(shuō)荷葉是小魚(yú)的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”嗎？因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬在小魚(yú)的身上時(shí)，荷葉可以為它摭擋陽(yáng)光，所以小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘；當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí)，就跳上荷葉，“呱呱、呱呱”地叫著，所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái)；蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。我喜歡荷花，因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯�，正因如此，它們就成為了夏天的偶像�?/p>
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