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荷花池作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的荷花池作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花池作文600字1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水的小村莊，這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡，但卻有著自己別具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的，還是村里的荷花池。
圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的流水，無數(shù)的小魚兒小蝦像安居樂業(yè)的`小精靈，時(shí)�？梢娝鼈冏杂勺栽诘纳碛霸谒袣g騰、跳躍。
引人注目的一片片綠油油的荷葉，又大又圓，只要微風(fēng)拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時(shí)常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼、練嗓子了，今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。
然后我們的主角要出場(chǎng)了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風(fēng)起舞，像是要舉行選美比賽，你擠我一下，我推你一把，像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花，像半褪衣衫的美人，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住，還時(shí)常躲藏在荷葉姐姐的身后。
夏日的荷花池最為熱鬧了。當(dāng)夏夜悄無聲息地降臨之時(shí)，演奏家——青蛙先生帶著他的樂隊(duì)來舉行音樂會(huì)了�！斑蛇蛇伞焙榱劣泄�(jié)奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動(dòng)翅膀?yàn)槠浒樽�，連熟睡的睡蓮都睜開了眼、挺直了腰板，頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋，一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂會(huì)實(shí)在太擁擠了，不得不請(qǐng)蜻蜓姐姐們成群結(jié)隊(duì)地出動(dòng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。突然，池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦亂跳的男孩子來到池邊了，他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花，一朵接著一朵在池上綻放�？�，這個(gè)熱鬧的小池?cái)_得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……
啊，家鄉(xiāng)的荷花池啊，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂！我永遠(yuǎn)愛你——美麗的荷花池！
荷花池作文600字2
體育課運(yùn)動(dòng)后，我覺得很累，就到?jīng)鐾だ镄菹�。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，十分涼爽，我頓覺精神爽朗。于是，我就到荷花池旁坐著，順便拜訪一下我的朋友。
您好，池水嬸嬸！很高興又見到你，你還是跟以前一樣，半清半濁，讓人很難看透你的心。不過，你卻有一副好心腸，養(yǎng)育了一群沒有父母的子女——睡蓮。它們個(gè)個(gè)都是那么俊秀。您真是太偉大了。
你好，荷葉弟弟！你都長這么大了。前幾天，我來看你，你差不多只有碗口大，現(xiàn)在竟然已有差不多盤子那么大了。你顏色是那么青翠，長得真俊俏，怪不得不少小蛙、水蜘蛛總喜歡在你上面歇歇腳。你有今天，全靠養(yǎng)育你的池水嬸嬸，你可不能忘了她的恩德啊。
你好，荷花妹妹！哇，你也長這么大了。想當(dāng)時(shí)，你和你哥哥荷葉來這時(shí)，你的.膽子是那么小，很害羞，連放開雙手，張開笑臉，跟別人打個(gè)招呼都不敢�，F(xiàn)在，你的膽子大了，不再害羞了，還敢請(qǐng)客人——蜜蜂到你的家里去做客，還時(shí)時(shí)放出淡淡的芳香。那芳香，就是你熱情待客的微笑吧。我想，你有這么大的改變，全是池水嬸嬸教你的。她養(yǎng)了你這么久，還教你做快樂的面對(duì)陽光和風(fēng)雨，你可要好好報(bào)答她呀。
你好，蝌蚪弟弟妹妹們！你們從小就生活在一起，有說有笑。你們的父母生下你們后就不管了，也不養(yǎng)育你們，而你們能活到現(xiàn)在，全靠池水嬸嬸。她雖不是你們的親媽媽，可她待你們?nèi)缱约旱膬号�，你們長大以后，可要好好幫她保護(hù)環(huán)境啊。
我正在荷花池清涼中流連。不巧，這時(shí)下課鈴響了，我只能站了起來，準(zhǔn)備結(jié)束這次拜訪。
這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過來，荷花直點(diǎn)頭，荷葉直擺手，池里的小蝌蚪都探頭搖尾，它們都好像在說：“我們會(huì)的。”
荷花池作文600字3
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風(fēng)拂來，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的.珍珠。一陣風(fēng)襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著魯迅，周恩來，以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操，堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎？
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。
美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢(shì)磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。
荷花池作文600字4
翠湖，多么美的名字��！在翠湖里，我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來，一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的.花蕊，真美麗啊！像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬�？墒�，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧！那就讓我告訴你吧！因?yàn)樗π邌h！瞧！剛說完，它又羞得紅透了半邊臉啦！ 這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦！它見荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。
忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對(duì)它說：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開心了！”聽了這話，柳樹姐姐又甜甜地笑了。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國王---小魚們也來助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦！
我愛荷花池，更愛那美麗的荷花！
荷花池作文600字5
今天早上，我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。
我們從東門進(jìn)入，沿著池的南岸走，只見一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林�，一望無際；與前幾天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會(huì)到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔，粉的俏麗，紅的活潑，紫的神秘�；ǖ念伾呀�(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了，花的形狀更是千姿百態(tài)。有的.狀如棉桃；有的形如壽桃；有的含羞待放；有的裊娜盛開；有的花瓣零落蓮實(shí)已結(jié)……蓮篷也毫不示弱：有的坐臥花中如金杯盞盞；有的花瓣稀少，金杯已成綠碗；有的花瓣凋落蓮子初成，像一個(gè)碧玉做的淋浴頭；有的果實(shí)脹滿，呼之欲出；有的果實(shí)迸落，狀如蜂窩……
過了橋，到了北岸，就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了，取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙，那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤。仔細(xì)一看，玉盤的一邊開了個(gè)小嘴巴，像用剪刀剪出來的一樣光滑、圓潤。如說荷花碩大像滿月，那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。
再往前走，迎面看見了荷花仙子雕塑，她通體潔白，手挎花籃，被層層的白蓮簇?fù)碇�，讓人�?lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。
最令人嘆為觀之的當(dāng)屬睡蓮中的巨無霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達(dá)2m，葉子邊緣向上整整齊齊地翻起，宛如盆狀，讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎？
在荷花仙子?xùn)|側(cè)，有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出，船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚，要不然活一幅“晚歸圖”：貪杯的李清照“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。
池塘南岸高，北岸低。南邊是高高婷婷的荷花，北邊是伏臥水面的睡蓮，這樣的設(shè)計(jì)，不僅利于觀賞，還讓整個(gè)池塘高高低低錯(cuò)落有致，如一首和諧的樂曲！
荷花池作文600字6
我們小區(qū)里的東南角有一處荷花池，它在一條被常青藤覆蓋著的長廊中間，旁邊是一個(gè)小涼亭，郁郁蔥蔥的樹木與灌木叢圍繞在池塘周圍。有幾塊大小不一，形狀各異的突兀的石頭坐落在池塘中央，其中最大的一塊石頭上面寫著：荷花池。
這里的一年四季都有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天，荷花種子在池底悄悄發(fā)芽，只有碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺。放眼望去，滿池的荷葉好似一把把大傘在水面上撐開，水中一片綠色，使人心情愉悅。
夏天，荷花正值繁盛時(shí)期。在那一片片圓滾滾的荷葉的遮掩下冒出了幾朵荷花。它們有的還是小小的花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞欲放，似乎想迫不及待地展示出自己嬌艷的身姿；有的才展開兩三片花瓣，仿佛在靜靜地等著完全綻放；還有的盛開怒放，就像美麗的小姑娘在翩翩起舞……這些荷花有的潔白如玉，有的'粉紅似霞……滿池的荷花在微風(fēng)的嫵媚下愈發(fā)地嬌艷欲滴，婀娜多姿，更是沁人心脾。我不禁想起了楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，荷葉變得枯黃，荷花只剩下幾片發(fā)黃的花瓣，好似沒精打采的少女低頭嘆息，只看到水面上有幾片凋零的花瓣與從樹上飄落下來的枯葉，那真是一幅“荷盡已無擎雨蓋”的凄美畫面。
冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，猶如一面鏡子，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在冰面上，形成了一幅美麗的圖畫。有幾個(gè)小孩子大膽地站到冰面上，時(shí)而你追我趕，時(shí)而用樹枝敲擊冰面，時(shí)而又躺在冰面上滾來滾去，打成一片，好不熱鬧！
我愛小區(qū)的荷花池，更愛荷花池一年四季的美景。
荷花池作文600字7
我的學(xué)校很美，尤其是它那一片小池塘。
昨天下午開始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片種滿荷花的水面，啊，雨中的荷花池別有一番韻味，清香的香氣醒神又舒適。
大概一小時(shí)后，雨停下了，天空開始放出和煦的太陽光芒。我迫不及待地順著鵝卵石路往池塘跑去。
我蹲在池邊看見了不燒形態(tài)各異的荷葉，有像蘑菇一樣的站立在水中葉片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的積滿了雨水，還有缺了口的荷葉像切了片的披薩，被細(xì)雨洗過看著青翠欲滴。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”我眼前的荷花池雖然沒有那么大，卻也麻雀雖小五臟俱全。同樣荷詩句里一樣有“魚戲蓮葉間”的景象哦。瞧，那條小黃魚繞著荷葉，仿佛在和周圍那些小蝌蚪捉迷藏。荷花還處于含苞待放的階段，綠色占了池塘大半特別醒目，瞧，小麻雀?jìng)円矎亩阌甑臉渲ρ旧巷w來池邊，被這“水中綠島”吸引得唱起了歌。池水也隨著旋律蕩起了漣漪，荷花也像個(gè)害羞的小女孩搖擺著曼舞著。此景和美，要是有相機(jī)該多好，下次一定要拍下它，我心里想到。這樣一來，美好將會(huì)被記錄下來，讓更多人愛上這片小池塘的美。又想到古人沒有相機(jī)，可也懂得以手中紙筆描繪出動(dòng)人的畫卷，潑墨揮毫也是我們學(xué)子一項(xiàng)必不可少的技藝啊，我興奮極了回到教室，從課桌肚里拿出書法課所用的`毛筆墨汁，帶著美術(shù)畫板和宣紙出門畫畫嘍。
找個(gè)好角度坐下，小筆勾勒，大筆渲染。想起平日里美術(shù)老師教的步驟，花了我好久我粗略的畫出了幾朵形態(tài)各異的荷葉，雖然畫技尚顯稚嫩，但是相信以后我也能通過日漸練習(xí)，親筆寫生，畫出一幅真正有韻味的荷花池景。
荷花池很美，希望大家都愛護(hù)它，也希望有更多人喜歡它。
這就是我最喜歡的荷花池。
荷花池作文600字8
天氣，涼颼颼的。我們乘車前往伊嶺村荷花池游玩。
雨，不知不覺地下了。車窗外，淅淅瀝瀝的雨絲滑落窗前，仿佛滴在了臉上，涼絲絲的。車輪與地面摩擦的聲音仿佛一場(chǎng)開場(chǎng)演奏會(huì)，悅耳動(dòng)聽。
到了，到了！我們爭搶著下車，絲毫沒有因?yàn)檫@樣的天氣而影響到我們的心情。視野變得開闊，耳目更加清新。細(xì)雨之中，張張荷葉縱橫交錯(cuò)，隨著微風(fēng)的旋律翩翩起舞，迎風(fēng)搖曳。它們盡情舒展著肢體，你擠我挨，你推我拉，一忽兒靜立竊笑，一忽兒歡騰地泛起層層海浪。
我賞心悅目地觀看著這一場(chǎng)有著獨(dú)具魅力的舞蹈。閉眼，品析，美不勝收；用心，回味，沁人心脾。
雨，停。天空露出了難得的曙光，照得那油亮碧綠的荷葉也似在閃著金光，美矣！荷葉停止了舞蹈，但那靜謐的環(huán)境卻更使人動(dòng)心。我眺望遠(yuǎn)處，偶然看見了一個(gè)白點(diǎn)，像是荷花！我不由加快了腳步。��！看清了！真是荷花！我興奮地跑了過去，細(xì)細(xì)觀賞。
一支嫩綠的枝干托起一個(gè)潔白的身影。那花瓣，白如雪，亮如玉。底部還有一點(diǎn)嬌嫩的鮮粉�；ㄈ锸悄埸S色的，清遠(yuǎn)，誘人。這荷花，宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷葉之中。顯得更加清新，更加使人沉溺其中，不可自拔。荷花，“出淤泥而不染�！比缃褚挥^，果真名不虛傳。拜服！拜服！
看見過“波光粼粼”的湖面，欣賞過“浮光躍金”的海域，在這綠的海洋里，我居然可以看到這樣的美景——陽光下似星星一般一閃一閃的露珠。走近前看，晶瑩，飽滿的露珠正愜意地躺在荷葉的`懷抱里安然入夢(mèng)。不時(shí)還有一兩滴雨水滴到荷葉上，發(fā)出“滴答”的聲響，便是雨后的余韻。我和好友已把持不住，摘了個(gè)大荷葉去搜集露珠！�。∧菑埡扇~上綴滿了晶瑩剔透的露珠！我把荷葉接過去，把另一張荷葉抖一抖，那露珠就像一顆顆圓滾的琉璃石，一骨碌的滑到我的荷葉中，可好玩兒了！
那一張荷葉的幽香，彌漫心中；那一朵荷花的清遠(yuǎn)，珍藏心中；那一個(gè)富有詩意的人間仙境，烙印心中，永世不忘！
荷花池作文600字9
在北京游玩期間，我去了清華大學(xué)。校園里面的教學(xué)樓有很多，但清華大學(xué)并非跟我想象中的一樣都是教學(xué)樓，里面的美景也不少，有各式各樣的樹木，高大而粗壯，有石橋臥在溪流之上，校園內(nèi)十分干凈。但讓我記憶最深的是清華校園里的那片荷花池。
真巧這個(gè)季節(jié)正是荷花盛開的季節(jié)。荷花池里長滿了荷花，在一些荷葉中間長著一朵朵的荷花顯得它們十分害羞，但它們那粉粉的顏色到給這片荷花池增添了不少生機(jī)。不均勻的荷花池邊上生長著奇形怪狀的樹，以楊樹居多。池內(nèi)的小青蛙在荷葉上唱著動(dòng)聽的歌曲。一只青蛙起了個(gè)頭，剩下的青蛙也隨聲附和起來，顯得格外熱鬧。
白天，天氣炎熱使人的心情變得煩躁，但看到這片荷花池后心中會(huì)平靜許多。夏風(fēng)是暖暖的`吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，十分動(dòng)聽。坐在池邊靜靜的感受大自然給我們帶來的美麗景象。它是那么的美麗，使人不覺得想沉寂在其中，不覺得發(fā)出感嘆。
據(jù)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說有篇文章叫《荷塘月色》就是描寫它的景色，將來我們會(huì)學(xué)到。這勾起了我心中的欲望，我也想在夜中欣賞這美麗的景象。到了晚上九點(diǎn)鐘天已經(jīng)黑了，北京這幾天的天氣還不錯(cuò)，能看見月亮，但月亮并不是那么圓，并不像文章中描寫的一樣。但它依然很明亮，站在池邊，可以很清楚的看見月亮的倒影映在池水中，就像詩中所說的一樣“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”荷葉上的小水珠反射出的光，亮閃閃的十分美麗，就如同一雙雙小眼睛正向你眨著眼。
晚上的風(fēng)涼快得多，當(dāng)微風(fēng)吹過荷花池，荷葉互相擊打的聲音是那么清脆，灰喜鵲在湖周圍的樹邊飛來飛去，有時(shí)還叫兩聲，仿佛它也在贊美這迷人的景象。相信你看到這美麗的景象后也會(huì)驚嘆不已！
荷花池作文600字10
這天，院子里的池塘閑著無聊，開始找人說話。
它十分喜歡小魚，因?yàn)樾◆~經(jīng)常為它捶背，便對(duì)小魚說：“魚兒，魚兒，近日來過的好嗎？”“好？好什么好，爺爺，您什么時(shí)候變的那么臟，那么臭，我每天都快被您熏暈了�！背靥翣敔斒謧�，它感到十分委屈，正欲解釋，荷花姐姐開口了，說：“就是，就是，我喝了你的水后，肚子非常痛，現(xiàn)在，臉都粗糙成什么樣了，我男朋友了，我男朋友因此和我分手了呢！”池塘爺爺辯解道：“這又不是我的錯(cuò)，要不是人類天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現(xiàn)在開始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！”說罷，老淚縱橫，荷葉哥哥說：“老爺爺，別哭，人類把我們害成這樣，會(huì)受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的，而且，報(bào)應(yīng)已經(jīng)來了，我聽說，好多動(dòng)物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災(zāi)難接踵而至呢！”“話可別這樣說，現(xiàn)在有好多人在保護(hù)環(huán)境呢！”小魚說，“什么時(shí)候，環(huán)境恢復(fù)以前的樣子呢？”荷花姐姐苦惱的說，“是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿意足了！”池塘爺爺說，他們回憶起過去的生活來。
姑娘們劃著船，邊唱歌邊采蓮，那優(yōu)美的歌使人心醉，有的荷花被摘下來了，還在睡覺，不過它們心滿意足，因?yàn)樗鼈兟牭搅俗蠲赖腵歌聲。小伙子們有的跟著有經(jīng)驗(yàn)的老漁翁學(xué)釣魚，有的和姑娘們對(duì)歌，有的劃船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚……
忽然有個(gè)人把一個(gè)瓶子扔了下去，這一切的一切就這樣被打擾了，大家嘆了口氣。
荷花池作文600字11
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，其中最美的地方非荷花池莫屬了。
荷花池的形狀猶如巨人留下的腳印一般，中間用幾個(gè)臺(tái)階隔開了，同學(xué)們可以在荷花池中間走動(dòng)。荷花池周圍的花壇上有兩個(gè)“大蘑菇”，花壇里的花一年四季，競(jìng)相開放，總是這盆還沒謝，那盆又開了。
春姑娘來了，她喚醒了迎春花，讓迎春花吹起小喇叭，叫醒同學(xué)們，告訴他們春天來了�；▔锏男〔菀蔡匠隽诵∧X袋，東瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
夏天是荷花池最美的時(shí)候。初夏，蓮葉才露出尖角，就有蜻蜓飛來，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边^了好幾天，池里就開滿了睡蓮花�；ò橹~，葉扶著花，擠擠挨挨，連成一片。青翠翠，綠油油，活像一個(gè)個(gè)做工精巧的碧玉盤。蓮葉之間點(diǎn)綴著一朵朵美麗的蓮花，煞是好看。仔細(xì)一看，分為兩色：白色蓮，純潔無暇，花瓣潔白如玉，綺麗非凡；黃色蓮更具魅力，它粉中帶黃，嬌柔欲滴，好似黃公下凡。再瞧那葉，呈現(xiàn)出翠綠色，圓圓的，但在靠外的邊上卻有一個(gè)缺口，就像一個(gè)被小孩弄碎了的碧玉盤，浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，成了一座弄不沉的浮橋。青蛙在蓮葉上放生歌唱，歌聲引來了小雨，成了青蛙忠實(shí)的觀眾。
秋姐姐乘著秋風(fēng)來到了學(xué)校，花壇上擺滿了一盆盆五顏六色的菊花，朵朵菊花有黃的、有白的、有紫的、有紅的……菊花的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵五彩繽紛的菊花了。它們的花瓣是一絲一絲的'，彎彎曲曲的，像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。沒有別的花能夠跟她媲美，可謂是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
冬天，梅花在刺骨寒風(fēng)中散發(fā)出誘人的香味，讓人在遠(yuǎn)處也可以聞到，可真是“遙知不是雪，為有暗香來�！�
��！這美麗的荷花池給了我們多少樂趣，我愛校園，更愛校園的荷花池！
荷花池作文600字12
荷花一年四季只長一次，而且想見到它非常難。有一次我想在我的小池塘里摘一朵荷花魚，我便上山去找荷花。
過了不久我上了山，一直在找池塘看一看哪有荷花？找了許久我還是沒有找到荷花，我的腳走不動(dòng)，就想坐下來休息一會(huì)。當(dāng)我快坐下時(shí)眼睛往左一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小池塘，而那個(gè)池塘我只看見了一半，便被大山遮住了。當(dāng)我走過山一看，原來只是一個(gè)池塘。哎！我的心里非常難過，心里也不能平靜。我旁邊的惡魔對(duì)我說：哎！這是小事找不到算了。天使說：不要難過，我相信你一定會(huì)找到的。我的心還是跟著惡魔去了。
看來今天找不到荷花了！就在這時(shí)一位老爺爺戴著一頂草帽，拿著一把鋤頭走了過來他說：你要找荷花吧？于是他便帶著我來到了一個(gè)荷花池，我看見了很多的荷花，當(dāng)我看見荷花時(shí)，我的心里非常高興！這是我第二次看到荷花，它還是長那樣子。它有一個(gè)綠色長腿，頭發(fā)是一個(gè)青紫色的。它對(duì)你微笑時(shí)多么可愛，只要你聽到它的.聲音就像小女孩一樣很可愛。每當(dāng)有風(fēng)來的時(shí)候它就會(huì)跳舞，它那舞姿特別優(yōu)美。
眼看荷花，她像一只小螞蟻一樣，用手就能把它給抓住，而她像一個(gè)白色的點(diǎn)一樣閃爍著光芒近看他一用手就拿不住她，就像公主一樣美麗。我便把荷花連根拔起，我就把它拿回家栽到我們家的池塘里。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。關(guān)于荷花還有一個(gè)故事，王母娘娘身邊有一個(gè)美貌侍女，當(dāng)初她看到人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織十分羨慕。就偷偷溜出宮來，來到杭州西子湖畔，西湖的美景讓她流連忘返，天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后就把她打入凡間，永能不上天。就這樣人間便多了一個(gè)，美貌如花的女子。
荷花池作文600字13
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩用在我們學(xué)校的荷花池上最恰當(dāng)不過了。
我看見過密密匝匝的滿天星，觀賞過香味撲鼻的桂花，卻從沒看見過這樣美麗的荷花。荷花真艷啊，紅如旭日、白如云朵、粉如朝霞……真是五彩繽紛、絢麗多彩。荷花真美啊，有的漲紅著臉，像個(gè)羞羞答答的小姑娘，在荷葉中遮遮掩掩，躲躲藏藏，不肯露面；有的躬著腰，低垂下腦袋，輕輕柔柔的，像是在和水里游過的小魚說悄悄話；有的`昂著頭，挺著胸，恣意地展示著自己裊裊的身姿，像是和別的荷花媲美呢……朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立。荷花真多啊，有的含苞欲放，像剛出生的小嬰兒，粉嫩的皮膚吹彈可破。有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，東躲西藏，和飛來的蜻蜓玩捉迷藏的游戲。有的花瓣全展開了，欣然怒放，像一張張美麗的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著……真是千姿百態(tài)，引人遐想。
我看到過又細(xì)又尖的松葉，觀看過鮮紅似火的楓葉，卻從沒見過這么美的荷葉。荷葉真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹綠葉綠草染過似的，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，那樣鮮活、那樣生機(jī)，看著他們，就會(huì)使你忘掉一切不愉快的事情。荷葉真大啊，大得像一把把撐開的大傘，甚至能托起一個(gè)小孩子呢。清早的露珠晶瑩剔透，在傘面上滾來滾去，隨風(fēng)搖曳。荷葉真密啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片碧綠的海洋，密密麻麻，一片疊在另一片上，不留一點(diǎn)空隙，數(shù)也數(shù)不清，在微風(fēng)中蕩漾起一層又一層的綠波。
這樣的荷花盛開在這樣的荷葉中，這樣的荷葉映襯著這樣的荷花，還有那清澈見底的池水，成群結(jié)隊(duì)的小魚，整個(gè)人就像走進(jìn)了一幅潑墨的風(fēng)景畫。而我則成了畫卷的一部分，怎不讓人陶醉呢？
荷花池作文600字14
我家住在上虞區(qū)瀝海鎮(zhèn)花宮村，村子北面有一方池塘，面積不大，卻有一個(gè)美麗的名字——荷花池。
聽爺爺說，他記憶中的荷花池是清澈見底的，就連池底的小石頭都能看得一清二楚。池塘通過一條溝渠與外面的百瀝河相連通，池水就活了。水活就有魚，那時(shí)候每年年前村里都會(huì)組織青壯年下池捕魚，每戶人家都能分到不少魚呢。勞作之余婦女們來到池塘邊洗這洗那，塘邊石頭的`棱角都被磨圓滑了……
聽爸爸說，他小時(shí)候荷花池里已經(jīng)繃滿水草，雖說不能洗衣游泳了，但水下仍充滿生機(jī)。一有空，池塘邊總圍滿了小伙伴，每人拿著五六根釣竿，一眨眼工夫就能釣上一臉盆龍蝦；月上柳梢，小伙伴們還在池塘里抓黃鱔呢，抓來的黃鱔都在半斤以上……后來，池塘慢慢地變了，人們把一些廢棄的垃圾扔到池里，池水開始變得渾濁，還散發(fā)出陣陣臭味。最終垃圾和水草吞噬了整個(gè)池塘，池里的水徹底變成了一潭死水，池塘也像一位風(fēng)燭殘年的老人，失去了活力。
幾天前，兩臺(tái)挖掘機(jī)突然開到了池塘邊，原來是“五水共治”的春風(fēng)吹到了我們村。荷花池的水被抽干了，村民們對(duì)池塘進(jìn)行了除草、清淤、加深等維護(hù)工作，垮塌的塘壩也用石頭砌了起來，然后又在池里放上了魚苗，還在池塘周圍鋪上了草皮，種上了幾棵大樟樹。荷花池像是剛剛梳洗過的小姑娘，換上了一件新衣裳，一下子煥發(fā)了青春。
荷花池又熱鬧了起來，晚飯后村民們把這當(dāng)作了休閑場(chǎng)所。老人們?cè)诔剡呭憻捝眢w，小朋友們則在池邊的草地上做游戲……這真是“荷花池塘變樣大，五水共治美名揚(yáng)”。
荷花池作文600字15
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的荷花池。
我向來是不愛運(yùn)動(dòng)的，但為了在荷花池邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來。每次體育課，我們都會(huì)在荷花池邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑酆苫�，我的心中生長著一朵常開不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已‘老’矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼胶苫ǔ�，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼�?石椅以及那對(duì)更加突兀的龍鳳亭，來往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒有了荷的荷花池，也沒有生機(jī)。
不知過了多久，才熬過這個(gè)漫長的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰喊了一聲：“快看，有魚！”只見有四五群小金魚在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期將要過去，我們已開始了最后的拼搏，荷花池，等再一次見到你時(shí)，你是否已有幾朵粉白來點(diǎn)綴？