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      2. 荷花的啟示小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-29 13:17:52 荷花 我要投稿

        荷花的啟示小學(xué)作文

          篇一:荷花的啟示

        荷花的啟示小學(xué)作文

          每次路過(guò)公園的荷花池,那淡淡的清香總是在我的心間里流淌……荷花喜歡在微風(fēng)中舞蹈。伴著那清香,一圈,兩圈在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈著。真的好美。好美!你雖然長(zhǎng)得不如茶花和玫瑰那樣嫩,但卻有自己的特點(diǎn)___淡淡的清香。

          在生活中,我也見(jiàn)過(guò)像荷花一樣的人:(我最喜歡的動(dòng)物)在我上學(xué)的時(shí)候,會(huì)經(jīng)?吹揭粋(gè)人__那個(gè)天天站在十字路口的黑臉大伯伯,至于他是怎么管交通的,不用說(shuō),真可以用“包公斷案——鐵面無(wú)私”來(lái)形容。

          我為什么把他比作荷花呢?答案是這樣的,因?yàn)樗烀爸箫L(fēng)大雨、酷暑嚴(yán)寒,總是站在十字路口中間,嘴里吹著哨子、手上打著手勢(shì),認(rèn)認(rèn)真真的管理交通。關(guān)心著大家的生命安全。

          比如,有一次早上下著傾盆大雨,爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)上學(xué)。到了十字路口,黑臉交通大伯伯,穿著大大地雨衣,嘴里嘟嘟地吹著哨子。因?yàn)轫斨笥辏宰龅氖謩?shì)有些吃力,但是一絲不茍。

          這位伯伯的精神使我非常感動(dòng)。因?yàn)樗泻苫ǖ木,所以他也?huì)讓人更加尊敬!

          荷花的精神是多么可貴啊!我一定要努力學(xué)習(xí)它!

          篇二:荷花的啟示

          我懷著興奮、激動(dòng)的心情乘車(chē)來(lái)到里葉的“十里荷花”觀賞地。一下車(chē),我就被眼前的景象驚呆了:一片連著一片的荷葉,一朵蓮著一朵的荷花,放眼望去,一片荷花仙子的海洋。咋一看,荷花千篇一律,顏色、形狀都是一模一樣的,卻也很值得觀賞;可仔細(xì)一看,每朵荷花都是獨(dú)一無(wú)二,根本沒(méi)有兩朵荷花完全一樣。

          瞧!荷花們的顏色真美啊!花瓣下面是白白嫩嫩的,如同一小塊白色而潤(rùn)滑的上等絲綢,上面是粉紅色的,越往花瓣兒尖上越紅,到最頂端,就成火紅色的啦!四五片花瓣兒如同幾位美麗的女仆,簇?fù)碇晃粙擅蓝哔F的公主。嫩黃色的蓮蓬,如同一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)黃色液體的小酒杯,最上邊還有一些凹下去一點(diǎn)兒的小孔,好像一只只明亮的小眼睛,正對(duì)著我笑呢!可愛(ài)極了!

          看夠了荷花,順著他的莖往下看,卻是一池渾濁的水,水中還漂浮著一塊塊惡心地鮮苔。再望望這廉潔,一層不染的荷花,直覺(jué)兩者是風(fēng)牛馬不相及,可荷花的確是從污水、淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的呀!我不禁感嘆:“果然是出淤泥而不染啊!”

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