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【實用】荷花作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的荷花作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花作文 篇1
有人贊嘆花姿典雅、雍容華貴的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉;還有人欽佩不畏嚴(yán)寒、傲雪怒放的梅花,而我,卻獨愛纖塵不染、亭亭玉立的荷花。
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑來了。看,池塘里的荷花開了,它們有的還是一個花骨朵,像一個沉睡的小寶寶,在做著美美的夢;有的含苞待放,宛如害羞的小姑娘,紅著臉,羞羞答答的不肯向別人展示自己的風(fēng)采;有的半開著,正在揉著眼睛,伸著懶腰,好奇地向四周張望;還有的花瓣已經(jīng)綻放了,她們在風(fēng)中舞蹈,好像在舉行選美大賽,爭著向人們展示自己最美一面……遠遠望去,仿佛一個花的國度,粉色的海洋。
荷花不但美麗,它身上更有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。荷花象征著追求自由、理想,不受世俗羈絆的、獨立的生活,這樣有著荷花節(jié)操的人,難道不值得我們敬佩,難道就不值得我們贊美嗎?正如周敦頤的《愛蓮說》中的一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花身處淤泥中,但它卻依然潔凈純潔,這是多么令人敬佩呀!
在生活中,在我們身邊,也有許多像荷花一樣出淤泥而不染的人,他們在污濁環(huán)境中仍然能潔身自好,難道不值得我們敬佩嗎?
荷花是圣潔美麗的象征,它出淤泥卻纖塵不染,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙遜,亭亭玉立,惹人喜愛。我也要做像荷花一樣的人,我愛荷花,我贊美荷花!
荷花作文 篇2
“出淤泥而不染”,人們常用這句話贊頌荷花芳潔、高貴的品質(zhì)?晌乙詾檫@句話有些貶低了淤泥。人們贊美荷花時,為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢?
不知大家是否知道這樣一則寓言:池塘里開滿了美麗的荷花,岸邊賞花的人贊嘆道:“荷花出自淤泥而不染品質(zhì)高貴,精神可嘉”!荷花聽了,一起嚷道:“我們生地這么美麗,為什么要受淤泥的干擾,我們吧淤泥除掉吧!”于是,淤泥被驅(qū)逐了,而沒過多長時間,美麗的荷花就都枯死掉了。可見淤泥并非污染荷花,實際是養(yǎng)育、保護了荷花,只不過面貌丑些,可品質(zhì)卻是高貴的,他是默默無聞的英雄!他們從不拋投露面,只默默俯身于荷花腳下。他們不求贊頌,不求索取,甚至不計較自己的得失,只為了讓荷花拙健成長,默默奉獻自己的一切。雖然,陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻的精神,可他們這種精神還能被人發(fā)現(xiàn)、贊揚。就算綠葉不被人贊譽,但他們也不會受到非議、誤解。而淤泥不同,他在默默奉獻時,卻要忍受人們的鄙視。
我以為做到默默無聞的奉獻是困難的,然而要做到默默無聞、忍辱負重就更難了。默默無聞的奉獻者值得人們尊重,能顧全大局,忍辱負重,在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻者,就更難能可貴,更值得尊重了。人的一生中不可能不受委屈,但我們千萬不可因為受了一點的委屈,就怨天尤人,放棄自己的信念。只有在任何情況下都堅定信念,顧全大局,不計較個人失,才是真正令人敬佩的人。
荷花作文 篇3
有的人喜歡高貴的玫瑰,有的人喜愛暗淡的蘭花,還有的重口味人喜愛大霧重口味的大王花,而我喜愛高潔的荷花。
荷花是圣潔的代表,更是佛教神圣凈潔的象征。荷可出塵離染,清潔無瑕,故以荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。做為激勵自己潔身自好的座右銘,荷花是友誼的象征和使者,中國古代民間就有春天折木贈遠,秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。
荷花是多年生水生草本,根狀莖橫生,肥厚節(jié)間膨大,節(jié)部縊縮,上生黑色鱗片,下須狀不定根。荷花是最古老的雙葉植物之一,同時具有單葉子植物的特征。
荷花為花中仙子,荷葉清秀,花香四溢,沁人心脾,很多畫家也很喜歡。荷花,這不就受到人們的喜愛和追捧,寄托著人們心中潔身自愛不同流合污的高潔追求。在人們心目中最真最善最美的化身。荷花還有一個優(yōu)點,在寒冷的冬天保存力量,而在夏天一舉成名。
我也要像荷花一樣聰明,機智、圣潔出污泥而不染。
荷花作文 篇4
我是一朵荷花,生長在一方池塘里。
當(dāng)初,我從淤泥里探出小腦袋時,對周圍的一切都充滿了好奇。我的身邊有小蝦、小魚還有田螺,旁邊還有我的兄弟姐妹,他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的,我長得越來越高,看著很多哥哥姐姐都已經(jīng)長出水面了,我非常羨慕他們,也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨,我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上,我睜開眼睛一看,哇!我露出了水面!安粫!我是不是在做夢?”我非常疑惑,使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢!我看了看四周,哥哥姐姐們正沖著我笑呢!就這樣,我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午,我按捺不住喜悅的心情,在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著,向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到,我剛一開放就有小伙伴來祝賀了,小蜻蜓在我頭上翩翩起舞,蛙唱起了快樂的歌謠,魚兒把池塘里的水?dāng)噭映觥皣W啦嘩啦”的聲音,仿佛是在給歌唱的蛙伴奏……
我是一朵荷花,一朵清純的荷花。我在詩人的筆下端莊而又圣潔,有詩人贊美我:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我在畫家的筆下樸素而又高雅,修長的稈和圓圓的葉,托起了我潔白的花瓣,國畫里使我的形象生動飽滿。
我是一朵荷花,在一方池塘里靜靜地飄香……
荷花作文 篇5
有人喜歡傲霜斗雪的菊花;有人欣賞鮮紅如血的月季花;有人贊揚香吐芬芳的丁香花;有人稱贊堅強不屈的仙人掌。然而,我最喜歡的要數(shù)荷花了。
盛夏時節(jié),池中荷花輕放,綠葉婷婷,清淡美麗。荷花顏色有很多,有粉色、白色和粉紅色。荷花的姿態(tài)也不同,有的像一個羞怯的小姑娘,躲在荷葉后頭;有的探出頭來,含笑怒放,清香陣陣,沁人心脾;有的還是花蕾,胞脹得馬上要破開似的。一片片荷葉就像大圓盤,有的高出水面,有的浮在水上。一只黃色的小蜻蜓落在了花蕾上,這正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”吧。
荷花全身都是寶:荷花可以供人們觀賞,荷葉是藥材,蓮子是上好的補品,蓮藕是美食佳肴。
荷花默默地奉獻著,無私地把所有的一生貢獻給人類,不圖回報,難道這樣的好品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛荷花!我愛那“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花!作文
荷花作文 篇6
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,亭亭玉立,惹人喜愛。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。
再細看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花作文 篇7
奶奶家屋前有一片荷塘,滿塘芬芳亭亭玉立,那是讓我記憶猶新的童年回憶。
每到放假,我總要去荷塘邊玩。扔石子、釣龍蝦、挖蓮藕……這么好玩的地方也有瑕疵:淤泥太多,并且還很臭。每次玩了回家,整個人都臭烘烘的,連我自己都嫌棄自己,被污泥沾染的衣服還還特別難洗。
可這么難洗的泥巴,為什么就是沾染不到荷花呢?這讓我很疑惑。
很小的時候我還嫌棄荷花長在這么臟的泥巴里,開的花肯定很臭,果子也很難吃。長大后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實非常打臉。
五年級的暑假了,我又回到奶奶家。第一件事就是沖到荷塘邊。竟發(fā)現(xiàn)滿塘都開滿了粉粉的荷花,讓我簡直不敢相信自己的眼睛——這種淤泥滿塘的地方會有如此美景:含苞欲放的,像沒睡醒的孩子;竟相怒放的,像比美的仙子。它們掩映在綠油油的荷葉中,是那么的靜美高雅!我呆呆地把鼻子湊過去聞了聞,一股清香瞬間盈滿鼻腔,跟記憶中的臭淤泥塘形成了強烈的'對比。
讓我更驚詫的是,當(dāng)荷花脫掉了她華麗的外衣,里面的果實成熟之后也是那么特別。剝掉外面的殼,一顆顆光滑而又飽滿的蓮子米,真是讓我大飽口福。甜甜的還混著一點苦味。如果放點糖冰鎮(zhèn)一下,一口吃下去,感覺人生已經(jīng)到達了巔峰……
這時才真正體會到為什么古人要贊美荷花“出淤泥而不染”。她不知與淤泥做了多少斗爭才脫穎而出,那頑強的力量脫俗的心可與一切美的事物媲美。
讓我們從荷花的身上慢慢悟出一顆高潔的心!
荷花作文 篇8
我是一朵美麗的荷花,穿著雪白的衣裳。我住在一個像仙境般的池塘里,我身邊的荷葉包圍著我,它們像一個個大花盤,我就住在大花盤里。池里的荷花有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,中心露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動,一池的荷花都在舞蹈。一群小朋友跑向荷花池來,他們有的拿著畫畫本,有的坐在一旁不知在想什么,還有的閉著眼鏡不知道在聽什么。這時,小蝴蝶飛來告訴我:“小荷花,你看我的衣裳漂不漂亮?”我微笑地點點頭。它又說:“既然這樣,我在旁邊舞蹈,你肯定會更美呢!”我立刻挺直了腰,讓花瓣張得更大,使自己變得更美些。小蝴蝶說完,跳起舞來。蜻蜓飛過來,對我說:“小荷花,你現(xiàn)在這么美,不如我停在你頭上,那會更美呢!”我又點點頭,它停在了我頭上?春苫ǖ男∨笥芽吹酶肷窳,畫畫的小朋友更專心地畫畫。
我想,我這樣應(yīng)該可以為夏天增添不少生機吧!如果畫畫的小朋友把我畫入畫里,就能讓更多的人欣賞到我的美,為更多的人帶來快樂!
荷花作文 篇9
夏天的一個上午,我和媽媽來到老家的一個大池塘邊。
遠遠的,我們聞到了淡淡的香味。走近一看,原來池塘里開滿了荷花。池塘里的荷花有的全部開放了,有的只開了幾片花瓣,還有的只是一個花骨朵兒,引來了幾只蜻蜓在上面飛來飛去。
池塘里面的花有白色的,也有粉紅色的,其中粉紅色的最美。荷花的旁邊,長著一片片綠色的荷葉,就像是一把把涼傘。荷葉上還有幾滴露珠,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)光。我們還發(fā)現(xiàn)了幾個蓮蓬。
我高興的叫起來:“媽媽你看,荷葉下還有小魚呢!”我們剛剛走過去,小魚就藏起來了,好像在和我們玩捉迷藏的游戲。媽媽指著池塘中間的兩片荷葉對我說:“寶貝你看,那兩片荷葉,緊緊的靠在一起,就像一對非常好的朋友。你在學(xué)校里,也要和同學(xué)之間成為好朋友哦!”我聽完媽媽的話,高興地點了點頭。
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