荷花介紹作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的荷花介紹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花介紹作文1
陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地來(lái)到人民公園，一進(jìn)門，就聞到一陣陣清香，我急步向荷花池跑去。
來(lái)到荷花池，我發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開了許多了，荷花穿著雪白的衣裳，像一位亭亭玉立的少女立在水中央。難怪荷花被人們稱為出淤泥而不染的高潔圣花，你看，它的根深埋在濁泥里面，長(zhǎng)出來(lái)的花朵卻出 奇的亮麗。把鼻子靠近去聞聞，啊！好香啊，一股令人陶醉的花香！微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)搖擺，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，輕輕地落在荷花上，像久別的好友正說(shuō)著悄悄話呢！
荷葉又大又圓，像個(gè)碧綠的大圓盤，擠擠挨挨的，似乎在向游人們展現(xiàn)它們生機(jī)盎然的風(fēng)姿。荷葉還可以入藥，它不僅清火，而且還可以裹著米，蒸出可口的荷葉飯呢。
噢，荷花，我喜歡你，更喜歡你那高尚的節(jié)氣！
荷花介紹作文2
西湖的美是世界聞名的，我不只去了一次，特別是那荷花更讓我流連忘返。
開學(xué)前夕，我和爸爸媽媽又到西湖游玩了一次。我們?cè)谖骱吷线呑哌吜�，不知不覺(jué)地走到荷花池旁，不由的停下了腳步。我們被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。一層花瓣包圍著另一片花瓣，似乎里面藏了很多小秘密，想和我們一起分享。荷花仙子們真是嬌艷動(dòng)人，有的垂下了腰，像在給我鞠躬；有的搖搖腦袋，像不想答應(yīng)風(fēng)兒先生的邀請(qǐng)，只歡迎我這個(gè)小客人；有的翩翩起舞，像是單獨(dú)為我而舞蹈……當(dāng)陽(yáng)光灑在荷花上，從遠(yuǎn)處看，就變成了一朵朵金荷花。
再看樹梢，一切顯得更加光芒，小鳥在樹枝上興奮地歌唱，荷花隨著風(fēng)蕩著秋千。我心里不禁想：荷花呀！荷花呀！我什么時(shí)候能像你一樣更加美麗，荷花似乎聽出了我的心聲。
西湖的荷花真的很美，那美是不容置疑的，是讓人高興的，更讓人感到親切，是讓人感到溫暖……
荷花介紹作文3
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的荷花池。
每到夏天，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)美麗極了！有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來(lái)，有的側(cè)著腦袋，好像在欣賞自己映在水里的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢！
池里五顏六色的小魚，有的三五成群在蓮葉間游來(lái)游去好像在玩捉迷藏呢！有的在蓮葉邊上一動(dòng)也不動(dòng)好像在跟蓮葉打招呼呢！
荷花池兩邊都有小曲橋，通向池中央。小曲橋上有各種各樣的花朵，有的是黃色的，有的是紅色的，有的是白色的，還有的是紫色的······顏色不一，千姿百態(tài)。
池中央有一座跨鰲橋，長(zhǎng)約二十米，寬約四米左右，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。全部用石頭砌成。這座橋不但堅(jiān)固而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻這孔子教學(xué)生的故事，圖案栩栩如生，精美極了！
這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。它把我們學(xué)校打扮得更加絢麗多彩！
荷花介紹作文4
夏夜，市民廣場(chǎng)公園最美的地方要數(shù)荷花池了。當(dāng)我走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花陣陣清香。
荷花池里有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿觀賞荷花的游客，荷花開得特別鮮艷，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。
忽然一群游客用一根木棒把荷花往里面拉，他剛伸出另一只手去摘，誰(shuí)知荷花好像在跟他玩捉迷藏游戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過(guò)。當(dāng)我看到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)，我想起學(xué)過(guò)楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
媽媽說(shuō)：“荷花不僅外表美，還有很多用處呢！花謝以后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有無(wú)數(shù)蓮子，蓮子是一種滋補(bǔ)品，還可以入藥治病，蓮心還能夠泡茶。
荷花不但用處大，而且外表還吸引了很多游客。
荷花介紹作文5
夏天來(lái)了，池塘里的荷花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。
荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘，有的像反戴的帽子，有的像寬大的托盤。幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當(dāng)做了游樂(lè)園。幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去。層層的荷葉間，開著朵朵荷花，有的怒放了，像一個(gè)美麗的姑娘，有的含苞待放像害羞的小女孩，美麗極了。
我被這些美麗、可愛(ài)的荷花吸引住了，站在池塘邊，久久不想離開。
荷花出淤泥而不染，冰清玉潔，不僅高雅美麗，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的美麗無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
荷花介紹作文6
杭州西湖是個(gè)美麗的地方。一年四季風(fēng)光秀麗。二月梅花鬧枝頭，三月桃花粉如霞，四月櫻花連成片。到了熾熱的夏天，人們最喜愛(ài)的荷花已爭(zhēng)芳斗艷，芬芳撲鼻，芳香四溢，露出燦爛的笑容，美麗極了！
在西湖荷花池的綠葉叢中，一株株荷花亭亭玉立，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤�；▓F(tuán)錦簇的荷花，紅的嫣然如霞，白的冷艷似雪，讓你怎么也看不夠。
要是這時(shí)候你來(lái)杭州，就一定得去西湖的“曲院風(fēng)荷”。因?yàn)樵谀抢锬憧梢员M情欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色呀！一定會(huì)讓你流連忘返，樂(lè)在其中。
杭州西湖的荷花真美！
荷花介紹作文7
清晨，我和媽媽來(lái)到西湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股清香的味道。循著這味道，我們來(lái)到蘇堤邊，哇，我們看到一大片碧綠碧綠的荷葉，中間有一朵朵粉紅的荷花！真是“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)，細(xì)細(xì)地欣賞這美麗的景色。你快看：那綻放的荷花象小朋友開心的笑臉；含苞待放的荷花象生日蛋糕上點(diǎn)燃的蠟燭，等著你許個(gè)美好的愿望；開完的荷花變成的象小碗一樣的蓮蓬，里面盛著一顆顆圓圓的蓮子。有好多好多的'蜻蜓，有的在荷花間飛來(lái)飛去，有的停在荷花上休息。再看看那荷碧綠碧綠的大荷葉，象太陽(yáng)下?lián)伍_的小傘，有幾只野鴨躲在下面乘涼。哎呀，我好羨慕那些游來(lái)游去的小魚啊，在清涼的西湖水里自由玩耍，它們一定很快活吧！
很多人都和我們一樣，被西湖的荷吸引，舍不得離開。小朋友，我的家鄉(xiāng)美不美啊，快來(lái)和我一起看看這夏天西湖里美麗的景色吧！
荷花介紹作文8
夏天的傍晚，我和姑姑去荷花池邊玩，剛進(jìn)荷花池，一眼望去，滿池的荷花，幽香隨風(fēng)飄蕩。
“接天蓮葉無(wú)窮碧”，碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁，荷花卻能脫穎而出。
“映日荷花別樣紅”，走進(jìn)荷花池，荷花千姿百態(tài)，粉紅的荷花在旭日的映照下，顯得更加美麗動(dòng)人了，一朵朵荷花像一位位舞蹈家，亭亭玉立的站立在綠色的舞臺(tái)上，翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰(zhàn)士，在草原上保衛(wèi)邊疆，又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會(huì)，美妙極了。
荷花比百合優(yōu)雅，比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染，四周的環(huán)境這么惡劣，到處是淤泥，可是荷花還是優(yōu)雅的綻開了，以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài)，我仍要學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。
雖然天漸漸黑了起來(lái)，但華燈初上，荷花池旁賞花的人越來(lái)越多，人們被荷花的幽香陶醉了，我也醉了……
荷花介紹作文9
夏天里，最嬌艷的花就是荷花了。荷花非常美，而且還有許多作用。
荷花，又名蓮花、水芙蓉。它的莖長(zhǎng)在泥里，粗粗的、綠綠的。荷花的葉子叫荷葉，它大大的、綠綠的。像一個(gè)綠色的盤子一樣托在荷花下面。荷花的花瓣是粉紅色的，還有白色的。花瓣大大的。一層一層，重疊在一起。荷花在蓮蓬也是綠色的，它像個(gè)漏斗，上面有許多孔，孔里面是蓮子。
荷花全身是寶。蓮子、藕可以食用。荷葉、根莖、藕節(jié)、花瓣、蓮子、胚芽等都可以入藥。
荷花長(zhǎng)在泥里，卻那么美麗。那么純潔。這就是人們常說(shuō)的：“出淤泥而不染�！焙苫ǖ倪@種精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，荷花也代表了堅(jiān)貞、純潔。
每次看到荷花，我都會(huì)想到楊里的《小池》中的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花就是這樣，我愛(ài)荷花。
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