荷花池的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的荷花池的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花池的作文1
在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的荷花池。
春天的荷花池水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。五顏六色的小魚，也在荷葉底下玩捉迷藏。
夏天，荷花開了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己，這樣堅(jiān)持不懈的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚兒也還在各自忙各自的事情。
冬天，河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚也不見了足跡，仔細(xì)一看，原來(lái)所有的魚都在河底聚在一起，好像是在取暖。
我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。
荷花池的作文2
我的家鄉(xiāng)位于姜山鎮(zhèn)走馬塘村。那是一座具有悠久歷史的文化古村，先后出過(guò)76位進(jìn)士，被譽(yù)為“中國(guó)進(jìn)士第一村”。
走馬塘村，到處都是明清古建筑和文化古跡，但最引人注目的還數(shù)村頭的荷花池。
春天，雖然荷花還沒(méi)有開，只是一個(gè)個(gè)小荷包，但依舊倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上，充滿著希望，期盼盛夏的到來(lái)。
盛夏，荷花池一片驚艷。荷葉碧綠碧綠的，好似翡翠一般。葉子上的幾顆小水珠像晶瑩剔透的珍珠，在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)亮。滿池的荷花綻開了迷人的笑臉。它們相互擁擠著，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，好似正在舉行一場(chǎng)比美大賽呢！
沒(méi)有了春天的清澈，也沒(méi)有了夏天的絢爛，秋天的荷花池卻多了別樣的美。荷花開始慢慢凋零，荷葉趴在水面上�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷花池一片蕭靜之美。
冬天，荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去。寒風(fēng)吹來(lái)，池子微微泛起漣漪。隆冬時(shí)節(jié)，池塘的水面上會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰。小朋友們撿起石子投向池中，嬉笑聲打破了冬天的寧?kù)o。
這就是我家鄉(xiāng)的荷花池——走馬塘的荷花池。
荷花池的作文3
我的樂(lè)園是村里的一片荷花池，那里充滿了童年的回憶。
荷花池里的水很清澈，里面還游著幾條小魚，荷花很大很漂亮，荷葉也碧綠碧綠的，時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶在荷花上飛來(lái)飛去。
一塊離地面三米高、離荷花池兩米高的大石頭是唯一能看見荷花的地方。來(lái)這里的人不多，可能他們覺(jué)得這里太沒(méi)意思，但我、姐姐和小舅卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里玩各種游戲，比如：打水漂、扔石子、看風(fēng)景、看魚兒游……。
這里不僅是我玩耍的樂(lè)園，還是我無(wú)話不說(shuō)的“知己”。
我傷心難過(guò)的時(shí)候，就來(lái)這里跟荷花、荷葉訴苦，和她們談心，她們晃動(dòng)著枝葉，也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，加油！”我生氣的時(shí)候會(huì)來(lái)荷花池，看著她們恬靜的笑容，我很快就不生氣了，還對(duì)著荷花池笑起來(lái)。我開心的時(shí)候也會(huì)來(lái)荷花池，和她們分享我的快樂(lè)。現(xiàn)在的荷花池仿佛已經(jīng)不是荷花池，而是我無(wú)話不談的知己。
荷花池，我的樂(lè)園，這里埋藏著我所有童年的回憶。
荷花池的作文4
每年夏天，我都會(huì)和爺爺去中山大學(xué)里的荷花池欣賞荷花。
荷花池里，荷葉是最先映入人眼睛里的。那碧綠的荷葉上面，還有幾顆水珠，微風(fēng)吹來(lái)，那幾顆水珠滾來(lái)滾去，多么像珍珠��！荷葉的樣子是有好幾種的：有很多的荷葉已經(jīng)變平了，就像一個(gè)個(gè)大圓盤，有的荷葉還是尖尖角，就像小牛的角一樣，這讓我想起了以前學(xué)過(guò)的一首楊萬(wàn)里寫的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！憧矗扇~雖然沒(méi)有荷花漂亮，但它還是很美的。
荷葉美，荷花更美！荷花的顏色有很多種：有白得似雪，有紅得似霞……荷花的姿態(tài)也是有很多種：有的花瓣只展開了兩三片，就像害羞的小姑娘遮住了半邊臉；有的花瓣全展開了，露出了綠色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)就像一個(gè)胖桃子……
我喜歡中山大學(xué)里的荷花池。
荷花池的作文5
冬天的一個(gè)下午，我懷著低落、沮喪的心情來(lái)到荷花池邊。
“映日荷花別樣紅”早已過(guò)去，加著細(xì)雨的北風(fēng)不時(shí)地刮過(guò)荷塘，伴著風(fēng)雨的落葉旁邊是早已枯萎的荷葉，寒塘殘影，讓人感到無(wú)奈與失落惆悵，整個(gè)荷花池彌漫著淡淡的惋惜感傷，讓我低落、沮喪的心情更加低落、沮喪，還有一絲同情。
盛夏的荷花池，荷花和荷葉一個(gè)粉紅，一個(gè)碧玉，顯得那么美麗、映襯，可冬日的荷花早就枯萎，看不出以前的絢麗；以前的荷花池到處充滿生機(jī)，可冬日的荷花池，只有鴨子給像死一樣的寂靜帶來(lái)一些活力；以前的荷花池，美不勝收，下課貨放學(xué)時(shí)總是有整群整群的同學(xué)擠在湖邊紅柱白墻的長(zhǎng)廊上觀看荷花池中粉似晚霞、綠如碧玉，似乎想把池水全擋住的荷葉與荷花，可冬日的荷花池，一片完整的荷葉也找不到，只有一些枯枝敗葉。
看著那些直面天空的枯枝敗葉，忽然知道了它的勇氣，雖然荷莖早已枯萎，但還是昂首聳立在那里，雖然天氣異常寒冷，但荷莖依然紋絲不動(dòng)的挺立著，沒(méi)有絲毫的退縮；雖然看不見荷葉荷花，但我知道它正努力的在池底孕育著新的生命！
想像著來(lái)年荷花盛開的場(chǎng)面，我的心情也逐漸明朗起來(lái)，我的心也像池底一樣，生機(jī)勃勃！
荷花池的作文6
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，我首先想到就是我家鄉(xiāng)的荷花池，每年夏天那里盛開的荷花總是會(huì)飄出陣陣清香。
荷花池的右邊是莊稼地，左邊有一條小河，河水與荷花池是連著的，只要河中有水和花池中的水就不斷流。從遠(yuǎn)處望去，荷花池一片翠綠，到近處看，池水清澈見底。
盛夏荷花開滿了池塘，有的才展開兩三片花瓣，有的全開了，路出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。池邊有一株高大的柳樹，我總愛(ài)坐在樹下一邊乘涼一邊觀賞荷塘里的每一朵荷花，這么多荷花一朵又一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。
翠翠綠綠的荷葉下面，一條條小魚在游來(lái)游去。荷花上面蜻蜓在自由飛翔，有的在沒(méi)有盛開的荷葉上停著，有的在天空自由飛翔，還有的在相互追逐，真是可愛(ài)!
啊，多么美麗的荷花池，就像是人家仙境一般，我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池!
荷花池的作文7
我的家鄉(xiāng)在荷塘，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。它的中心有一座荷花池，是人工建造的，還是荷塘的標(biāo)志性建筑。
荷花池周圍是花壇，花很香，草很綠，生長(zhǎng)得十分茂盛。荷花池里的“荷葉”挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。“荷花”就在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上要綻開似的。這些一朵又一朵的荷花，就像幾名亭亭玉立的女子靜靜地站在水面上，美麗極了！
早晨，有一些老人在荷花池周圍一邊散步，一邊欣賞荷花。荷花池周圍的噴泉有時(shí)也會(huì)噴出水，來(lái)襯托著這美景。晚上，荷花池就變成燈的海洋、光的世界。荷花池周圍有一些像煙花似的設(shè)施，就像真的一樣，十分壯觀。
荷花池真美麗，我愛(ài)荷花池，更愛(ài)有著荷花池的家鄉(xiāng)——荷塘！
荷花池的作文8
我住的小區(qū)里有一個(gè)大大的荷花池。夏天到了，荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，它們像一個(gè)個(gè)銳利的小牛角立在水池上，小牛角慢慢地張開，像一個(gè)個(gè)小小的綠色圓盤，又像一把把撐開的雨傘。小蜻蜓停在荷葉上，荷葉就是它的停機(jī)場(chǎng)。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，綠綠的荷葉就是它的小床，青蛙站在荷葉上，呱呱地唱著歌，荷葉就是它的大舞臺(tái) 。
慢慢地，荷花也長(zhǎng)出來(lái)了。剛開始，它的花苞像一個(gè)個(gè)粉紅的水滴，一顆顆灑落在荷葉上。小水滴慢慢地開了，就像一個(gè)碗，又像一個(gè)澡盆。沒(méi)成熟的蓮子就像在里面洗澡。
花謝了，蓮蓬長(zhǎng)出來(lái)了，蓮子也快成熟了。有人會(huì)去采蓮蓬，蓮子剛拿出來(lái)的時(shí)候有一層綠皮，里面是白色的。做法很多，都很好吃。
夏天的荷花池美嗎？
荷花池的作文9
夏天到了，媽媽告訴我池塘里的荷花開了，要帶我去看荷花。我聽了非常高興，因?yàn)槲乙郧岸际菑臅匣螂娨暽弦姷竭^(guò)荷花，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)真的荷花，所以我非常期待能親眼看一看。
早上，我們?cè)缭缇统霭l(fā)，不一會(huì)兒便來(lái)到了荷花池。眼前的景色，讓我不由得發(fā)出感嘆：��！這荷花真美啊，你看那一朵朵粉嫩嫩的荷花像仙子一般居住在池塘里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿的荷花仙子們跳起美麗的舞蹈，那舞姿真優(yōu)美啊，招引來(lái)許多蝴蝶和蜻蜓。那荷葉真綠啊！快要把池塘鋪滿了，他們像一把把小傘為河里的魚兒遮擋太陽(yáng)，仔細(xì)一看，還有青蛙蹲在上面呢，原來(lái)它在唱歌，好像也在贊美這荷花的美麗。池水清澈見底，能看見有許多小魚在快活地游泳。我仿佛聽見一條小魚對(duì)另一條小魚說(shuō)：“生活在這么美麗的環(huán)境中，我們真幸福啊！”
媽媽告訴我，荷花不僅美麗，它的根——蓮藕，還有食用價(jià)值，能做成很多美味的食物。
今天真高興啊。第一次見到這么美麗的荷花。我覺(jué)得這是非常有意義的一天。
荷花池的作文10
我的家鄉(xiāng)在隘門關(guān)。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，特別是荷花池。那我就給大家說(shuō)說(shuō)美麗的荷花池吧。
春天，有著升機(jī)勃勃的景象。樹木抽出新的`枝芽；小草鉆出地面望世界；花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新，舉起一把把綠油油的小傘，為荷花池添一份春色。
夏天來(lái)了，荷花池美麗極啦。有一句古詩(shī)叫‘‘接天蓮葉無(wú)窮碧，咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉(xiāng)的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個(gè)個(gè)圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經(jīng)開放啦；有的還只開了幾片花瓣；有的還是花骨朵，好像馬上就要開了。每當(dāng)人們饑餓時(shí)，荷花就會(huì)做出貢獻(xiàn)，它的果實(shí)讓人隨便摘取。從來(lái)不要半分報(bào)酬。多么可貴的精神呀！
秋天到了。荷花與荷葉不在是那么茂盛了；景象不在是那么美麗了；色彩不在那么艷麗了�？墒�，如今的荷花池別有一番風(fēng)色。它穿上了一件金黃的衣服，金燦燦的荷花池美麗極啦。
冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池里結(jié)了一層厚厚的冰，使伙伴在里面開心的玩耍。給我們的童年帶來(lái)了歡樂(lè)的時(shí)光。
荷花池不僅給我們帶來(lái)了美好的回憶，還教育我們做人要奉獻(xiàn)不能索取。
荷花池的作文11
記得有一年暑期放假，爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開車開了好久才終于到了家，剛一下車我就被爺爺家門前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊，只見池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿了，這景致真是太吸引人了。
那天天氣格外好，耀眼的陽(yáng)光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一會(huì)兒一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘里的荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著自己的身姿，而我一直沉浸在這樣的景致中無(wú)法自拔。忽然間，我看到池塘的遠(yuǎn)處有什么東西在跳動(dòng)，我便繞到池塘的那一邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小魚在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)停留在大大的荷葉下面，看起來(lái)真是可愛(ài)極了。
爺爺家門前的這個(gè)荷花池是周圍的人最喜歡來(lái)的地方，大家三三兩兩聚在池塘周邊，觀賞著荷花。荷花有不同的顏色，但大都以白色和紅色居多。其中，在我看來(lái)白色的荷花真的很好看，白的那么純潔，那么高貴，讓人不忍心去破壞這么純凈的白。
美好的時(shí)光總是這么短暫，我們就要離開爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久，希望下次來(lái)的時(shí)候還能看到這么美的荷花。
荷花池的作文12
當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！
荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚，這條魚有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……
當(dāng)我還沉浸在無(wú)限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。
池里的水可真清呀，清得可以看見池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚，在池底游來(lái)游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。
到了荷花開放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來(lái)，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來(lái)的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！
�。∥覑�(ài)你，美麗的荷花池，我愛(ài)你，這可愛(ài)的校園。
荷花池的作文13
我們的學(xué)校非常美麗，有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數(shù)校園的荷花池了！
夏天，荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著，活像個(gè)美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，把荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。
秋天，荷葉漸漸變黃、變干枯了，太陽(yáng)一曬，仿佛又變“蒼老”了。可荷花已經(jīng)枯萎得不像樣子了，甚至沒(méi)有了。風(fēng)兒把樹葉吹得“沙沙“作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
冬天，池塘里的水結(jié)冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風(fēng)凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動(dòng)的淚珠。
��！校園的荷花池，你是那么美麗！我愛(ài)你！
荷花池的作文14
走進(jìn)敞開的校門，沿著鋪著黃磚的教學(xué)樓壁面，走進(jìn)為著圓柱狀圍墻的生物園，我來(lái)到荷花池跟前。
在荷花池的四周是一大片綠樹紅花，有飄著香氣的香樟樹，有紫紅色花瓣的杜鵑花，它們都很漂亮，可還是沒(méi)有豎立在韋伯上的荷花美麗！
在清澈的池水上，“漂”著一片片綠色的“圓形盤子”，在盤子的中心，豎立著一根青綠色的“木棒”，在木棒上方，有一張微笑的臉，那就是荷花。一片片粉紅色帶純白的花瓣中，圍著一個(gè)米黃色的“小舞臺(tái)”。它是專門給蜻蜓定訂做的舞臺(tái)呢！
在映著一叢小草的小池里，一條條閃著金光的小金魚，正在荷葉下，快樂(lè)地玩著捉迷藏呢！小金魚那一搖一擺的胡須顯得非常像一位既高貴又高傲的小少爺。
一陣微風(fēng)從我臉邊掠過(guò)，十分清爽，我站在花草叢中，朗誦起一首首詩(shī)來(lái)，花兒對(duì)我微微的笑，草兒對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，樹木扇著枝葉給我鼓掌……
荷花池的作文15
這個(gè)夏天，我來(lái)到了大眾里程農(nóng)場(chǎng)，這里正是荷花的大別墅。
我們來(lái)到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來(lái)，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會(huì)讓人陶醉。
一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚�？蓯�(ài)。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進(jìn)所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。
我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺(jué)得自己也成了其中一員。