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【實用】荷花作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的荷花作文9篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
放假了，爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩。到杭州時正趕上雷雨的天氣，我們只能先在酒店房間里休息看電視。沒過多久，窗外的雨停了，一道七彩的陽光從窗縫里鉆進來。我高興地大叫起來：“爸爸，別睡了，出太陽了，快起來帶我去西湖邊玩�！�
我們很快就來到了西湖邊，放眼看過去，西湖真的好大好大，一眼望不到邊。剛剛被洗過澡的西湖顯得格外的美麗。湖面的霞光把和荷花襯托的白里透紅，粉嫩粉嫩的，好像我的小臉蛋，美極了。｜湖面上荷葉點點，一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小綠傘之間；有的藏在綠傘下面，探出半個腦袋，羞羞答答的；有的浮在碧水上，將臉蛋輕輕地貼在碧綠的湖水……荷葉上一顆顆亮晶晶的小水珠在陽光的'照射下，好像珍珠一樣在滾動，漂亮極了。望著眼前的一切，使我想起了剛剛學(xué)過的一句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅�！�
西湖的景色真的是太美了，我喜愛美麗的西湖，更喜愛西湖上美麗的荷花。
荷花作文 篇2
我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優(yōu)雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長在公園的池塘里，荷花只在夏天才開花，也只在夏天才常見。
你知道嗎，荷花在含苞待放時特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開似的�？矗瑵M池的荷花開放時，它們形態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉�；▋洪_之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。
白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動人，它們在池中亭亭玉立，招來許多蜜蜂、蝴蝶。風(fēng)一吹，荷花搖來擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。
荷花其實是長在泥水里的`，聽老師說，荷花要先把泥頂開，在從水里長出來，最后冒出水面，展現(xiàn)在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛你，奇妙的植物，美麗的荷花。
荷花作文 篇3
荷花，是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
遠遠向荷花池望去，進入我們視線里的是一望無際的荷葉，這些荷葉就像是綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖；有的已經(jīng)長成手掌般大了；有的'已變成“大玉盤”了。一片片荷葉熙熙攘攘，好像兄弟姐妹一般，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了；風(fēng)停了，這“綠色的海洋”又平靜了下來。
當(dāng)然，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
荷花不像牡丹一樣富麗堂皇，不像梅花那樣凌寒吐艷，也不像蘭花那樣嬌小清秀然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳。
��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花作文 篇4
記得有一年暑期放假，爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開車開了好久才終于到了家，剛一下車我就被爺爺家門前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊，只見池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿了，這景致真是太吸引人了。
那天天氣格外好，耀眼的陽光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一會兒一陣小風(fēng)吹過來，池塘里的荷花在風(fēng)的吹動下輕輕搖曳著自己的身姿，而我一直沉浸在這樣的景致中無法自拔。忽然間，我看到池塘的遠處有什么東西在跳動，我便繞到池塘的'那一邊，仔細一看，原來是幾只小魚在游動。它們不停地在池塘里游來游去，有時還會停留在大大的荷葉下面，看起來真是可愛極了。
爺爺家門前的這個荷花池是周圍的人最喜歡來的地方，大家三三兩兩聚在池塘周邊，觀賞著荷花。荷花有不同的顏色，但大都以白色和紅色居多。其中，在我看來白色的荷花真的很好看，白的那么純潔，那么高貴，讓人不忍心去破壞這么純凈的白。
美好的時光總是這么短暫，我們就要離開爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久，希望下次來的時候還能看到這么美的荷花。
荷花作文 篇5
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的只展開了兩三片
花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的.姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然我覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光低下，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚從腳下游過告訴我昨晚做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花作文 篇6
在離我家不遠處有一個小池塘，在小池塘里面有許多荷花，每當(dāng)夏天的時候，就會滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
每年七八月份是荷花盛開的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準確地形容那花瓣的質(zhì)感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之，單憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的`各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛美麗的荷花，愛它的清香與淡雅，但是我更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!
荷花作文 篇7
夏天的荷花池真讓人流連忘返�。�
一個陽光明媚的早晨，我、小明、小紅和小軍一起去公園看荷花。
我們剛進公園，就聞到了荷花的香氣，我們迫不及待地走上橋，看見了美麗的荷花和綠油油的荷葉。未開的粉紅色的花苞像粉紅的桃子，又像粉紅的大雨點，還像粉紅的`橄欖球……盛開了兩三瓣的荷花像害羞的小姑娘，還像穿著粉紅衣裙的仙女……全盛開的荷花像甜蜜的笑臉，又像蓬蓬裙……荷葉像碧綠的大圓盤，還像撐開大傘……
我們往下一看，清澈的河水里有小魚和蝦，一只蜻蜓像一架小飛機，飛來飛去，飛累了，它把荷葉當(dāng)作停機場，停在了上面。這讓我想起了一句詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天的荷花池真讓人迷戀�。�
荷花作文 篇8
夏日，許多花都已凋謝，但荷花正燦爛綻放。
暑假的一個周末里，我們一家來到洋湖濕地公園，觀看美麗的荷花，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片綠油油的荷葉，就像綠色的海洋，讓人心曠神怡。
洋湖濕地公園荷池很大，荷花荷葉長滿了池塘，那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一，挨挨擠擠。像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的小傘，為小魚小蝦遮風(fēng)擋雨；還有的荷葉卷著卷兒，好像我們平日里吃的蛋卷。
荷花更美麗，白的如雪，粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只綻放了兩三片花瓣；有的還是花骨朵，含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，像一個熟透的大桃子；有的花瓣迫不及待地一展姿容，全都綻放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，層層疊疊的花瓣擁護著它，引來了許多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞，更加顯得勃勃生機。
荷花，從根到莖、葉、花，全身都是寶，不但可以觀賞，還有藥用和食用價值，蓮藕和蓮子營養(yǎng)豐富、清香可口、妙不可言。是我非常喜歡的食物。
荷花，還有一個動人的'傳說呢！傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因為她動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇怂頌橛窦∷`的荷花，扎根在人間。
不知不覺到了傍晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)。此時，幾只青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面歡快的玩耍；我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘邊，不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的西子荷花。
荷葉荷花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫。為公園增添了靚麗的風(fēng)景，點綴了整個夏日的美。
荷花作文 篇9
校園的荷花池，是最引人注目的，同學(xué)們都經(jīng)常欣賞荷花。
荷花池的水綠油油，綠得好像被周圍的綠樹、綠草染過似，水又是那樣深。有時還有一些頑皮的小魚在水里嬉戲玩耍，在時伸出頭來透透氣，還有時在池里自由自在地游動。
荷花池的荷花開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的`才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的�？吹竭@么美的荷花，我想到楊萬里詩人的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花也有一朵有一朵的姿勢，真是美中再美。
荷花池的中間有一座假山，假山像一條準備向天上飛的飛龍。假山上有兩個老漁翁，他們拿著魚鉤，戴著帽子，坐在一座拱形的小橋上釣魚呢。老漁翁的心情好像很興奮，可能釣到大魚呢。
校園的荷花池真是引人注目啊，讓我們用勤勞的雙手建設(shè)美麗的校園吧！
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