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      2. 荷花作文400字

        時(shí)間:2022-07-20 17:05:59 荷花 我要投稿
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        【熱門】荷花作文400字六篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的荷花作文400字6篇,歡迎大家分享。

        【熱門】荷花作文400字六篇

        荷花作文400字 篇1

          孫犁的《荷花淀》是典型的中國傳統(tǒng)的“婉約派”文本。作者以高度柔情化的敘述語調(diào),描寫了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象。無論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),還是激烈的戰(zhàn)斗;無論是凄凄慘慘的.分別。還是死亡的冷酷無情都籠罩在一層揮之不去的詩意氛圍之中,那月光下柔情修長的葦眉子,女人纏綿緋惻的情意,體貼得無微不至的話語,含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾,像靜靜流淌的水,讓月光沖刷得皎而潔,純而圣……全沒有“亂石蹦空,驚濤拍案,卷起千堆雪”和雄奇氣魄,也無“金戈鐵馬。氣吞萬里如虎”的壯懷激烈,也無“面朝大海春暖花開”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門口首”,留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服”地捉摸。

          《荷花淀》的環(huán)境描寫可謂充滿了講情畫意,細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章“柔情”的一面,語言的描寫,更值得回味。栩栩如生的畫意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對話,其風(fēng)神流美之致,雖詩之《蒹葭》《西廂》之拜月,《紅樓》之葬花,也大致不過如此。

          《荷花淀》看似無技巧,其實(shí)是技巧之極致。這種詩化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場面描繪成一場詩情畫意的游戲,甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事。

        荷花作文400字 篇2

          小時(shí)侯,在故鄉(xiāng),總喜歡和小伙伴一起去離家五、六里地的一個(gè)山坳里看荷花。那是一口很古老的天然池塘,一到夏天,那碧綠的荷葉叢中便盛開著荷花,在那幽靜的綠水青山間,顯得特別清新、鮮艷。

          當(dāng)時(shí),最大的心愿就是摘一朵荷花回家,插到瓶子里?墒,那塘水很深,而且塘底的淤泥淤積了不知道多少年代,恐怕很厚了。

          有一回,一個(gè)小伙伴禁不住誘惑,把腳伸下塘,去摘一朵離岸較近的荷花,差點(diǎn)滑下深塘,虧得我們其他幾個(gè)人手忙腳亂地拉住他,好不容易把他拽上岸,他的一只涼鞋陷在塘泥中了。

          從那以后,大伙再也不敢造次,而大人們知道此事后再也不許我們?nèi)ツ翘吝叄謬樜覀冋f那山里有長了角的蛇精,一口就能把小孩吞下肚子,那塘里也有千年的魚精,專等機(jī)會吃小孩。于是,那山塘里的荷花,也就成了昔日的`舊夢。長大了,大凡在路邊看到荷花,總有心停下來欣賞一番,總要回憶起故鄉(xiāng)那山塘里的荷花。

          那一年夏天,他去遠(yuǎn)行,在綿綿的牽掛與甜甜的思念中,枯燥乏味的工作也變得生動(dòng)。

          一天夜里,夢見了荷花——細(xì)雨中,我撐一把花傘,在開滿荷花的西湖邊,用手機(jī)給他發(fā)信息,問他在哪里,他回話說在西湖邊看荷花。我抬頭四處尋找,在不遠(yuǎn)處一棵大樹下,望見了他背影,蒙蒙煙雨中,此情此景顯得那樣祥和寧靜。

          我放低雨傘,遮住自己,悄悄走向他,走到他的前方,驀然回身,他那充滿柔情蜜意驚喜的神情,竟如此清晰。四目相對,彼此靠近,無須言語,此時(shí)無聲勝有聲。

        荷花作文400字 篇3

          “水上一只鈴,搖搖沒有聲,仔細(xì)看一看,滿臉大眼睛!辈虏滤钦l?今天我來給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

          我有幸來到了濕地公園玩,看到了一池的荷花,遠(yuǎn)看這些荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,在仰望藍(lán)天思考問題,又走近一看,荷花是粉色的,可這個(gè)粉不太一樣,這些荷花的頂尖是深粉,而越往下越淡,最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵,像是一個(gè)膽小鬼不敢出來,有的荷花已經(jīng)開了一半了,還有的荷花含苞欲放。我心想:這里的荷花那么多,我想觀察太麻煩了,所以我便鎖定一朵荷花觀察起來。我看到那一朵朵荷花中還包著一個(gè)小小的房子,這個(gè)小房子近看像一個(gè)花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個(gè)大臉上長著無數(shù)個(gè)小眼睛。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小眼睛里還有個(gè)可以吃的東西。我便拿了一個(gè),用牙咬了一個(gè)小口又剝開,我突然發(fā)現(xiàn),原來那個(gè)墨綠色的小東西竟然成了一個(gè)白胖胖的小伙子。

          再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個(gè)小伙子在圍著一個(gè)漂亮的姑娘轉(zhuǎn)?吹揭粋(gè)個(gè)有大有小的.荷葉,大的可以當(dāng)傘,小的可以當(dāng)帽子。

          聽媽媽說荷花全身是寶,據(jù)《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

          看了這一池的荷花,讓我流連忘返。

        荷花作文400字 篇4

          一天,媽媽說要帶我去看荷花,我高興地蹦得老高老高,因?yàn)槲易钕矚g看荷花了。

          到了哪里,我大吃了一驚,說:“哇,這里真是一片綠色的世界呀,太美啦!”我看見荷花已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花再這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的`。那么多粉紅色的荷花一朵有一朵的姿勢,看一看這多很美;再看看那朵,也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫,那畫的本領(lǐng)可真了不起。我看得眼花繚亂,我突然覺得自己仿佛就是一朵粉紅色荷花,穿著一身粉紅色的裙子,站在陽光下,一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,粉紅的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過來給我討論著它采蜜時(shí)的快樂,小魚從腳下游過,告訴我在水里的朋友玩的游戲。

          過了一會兒,媽媽牽著我的手依依不舍地離開了荷花池。

        荷花作文400字 篇5

          荷花池,也是揚(yáng)州的美景之一,它的美在于自然與歡樂。

          沿著彎彎曲曲的石頭孝敬,首先映入眼簾的是一片綠茵,嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠,小露珠調(diào)皮地從“滑梯”上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材,老人在那兒鍛煉,臉上浮現(xiàn)出歡樂的笑容。

          荷花池,顧名思義就是有許多的.荷花啦!來到池塘邊,荷花一株株挺立在那兒,它們姿態(tài)各異,有的含苞待放,有的張開了兩三片花瓣,有的全部盛開了,有的似亭亭玉立的少女······有了荷花,當(dāng)然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風(fēng)擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。池水清澈見底,微風(fēng)掠過 ,池水泛起淡淡的波紋;平靜時(shí),則像一面鏡子,河面銀光閃閃,美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳,它們?nèi)缤晃晃磺纹趁牡墓媚镌诖虬,又像一個(gè)個(gè)哨兵,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。

          “哈哈哈······”咦,哪兒來的笑聲,我循聲走去,透過樹的縫隙望去,哇,原來是一個(gè)個(gè)模型坦克,孩子們正坐在上面玩耍呢,我驚呆了,原來荷花池還有這樣一個(gè)娛樂勝地,有時(shí)竟然不知道。

          接著,我有乘船吧整個(gè)荷花池游覽了一遍,迎著微風(fēng),舒展雙臂,發(fā)絲拂過臉頰,是多么的愜意。

          我愛荷花池,它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有瘦西湖那樣寧靜柔和,就是這樣一個(gè)小池子,帶給人們的感覺卻是無景能比的。

        荷花作文400字 篇6

          荷花在夏天盛開。池塘中,水面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來。她傲然探出碧波,亭亭玉立,儀態(tài)萬千,粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠,真是讓人越看越喜愛。

          北宋理學(xué)家周敦頤獨(dú)愛荷花,稱其出淤泥而不染。我想,周老先生雖然愛的是荷花,但是更愛似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯,他廉潔奉公,立場剛毅,不附權(quán)貴,且英明決斷,敢于替百姓申張正義,被百姓尊稱為“包青天”。古代官場腐敗黑暗,不乏貪污昏聵之流,但是包大人卻是古代官場的一股清流,一種典范,黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的`清正廉明,他就是一個(gè)像荷花一樣的人。

          我們學(xué)過的課文《史記·循史列傳》中的公儀休,他非常愛吃魚,可是當(dāng)有人來送他魚時(shí),他卻不收了,因?yàn)樗逍训卣J(rèn)識到個(gè)人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系,他始終能夠做到管住小節(jié),抵制誘惑,做一個(gè)正直清廉的公儀休。你看,他多像一株荷花。

          如今,手機(jī)是全民使用產(chǎn)品,我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)上必需要用到手機(jī),其它時(shí)間,堅(jiān)決不碰手機(jī),要管住自己。在周圍充滿手機(jī)誘惑的環(huán)境中,我們也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!

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