夏日荷花作文

夏日荷花作文(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夏日荷花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏日荷花作文1

　　盛夏，草木的清香彌漫京城。正是蓮花池一年中最盛大的節(jié)目，人們從四面八方涌來(lái)，欣賞夏日陽(yáng)光里北京城最美的一道風(fēng)景。

　　荷花池旁人頭攢動(dòng)，人們舉著相機(jī)，找尋著這一年里開(kāi)的最好的一朵。平日里略顯冷清的公園里人山人海。忽然，人們的視線聚集在一朵純白的荷花上——那荷花正如古人所贊一般，一襲白衣，宛若翩翩君子于水中靜立，長(zhǎng)袍在風(fēng)中輕輕吹拂。人們贊嘆著，有的人想起了詩(shī)人寫(xiě)下的詩(shī)句，極富韻律的吟誦著。

　　突然，所有的贊美聲戛然而止。一陣清風(fēng)拂過(guò)，那荷花的花瓣頃刻間摔落，徐徐落在水面上，如同一只優(yōu)雅的白天鵝飛向云端，只留下水面上幾根潔白的羽毛。所有人都驚呆了。過(guò)了好一會(huì)兒，才有人反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，嘆息這荷花為何如此脆弱，悻悻地走開(kāi)了。其余的人們也紛紛離開(kāi)，熱鬧的荷塘邊又恢復(fù)了原本的寧?kù)o。我走上前去，拾起水中的花瓣，它仍舊如玉般溫潤(rùn)無(wú)暇，無(wú)半分枯萎的苗頭，就像剛才它在花枝上一般�！凹热蝗绱�，你為什么不多停留一刻呢？”我喃喃道。

　　不由想起春日里的白玉蘭。那一朵朵玉蘭伸展著花瓣，在高高的枝頭上盡情炫耀自己的華美。但等到花期一過(guò)，人老珠黃，它卻還坐在“王座”上，死活不肯把這個(gè)位置讓給綠葉，直到它徹底枯萎，變成焦黑的木炭的顏色，才肯罷休，它寧愿呆在枝頭展露自己的丑態(tài)，也不愿跌落泥土中宣告終結(jié)。

　　荷花不然，它本生于淤泥，生于一個(gè)污濁且養(yǎng)分稀少的環(huán)境中，卻仍可以沖破泥土與水的阻礙，頑強(qiáng)地立于水上，不沾染一點(diǎn)污垢。但即使它的綻放是多么的不易，在它最美的那一刻，它便翩然而去，無(wú)一絲留戀。它雖美，卻不吝惜生命，或于枝頭靜立，或于水中漂泊，從不向世人展露半分倦態(tài)。

　　對(duì)于荷花來(lái)說(shuō)，世人的贊美并不珍貴。所以它會(huì)選擇生于水中，生于淤泥中，它的花開(kāi)花落不為了任何人，只為自身，迎來(lái)一個(gè)淡然卻又凄美的終結(jié)。

夏日荷花作文2

　　盛夏，太陽(yáng)高照，把大地烘烤得直冒熱氣；樹(shù)上的知了不停的叫喊著，似乎給這悶熱的夏天提出了抗議。

　　我們踏著輕快的步子來(lái)到了孤山。岸邊的楊柳別情依依，似乎給炎熱的酷暑帶來(lái)了一絲涼意，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，垂柳輕輕搖動(dòng)，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝輕輕拍打著水面，節(jié)奏輕快，湖面頓時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)一圈又一圈的漣漪，最后消失在水面。

　　站在橋頭，一眼望去，映入眼簾得是一大片的荷池，還有一片浮萍。那綠的，紅的紅，似乎是一幅美麗的油畫(huà)。走進(jìn)一看，深綠色的荷葉挨挨擠擠的排在一起，有的還重疊在一起，頗像一群頑皮的小孩，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可愛(ài)極了。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根帶著小刺、墨綠色的葉埂昂首挺胸，它們襯托著荷葉，荷葉呈墨綠色，邊緣微微翹起，正中央凹進(jìn)去，活像一個(gè)特別的舞臺(tái)，荷花就像一個(gè)翩翩起舞的少女；荷葉上的莖明顯極了，似乎像一條小徑。那些荷花白里透粉，花瓣的根部乳白乳白的；花瓣的上方是粉色，那些粉色里面似乎帶著一點(diǎn)白色，花瓣的尖部是紅里透出一點(diǎn)粉，那是粉紅，是最耀眼的，以至于忘我的境界。

　　荷花有的全開(kāi)了，像一個(gè)陽(yáng)光少年，在向我們招手問(wèn)好；有的才開(kāi)了幾片花瓣，好似一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是含苞欲放的花骨朵兒，好像一碰就要破裂開(kāi)來(lái)；有的還好像是觀音菩薩的蓮花臺(tái)；有的又像是沉香的寶蓮燈。形狀各異，千姿百態(tài)�？粗�看著，仿佛我也置身于荷花其中，一起嬉戲著，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。

　　天上的烏云越積越多，黑壓壓的天顯得昏暗極了。不一會(huì)兒，傾盆大雨下了下來(lái)，許久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我走到荷池邊，荷花仍是亭亭玉立，好似一個(gè)剛沐浴過(guò)的少女。荷葉上一顆顆晶瑩剔透的小水珠滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又落在荷池里，好一翻景象。

　　夏日里的荷花，永遠(yuǎn)綻放，綻放它美麗的時(shí)刻。正如“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我愛(ài)大自然給予的每一幅景色。

夏日荷花作文3

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

　　這是大家都會(huì)背的《愛(ài)蓮說(shuō)》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒(méi)有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過(guò)古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細(xì)；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態(tài)。

　　荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長(zhǎng)于東南亞地區(qū)，喜歡濕潤(rùn)、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當(dāng)嬌美的花瓣一片片都落下，無(wú)力地浮于水面時(shí)，那長(zhǎng)滿小刺的莖上還頂著一個(gè)青翠欲滴的大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的姿態(tài)更加?jì)擅模哼�是花骨朵兒的時(shí)候，它含苞待放，形狀像一個(gè)美麗豐滿的水滴形。過(guò)不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開(kāi)了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來(lái)自這個(gè)美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會(huì)綻開(kāi)三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開(kāi)滿了，送來(lái)了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個(gè)頎長(zhǎng)的美人；有的低著頭，羞紅了臉，像個(gè)青澀的姑娘；有的開(kāi)了一小半，試探著想了解這個(gè)世界；有的菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······

　　正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中所言，蓮花真是個(gè)花中君子。

　　它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來(lái)直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。

　　它不像水葫蘆，瘋狂地長(zhǎng)，把水面封住，導(dǎo)致魚(yú)類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會(huì)為“鄰居”們著想。

　　它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因?yàn)槿A貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　好一個(gè)姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花！

夏日荷花作文4

　　一轉(zhuǎn)眼，又到荷花盛開(kāi)的時(shí)候了，村東邊的池塘里此刻正開(kāi)滿了荷花，綻放出了最美的一道風(fēng)景。

　　荷花是生長(zhǎng)大水池里的，荷花就是能夠長(zhǎng)出藕的，也是能夠長(zhǎng)出蓮蓬，而且還可以食用，荷花的根莖才開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候，細(xì)小得如手指一般大小，這稱為鞭，蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭，夏天生長(zhǎng)末期，蓮鞭先入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株，夏天長(zhǎng)葉開(kāi)花，這個(gè)花就是荷花。

　　在我們村子里，春的天時(shí)候山上就到處開(kāi)滿了野花，一片紅，一片黃，五顏六色，美麗極了，但是到了悶熱的夏天，就沒(méi)有什么好看的了，太陽(yáng)在頭頂上曬著，空氣中飄著熱氣，但唯一有看點(diǎn)的就是荷花了，在一個(gè)大池子里，一片片碧綠的大葉子上托著一朵淡紅色的大花，就像是一個(gè)美麗的仙子單腳站在云朵上，看著世間的萬(wàn)物。

　　在夏天，我們小孩都喜歡在清澈的小河里洗澡，有時(shí)我們看見(jiàn)了荷花，也會(huì)去伸手摘一朵拿在手里玩，我時(shí)我們也會(huì)摘荷花送給家中的老婦人們，這就代表了我們希望她們像老仙女一樣，過(guò)著幸福，安適的生活，能夠無(wú)病無(wú)災(zāi)。

　　荷花不僅美麗，而且還有大作用，它能夠做中藥，我聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，以前，我們村有個(gè)人得了一種病，在外面尋醫(yī)，一直沒(méi)有治好，當(dāng)他的家人放棄為他冶病，準(zhǔn)備讓他等死的時(shí)候，一位游醫(yī)來(lái)到了，他了解了一下病情，然后就用荷花熬成湯法讓他喝了一月的時(shí)間，奇跡般的，他居然后了，那時(shí)候他們都認(rèn)為荷花是神丹妙藥，能夠治百病。

　　荷花是高潔的象征，她是友誼的象征，古時(shí)候就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)，我喜歡荷花，是因?yàn)樗�的高尚，純潔，也是因�(yàn)閻?ài)它的.美麗和價(jià)值，作用，我覺(jué)得荷花不僅是花中的仙子，也是人世間的仙子。

　　夏日荷花開(kāi)，清香池邊來(lái)。夏天是我最喜歡的季節(jié)，不僅僅是因?yàn)榭梢韵硎苡崎e的暑假，更多的還是因?yàn)檫@片盛開(kāi)的荷花，讓我找到了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。

　　我愛(ài)荷花，我愛(ài)著美麗的荷花！

夏日荷花作文5

　　感受著迎面吹來(lái)的暖暖的風(fēng)夾雜著荷花淡淡的清香，覺(jué)得身心都沉寂其中。你問(wèn)我這是在做什么？當(dāng)然是在賞荷花啦！古人周敦頤曾說(shuō)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�，可是今天我親愛(ài)的老爹就沒(méi)有做到“出淤泥而不染”，而是“入淤泥而染”，欲知詳情，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　這還要從頭說(shuō)起。我們來(lái)到了一個(gè)湖邊去看荷花，站在岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那隨風(fēng)搖曳的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。有種楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡囊饩�。迫不及待的要上前去一看究竟，沿著臺(tái)階一路飛奔而下，站在湖邊，一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在落日余輝的沐浴下，顯得更加皎潔，嫵媚真是可愛(ài)極了！一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡，想和荷花靠近一點(diǎn)。沿著腳下已經(jīng)干涸的淤泥，不由自主的又向前走了兩步。在這片干了的淤泥地上我小心翼翼的踩實(shí)腳下還算堅(jiān)硬的淤泥。只見(jiàn)，一朵白色的荷花被那綠色的花萼托著，潔白的花瓣顯得分外美麗。我想將手伸向那株含苞待放的荷花，就在我快要成功之時(shí)一片松軟的淤泥地?fù)踝×宋业哪_步，正當(dāng)我失望之時(shí)，老爸卻幫我把那株荷花給摘下，接下荷花時(shí)我的指尖傳來(lái)一陣輕微的刺痛，定睛一看，原來(lái)那株荷花的葉柄上面有很多的倒刺，然后我就拿荷葉將它包上。

　　之后，我就在小路旁等待老爸采取“勝利的果實(shí)”歸來(lái)，可就在這時(shí)老媽聽(tīng)到老爸發(fā)出的聲音，急忙問(wèn)怎么了，可許久聽(tīng)不到回音，就在我和老媽擔(dān)憂之時(shí)，老爸雙腿沾滿淤泥，一手提著被淤泥緊緊“擁抱”的鞋子，另一只手拿著幾株荷花和蓮蓬，從荷葉叢中走出。此時(shí)，老爸走在荷花前，與荷花的圣潔形成了鮮明的對(duì)比。

　　這就是為何我說(shuō)老爸“入淤泥而染”了。

夏日荷花作文6

　　炎炎夏日，正是荷花開(kāi)放的季節(jié)，我來(lái)到公園賞荷花。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”楊萬(wàn)里用如此優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美荷花，可見(jiàn)對(duì)荷花的喜愛(ài)。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，碧綠的荷葉上襯托出“少女”粉紅的面頰，看上去那么美麗、動(dòng)人。

　　正如李白詩(shī)中所寫(xiě)：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！焙苫ㄉ险碀M了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣上，碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，飄溢出一絲絲清香，蝴蝶盡情地在花間飛舞，釋放著自己的美麗，蜻蜓也在其中嬉戲�；ò瓴粌H看上去優(yōu)雅，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，讓人陶醉。荷花，又名蓮花，生于湖澤塘河之中，根生于淤泥之下，稱作“藕”。它默默無(wú)聞地把營(yíng)養(yǎng)供給荷花。荷葉和蓮子，而從不炫耀自己。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神顯現(xiàn)出它的心靈是多么崇高，藕可以作蔬菜，蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品；葉、花梗、蓮心、蓮須可入藥品味。

　　荷花的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，我想父母和老師給予我們關(guān)愛(ài)，正像辛勤的園丁一樣，他們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)人才。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答他們。荷花，我從你身上看到了“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)高潔。

　　你雖然生長(zhǎng)在泥土之中，卻開(kāi)出燦爛的花朵，你的品質(zhì)是多么高尚啊!事上也有很多人像荷花一樣，近代的孫中山，當(dāng)時(shí)中國(guó)陷入了殖民狀態(tài)，環(huán)境也非常惡劣，而孫中山卻遠(yuǎn)渡重洋，為革命奔走呼號(hào)，終于成為中國(guó)革命的先驅(qū)。而著名的小提琴家帕格尼尼，受著教會(huì)的欺壓，被指控是魔鬼，音樂(lè)會(huì)也受到妨礙，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地完成了自己不朽的樂(lè)章。他們即使生活在黑暗之中，也能發(fā)出自己的光芒，這不正是荷花的精神所在嗎？荷花，我欣賞你，欣賞你那美麗的外表，更欣賞你那高尚的品質(zhì)。

夏日荷花作文7

　　一年四季，我獨(dú)愛(ài)夏天，不僅僅因?yàn)橄娜绽镂铱梢宰杂勺栽诘卦谒�中嬉戲，享受浪花帶給我的快樂(lè)，更是因?yàn)橄募臼呛苫ǖ募竟?jié)。

　　媽媽愛(ài)荷花，我愛(ài)媽媽，所以也愛(ài)媽媽愛(ài)著的荷花。從我出生的第一個(gè)夏天至今，每逢荷花盛開(kāi)的日子，媽媽總會(huì)帶我去美麗的西子湖畔，賞荷、拍荷。今年照樣沒(méi)有例外。5：30，天正灰蒙蒙的剛要亮起來(lái)，我與媽媽便出發(fā)了，電動(dòng)車一路暢通無(wú)阻，不到6點(diǎn)我們已到了斷橋邊，那里是荷花最密集，最適宜觀荷的。一上斷橋，荷花隨之映入眼簾，我的心情自然地激動(dòng)起來(lái)，不停地指著這朵評(píng)說(shuō)一句，指著那朵又評(píng)論一番，而媽媽卻對(duì)我的理論毫無(wú)反應(yīng)，不停地?cái)[動(dòng)著手中的相機(jī)，儼然已置我于不顧了……

　　好吧，我就用我自己的眼睛攝下眼前的美景吧！一只蜻蜓正停在離我最近的那朵含苞待放的小荷上，還不時(shí)地抖動(dòng)下翅膀，但此時(shí)我并不為之高興而是嫉妒，嫉妒為什么它就能與我的美麗荷花親密接觸。正生氣呢，淘氣的小螞蚱也湊了過(guò)來(lái)，直接抱著荷花的花瓣就啃，原來(lái)它也喜歡荷花的清香么？我“恨”啊，“恨”不能趕走這二個(gè)不知趣的小家伙。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿湖的荷花就隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，有的像在鞠躬，笑咪咪地跟我問(wèn)好，有的像在表演華爾茲，舞步輕盈，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，好像想讓我來(lái)為她們的個(gè)性表演打個(gè)分呢！惹得我也禁不住幻想起來(lái)：我是她們中的一員，在水中佇立，在風(fēng)里搖曳，點(diǎn)綴著美麗的西湖，給人類帶來(lái)美好……想著想著，身體也不由得搖晃起來(lái)，一直沉浸在我美好的幻想中，久久回不過(guò)神來(lái)。直到……媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？還不擺Pose，不拍照�。俊蔽疫@才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我非荷，而是賞荷者！

　　荷花素有出淤泥而不染的美稱，有著高貴的品質(zhì)，她雖然沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有松柏的挺拔，但她依舊為人們所稱頌，“謙謙君子，花中仙子”這些稱呼對(duì)荷花而言一點(diǎn)也不為過(guò)，雖有這等美稱，但她一點(diǎn)也不驕傲，照樣挺立在淤泥之中。

　　時(shí)間真快，一會(huì)兒的功夫，太陽(yáng)就掛在了半空，荷花在早晨溫柔的陽(yáng)光下也顯得更加動(dòng)人可愛(ài)了�；丶业穆飞衔覞M腦子里都是荷花，回味著荷花帶給我的愉悅。到家了，我抱著媽媽說(shuō)：是荷花清幽的香芬送我們回家的……

夏日荷花作文8

　　夜深了，除了荷塘里有吵鬧聲外，到處都靜悄悄的。

　　荷塘里不是蛙聲，不是荷塘邊的蟋蟀聲，而是荷花妹妹、荷葉姐姐、蓮蓬弟弟的吵鬧聲。

　　荷花妹妹雙手叉腰，很是無(wú)視荷葉姐姐和蓮蓬弟弟�！昂�！只有我是最漂亮的，我不盛開(kāi)，誰(shuí)來(lái)欣賞？你看你蓮蓬，長(zhǎng)得那么丑，也不說(shuō)早睡的話，還好意思站在頂上？”

　　“你……”蓮蓬弟弟氣得咬牙切齒，說(shuō)不出話來(lái)了。

　　荷葉姐姐穿著拖地的綠色禮服裙說(shuō)：“還是看看我吧，我這么優(yōu)雅，就像個(gè)女王，我才是最美的，請(qǐng)為我鼓掌吧！”

　　荷花妹妹露出輕蔑的眼神說(shuō)：“別看你的裙子這么長(zhǎng)，其實(shí)你就是個(gè)拖地的。

　　荷葉姐姐聽(tīng)了荷花妹妹的話后，只差沒(méi)有暈過(guò)去。

　　蓮蓬弟弟輕撫一下自己的胸膛，做了個(gè)深呼吸，說(shuō)：“你難道不知道小伙伴們最喜歡吃鮮嫩的蓮蓬，只有我才是全心全意為人民服務(wù)的，我的心靈是最美的�！�

　　荷花妹妹用眼光斜看了蓮蓬弟弟一眼，說(shuō)：“哼，你這算什么，只要我盛開(kāi)，就可艷壓群芳�！�

　　……

　　荷塘里的小魚(yú)聽(tīng)不下去了，沉進(jìn)了水底；月亮看不下去了，偷偷地躲進(jìn)了云層；連荷塘不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)也聽(tīng)不下去了，他們把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝作什么也沒(méi)聽(tīng)到。

　　天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在亭亭玉立的荷花上，照在碧綠的荷葉上，照在可愛(ài)的小蓮蓬上。這時(shí)，一群小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了荷塘邊上，他們摘下了幾個(gè)蓮蓬。一個(gè)小朋友邊品嘗蓮蓬邊說(shuō)：“這蓮蓬的味兒是多么的鮮美呀。”荷塘里的，蓮蓬聽(tīng)了，高高地昂起了頭。

　　一個(gè)小朋友說(shuō)：“還有這些艷麗的荷花，可以讓我們觀賞�！焙商晾锏暮苫�聽(tīng)了，扭了扭自己的腰身，感到有無(wú)比的自豪。

　　“嗯，你們說(shuō)的都不錯(cuò)。荷花美，蓮蓬甜，其實(shí)還有這碧綠的荷葉，也是不可缺少的。荷花、荷葉、蓮蓬，就是一個(gè)大家庭，只有他們都在一起，才能構(gòu)成我們眼前這么和諧美麗的畫(huà)面�！崩蠋煂�(duì)幾個(gè)小朋友說(shuō)。

　　荷花妹妹、蓮蓬弟弟、荷葉姐姐聽(tīng)了老師的話后，他們都感到非常羞愧，他們?cè)僖膊粸檎l(shuí)最美而爭(zhēng)吵了。

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