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      2. 看荷花二年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-09 08:26:39 荷花 我要投稿

        看荷花二年級(jí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的看荷花二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        看荷花二年級(jí)作文

        看荷花二年級(jí)作文1

          今天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去紫荊山公園看荷花展。

          我們進(jìn)了公園,拐了一個(gè)小彎,看到了一片池塘。忽然,我們看到了遠(yuǎn)處有一片粉紅色,走到那里一看,我驚呆了:那婀娜多姿的荷花香味撲鼻,在碧綠的荷葉襯托下,像一位亭亭玉立的少女。水里還有小金魚(yú)呢!我感覺(jué)這好像是一幅美麗的荷花圖。

          接著,我們又看了到了嬌嫩的黃荷花,足球一樣大的粉荷花和碗口一樣大的白荷花。有的含苞欲放,有的還沒(méi)有完全開(kāi)放,有的已經(jīng)完全綻放,還有的荷花開(kāi)過(guò)后結(jié)出了像話(huà)筒一樣的蓮蓬呢!

          我們還去看了睡蓮,我正在欣賞睡蓮,爸爸叫我:“寶貝,快來(lái)看呀!”我過(guò)去一看:碧綠的荷葉上滾動(dòng)著像珍珠一樣的東西,是露珠!它在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮,美麗無(wú)比。

          媽媽告訴我,荷花雖然長(zhǎng)在淤泥里,但卻能開(kāi)出那么漂亮的花供人們欣賞,這叫“出淤泥而不染”。恩,我以后一定向美麗的荷花學(xué)習(xí)!

        看荷花二年級(jí)作文2

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是楊萬(wàn)里的詩(shī)句,這句詩(shī)把荷花寫(xiě)得栩栩如生,F(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。吃完晚飯舅媽就帶著我們來(lái)到靈湖看荷花。

          坐在車(chē)上,兩邊的建筑飛一般的往后倒退,都是一些新建的高樓大廈。到了靈湖,只見(jiàn)廣場(chǎng)上人聲鼎沸。微風(fēng)徐來(lái),吹到我們的臉龐,真舒服呀。身上的汗水全都吹走了,只留下興奮和快樂(lè)。剛到廣場(chǎng),看不見(jiàn)荷花的身影,只見(jiàn)平靜的湖面上偶爾開(kāi)過(guò)幾艘小船。我們向里走,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹出“嗖嗖”的聲音。走啊走,在一座拱前有——個(gè)小池子,在里面有荷花?,那里白里透紅,紅里透白,和那淡淡的粉紅色,十分漂亮。那里的荷花爭(zhēng)奇斗艷,有的像個(gè)嬌滴滴的小姑娘,有的像個(gè)頂天立地的大哥哥,有的像還未出事世小寶寶。你看,荷花旁邊還有一個(gè)蓮蓬呢。弟弟不解地問(wèn):“為什么荷花長(zhǎng)在水里?”姐姐說(shuō):“因?yàn)楹苫ㄐ铡印?”荷花下有一片一片的大荷葉。荷葉的碧映著荷花的美,好看極了。我才真正感受了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙。

          荷花,出污泥而不染。我喜歡你—荷花。

        看荷花二年級(jí)作文3

          聽(tīng)說(shuō)初夏時(shí)節(jié)的荷花最好看,昨天是小暑,今天上午,爸爸就帶我去市圖書(shū)館前的小池塘觀賞荷花。池塘里長(zhǎng)出了很多荷花的花苞,更多的花朵正在盛開(kāi)。荷花的花朵很大,有的紅,有的白,最多的是嬌嫩的粉紅色;ǘ鋫償D在一起五彩繽紛,分外美麗。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)池塘里荷花的祖先,是上過(guò)宇宙飛船的太空荷花,難怪能開(kāi)出這么嬌艷的花朵。

          荷塘里滿(mǎn)是碧綠的荷葉,有的飄在水面上隨波搖動(dòng),有的高高挺立,有的圓圓的,有的卷卷的。有的荷花開(kāi)謝了,結(jié)出了小蓮蓬,象一個(gè)個(gè)青綠色的小花灑。有人還跑進(jìn)池塘采了蓮蓬呢。我雖然也想采一個(gè),但想到不能損壞公物,就住手了。

          荷塘里還長(zhǎng)著高高的蘆葦,上面停了只玉帶蜻蜓。它的身體是黑色的,只有肚子有一節(jié)是雪白的?吹剿唤肫鹆恕靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”的詩(shī)句。我想,要是蜻蜓落在盛開(kāi)的荷花上,應(yīng)該會(huì)更美麗吧。

          我借來(lái)爸爸的照相機(jī),把美麗的荷花、蓮蓬、蘆葦和蜻蜓拍了下來(lái),好記住這個(gè)愉快的夏日。

        看荷花二年級(jí)作文4

          今天爸爸帶了我去紫荊山公園里看荷花。

          荷花在紫荊山公園一個(gè)水池子里,荷花非常多,層層疊疊的荷葉把水池遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仿佛荷花要用“吸管”把水池里的水吸光似的,根本看見(jiàn)不池里的水面。有些荷花膽子比較大,已經(jīng)綻開(kāi)了它們的笑臉;有些荷花膽子比較小,只綻開(kāi)了一部分笑臉;有些荷花非常害羞,縮成了一個(gè)花骨朵,好像準(zhǔn)備在夜晚里悄悄綻放呢!這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),一池的荷花就跳起舞來(lái),風(fēng)還把荷花的香味帶了過(guò)來(lái),那滋味,仿佛自己現(xiàn)在就在仙境里一般。那舞姿比人跳舞還好看。那香味,比最香的香水還要香。

          “出污泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花擁有這樣的品質(zhì),在污濁的環(huán)境中,荷花竟然不退縮,這就是一種做人的品質(zhì)呀。荷花的蓮蓬可以入藥,它的莖下面長(zhǎng)著蓮藕,可以吃,荷花全身都是寶,它這無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種做人的品質(zhì)啊!

          我要向荷花學(xué)習(xí),做一個(gè)永不退縮的人,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

        看荷花二年級(jí)作文5

          今天,爸爸帶我去紫荊山公園玩。今天早晨的天空是那么的晴朗、明媚,微風(fēng)姑娘吹著呼呼的風(fēng),加上沒(méi)有了知了的叫聲···令我心曠神怡。

          突然,我的眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)朵荷花,正如課文所說(shuō)的:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

          這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)。有的像大盤(pán)子,仿佛里面還有一個(gè)小娃娃似的。有的好像很害羞,遲遲不舍的開(kāi)放。還有的像披著彩紗的'仙女,為人們帶去歡樂(lè)。

          一朵朵的鼠尾草映照在湖面上,更給荷花增添了一絲絲美感。

          荷花特別招人喜愛(ài)。有很多人都爭(zhēng)先恐后的為它們拍照。荷花們仿佛也不甘示弱,一個(gè)個(gè)的都開(kāi)出了美麗、鮮艷的`花。

          這么美的景色,令我心曠神怡。

          啊!美麗的荷花,我愛(ài)你!

        看荷花二年級(jí)作文6

          我們和老師要去海通鄉(xiāng)看荷花。我們的車(chē)一個(gè)挨著一個(gè),像一條長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

          我們到海通鄉(xiāng)的時(shí)候,道路兩旁有無(wú)邊無(wú)際的荷塘,我們一下車(chē)就聞到芬芳撲鼻的荷花的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翠綠色的荷葉像一把把小傘蓋在水面上,我們迫不及待跑到荷塘邊,發(fā)現(xiàn)荷葉上還有幾個(gè)晶瑩剔透的小水珠,在太陽(yáng)的照射下,小水珠又像變成了一個(gè)個(gè)珍珠。我一晃荷葉,小水珠像跳皮的小男孩一樣,滾來(lái)滾去。一只只小蜻蜓從眼前飛過(guò),像一個(gè)個(gè)小仙女一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我們穿梭在荷葉間,真是好玩。

          我們又上了車(chē)來(lái)到了第二片荷花塘,眼前出現(xiàn)一大片美麗的荷花。我飛快地跑到荷塘邊,我看到有的荷花是花骨朵,有的含苞待放,還有的已經(jīng)全部綻開(kāi)。荷花的花瓣是桃形的,花瓣是由粉到白,美麗極了!花瓣中間有一個(gè)蓮蓬,蓮蓬里還有黃色的花蕊。蓮蓬里還有一些蓮子,蓮子外面一個(gè)皮,里面有一個(gè)白白的蓮子。吃一口,真甜呀!看到這種景色,我想到了一首詩(shī):接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。荷花是花中的君子,出淤泥而不染。

          夏日的荷花真美呀!

        看荷花二年級(jí)作文7

          周末,我和爸爸媽媽來(lái)到龍?zhí)逗珗@。一進(jìn)門(mén)口就聞到了陣陣花香,我順著香味的方向看去,一幅美麗的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前:荷花開(kāi)了!

          我?guī)е?dòng)的心情,一路小跑向荷花方向走來(lái)。

          從遠(yuǎn)處望去,一片片綠色的荷葉聚在一起,就像一片遼闊的田野。荷花舒展開(kāi)各種顏色的花瓣,有粉紅色的,有白色的,有黃色的,還有紅色的……,好像一片美麗的彩霞,讓我喜歡的不得了。池子里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的,被火辣辣的太陽(yáng)一照,更是把池水變得金光閃閃,像一塊天藍(lán)色的寶石,十分動(dòng)人。

          我奔跑著,來(lái)到了美麗的池塘邊。在這里,一片片又大又圓的荷葉簇?fù)碇欢涠浜苫ǎ恳黄扇~上都有好幾顆晶瑩剔透的小水珠,這又是怎么回事呢?哦!原來(lái)是一只青蛙從岸上跳進(jìn)了池塘里歡快地玩耍,才濺起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女紅潤(rùn)的臉龐,亭亭玉立。池水里倒映出了藍(lán)天白云,美麗極了!

          這里真是太美了!我高興地從口袋里拿出照相機(jī),給這幅難得的景色照了張最美麗的照片。

        看荷花二年級(jí)作文8

          “江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期,我背過(guò)了《江南》這首詩(shī),我知道這是寫(xiě)荷花的,可我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群小魚(yú)兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子,能夠親眼看一看該有多好。

          一個(gè)星期六的下午,爸爸終于領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉,還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊,那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍,忽上忽下,真有趣!然后,我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我坐在秋千上,蕩來(lái)蕩去,真好玩。

          河邊是一個(gè)小廣場(chǎng),很多人在乘涼,還有小朋友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看,好大一片的荷花啊,圓圓的荷葉鋪在水上,還有幾個(gè)蓮蓬!昂苫ㄔ趺礇](méi)開(kāi)?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):昨天剛下了大雨,荷花花瓣都被雨打掉了,你看光剩蓮蓬了!”唉,看不到鮮艷的荷花,那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的,綠綠的,還有小水珠在上邊,那荷葉的下面還有一條條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。

          小魚(yú),荷葉,蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎?“我知道《江南》詩(shī)里的意思了!”我沖著爸爸喊道。

          是啊,生活處處皆詩(shī)意!我和爸爸不禁輕輕吟道:“江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”

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