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【推薦】荷花作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的荷花作文9篇，希望對大家有所幫助。
荷花作文 篇1
夏天的中午，太陽火辣辣的，森林里雖然有樹木遮擋著，但還是很熱，一片死氣沉沉，只有一部分花兒覺得很舒服，包括荷花。荷花雖然覺得很舒服，但是覺得很沒意思，因為其它植物幾乎都午休了，沒人陪它說話。
突然，它發(fā)現(xiàn)邊上有了一個新鄰居——龍爪松�？雌饋硭m然也很熱，但并沒有睡覺。荷花興致勃勃地打招呼：“龍爪松哥哥，你最喜歡什么季節(jié)？”龍爪松說：“我當(dāng)然最喜歡冬天啦！到了冬天，我的葉子依舊翠綠，而雪蓮、臘梅、雪松等等也喜歡冬天的植物還會找我說話呢！我不會像你們那樣覺得寒冷難受，我的身體一點也不難受，反而覺得很舒服很暢快，特別涼快，真是令我們龍爪松清爽無比！那舒服勁呀，是你意想不到的，冬天可是龍爪松的樂園呢！下雪天，那雪花落在我的枝頭上、針葉上，像戴了一頂雪帽子，當(dāng)雪積厚時，我就會覺得熱，這時我就會抖掉我頭上的積雪，積雪揚起漫天飛舞多帶勁呀！”
荷花說：“我最喜歡現(xiàn)在的季節(jié)是夏天。你是不是最討厭夏天呀？瞧你腦袋耷拉著，多沒勁。夏天雖然沒有雪花紛飛，但對于我來說，夏天比冬天舒服得多！有時候，玫瑰會找我聊天，聊聊身邊的事情，看看天上飛的小鳥、水里游的魚兒，看看青蛙和小蝌蚪，沐浴著燦爛的陽光。你是不是不喜歡炎熱呀？可我喜歡。”龍爪松繼續(xù)說：“我最討厭夏天，你猜對了，夏天那么熱，我的葉子都快被曬蔫了，火辣辣的太陽光照耀著大地，連特大暴雨也只能降一點點溫。別笑，這不是夸張話，這是真的！夏天很熱很熱，我快受不了了！”
荷花問它：“有那么夸張嗎？我覺得真如果這樣夸張的話，我在冬天都被凍僵了呢！冬天，大雪紛飛，也沒人給我溫暖，你倒好，竟然還有特大暴雨給你降溫！你太幸運了！因為冬天不僅寒冷，還沒有朋友。”
“唉，不說了，謝謝你陪我聊天，其它植物都睡覺去了。天色也不早了，晚安吧！”龍爪松說。
“好的，晚安！”荷花說。
就這樣，它倆一個在荷葉上，一個在池塘邊，都高高興興地入睡了。
荷花作文 篇2
有人贊嘆花姿典雅、雍容華貴的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉；還有人欽佩不畏嚴(yán)寒、傲雪怒放的梅花，而我，卻獨愛纖塵不染、亭亭玉立的荷花。
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑來了�？�，池塘里的荷花開了，它們有的還是一個花骨朵，像一個沉睡的小寶寶，在做著美美的夢；有的含苞待放，宛如害羞的小姑娘，紅著臉，羞羞答答的不肯向別人展示自己的風(fēng)采；有的半開著，正在揉著眼睛，伸著懶腰，好奇地向四周張望；還有的花瓣已經(jīng)綻放了，她們在風(fēng)中舞蹈，好像在舉行選美大賽，爭著向人們展示自己最美一面……遠遠望去，仿佛一個花的國度，粉色的海洋。
荷花不但美麗，它身上更有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。荷花象征著追求自由、理想，不受世俗羈絆的、獨立的生活，這樣有著荷花節(jié)操的人，難道不值得我們敬佩，難道就不值得我們贊美嗎？正如周敦頤的《愛蓮說》中的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花身處淤泥中，但它卻依然潔凈純潔，這是多么令人敬佩呀！
在生活中，在我們身邊，也有許多像荷花一樣出淤泥而不染的人，他們在污濁環(huán)境中仍然能潔身自好，難道不值得我們敬佩嗎？
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥卻纖塵不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙遜，亭亭玉立，惹人喜愛。我也要做像荷花一樣的人，我愛荷花，我贊美荷花！
荷花作文 篇3
有人贊美梅花得堅毅，有人贊美牡丹得嬌艷，有人贊美玫瑰得芳香，可是，我卻唯獨喜愛亭亭玉立得水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過，帶著淡淡得清香，不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美得夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進得時候，我聞到了一種沁人心脾得清香，淡紅色得花瓣中鑲嵌著幾點白色，碧綠得荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光得溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土得芳香，她像這水中得公主，可是，誰想過，在她美麗得外表下，卻有著多少苦楚，但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯得妖媚，這是多么難得得�。�
蓮花得美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田得污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切得努力都是為了一個純粹得目標(biāo)，那就是不斷得成長，在陽光下愜意得舒展——這就是蓮花得智慧，無論應(yīng)對多大得阻力，都不會浪費上天恩賜得生命。
此時，我得腦海思緒萬千，荷花得品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。�！
荷花作文 篇4
在我們的人生道路中，會有許多的分分合合等著我們，每一次分離，都代表著我們將走上一個新的階級，“時光飛逝，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯即將畫上圓滿的句號，即將在這荷花盛開的季節(jié)中，隨風(fēng)流逝了。
小學(xué)的最后一年是我印象最深、收獲最大的的一年。我被抽到了七班，認(rèn)識了新的老師、同學(xué)，體驗了一個個的第一次，第一次演講、第一次開辯論會（當(dāng)時我還是正方的主辯手呢）、第一次講課，第一次收到遠方筆友的來信······同學(xué)們讓我體會到了什么是“人外有人，天外有天”，王老師讓我知道了什么是真正的學(xué)習(xí)語文知識，班主任韓老師教會了我做人要心胸大度……
可時間太快了，總讓我感覺這是昨天才發(fā)生的事情。
六年級開學(xué)的那一天，我忐忑的來到學(xué)校，走進了七班的教室，當(dāng)時有很多的同學(xué)已經(jīng)到了，他們也和我一樣是被抽中的幸運兒。韓老師迎面走來，和藹的對我說：“文卓，以后我們好好配合，一起加油！”我微笑著點頭，隨便找了個位置坐了下來。因為我們都了，不是一二年級的小屁孩兒，自然不會害羞，不一會兒，同學(xué)們就打成了一幫，如果讓不知道的人一看，還以為已經(jīng)認(rèn)識了好幾年了呢。
第一節(jié)是語文課，王老師讓當(dāng)時的我嚇了一跳，這……這不是德育處的主任，學(xué)生眼中的扣分大師嗎，怎么成了我們的語文老師了�？粗菄�(yán)厲的面孔，我不禁打了個寒戰(zhàn)�？蓜倓偵险n沒多久后，我對王老師的印象，就來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)變。王老師不僅幽默，而且上課方式很特別，深深吸引著我。
……
可時間真的是太快了，以前總是希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的那么快。還有幾個月，我們就要真的說再見了。
再見了，互相嫌棄的老同學(xué)，還來不及說出的謝謝……
荷花作文 篇5
“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊。”
“芙蓉不惜韶華助，故作緗黃，宿面留妝。不出寒花只暫香。傷春不盡悲秋苦，落蕊浮筋。知在誰傍，一笑盈盈百種芳。”
古代文人墨客賞荷贊荷，觀荷賦荷的名詩絕句不勝枚舉。荷花，以她冰清玉潔，出污泥而不染的高雅圣潔而被世人贊譽崇尚。
我愛荷花，不僅是敬仰她的氣質(zhì)，欣賞她的高潔，更緣于在這滿塘碧綠滿目秀，綠衣紅裳相輝映的時節(jié)，降臨在這滾滾紅塵。
曾無數(shù)次流連池塘邊，靜賞綠荷的芳容，而獨讓我心醉的，卻是那次別具一格的賞荷。
那是20xx年9月，兒子出國前夕，我們?nèi)ズ贾轂樗T行，順作游覽。
那是個多云的日子，我們來到西湖，湖面輕紗薄霧，煙霧迷蒙，美麗的西子湖猶抱琵琶半遮面，風(fēng)姿卓越勝美媛。
我們一家三口在波光粼粼的西子湖泛舟。極目遠遙，水天相接，煙波浩渺，湖光山影時隱時現(xiàn)，宛若云霧裊裊的瑤池仙境。岸上如織的游人，一如蜿蜒的長蛇迤邐而行。近處，碧荷連片，綿延數(shù)百米。靜靜的荷塘，已沒有楊萬里筆下的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅。”的壯觀景象，已有些許“菡萏香消翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。”的落寞蕭條。
蕩舟湖面，遠離喧囂，靜枕碧波，神情是那樣的怡然，心境是那樣的空靈，宛如置身于世外桃源，任閑散的目光在湖面游移。
驀然，我的目光被牢牢鎖定，在那萬碧叢中，一抹淺黃分外妖嬈。我暗自竊喜，莫非奇跡再現(xiàn)，難道是上蒼特別垂愛，眷顧我這姍姍來遲的賞荷人。
出于獵奇，帶著疑問，我們蕩舟前行，卻是哪位有心的游客，將一株絹花安插在萬墨叢中。
此情此景，喚起我無限遐想，恍惚間，我仿佛看到凌波仙子身披粉色霞衣，纖纖玉手托起圣潔的白蓮，笑口盈盈，踏著清波，輕移蓮步，款款走來，那燦若桃花的笑靨，使我深深癡迷，那一縷淡淡的幽香，讓我久久沉醉，沉醉……
荷花作文 篇6
有人喜歡熱情美麗的玫瑰，有人愛慕幽雅清香的水仙，還有人沉迷于嬌艷欲滴的映山紅，而我卻為出淤泥而不染的荷花給深深吸引著。
今年六月的盛夏，我跟媽媽來到了西湖邊。我被眼前的這一副景象給深深地著迷了，遠遠望去，綠色的荷葉鋪滿了大片的西湖，好像給西湖穿上了一件綠色的衣服。池水中一朵朵粉紅色的荷花在一片片巨大的荷葉之間調(diào)皮地冒了出來。
有的才展開兩三片花瓣兒，害羞得不敢抬起頭來；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，它大方地向游客展現(xiàn)自己的姿態(tài)：還有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得好像要馬上破裂似的，像一位亭亭玉立的妙齡少女，在等待一個時機展露它的美麗。
這時候，有幾只蜻蜓飛過來停在荷花上，還有幾只在荷花上方輕輕地飛舞。夏天就像個陰晴不定的小娃娃，沒過一會兒，天氣開始變得悶熱，黑壓壓的烏云漸漸覆蓋了整片天空，頓時，狂風(fēng)大作，雨水像臉盆潑下來一樣傾瀉下來。
在雨霧中，我們看見每一滴雨水滴落在荷花上，荷花就擺動著它的姿勢，熱情地迎接著這場雨的到來。雨密密麻麻地落下來，荷花貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雨停了荷花上全是晶瑩的露珠，像是一顆顆珍珠鑲嵌在荷花上，給荷花又平添了幾分美麗。
荷花不但具有觀賞價值，而且它渾身都是寶貝呢。蓮蓬里的蓮子可以食用，營養(yǎng)價值還很高呢，蓮子像一粒粒穿著綠色外衣的珍珠，十分好看。荷花底下的蓮藕也是平常人家餐桌上的美食。
我喜歡出淤泥而不染的你，喜歡在狂風(fēng)暴雨中不低頭，依然展現(xiàn)美麗的你，喜歡渾身是寶，無私奉獻的你！
荷花作文 篇7
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的'小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了�？擅牟缮徆媚�，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚的山歌，好一個美麗的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻給人們，變老的荷花心靈美。
荷花作文 篇8
清晨，我到荷塘邊看荷花。從遠處看，荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的顏色。�。∧鞘且黄t的海洋。走近一看，荷塘里到處栽滿盛開的荷花，這些荷花個個都亭亭玉立，粉的艷如桃李，白的淡如冬雪，蕊呈黃色發(fā)出幽幽的香味。那美麗的荷花在大玉盤似的花葉的襯托下顯得更加美麗。那黃色花蕊里還睡著蓮子寶寶呢！快瞧！那片荷葉上的露珠像珍珠似的在荷葉上滾來滾去，可愛極了！
荷花生長在污泥中，但它仍然嬌艷，大方不沾一點俗氣。要是把荷花連根撥起的話，就會看到白白胖胖的藕，其實它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美麗，而且荷花對人類做出的貢獻也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥；它的根蓮藕也是營養(yǎng)豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃，百合還可以入藥。
荷花，你把你的根、種子、莖和美都供我們享受而你卻沒有半句怨言。你還有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
�。∶利惖暮苫ㄎ矣肋h愛你。
荷花作文 篇9
我最喜歡夏天，尤其愛盛開在夏天的荷花。
夏天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“��！”一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子，一定是荷花開了。
我快步走到荷花池�？�，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態(tài)更是婀娜多姿，有的好像驕傲的公主高高的昂起了頭，有的好像亭亭玉立的少女修長挺拔，有的好像淘氣的小娃娃，特別可愛。
一陣威風(fēng)吹過，荷花跳起了“隨風(fēng)舞”。只見它們舒展雙臂，扭動柔軟的腰肢，好像一個個仙子正隨時準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍的天空。
我坐著小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！毖�！我從來沒有這樣仔細觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻了果實。蓮子，經(jīng)過加工能成為治病的良藥：蓮藕，可以成為桌上的佳肴。荷花對人類的貢獻是多么大呀！
荷花，雖不好像玫瑰那樣芳香，也不好像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇于奉獻的精神。
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