有關(guān)看荷花作文300字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的看荷花作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
看荷花作文300字 篇1
姥姥家屋前，有一個荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那漂亮又可愛的荷花仙子。
周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê牙褏s以天熱為理由不讓我們?nèi)�，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê?/p>
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有的像冬天的雪，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛；有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般的紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫俗的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，它在蓮葉的映襯下，是多么漂亮
荷花的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過去花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。
這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛荷花！愛這漂亮的荷花湖！
看荷花作文300字 篇2
暑假的一天，爸爸帶著我和媽媽到中山公園看荷花。
池塘周圍擠滿了人，有的給荷花照相，有的釣魚，有的在贊美荷花，還有的吟詩：才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我們隨著人群來到荷塘中央的小亭子里，碧綠的湖水，荷葉一片片，一層層你愛著我，我擠著你，好像鋪在湖面上碧綠的大地毯。荷葉上的水球閃閃發(fā)光，像一顆美麗的寶石。
有一朵害羞的小花躲在荷葉下面偷偷的開放。不遠(yuǎn)處有兩朵亭亭玉立的大荷花，像天上下凡的仙女，站在碧綠的地毯上為游客們唱歌，跳舞，千姿百態(tài)的舞姿美麗極了。
一只蜻蜓飛過來落到了荷花的.頭上好像給荷花戴上了一個發(fā)夾，顯得更漂亮。又過了一會兒，幾只翩翩起舞的蝴蝶飛過來，在荷花頭上來去。我拿著照相機(jī)咔嚓一聲照了下來，留作紀(jì)念品。
爸爸說：咱們回家吧。我依依不舍地看著荷花，心想：荷花，我們下次再見面。
看荷花作文300字 篇3
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸媽媽一起去人民公園看荷花。
一進(jìn)公園大門，一陣清香撲鼻而來。我飛快地跑到荷花池旁邊。那里的荷葉挨挨擠擠。有的像一把把小傘，有的像一個個碧綠的大玉盤。水珠在荷葉上滾動著，就像一顆顆晶瑩的珍珠。潔白的荷 花在風(fēng)中翩翩起舞。有的荷花已經(jīng)開了，有的才開出了幾片花瓣，還有的含苞欲放�？吹竭@里，我情不自禁地說：“荷花真美呀！”
爸爸笑著說：“那你知道荷花的好處嗎？”我說：“當(dāng)然知道了！”荷花里的那個蓮子可以吃，而且荷葉很美。爸爸說：“有一個最可貴，那就是”出淤泥而不染“。
聽了爸爸的話，我一邊走，一邊想：做人就應(yīng)該像荷花那樣，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要做一個有正義和高尚的人。學(xué)荷花那樣”出淤泥而不染“，就這樣，我漸漸地離開了嬌嫩的荷花。
看荷花作文300字 篇4
七月，正是荷花生長茂盛的季節(jié)。今天，我們幾位同學(xué)一道到句容市氣象局去看荷花。
剛進(jìn)入院子，一股荷花的清香撲鼻而來，舉目四顧，卻又看不到一只荷花，只見一大片翠綠的竹林，竹林的左邊是一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道，旁邊掛滿了又大又綠的葡萄，再低頭一看，滿池的荷花正對著我們笑呢！
荷葉挨挨擠擠，高低錯落，仿佛一把把小傘兒。有的荷葉是淡綠色的，有的是綠色的，還有的非常老，是墨綠色的。白荷花從這些小傘兵間冒出來。荷花的花瓣是白里透紅，外面的還帶一些青色，里面有一個嫩黃的小蓮蓬，外面還環(huán)繞著一圈花蕊，如同一個個黃色的小騎兵。有的荷花才展開兩三片花瓣，如同一個害羞的小姑娘。有的荷花全都展開了，像一個小妹妹在陽光下曬太陽。有的還是花骨朵兒，看起來等不及要開放了呢！如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我突然覺得自己就是一片荷葉，在陽光下曬太陽，小魚兒游過來，告訴我夢中的趣事，蜜蜂飛過來，告訴我工作的快樂．．．．．．
過了好一會兒，我才記起我不是荷葉，我是在看荷花呢！
看荷花作文300字 篇5
今天，媽媽帶我和妹妹去惠濟(jì)區(qū)的古樹園看荷花。
盛開了的荷花粉紅粉紅的，像一張張孩子的笑臉。荷葉是碧綠色的，像一把把撐開的綠色小傘，有幾只蜻蜓立在小荷的尖角上，有一些蜻蜓在池塘邊飛舞、嬉戲，這一場景深深地吸引了我。我們走呀走，在一個小一點(diǎn)的池塘里，我看見一朵荷花在許多荷葉之間冒出來，在陽光的照耀下，這朵荷花好像在微風(fēng)中翩翩起舞，這一場面讓這一景色更加迷人，我們都被這迷人的景色深深的陶醉了，我忍不住讓媽媽摘了一片荷葉，剛把碧綠的荷葉摘下，有一個叔叔就朝這邊走來，媽媽說那象是管理員，我故意說要上衛(wèi)生間，說完就連忙朝衛(wèi)生間的方向跑去，在衛(wèi)生間的門里，我看見那個人走遠(yuǎn)了，才跑出去。
在回家的公交車上，我想到了我們原來學(xué)過的一首詩：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。嘻嘻，我們今天發(fā)生的事情，不是跟詩里的有點(diǎn)想象嗎？
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