【精品】看荷花作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的看荷花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看荷花作文 篇1
周末，爸爸媽媽帶我去圓明新園看荷花。一進(jìn)門，就看見一座漢白玉石橋。橋下的小池塘里種滿了荷花，微風(fēng)吹過，帶來一陣沁人心脾的香味……我趕緊往橋上跑去。
跑到橋上往下看，荷花已經(jīng)開了不少了，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花娃娃們從這些茂密的荷葉中冒出來，有的才展開二片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，各種各樣的荷花，一朵比一朵好看，美麗極了。
聽媽媽說荷花全身都是寶�；ǖ母褪俏易類鄢缘呐�；花的莖也可以當(dāng)蔬菜吃；花的種子就是蓮子，蓮子的用處可多啦，可以煲湯、煲糖水。蓮子還有一顆綠色的心——蓮心，蓮心是一種名貴的藥材，有清熱、安神的功效。
荷花出淤泥而不染，不光外表美，心靈更美！美麗的荷花，我愛你！
看荷花作文 篇2
今天，媽媽帶著我和哥哥一起到池塘邊看荷花。
很遠(yuǎn)的地方就聞到了一股淡淡的清香，我們連快向池塘邊跑去。啊，荷花開了很多，有粉紅色的，有紅色的，有白色的。她們像一個個美麗的仙女，婷婷玉立在池塘中間，一陣微風(fēng)吹來，荷花隨著 風(fēng)左右擺動，像是一個個穿綠色的仙女在池塘中翩翩起舞，魚兒在水中游來游去，青蛙跳到了荷葉上，快樂的唱著歌。
看荷花作文 篇3
有人喜歡華麗富貴的牡丹，有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡小巧玲瓏的鈴蘭，但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。每到六月，滿塘荷花亭亭玉立，如水中仙子一般。微風(fēng)拂過，帶走池中花香撲面而來，使人心曠神怡，觀賞荷花的興致又增加了一番。再看漂浮在水面上的荷花，映襯著燦爛的紅日和兩岸垂柳，在和著荷花香的風(fēng)中翩翩起舞，又好似在親吻翠綠的荷葉與清澈的池塘。池中的荷花，白的似雪，粉的如霞，在鋪滿荷葉與浮萍的池水里，顯得格外神圣，像從天而降為人民帶來安康的女神。我們這個城市就有荷花池，我經(jīng)常去玩。臨近荷花開放的季節(jié)，池水就變得極綠，猶如一塊無瑕的翡翠。過了一陣子，水面就冒出含苞未放的荷花，飽脹得好像隨時都會破裂似的，池水上也漂起了新綠的浮萍和淺綠的荷葉。再過幾天，六月中下旬時，池塘里就變得熱鬧起來，到處是荷葉，到處是荷花�；蛉_，如美麗端莊的貴婦；或半開，如羞澀稚氣的少女；或未開，仍眷戀花瓣組成的溫房......構(gòu)成一幅美麗的畫面。荷花的用途很廣，它可以供食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含的淀粉很多，營養(yǎng)豐富。剝開蓮蓬，一粒粒的蓮子，就像翡翠玉一樣，在剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白可口的蓮子仁。荷藕是一種美味的蔬菜，它含各種維生素和蛋白質(zhì)等成分，既可以當(dāng)水果吃，也可以烹飪成熟吃。荷花還是一種很有價值的中藥，荷葉可以清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功能呢！自葉到莖，自花到果實(shí)，真是無一不可入藥的。看來，荷花的藥用和食用價值實(shí)在不可小覷。荷花圣潔，高尚，美麗，又能為人類服務(wù)，我怎能不喜歡它呢？
看荷花作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了春游的'日子。這是一個晴空萬里的上午，我們跟隨導(dǎo)游來到了珍珠泉春游。
導(dǎo)游首先帶我們來到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位，馬戲就開始了。一個馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺了。小猴子活潑可愛，它兩腿站立，一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿，另一只手放在腿邊。我心想：這猴子上臺來干嘛？讓它給我們做鬼臉嗎？正當(dāng)我疑惑不解時，又來了幾個馴養(yǎng)員，架起一根鋼絲，還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁，讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子，故意讓鋼絲搖搖晃晃的，我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然，小猴子在鋼絲上猛地一跳，兩腿夾住鋼絲，像騎馬一樣。
接著，猴子面向我們，朝我們揮揮手，逗得觀眾開懷大笑�？赐炅笋R戲，導(dǎo)游帶我們來到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，珍珠泉邊還有許多樹木，這些樹木有的深，有的淺，有的綠，有的紅。它們圍繞著珍珠泉，仿佛給珍珠泉戴上了一條樹木織成的綠色項(xiàng)鏈。
近看，猶如翡翠的水面清澈見底。聽導(dǎo)游說，只要我們拍一拍手，珍珠泉就會冒出許多珍珠般的小泡泡。這是真的嗎？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了，拼命地拍手，直到導(dǎo)游說集合，我才戀戀不舍地離開河邊。
啊，這次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到來。
看荷花作文 篇5
暑假的一天，陽光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。
我們來到荷花池邊，只見荷葉挨挨擠擠的，好像幾個親密的兄弟抱在一起，說著悄悄話；又像一個個碧綠的大圓盤。它們的莖上有著細(xì)細(xì)而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺就在手指間油然而生了。
荷花也已經(jīng)開了不少，它們在大圓盤之間冒出來。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來許多的蜜蜂，它們在荷花池上翩翩起舞。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里，一陣風(fēng)吹來，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛你！
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