荷花的作文

精選荷花的作文匯總九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　剛上高中的第一年，學(xué)校的君子湖中的荷花還未種，是我，看著他們?cè)谶@里生根、成長(zhǎng)，直到如今的泛滿池，是他們見(jiàn)證了我的歡樂(lè)，我的憂傷。是他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時(shí)，我都會(huì)靜靜的坐在湖邊，安靜的看著，什么也不去做，不去想。呆坐整整一個(gè)下午，看著荷葉田田，隨風(fēng)泛起波紋，卷著荷葉上的點(diǎn)點(diǎn)雨落，搖搖晃晃，時(shí)而輕點(diǎn)水面，時(shí)而隨風(fēng)搖曳。

　　我記得20xx年的荷花這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)了。很絢麗，也很精彩。一般到了下午的這個(gè)點(diǎn)，我常會(huì)漫步于湖邊的小道。今天是個(gè)特殊而又平凡的日子。六月六號(hào)，高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號(hào)，因?yàn)楦呖嫉呐R近，學(xué)校提前放假，將近兩天未打掃的小道上面鋪滿了柳葉。這條小道是由我們班打掃的，每天早上，我們便會(huì)借著打掃小道的機(jī)會(huì)下樓買(mǎi)早餐。順便挨過(guò)整個(gè)早自修的時(shí)間。我還記得，我們年輕的班主任為了讓我們好好學(xué)習(xí)，不得不在樓道的窗口督促我們，讓我們快點(diǎn)打掃干凈，省的耽誤了早上寶貴的時(shí)間。可是，老師的良苦用心我們從未去體會(huì)。依舊的我行我素。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)真正的明白。可是有些事過(guò)去了就再也回不去了。

　　20xx年的這個(gè)時(shí)候，我在母校高考。也許因?yàn)椴桓市幕騽t是經(jīng)過(guò)了高三，自己開(kāi)始長(zhǎng)大，明白了許多的事情，我，選擇了復(fù)讀。

　　那是一段不堪回首的時(shí)光。 我無(wú)法想象自己能夠安靜的坐在教室，讀書(shū)，讀書(shū)。也許有人說(shuō)，高三的時(shí)候才知道我們上學(xué)是多么的累。可是我想，我應(yīng)該是在高四的時(shí)候才體會(huì)到怎樣才是努力讀書(shū)，你無(wú)法想象每天早上五點(diǎn)多起來(lái)，每天晚上一兩點(diǎn)才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學(xué)，怎樣才是學(xué)校的飯菜不能入口。我都體會(huì)到了。兩個(gè)月一次的市考，一月一次的月考，一周一次的周考，一天一次的文綜練習(xí)。簡(jiǎn)直壓得人闖不過(guò)氣賴(lài)，可是我們都挨了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覀兠靼准热贿x擇了遠(yuǎn)方，我們必將風(fēng)雨兼程。

　　又是一年夏至?xí)r，篤行湖的荷花還未開(kāi)，可是高考已經(jīng)來(lái)臨。我們是該幸運(yùn)，還是該幸福？!

荷花的作文 篇2

　　荷花又稱(chēng)水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態(tài)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子……它的 花兒紅彤彤的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開(kāi)了，黃澄澄的小蓮蓬散發(fā)著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開(kāi)放。荷花還是個(gè)舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就翩翩起舞，它的舞姿優(yōu)美極了，贏得了游客們的陣陣掌聲和句句贊美。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉挨挨擠擠，像一把綠色的大傘，為小魚(yú)遮涼，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！

　　荷花，我愛(ài)你的出污泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠(yuǎn)留在我的心里。

荷花的作文 篇3

　　那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。

　　天剛蒙蒙亮，周?chē)�一切都還沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一聲洪亮的雞鳴聲像個(gè)鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子里的人都開(kāi)端繁華起來(lái)了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無(wú)章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時(shí)，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿臉獵奇地問(wèn)：“為什么這里會(huì)有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話讓我不由慨嘆！

　　荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實(shí)；欲開(kāi)欲放的荷花，疏松而清新；半開(kāi)半放的荷花，零散而坦率；完整開(kāi)放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周?chē)�都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來(lái)，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來(lái)到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來(lái)了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。

　　爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來(lái)：“荷花，又稱(chēng)蓮花，水芙蓉等�！贝藭r(shí)，我的腦海中閃現(xiàn)出一句話“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。”我國(guó)著名詩(shī)人周敦頤如是說(shuō)。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：“這是寫(xiě)蓮花生長(zhǎng)在淤泥之中，但依然堅(jiān)持自己的天性，不與世俗同流合污�！睜敔敾砣婚_(kāi)朗，但他不甘示弱。他笑了笑說(shuō)：“有一點(diǎn)你一定不知道，荷花有異于常人的剛強(qiáng)，你能夠用手推一下荷葉，它又會(huì)重新站起來(lái)�！蔽野胄虐胍傻赝屏艘幌潞扇~，那沉入水中的根莖又重新站起來(lái)了�！巴ね�凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”大約說(shuō)的就是這個(gè)場(chǎng)景了。

　　爺爺摸了摸胡須，向我引見(jiàn)荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個(gè)個(gè)參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個(gè)蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后，可直接采摘蓮蓬，將一個(gè)個(gè)蓮子剝皮放在太陽(yáng)底下曬，曬干之后能夠用來(lái)食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽(yáng)底下曬，曬干了就能夠拿出來(lái)泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺(jué)得，能夠祛熱，潤(rùn)喉。最后，就是藕帶了。藕帶生長(zhǎng)在淤泥中。每到成熟之時(shí)，水面上便會(huì)冒出尖尖的棱角，只需順著棱角探求下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的藕帶。將它做成菜肴，滋味十分鮮美。但若長(zhǎng)時(shí)間不采摘，那么會(huì)逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價(jià)值被我們察覺(jué)的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，乃至世界�！�

　　這一段話讓我驚愕：爺爺固然學(xué)問(wèn)沒(méi)我豐厚，但他的常識(shí)卻比許多人要豐厚的多。這都是來(lái)自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說(shuō)：“你讓我對(duì)荷花有了新的認(rèn)識(shí)，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽(yáng)光的映照下，楊萬(wàn)里曾有言：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅�！本褪沁@個(gè)場(chǎng)景吧！

　　荷花是一種植物，它把終身都貢獻(xiàn)給了社會(huì)，而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí)，以完成自己的人生價(jià)值。

荷花的作文 篇4

　　今天，我和媽媽去杭州看荷花。

　　來(lái)到曲院風(fēng)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一大片碧綠的荷葉上開(kāi)著一朵朵粉紅色的荷花，有的全開(kāi)的象小朋友張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，有的半開(kāi)像害羞的小姑娘遮遮掩掩，還有的正在含苞欲放。我急忙擺了幾個(gè)漂亮的POSE，讓媽媽給我拍照，我要把這美麗的風(fēng)景拍下來(lái)帶給我的同學(xué)看。

荷花的作文 篇5

　　夏日，是那一個(gè)綠豆冰棒；夏日，是那一個(gè)綠油油的大西瓜；夏日，更是那滿池的荷花。

　　夏日，天多熱啊，熱得蟬喳喳叫，熱得蝙蝠不敢出來(lái)，熱得我不想踏出空調(diào)房一步。但荷花是夏日中的極品，就是荷花讓我走出了家門(mén)。

　　桃子湖，位于岳麓山山腳。一到夏天，滿池荷花就綻開(kāi)了笑臉。一朵一朵的荷花花瓣一層又一層包裹著中間那小小的花芯�；ㄐ臼屈S色的，長(zhǎng)得跟蓮蓬一模一樣。蓮花瓣有兩種顏色，有粉紅的花瓣和白色的花瓣。粉色花瓣不是全粉，只有花瓣的尖尖向下一點(diǎn)兒是粉色，就像用一只沾了墨的毛筆在宣紙上輕輕一點(diǎn)，墨就暈開(kāi)了。

　　白色的荷花，也不是全白。每一朵花瓣的根部是淡黃色，到了上面顏色就越來(lái)越淺，最后變成了白色。白色的荷花看著比粉色的荷花更嬌嫩，像一個(gè)四五歲的小女孩穿著一條白色連衣裙，在舞池中穿梭。

　　荷葉像一把巨傘，中間凹進(jìn)去。早上，有露水的時(shí)候，一顆顆圓滾滾的露珠就趴在荷葉上。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉就隨著微風(fēng)，輕輕地?cái)[動(dòng)。荷葉上的露珠似乎耐不住性子，在荷葉上一會(huì)兒往這跳，一會(huì)兒往那跳。一不小心就躍進(jìn)了荷花池。

　　還記得小時(shí)候，和表哥他們家一起去白蓮看蓮花。到了白蓮，原本種谷物的田里種滿了蓮花。我和表哥就“偷”來(lái)一把刀，圍著池邊轉(zhuǎn)�？吹匠墒斓纳徟罹透钕聛�(lái)吃，別看我表哥調(diào)皮，但他什么都讓給我。一般割下來(lái)的蓮蓬，新鮮的都給我吃，表哥就吃比較老、心苦點(diǎn)兒的。

　　夏天的太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，表哥就帶我到樹(shù)蔭底下，然后弄兩片荷葉來(lái)扣在我頭上。可能是割得太急，荷葉上的露水浸濕了我的頭發(fā)。我生氣了，不理表哥，表哥不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，但這防曬效果真的不賴(lài)�！睕](méi)辦法，我只好試一試。果然，太陽(yáng)刺眼的光竟被這一縷荷香遮擋在外。

　　寧?kù)o的夏日，荷香遠(yuǎn)溢，不知這香味兒能否飄到表哥的家，飄向那一段溫暖明媚的時(shí)光......

荷花的作文 篇6

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句，我也很喜歡那沁人心脾，美不勝收的荷花。

　　遠(yuǎn)看荷塘荷葉挨挨擠擠，像一位位大力士，正在比賽，有的力氣太小，被推到了一旁，有的力氣大，站荷塘的正中央。全部在一起，像一片綠色的海洋。許多小動(dòng)物跑來(lái)，小魚(yú)來(lái)了，把荷葉當(dāng)成雨傘，蜻蜓飛來(lái)，把荷葉當(dāng)作停機(jī)場(chǎng)，小鳥(niǎo)飛來(lái)，把荷葉當(dāng)做大圓盤(pán)。

　　在荷葉的上方，還有許多亭亭玉立的荷花，他們的顏色姹紫嫣紅，白的如玉，粉的如早晨的朝霞，紅的比火還紅，紫色的好似穿這紫色衣服的仙女坐在荷葉上。有的含包欲放，好像一支紫色的毛筆，有的半開(kāi)，像害羞的小姑娘，一有人來(lái)就捂著臉；有的完全開(kāi)放，像個(gè)開(kāi)心的小朋友，正朝著我們微笑。

　　荷花非常美麗，比粉紅粉紅的桃花、富麗堂皇的牡丹花還要美。

荷花的作文 篇7

　　大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來(lái)看看吧！

　　荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時(shí)我心里想：“如果能摘一朵的話，該多好��！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說(shuō)：“看，這荷葉不就是大者如盤(pán)、小者如錢(qián)嗎？”我一看，對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呀！我興奮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，荷葉那么多，整個(gè)湖都綠了！”老師回了一句說(shuō)道：“是啊�！苯又�，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的.是全開(kāi)的；有的是半開(kāi)的；還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對(duì)著著我們，這時(shí)讓我想起來(lái)了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩(shī)。我還看到有一些小魚(yú)兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說(shuō)那個(gè)也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。

　　荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛(ài)荷花，我愛(ài)荷花，最?lèi)?ài)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！

荷花的作文 篇8

　　童年的生活中，令我們向往的便是暑假生活了，而我不例外。在家人的陪伴下，我去參觀了荷花蕩。

　　這天，太陽(yáng)公公露出了紅光，我們便迫不及待的踏上了去荷花蕩的路程。還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，便有一股清香撲面而來(lái)，一時(shí)間，還猜不出是什么香味兒。來(lái)到荷花蕩的大門(mén)前，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著三個(gè)蒼勁有力的大字--荷花蕩。

　　邁入荷花蕩的大門(mén)，我找到了清香的來(lái)源，是荷花的清香，我興奮地喊了出來(lái)，這股清香隨著風(fēng)的清涼，一起向我們襲來(lái)，荷花的清香再加風(fēng)的涼爽，頓時(shí)令我感到舒適無(wú)比，看那一朵朵荷花是多么的千姿百態(tài)啊!有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，亭亭玉立地站在池塘里，有的只盛開(kāi)了一半兒，活像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是一個(gè)花骨朵兒，好像正在吮吸甜甜的露水，靜靜等待花開(kāi)的那天。它們不僅外形不一，顏色也不一。有的是淡淡的粉色，淡雅高貴，有的是如雪一般的潔白色，令人一時(shí)半會(huì)兒找不到詞去形容，還有的是比粉稍稍紅一些的桃紅色是那樣的艷麗，令人難以忘懷……。在陽(yáng)光的照耀和荷葉的映襯下，荷花顯得更美麗了。一陣風(fēng)吹來(lái)，池塘里的荷花也隨風(fēng)搖擺起來(lái)，婀娜多姿，美麗動(dòng)人，好像在跳舞迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的人們，花葉呢?也有大有小，大一點(diǎn)的像一把稱(chēng)開(kāi)的大傘為水中的魚(yú)蝦遮擋太陽(yáng)，而小一點(diǎn)的則像一個(gè)玉盤(pán)，等待露珠的滋潤(rùn)，我則是靜靜地觀賞著這一大池塘的荷花荷葉，站久了我也好像變成了一朵含苞待放的花花，隨風(fēng)搖擺著。

　　到了中午，我才依依不舍地離開(kāi)了荷花蕩，心里默默地說(shuō)道：明年的暑假我會(huì)再來(lái)的。

荷花的作文 篇9

　　8月12號(hào)姥爺，姥姥帶著我去荷花園去看荷花。

　　那里的荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的荷包，嬌羞欲語(yǔ)。那里的荷葉也很好看，圓圓的，綠綠的荷葉是夏天里清涼的小詩(shī)，荷葉是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符。

　　我們還劃龍船，那里的船想游泳圈一樣，遠(yuǎn)處還有人游泳呢。荷葉的香味也很好聞呢，我剛到水邊的時(shí)候，就聞到了荷花散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，那香味簡(jiǎn)直讓人念念不忘啊！

　　看著看著我就有點(diǎn)餓了，我看見(jiàn)有賣(mài)蓮蓬的，趕緊讓姥姥買(mǎi)了一些吃，不過(guò)這蓮蓬很難弄出來(lái)呀，姥姥告訴我要先把外邊的皮撥開(kāi)，這樣才能播出籽來(lái)，吃飽喝足了，我們高高興興的回家了。

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