【精品】描寫(xiě)荷花的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)，每當(dāng)夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病。或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同，它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái)，由卷曲變得越來(lái)越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過(guò)了幾天，滿(mǎn)塘一片綠色，再過(guò)幾天，荷葉上長(zhǎng)出了莖，慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過(guò)些日子，荷花盛開(kāi)了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫(huà)中！
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗�；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋�(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚(yú)兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外，還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)�？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說(shuō)，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛(ài)荷花。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文作者細(xì)致地描寫(xiě)了夏天荷花的成長(zhǎng)過(guò)程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語(yǔ)言生動(dòng)形象，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，而且表達(dá)了作者對(duì)荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚(yáng)。
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
在離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，在小池塘里面有許多荷花，每當(dāng)夏天的時(shí)候，就會(huì)滿(mǎn)池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
每年七八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說(shuō)它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩�？傊瑔螒{幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
荷花開(kāi)得有早有遲，放眼望去，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛(ài)。有的全部綻開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它。大雨過(guò)后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)。它在默默地積蓄力量，為的就是來(lái)年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它的清香與淡雅，但是我更愛(ài)它那出淤泥而不染的高尚品格!
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
如果說(shuō)荷花是春天的仙子，那么荷花呢？就是夏天的君子。
站在荷塘邊，一眼望去，千千萬(wàn)萬(wàn)的荷花鋪滿(mǎn)了整個(gè)河塘。一朵，兩朵，三朵，四朵……白里透紅的荷花屹立在河塘中，像是幾位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香隨風(fēng)從河塘里飄了出來(lái)，頓時(shí)使人神清氣爽，
荷塘中的荷葉不計(jì)其數(shù)，挨挨擠擠；高高低低；錯(cuò)落有致。荷葉有大有小。有的大的像是一把撐開(kāi)的雨傘，有的卻小得像一個(gè)個(gè)精致的小圓盤(pán)。荷葉上有許多不規(guī)則的條紋交錯(cuò)在一起，那幅畫(huà)，無(wú)論哪位畫(huà)家也臨摹不出來(lái)，而這幅畫(huà)，是大自然這位畫(huà)家的作品。荷葉的顏色像翡翠一般晶瑩剔透，好看極了。荷花上有許多顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的小水珠，風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷葉搖擺了起來(lái)，水珠在上面滾來(lái)滾去，仿佛把荷葉當(dāng)成了滑冰場(chǎng)。
碧綠的'荷葉襯托出粉紅的荷花，顯得更加耀眼奪目了，有的荷葉是花骨朵兒，荷葉就側(cè)著身子，仿佛在期待著荷花的到來(lái)�；ü嵌鋬壕拖褚恢徽簼M(mǎn)墨水的毛筆，在寫(xiě)著對(duì)夏天的贊歌；有的荷花半開(kāi)著，上面的荷花像是給金黃色的蓮蓬蓋上了一床被子；有的荷葉全開(kāi)了，像是把自己的臉朝著天空。
荷葉枯萎時(shí)，也就是蓮蓬盛開(kāi)時(shí)。嫩綠的蓮蓬看起來(lái)青翠欲滴。把剝開(kāi)，橢圓形的蓮子就從里面鉆了出來(lái)。剝開(kāi)皮，放進(jìn)嘴里，一股甜中帶有一絲苦的味道在舌根游蕩。
我愛(ài)這夏天的“君子”
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
雨就這樣淅淅瀝瀝下起來(lái)，雨后，池里面的荷花變得格外美麗。
一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調(diào)皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動(dòng)，在那里開(kāi)心地和自己的小伙伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小伙伴們發(fā)現(xiàn)跳到水里隱身；有的則躲在美麗的花瓣后面，裝著鬼臉；有的則故意站在荷花頂上，炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時(shí)，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，破壞了它們開(kāi)心的時(shí)間，霸占了它們的游戲場(chǎng)所，水珠只好去“潛水”了。這只蜻蜓有著紅色的眼睛，藍(lán)色的翅膀，和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的尾巴。它把尾巴往水里一點(diǎn)，就生下了許多寶貝，又好像在說(shuō)：“你們不要把我的孩子給欺負(fù)了，不然有你們好受得了！”話(huà)音剛落。水面泛起了一陣漣漪，水珠們就好像聽(tīng)到了命令回了一句話(huà)：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣弄傷我！”
那個(gè)荷花姑娘是一朵剛剛才開(kāi)放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然給它點(diǎn)了一些紅，紅色就這樣慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，讓花瓣變得多姿多彩，那花瓣后面包含了一股濃濃的香味，就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無(wú)語(yǔ)的葉子姑娘也稱(chēng)贊起自己來(lái)，它說(shuō)自己有著很多莖，而且顏色也是很美的，從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡(jiǎn)直就市絕配呀！
這時(shí)，一只老鷹飛過(guò)，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷葉迷住了。周?chē)娜藗円操澆唤^口，就這樣荷花成了萬(wàn)人矚目。
描寫(xiě)荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬(wàn)里的這首小詩(shī)，思緒回到了那些年，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。
每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條，荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著，這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著兩條腿，露出小腳丫，拿著小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。
終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會(huì)看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會(huì)發(fā)現(xiàn)：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的小孩子看見(jiàn)了，總會(huì)一頭扎進(jìn)荷花池里，不一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái)，沖池邊的伙伴喊叫：“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚(yú)，回家喝魚(yú)湯，別提多高興了。
秋天到了，荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”，魚(yú)兒在水面上頂著荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì)跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶，好看極了！
即使到了冬天，荷花池結(jié)了厚厚的冰，這里也還是孩子們的樂(lè)園。孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰，熱鬧極了。
啊，我愛(ài)你這片荷花池，我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè)的荷花池！
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