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有關(guān)荷花的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的荷花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
離我家不遠(yuǎn)處有一個小池塘，里面有許多荷花，每當(dāng)夏天，就會滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
七八月份是荷花盛開的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩�？傊瑔螒{幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它那出淤泥而不染的高尚品格！
專家點評:
這篇文章將荷花寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。通過仔細(xì)觀察，采用了排比、擬人的修辭手法把荷花的特點繪聲繪色地描述了出來。文章雖短但敘述生動，描寫細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
荷花的作文 篇2
我們家的旁邊有一個池塘，池塘里種滿了荷花。每到夏天的時候，嬌艷的荷花開滿了池塘，美麗極了！
星期天下午，我和爺爺?shù)匠靥吝呩烎~，老遠(yuǎn)就聞到陣陣荷花的清香撲面而來。我迫不及待地向池塘邊跑去，看！又圓又大的荷葉綠油油的，連成一片，像一張大綠毯。一顆顆晶瑩的小水珠，在葉片上滾來滾去，像一個個頑皮的孩子。微風(fēng)吹來，葉片搖搖擺擺，像在和我點頭，歡迎我的到來。粉紅色的荷花盛開著，像一盞盞寶蓮燈，一陣風(fēng)吹來，又像一個個小姑娘在跳舞，可愛極了。還沒有開放的荷花，含苞待放，挺拔向上。一群一群的魚兒，在荷葉間游來游去，快樂地玩著捉迷藏。
我喜歡荷花，雖然它沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的鮮艷，但是在我心中，它是最美麗的，因為它出淤泥而不染！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這句詩是宋朝詩人楊萬里寫的。其實我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照得人汗流浹背，無精打采，但是，正是荷花盛開飄香滿園的季節(jié)。
我跟爸爸媽媽來到荷花園看荷花，池中長滿了綠綠的荷葉，一片一片挨挨擠擠，好像一個一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉可以看見一根根墨綠的長著小刺地荷梗，在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的葉片，襯托著亭亭玉立荷花白里帶粉、紅里帶黃、粉里帶黃的荷花，真漂亮啊！
荷葉在水面上飄動著，青蛙在荷葉上捉害蟲，蜻蜓也在荷花間飛來飛去捉害蟲呢。一只翠鳥飛來落在荷梗上，這里望望，那里看看，它也在找蟲子吃吧。
一陣微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，點頭彎腰，像一位位可愛的小姑娘在向我們問好呢。
碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，美麗的荷池。我喜歡你！
荷花的作文 篇3
炎熱的夏天到了，我心愛的荷花開了。在一個春光明媚的周末，我們一家去望埠鎮(zhèn)的一個荷塘上賞荷花。
來到荷塘邊，我情不自禁地說：“好美呀！”我被眼前的景象驚呆了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋上有紅的、白的、粉的荷花點綴著。近看，還有幾只蜻蜓在上面飛來飛去，偶爾還有蜻蜓停留在荷花上。我想起了一首楊萬里寫的.《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我繞著荷塘邊走，微風(fēng)吹來，聞到了陣陣清香。我看見一朵盛開的荷花，忍不住伸手去摸了摸荷花的花瓣，它很柔軟，花瓣中間有黃色的花蕊和小黃須。我問媽媽：“媽媽，花蕊里面凸出來的是什么呀？”媽媽回答我說：“這是蓮子，成熟以后可以用來做蓮子羹、蓮子湯等�！蓖蝗唬业氖植恢辣皇裁礀|西給刺到了，我看了看，原來我的手碰到了荷花莖，我仔細(xì)一看，原來荷花莖上有許多的小刺兒。我順著莖看，發(fā)現(xiàn)荷花不是從荷葉上長出來的。
我們繼續(xù)繞著荷邊走，不知不覺已經(jīng)晌午了。我們準(zhǔn)備回家了，我再看了看池塘，太陽底下照耀的荷花更美了，如同詩中所描寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
媽媽還告訴我，荷葉和荷花有許多用處，它全身是寶，我感受到“風(fēng)過荷葉，日映荷花”的感覺，更喜歡荷花了。
荷花的作文 篇4
我愛荷花
夏天來了，荷花開放了，它是那么的鮮艷，那么的芬芳！
荷花的顏色粉的似霞，真好看！近看花朵，花瓣一片一片的，緊緊地靠在一起，好像誰也離不開誰�；ㄈ镆唤z一絲的，好像是蝸牛的觸角�；ㄈ锏闹虚g是蓮蓬，就像一個小盤子里裝著一顆顆明珠。仔細(xì)一聞，好香！那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷葉一片一片的，真像一個個綠色的小盤子。枝干直直的，好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用來泡茶，荷葉可以做藥，根是蓮藕，可以做美味佳肴。荷花對人們的貢獻(xiàn)真大呀！
荷花具有花中君子的美稱。我愛荷花，更愛荷花出淤泥而不染的品質(zhì)！
荷花的作文 篇5
我曾經(jīng)見過嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！
清早的陽光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛的小魚躍出水面，一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無影無蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨立，好像挺拔的哨兵。
這些飄飄灑灑、競相開放、流光溢彩的荷花個個都挨挨擠擠的成長，它們一天比一天漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
荷花的作文 篇6
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因為它芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉很美，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
�。∥覑酆苫�，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質(zhì)。
專家點評:
小作者寫得真好！荷葉、荷花作為重點去描寫，語言新鮮生動，比喻奇妙，句句都精彩，“雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰”神來之筆！
荷花的作文 篇7
夏天到了，校園里最引人注目的是荷花池。
荷花池里的荷葉是翠綠色的，近看，像一個個綠色的盤子。從遠(yuǎn)處看，像鋪了一道綠地毯。荷花池的水清激見底，清得可以看到五彩繽紛的小魚，有的小魚歡快游來游去，有的小魚從水里跳起來，似乎想看看夏天的景色，還有的小魚正躲在荷下避暑呢。
荷花池既有荷葉，又有荷花，讓我不禁想起“小荷才露尖頭角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花的顏色粉如霞，有許多新開的花，嫩嫩的、粉粉的，非�？蓯�。荷花池的荷花千姿百態(tài)，形態(tài)萬千。有的剛長成花苞，像一顆顆子彈似的；有的綻開了，像一把把巨傘；有的花苞脹得飽飽的，好像下一秒就會有一串花香像同學(xué)們的笑聲一樣，灑滿校園；有的花蕊只露出一點點，迫不及待地要探出頭來欣賞夏天的景色。這些荷花清香四溢，生機盎然，令我沉醉。
荷花池里有一座假山，假山里有一座八角寶塔形的亭子，在假山的正中央有精致的小橋，小橋的小臺階掩映在樹叢中，隱約可見。
荷花池里還有兩只白鵝。有一只屏息凝視，好像在想著什么，另一只似乎準(zhǔn)備展翅飛向湛藍(lán)的天空，就像追夢的我們！
荷花池的荷花讓我們減少了夏日的煩躁，我愛荷花池！更愛我的校園！
荷花的作文 篇8
從前，有一個漁夫，他很窮，連一塊錢也沒有，他還有一個壞心腸的哥哥，經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來的錢，所以，哥哥越來越富，漁夫越來越窮。有一天，漁夫的哥哥結(jié)婚了，有很多人來慶祝他的婚禮，還帶了不少禮物，漁夫也來了，手里拿著一片向鄰居借來的餅干，哥哥一見，就對弟弟吼道："你來干什么？快給我滾出去，我不需要你那塊餅干！"說完說把漁夫轟了出去。在回家的路上，漁夫看到了一朵金色的荷花，便想拿它賣錢，正在這時候，出現(xiàn)了一個人，他說："我是水神，掌管著這里的風(fēng)水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"漁夫聽了，嘆了口氣說："那我怎么辦呢？沒有錢，我拿什么糊口啊。"水神聽了，說："沒關(guān)系，在你明天見到的第一片荷葉下有東西，它拿出來會有好運發(fā)生，你回家去好了。"第二天，漁夫把事件照辦了，真的摸到了一個東西，拿出來一看，一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢，漁夫招來了許多客人，把房子裝修得比哥哥還好，又買了很多東西，還招了許多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥聽到了漁夫發(fā)橫財?shù)氖�，就問漁夫："你這么多的錢是從哪里來的，不說我就告你謀財害命。"老實的漁夫當(dāng)然不會撒謊，就把真相一五一十地說出來，哥哥聽了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出現(xiàn)了，說："請不要采花，不然這村會完的。"
哥哥不屑一切地說："那又怎么樣，我只要離開這里夠了，快告訴我寶藏在哪兒，要不你的命就難保了。"水神聽了，說："那你明天見到的第一片荷葉下面有東西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地從床上起來，在他見過的第一片荷葉下摸來摸去，摸到了一個圓圓的東西，拿出來一看，是一個水雷，他還沒反應(yīng)過來，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場。
名師點評：貪婪，是人性不好的一面。小作者用一個生動的故事告訴我們貪婪的下場。小作者在記敘故事時，用簡潔、流暢的語言。將故事完整、詳細(xì)的呈現(xiàn)在讀者面前，引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染，行文過于口語化。建議小作者在以后的生活中細(xì)心觀察身邊的事物，增加閱讀量，積累豐富詞匯，在生活中，刻意的對人物、景物、事件進(jìn)行描述訓(xùn)練。我相信，小作者在不久的將來，能夠?qū)懗龈由鷦拥奈恼隆?/p>
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