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關(guān)于荷花的作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的荷花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
炎熱枯燥的暑假來了，經(jīng)過一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí)，我真想好好的放松一下。
今天是暑假的第一天，天氣晴朗，萬里無云，是外出的好天氣。正巧媽媽今天不上班，而我對(duì)出淤泥而不染的荷花特別喜愛，所以媽媽決定帶我去荷花園看荷花。我喜出望外，趕緊去換衣服。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)目的地了。剛走進(jìn)荷花園，一朵朵艷麗的荷花映入眼簾，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。那亭亭玉立的荷花，就像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。荷花開了不少。荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放，看起來飽脹得快要破裂似的，地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片、二片、三片，臉上還帶著微笑。碧綠的荷葉上的露珠，晶瑩透亮，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來，露珠就像斷了線的珍珠一樣往下流�；顫娍蓯鄣男◆~兒，在清澈見底的小湖里，歡快地游來游去，好像在捉迷藏似的。
湖岸上，種著許多柳樹，柳樹拖著長長的枝條，像美麗的少女在梳頭發(fā)。柳樹上住著一對(duì)小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏一首動(dòng)聽的歌曲�？吹竭@樣的景象，讓我心曠神怡，不禁吟起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我愛荷花，更愛它那出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花的作文 篇2
在一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我到護(hù)城河欣賞荷花。
我站在欄桿后面，放眼望去，只見嫩綠嫩綠的荷葉一片挨著一片，像一把把綠色的小傘，為護(hù)城河里的水遮雨擋風(fēng)。在碧綠的荷葉中間，一朵朵鮮艷的荷花就像一個(gè)漂亮的小姑娘，坐在荷葉上。
現(xiàn)在是夏季，正是荷花盛開的時(shí)候。你看那些荷花，有的已經(jīng)漸漸的盛開了；有的還在睡覺，沒有醒過來；有的好像剛剛起床，正睡眼惺忪；還有的早已經(jīng)起床了，正在鍛煉身體，在早晨的微風(fēng)中 擺動(dòng)著；更有的是醒過來又睡了，把花瓣藏在荷葉中間。它們真是太可愛了！
荷花不但美麗漂亮，而且用途也有許多。荷花的根——藕是一種美味佳肴， 也可以加工成藕粉，是一種很好的.營養(yǎng)品。荷葉可以清熱解毒，就連荷花中的蓮子也是一種藥材。
美麗的荷花，你是我們的驕傲。
荷花的作文 篇3
從前，有一個(gè)漁夫，他很窮，連一塊錢也沒有，他還有一個(gè)壞心腸的哥哥，經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來的錢，所以，哥哥越來越富，漁夫越來越窮。有一天，漁夫的哥哥結(jié)婚了，有很多人來慶祝他的婚禮，還帶了不少禮物，漁夫也來了，手里拿著一片向鄰居借來的餅干，哥哥一見，就對(duì)弟弟吼道："你來干什么？快給我滾出去，我不需要你那塊餅干！"說完說把漁夫轟了出去。在回家的路上，漁夫看到了一朵金色的`荷花，便想拿它賣錢，正在這時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)人，他說："我是水神，掌管著這里的風(fēng)水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"漁夫聽了，嘆了口氣說："那我怎么辦呢？沒有錢，我拿什么糊口啊。"水神聽了，說："沒關(guān)系，在你明天見到的第一片荷葉下有東西，它拿出來會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，你回家去好了。"第二天，漁夫把事件照辦了，真的摸到了一個(gè)東西，拿出來一看，一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢，漁夫招來了許多客人，把房子裝修得比哥哥還好，又買了很多東西，還招了許多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥聽到了漁夫發(fā)橫財(cái)?shù)氖�，就問漁夫："你這么多的錢是從哪里來的，不說我就告你謀財(cái)害命。"老實(shí)的漁夫當(dāng)然不會(huì)撒謊，就把真相一五一十地說出來，哥哥聽了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出現(xiàn)了，說："請(qǐng)不要采花，不然這村會(huì)完的。"
哥哥不屑一切地說："那又怎么樣，我只要離開這里夠了，快告訴我寶藏在哪兒，要不你的命就難保了。"水神聽了，說："那你明天見到的第一片荷葉下面有東西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地從床上起來，在他見過的第一片荷葉下摸來摸去，摸到了一個(gè)圓圓的東西，拿出來一看，是一個(gè)水雷，他還沒反應(yīng)過來，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場。
名師點(diǎn)評(píng)：貪婪，是人性不好的一面。小作者用一個(gè)生動(dòng)的故事告訴我們貪婪的下場。小作者在記敘故事時(shí)，用簡潔、流暢的語言。將故事完整、詳細(xì)的呈現(xiàn)在讀者面前，引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染，行文過于口語化。建議小作者在以后的生活中細(xì)心觀察身邊的事物，增加閱讀量，積累豐富詞匯，在生活中，刻意的對(duì)人物、景物、事件進(jìn)行描述訓(xùn)練。我相信，小作者在不久的將來，能夠?qū)懗龈由鷦?dòng)的文章。
荷花的作文 篇4
記憶深處是那外祖母家門前的那譚荷花！
烈日炎炎，所有的樹都長成了蔥郁的綠色。那種花的那種鮮艷氣早已吹得無影無蹤。天地只有一片綠，一抹藍(lán)天的藍(lán)，讓人感覺單調(diào)地乏味。走進(jìn)池塘，卻是一番久違的嬌艷，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粉幾乎成為了世界的焦點(diǎn)。原來是荷。那一瓣瓣的花瓣就如一片片凝脂，粉嫩得想讓人去觸摸，卻又遙不可及。呦！這一瓣瓣凝脂間又放著一個(gè)個(gè)搖籃，孕育著一個(gè)個(gè)蓮子。一陣清風(fēng)吹來。嗬！荷卻也如宮女一般在潭中舞蹈。又像一個(gè)過濾器，清風(fēng)一過就都變成一縷縷香，沁人心脾。不知在哪里濺起一顆泥珠，滾落在葉間，卻一點(diǎn)都不沾染。正是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的那種清廉的品質(zhì)�。�
一次，外祖母請(qǐng)我到這里玩。只見他們下到池中，將荷連根拔起，再挖淤泥中它們的根，一點(diǎn)點(diǎn)拉出來，就成了藕�；ㄉ线呥�有一個(gè)個(gè)蓮子。我更加喜歡它了！
午餐，外祖母把摘好的藕洗凈。直到露出它白白嫩嫩的.原樣之后。切成指甲那么厚的片，輕輕地用水煮過一下。再把它搭出來，浸浸涼水，再撈出。再澆上涼拌醋、與鹽、糖。放上瘦肉。就成了脆藕片。放入嘴中，又酸又甜。我每次都一口接一口的吃，停不下來。
在我的心中，荷又上了一個(gè)檔次。在荷花枯萎之際，它卻從淤泥之中生長著，傲然頂著烈日，不斷向上向上，好似要與一旁的柳樹一決高下；它還十分清廉，不染惡習(xí)。
我要做一支守護(hù)的荷，陪伴著外祖母慢慢長大；我要做一支自豪的荷，把自己的蓮子和根莖奉獻(xiàn)給祖國！
荷花的作文 篇5
今天，學(xué)校組織了一次春游。我在家里拿好行李，吃飽了早餐，去到了學(xué)校，我高高興興的走進(jìn)教室里，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锏壤蠋熁貋恚蠋焷砹�，就安排好�?duì)伍，就去禮堂認(rèn)車號(hào)，然后，我們班的同學(xué)排好隊(duì)伍，興高彩烈地上車。
我們?nèi)鄬W(xué)都上了車，高年級(jí)的同學(xué)也上了車，我們的.車就出發(fā)了，在車上坐了1小時(shí)20分左右就到了三水荷花世界，我們看見門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進(jìn)了門口，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ�，沒到吃中午飯的時(shí)候，我們共玩了5個(gè)項(xiàng)目，多好玩�。�
到了吃中午飯了，我不用一分鐘就吃完這個(gè)飯盒，因?yàn)檫@個(gè)飯盒太好吃了。
到了下午，我們玩最后的兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是進(jìn)蓮花洞里面可恐怖啊，大多數(shù)的人走了一半路，就跑了出來。最后的兩個(gè)項(xiàng)目是過山車，玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶，過山車開始開動(dòng)了，就像小鳥一樣在空中飛來飛去，真過癮。
當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師就叫我們集隊(duì)，上車走了。
我們依依不舍地離開這個(gè)美麗的山水荷花世界。
荷花的作文 篇6
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。
興國公園門口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了。
清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的爺爺聞著花香越打越有勁。
中午，驕陽似火，荷花撐起大大的`荷葉傘，魚缸里的小魚兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽光，謝謝啦！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動(dòng)腦袋，好像在為孩子們加油。
這就是我喜歡的水中仙子——荷花。
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