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        時(shí)間:2023-05-26 08:32:25 荷花 我要投稿

        實(shí)用的荷花的作文匯總九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的荷花的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的荷花的作文匯總九篇

        荷花的作文 篇1

          今天,媽媽說(shuō)要帶我去荷花世界玩,我很高興,媽媽開(kāi)著車,荷花世界到了,我們剛走進(jìn)荷花世界,就看見(jiàn)池塘里有許多荷花,有白色的荷花、有粉紅色的.荷花、有紫色的睡蓮,有大大的蓮蓬、有圓圓的荷葉,真像一只只小船,還有綠色的浮萍。

          那些荷花散發(fā)著迷人的清香,那些蓮子又大又圓,真想吃上一頓。后來(lái),我和媽媽拍了很多照片,回家了。

        荷花的作文 篇2

          在天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛的盛夏,花兒們大多都沒(méi)了爭(zhēng)芳斗艷的精力,聳拉著花瓣,低下了頭,呆立不動(dòng)。只有荷花,在這樣的三伏暑天,漸漸張開(kāi)了她那魅力無(wú)限的笑臉。

          荷花不像大多數(shù)的花,生長(zhǎng)自陸地的泥土,她是生長(zhǎng)在水中的淤泥里的,自然也沒(méi)有陸地上那些花的枝干。雖然沒(méi)有石榴的奇崛清新,但她中通外直、不蔓不枝的莖和田田的荷葉足以彌補(bǔ)她那沒(méi)有枝干的遺憾。在盛夏,當(dāng)荷葉小如銅錢,初露水面時(shí),當(dāng)莖葉長(zhǎng)得日漸挺拔時(shí),她一點(diǎn)一點(diǎn)綴在綠水清波之間,那高昂的姿態(tài),顯得那么妍麗,微風(fēng)吹過(guò),她隨風(fēng)搖曳,在靜止時(shí),她也婀娜多姿,惹人憐愛(ài),魅力無(wú)邊。

          最具有魅力的的.,是她的花——那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的花。荷花在夏天雖常見(jiàn),但不會(huì)使人覺(jué)得厭煩,反而會(huì)迷醉于那清幽而馥郁的荷香,感到一陣涼意暗生。那可不是夏天魅力的代表嗎?

          盛夏,正是荷花滿湖的季節(jié)。那荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙子,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。這顏色各異的荷花,紅的像燈籠,粉的如初夏,白的似初雪,美不勝收;有的含苞欲放,有的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞蓮燈,陪襯著那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬,千姿百態(tài),魅力非凡。

          你真以為她是盛酒的酒盅嗎?你若是這樣想,那她可是會(huì)笑你的呦。剝開(kāi)那翠綠的蓮蓬,便可看見(jiàn)那一顆顆排列整齊的蓮子。當(dāng)那顆顆圓圓的蓮子被裝上餐盤時(shí),滿足了我們的口福,在我們齒頰間留下了清香。而且這蓮子多食用有助于強(qiáng)心和降血壓,可謂是夏日易上火之時(shí)的必備良品。

          我喜歡夏天,更喜歡這夏天魅力的代表。她的魅力不僅在于她的外表,更由于她的氣質(zhì)、用途……

          我愛(ài)夏天這魅力無(wú)限的荷花。

        荷花的作文 篇3

          今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。我隨著媽媽來(lái)到了雙峰好溪公園,觀賞荷花,這兒風(fēng)景無(wú)畫,美麗得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只有著名的畫家才能勾勒出這樣美的畫卷。

          走進(jìn)好溪公園的門口,首先映入眼簾的便是環(huán)繞于四周的荷花池。池里的荷葉綠得透明,綠得耀眼,好似碧綠無(wú)瑕的翡翠一般。再仔細(xì)觀賞荷葉,又好似玉盤一般。這不正如古代詩(shī)人所說(shuō)的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!眴?池里的.荷花競(jìng)相開(kāi)放,荷葉襯托著荷花,真是美輪美奐,讓人贊不絕口。

          瞧,那又似翡翠,又似玉盤的荷葉上,生出了粉紅色的荷,正似一位位美麗的仙子,亭亭玉立。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),荷花竟隨風(fēng)搖拽,好似一位剛出浴的美人在池中翩翩起舞,悠悠歌唱。眺望遠(yuǎn)處,一群五彩斑斕的蝴蝶正朝這邊飛來(lái),落在美麗的荷花上,伴隨著荷花,翩翩起舞。在燦爛的陽(yáng)光下,光芒四射,五彩斑斕。

          除了這碧綠透明的荷葉,除了這五彩斑斕的荷花,還有那讓人吃了,覺(jué)得香甜可口的蓮子。當(dāng)一艘艘小木船劃過(guò)時(shí),我不禁高歌贊頌:“船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船流。無(wú)端隔水拋蓮子。遙被人知半日羞!彪S后我從池中采了一株蓮子,細(xì)細(xì)地品味,果然香甜可口,讓人吃了還想吃。

          夕陽(yáng)西下,觀賞了荷花,我的腦子里時(shí)刻都浮現(xiàn)著碧日荷花的情景。氣質(zhì)高貴的荷花,出污泥而不染;綠碧的荷花潔白無(wú)瑕。此時(shí)我情不自禁地想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

        荷花的作文 篇4

          一個(gè)周末,我們來(lái)到了公園看荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子!蔽彝耆。

          所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛(ài)。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無(wú)法言語(yǔ)的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無(wú)可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài),集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!

          荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng),像閃電般,瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的'舞姿一般。這種無(wú)以言狀的,讓人癡迷。

          荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中,卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

          這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛(ài)荷花!

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇狀物的文章,開(kāi)篇直截了當(dāng),點(diǎn)名題目,結(jié)尾直抒胸臆,首尾呼應(yīng)。小作者對(duì)荷花、荷葉的描寫,傳神逼真,遣詞造句貼切得體,呈現(xiàn)在讀者面前的,好似一幅生動(dòng)的寫生畫。

        荷花的作文 篇5

          那一抹芬芳推開(kāi)記憶的大門,一抹陽(yáng)光照來(lái),烏云漸漸散去,似水晶的雨珠搖搖欲墜,那一池荷清涼了一個(gè)夏季,感染了一個(gè)少年人,芬芳……

          清晨,薄霧朦朧,微風(fēng)中散漫著一股清香,我尋著香氣走近一池荷塘,清幽,淡雅,花與葉緊緊相依;輕快,悠揚(yáng),隨風(fēng)雨輕輕曼舞。風(fēng)中夾雜著一些雨絲,雨并不大,如針一樣密,我撐起傘,細(xì)雨滴落在荷花,使人心曠神怡。

          一會(huì)兒,我的悠閑逐漸轉(zhuǎn)為焦急,因?yàn)檫@雨漸漸大了起來(lái),夏雨,終于露出了它真正的面目。豆粒大的雨打在荷花上,使一池荷花東倒西晃,雨珠一顆顆落下,我的心也一次次繃緊,我不敢再去看,緊緊地閉上了雙眼。

          再次睜開(kāi)眼睛,雨依舊那樣大,但荷花卻與雨奮斗著,用盡力氣挺直腰背,任風(fēng)吹雨打。我真想撕下一片云彩來(lái)為這些嬌美的花兒遮擋雨水,但上天并沒(méi)有因我的善意而停止降雨,反倒加強(qiáng)了雨勢(shì),地面上激起一陣陣水霧。

          強(qiáng)大的雨勢(shì)不僅沒(méi)有使荷花屈服,反倒堅(jiān)定了它的意志,雨水將荷花壓彎,但也只是微微彎了一下,又馬上挺直。

          風(fēng)雨中,那一池荷花,那么倔強(qiáng)的堅(jiān)持,風(fēng)吹雨打還是勁直。風(fēng)弱了,雨停了,它似乎累了,但那一池荷花卻仍是最初的.模樣,是那樣芬芳,那樣勁直。

          又是一股芬芳濃濃地灌入鼻腔,荷亦如此,人該若何?這個(gè)問(wèn)題在我腦海中劃過(guò),望望那一池風(fēng)雨過(guò)后仍散著芬芳的荷花,我眼中閃過(guò)一絲悟。迎難而上的堅(jiān)定念頭將陪伴著我,我想:“荷散出的是生命的芬芳!

          夏雖有雨,但仍有壯觀;人雖處逆,但仍有堅(jiān)強(qiáng),在勁雨中漫步,卻感受到生命的芬芳,人生在世,亦是如此。

        荷花的作文 篇6

          走進(jìn)我們的校園,再往左邊走,就會(huì)來(lái)到荷花池。!荷花池必須將會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

          初春的荷花池里沒(méi)有荷花,但有許許多多的浮萍,給荷花池穿上了“綠衣服”,再加上河水清澈見(jiàn)底,涼亭小橋,紅瓦,白柱倒映水中,多么像一幅美麗的畫。從三樓往下看,荷花池的形狀像半個(gè)花生,池里那頑強(qiáng)的荷花葉柄早已挺起了腰桿。

          先說(shuō)河面吧!河面很平靜,靜得多像一面鏡子。微風(fēng)吹來(lái),河面才泛起陣陣波紋。

          浮萍綠綠的,躲在葉柄的下面,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣,不露面,但我可以看到新綠后的生機(jī)了。

          葉柄的形狀各種各樣,有的挺著身子,像一位哨兵一樣。有的彎著腰,仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭,像一位害羞的`小姑娘一樣……真是千姿百態(tài)。葉柄,你那種不怕風(fēng)寒的精神招來(lái)了小鴨子們的喜歡:葉柄,你那種一年四季都站著的精神招來(lái)了春姑娘的微笑:葉柄,你那種經(jīng)過(guò)九九八十一難都還向我們行禮的精神,招來(lái)了同學(xué)們和老師們的敬仰。

          四周的涼亭小橋也受歡迎,同學(xué)們有機(jī)會(huì)說(shuō)去走一走,看一看,摸一摸,坐一坐,這就是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)初春的荷花池,隨時(shí)歡迎你們來(lái)光臨!

        荷花的作文 篇7

          荷花,是人們夏天最愛(ài)觀賞的一種花。它亭亭玉立,它出淤泥而不染,總是讓人們念念不忘。

          春天來(lái)臨,荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái),正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭臐M池淥油油的荷葉,像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去,晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

          嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了,滿塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去,引來(lái)了幾只翠鳥(niǎo),在天空中盤旋,捷銳的.目光盯著水中的魚(yú)兒。荷花像千枝利箭,沖出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香,人們站在荷塘邊心曠神怡。

          秋天來(lái)了,那荷葉還是那么綠,可是那葉邊開(kāi)始變黃了,有些葉子被蟲(chóng)啃得洞連洞,呀!荷葉變老了?擅牟缮徆媚,她們坐著蓮盆在池中劃來(lái)劃去,穿梭般的采著蓮子,口中還唱著悠揚(yáng)的山歌,好一個(gè)美麗的秋天荷塘。

          轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí),殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了,原來(lái)美麗的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別,只看見(jiàn)忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍,幾筐魚(yú)兒滿滿的,這就是喜悅的見(jiàn)證,再看農(nóng)友們卷袖卷褲,一手拿著鐵勺子,一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái),折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。

          看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻(xiàn)給人們,變老的荷花心靈美。

        荷花的作文 篇8

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬(wàn)里的詠荷佳句。我也非常喜愛(ài)荷花,對(duì)它情有獨(dú)鐘。

          夏天來(lái)臨,也是荷花飄香的時(shí)候。每年的暑假,我都要纏著爸爸,讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香,沁人心脾,使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看,只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)層層荷葉,可以看見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著,荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花,格外引人注目。荷花有粉紅的,有雪白的,有淡紫的……有的'已經(jīng)欣然怒放,露出了可愛(ài)的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。

          微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和荷花也輕輕搖曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀,是那么高貴!那么優(yōu)雅!那么圣潔!

          爸爸告訴我,荷花不但好看,而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶,蓮子可以入藥,蓮藕可以食用……

          我愛(ài)荷花,它雖然出于污泥,但亭亭玉立,一塵不染。它給人們帶來(lái)了清香,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的環(huán)境。

        荷花的作文 篇9

          在我們核電南苑的北面有一塊休閑綠地,綠地的中央是一個(gè)月牙形的池塘,池塘的一端生長(zhǎng)著一片面積不大的荷花。

          清早,當(dāng)我在荷塘邊散步,望著池塘中隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花時(shí),心中不由得想起了課文中的.《荷花》。你看:那荷葉挨挨擠擠的,相互交替,相互掩蓋著,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅的、純白的荷花從這些大圓盤中冒了出來(lái),有的展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了。粉紅色的荷花好似清晨的朝霞,露出了紅彤彤的笑臉;那純白色的荷花顯得那樣的清秀純凈,它微微地仰起了頭,讓人們盡情地欣賞那冰清玉潔的豐姿。雖說(shuō)不是“接天蓮葉無(wú)窮碧”但那亭亭玉立的風(fēng)姿,卻給人們帶來(lái)一絲清涼、一片芳香,使人心中的“暑氣”不覺(jué)一掃而光。 我靜靜地坐在池塘邊的太湖石上,一邊欣賞著隨風(fēng)搖曳的荷花,一邊觀賞著那池塘中各色的錦鯉魚(yú)在自由自在的游玩。清清的池水平靜得好像一面鏡子,映襯著藍(lán)天白云,構(gòu)畫出一幅賞心悅目的“荷塘水墨畫”。一陣微風(fēng)掠過(guò)池塘,清淡的葉香、沁人的花香,使我在夏日里感到無(wú)邊的舒心。

          荷花全身都是寶,荷葉能夠用來(lái)做荷包肉、荷包雞,清香撲鼻;荷花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬,長(zhǎng)出蓮子,蓮子又能夠用來(lái)做蓮子湯、熬八寶粥;還有長(zhǎng)在水下泥土里的藕,不但能夠炒菜吃,還能夠煮成“糖藕”吃,又香又甜。

          哦!荷花雖生長(zhǎng)在淤泥中,但它卻是一身清純。它不僅僅給我們帶來(lái)了清涼、帶來(lái)了歡樂(lè)、還帶來(lái)了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道風(fēng)景啊!我愛(ài)荷花,我愛(ài)生活。

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