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      2. 描寫(xiě)荷花作文

        時(shí)間:2023-06-04 11:06:44 荷花 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)荷花作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)荷花作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的描寫(xiě)荷花作文合集9篇

        描寫(xiě)荷花作文 篇1

          當(dāng)我還是一顆黑不溜秋、臟兮兮的荷花種子時(shí),整天呆在暗無(wú)天日的泥土里,渾身裹滿了淤泥。小魚(yú)見(jiàn)到我都捏著鼻子繞行,蚯蚓在松土?xí)r居然把我當(dāng)成了一顆堅(jiān)硬的小石子。

          我暗暗的下定決心,一定要沖破外殼,成為最美麗的那朵荷花。我努力汲取泥土里的養(yǎng)分,接收湖水的滋潤(rùn)。一天清晨,我正睡意朦朧,意外的感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊妹髁劣猩。我欣喜的睜開(kāi)眼睛,哇,湛藍(lán)的天空上,飄著幾朵悠閑的白云,一束束溫暖的陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上,一切都是這么美好。我滿懷期待的低頭看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵,一層層白里透粉的紗衣,現(xiàn)在的我,多像一個(gè)亭亭玉

          立的小公主啊。

          日復(fù)一日,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的`照耀,雨水的滋潤(rùn),我終于完全綻放了,脫掉了白色的紗衣,披上了粉嫩的長(zhǎng)裙,嫩黃的花蕊圍成一圈,隨風(fēng)舞動(dòng),就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,給我戴上了一串亮晶晶的水晶項(xiàng)鏈。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹紛紛飛來(lái),陪我交談、玩耍,來(lái)來(lái)往往的行人也被我的美貌吸引,爭(zhēng)先恐后的給我拍照、和我合影。我開(kāi)心極了,我終于有了被人喜愛(ài)、帶給別人快樂(lè)的一天。

          但是,好景不長(zhǎng),很快,我就到了凋謝的時(shí)刻。花瓣一片片掉落,花蕊也變得枯黃。給我拍照的行人和陪我玩耍的蝴蝶姑娘都漸漸遠(yuǎn)去,我非常失落。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,雖然我凋謝了,但我的蓮子長(zhǎng)成了藕,可以供人食用,我的花瓣可以漂在水里,給昆蟲(chóng)們當(dāng)小船啊。我,還是有用的!

          我的一生就是這樣度過(guò),有被人嘲笑的時(shí)候,也有被人稱贊喜愛(ài)的時(shí)候;有黑不溜秋的時(shí)候,也有美麗優(yōu)雅的時(shí)候。其實(shí),人,不也是這樣嗎,一生之中不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但我們始終要樂(lè)觀向上,奉獻(xiàn)出最美的時(shí)刻!

        描寫(xiě)荷花作文 篇2

          今天上午,我和爸爸媽媽一起去荷花世界看荷花?斓介T(mén)口了,我看見(jiàn)路兩邊種上了一排排高大的棕櫚樹(shù),它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里歡迎我們。廣場(chǎng)上擺放了很多盆荷葉荷花,好美啊!到了荷花世界里面,哇,這里的景色更美!荷葉荷花更多!碧綠碧綠的荷葉長(zhǎng)得十分茂密。有的浮在水面,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有的站在水上,像一把把小綠傘。荷花有白色的,有黃色的,還有紫色的,最多的是粉紅色的`。有的荷花含苞欲放,有的還是花骨朵兒,有的開(kāi)得非常鮮艷,迎著燦爛的陽(yáng)光,張開(kāi)粉紅的笑臉,對(duì)著我們微笑。蓮蓬長(zhǎng)得也很有趣,有小的,有枯萎的,還有可以摘下來(lái)吃的,很像一個(gè)個(gè)小噴頭。看著眼前的景色,我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

          美麗的荷花吸引了很多游客,連紅蜻蜓也吸引來(lái)了。它們站在小荷的尖尖角上,一動(dòng)也不動(dòng),在上面站了很久都舍不得離開(kāi)!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句一下子閃現(xiàn)在我的腦海中。

          欣賞完了荷花,我又和爸爸去玩卡丁車(chē),我親自做了一回小司機(jī)。太好玩了!最后,我依依不舍地離開(kāi)了荷花世界。

        描寫(xiě)荷花作文 篇3

          荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。

          荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的.絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬(wàn)千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

          生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中,我們便應(yīng)該象荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來(lái)了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

          荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗……

        描寫(xiě)荷花作文 篇4

          世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

          春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái),由卷曲變得越來(lái)越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過(guò)了幾天,滿塘一片綠色,再過(guò)幾天,荷葉上長(zhǎng)出了莖,慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的`花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過(guò)些日子,荷花盛開(kāi)了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫(huà)中!

          五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗;ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋(gè)小寶寶,微風(fēng)乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的魚(yú)兒四處游動(dòng),好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

          荷花除了能供人觀賞外,還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)幔磕鞘呛苫ǖ牡叵虑o,非常爽口。據(jù)說(shuō),魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

          荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛(ài)荷花。

        描寫(xiě)荷花作文 篇5

          夏天,美麗的荷花開(kāi)了。池塘里,一朵朵荷花從一片片大如綠盤(pán)的荷葉下鉆出來(lái),好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿,香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸,好像亭亭玉立的少女;有的荷花低著頭,好似在思考;有的荷花只開(kāi)三兩瓣,猶如一位羞答答的小姑娘;有的荷花挨在一起好像在說(shuō)悄悄話……

          “嘩啦啦……”一群小魚(yú)在水中嬉戲,不時(shí)去荷葉下乘涼,水面上泛起一圈圈的.漣漪!皣W啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬,吃一個(gè),香甜可口,讓你吃了還想吃。

          夏天,是荷花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié),是池塘一年中最美麗的時(shí)候。

        描寫(xiě)荷花作文 篇6

          今天,爸爸帶我和好朋友去看荷花,車(chē)還沒(méi)到荷花池,我的心早已飛向了荷塘。

          當(dāng)我們沿著路走的時(shí)候,我們看到路邊有一個(gè)荷花池,就停下來(lái)看了看。蓮花一朵接一朵的姿態(tài),有的開(kāi)了,有的'只開(kāi)了幾片花瓣,還有一些蕾蕾蕾蕾,看著這美麗的景色,我不禁想起了一首詩(shī),“小荷只是婁澗角,早蜻蜓站在上面!

          然后我開(kāi)始看荷葉,它又大又圓,好像漂浮在水面上,在荷葉上灑了一些水之后,幾滴水在荷葉上搖動(dòng),就像一顆美麗的珍珠。

          今天的比賽真的很開(kāi)心,我希望明年能看到獨(dú)特的荷花池。

        描寫(xiě)荷花作文 篇7

          夏露之交,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是出游的好日子,李清照與自己的發(fā)小一同來(lái)到戶外游湖賞景。

          姑娘們踏上小舟,向湖中劃去,微風(fēng)輕輕吹過(guò),西湖上滟起一層層漣漪,這湖水之美不在澈,而在深不見(jiàn)底,碧嫣不俗,令人捉摸不透啊。

          近處,一大片荷花將這群妙齡少女圍住,碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠,婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景,而是西子頭上的'芙蓮,令人陶醉。荷花間還時(shí)不時(shí)飄出幾縷淡淡的清香,這香氣縈繞心頭,令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫(huà)的點(diǎn)睛之筆,少女們一會(huì)兒采蓮,一會(huì)兒濺水嬉戲,那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍(lán)的天空映襯著嬌羞的西湖,正當(dāng)大家都贊嘆這“鬼斧神工”時(shí),竟不覺(jué)進(jìn)入了藕花深處。

          嬌羞的粉荷映襯著少女們,仿佛是不食人間煙火的仙子,在西湖中嬉鬧累了,夢(mèng)兒說(shuō):“走左邊吧,天都這么晚了,爹娘該著急了!笨捎駜赫f(shuō):“走右邊吧,我們從右邊來(lái)得呀!”大家爭(zhēng)鬧起來(lái),槳被搶來(lái)?yè)屓ィ懶〉拿坊ㄎ孀⊙劬Υ蠛埃骸翱靹e爭(zhēng)了,船快翻了”,濺起的水花把周?chē)您t鷺驚了起來(lái),它們展開(kāi)純白的翅膀,飛向天邊去了。

          夕陽(yáng)西下,“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩(shī)一邊哼著小曲,在月色憐憐之中,劃著小舟笑著回家了。

        描寫(xiě)荷花作文 篇8

          在去年夏天,我與爸爸來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的濟(jì)南大明湖。大明湖景色迷人,真是名不虛傳。

          走進(jìn)大明湖,一陣清香就迎面撲來(lái),!好一片荷花呀,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些“大圓盤(pán)”之間冒出來(lái)。有的荷花才展開(kāi)連三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了小巧玲瓏的蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。一陣微風(fēng)拂過(guò),一湖的荷花就翩翩起舞,岸邊的蘆葦也沙沙作響,那聲音令人陶醉。

          走過(guò)那一片栩栩如生的荷花,就來(lái)到了植物房,那里有各種各樣的植物,有茉莉花,它的香味兒芬芳迷人;有百合花,花瓣潔凈如雪;還有玫瑰花,它代表尊貴。

          參觀完植物房,就來(lái)到了奇石館。那里的奇石可真不少:有天然的雪蓮花,它潔凈,代表著人的心靈;有齊天大圣孫悟空,天然的石塊竟變得如此惟妙惟肖,大自然可真美妙;還有一塊石頭,里面竟有閃閃發(fā)光的紫鉆石,真是讓我大開(kāi)眼界。除了奇石,還有鉆石、珍珠、粉粹、黃金項(xiàng)鏈、恐龍蛋化石、恐龍化石……

          參觀完奇石館,就來(lái)到了古建筑面前,這些都是清朝的建筑,它們不僅高大,而且堅(jiān)固,盡力了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,保存到了現(xiàn)在。古人的創(chuàng)舉是多么偉大呀!

          在古建筑的旁邊,就是游樂(lè)場(chǎng)。那是小朋友最喜歡去的地方,那里有海盜船、碰碰車(chē)、摩天輪、過(guò)山車(chē)、海底世界……歡快的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。

          過(guò)了游樂(lè)場(chǎng),就來(lái)到了書(shū)畫(huà)展放區(qū)。有的畫(huà)紫葡萄、有的畫(huà)百合花、還有的畫(huà)梔子花……畫(huà)得栩栩如生,讓人贊不絕口。

          書(shū)畫(huà)展區(qū)的旁邊是廣場(chǎng),草坪上種著許多花,有紅的、黃的、紫的`、白的,它們?cè)诓萜荷辖M成了一朵漂亮的花。廣場(chǎng)中央有一個(gè)四四方方的坑,里面有兩個(gè)石頭娃娃,每個(gè)娃娃手里都有一個(gè)非常大的銅錢(qián),兩個(gè)銅錢(qián)被一根紅繩拴在了一起,中間有一口非常大的鈴鐺,聽(tīng)說(shuō)是求子的。

          大明湖游完了,回頭望著那清澈的湖水,戀戀不舍的離去了。

        描寫(xiě)荷花作文 篇9

          我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

          荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的.深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。

          每到初夏,荷塘里,荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子,荷花開(kāi)了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看好像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看好像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的好像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

          荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛(ài),也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國(guó)十大名花之一。

          我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的作用,更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。

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