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描寫荷花作文匯編(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫荷花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫荷花作文 篇1
我們的學(xué)校里有一個(gè)荷花池，荷塘小小的，但卻方方正正。這是我最愛(ài)去的地方。
春天的時(shí)候，荷花好像剛剛睡醒，小的如銅錢般，大的如玉盤似的。荷葉嫩綠嫩綠的，還未完全舒展開來(lái)，邊上皺皺的。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，金色的陽(yáng)光映射在水面上……
夏天的時(shí)候，荷葉碧綠碧綠的，好像是畫家用他的畫筆為荷葉畫上了一層碧綠色的顏料，十分的美麗，讓你的眼睛看的格外的舒適。一片片的荷葉在這小小的荷塘里，一片緊挨著另一片，簇?fù)碓谝黄�，為荷塘里的小金魚守護(hù)住一絲絲的綠蔭。這時(shí)候，有的荷花迫不及待的想要欣然怒放，有的荷花只緩慢的'展開了一兩片嫩嫩的粉紅花瓣，有的荷花卻依舊含苞待放。
當(dāng)你從遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)，你會(huì)聞到一股股芬芳撲鼻的香味，當(dāng)你再走的近些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一股股沁人心脾的荷花香。靜靜的站在荷塘邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)長(zhǎng)得像小話筒似的蓮蓬正在熱情的邀請(qǐng)荷花姐姐高歌一曲，而荷花姐姐也很大方的站在荷葉正中央，開始準(zhǔn)備表演……多美妙的小世界呀！
描寫荷花作文 篇2
荷花在夏天盛開。池塘中，水面上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來(lái)。她傲然探出碧波，亭亭玉立，儀態(tài)萬(wàn)千，粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠，真是讓人越看越喜愛(ài)。
北宋理學(xué)家周敦頤獨(dú)愛(ài)荷花，稱其出淤泥而不染。我想，周老先生雖然愛(ài)的是荷花，但是更愛(ài)似荷花一樣的'人。比如大家都熟知的包拯，他廉潔奉公，立場(chǎng)剛毅，不附權(quán)貴，且英明決斷，敢于替百姓申張正義，被百姓尊稱為“包青天”。古代官場(chǎng)腐敗黑暗，不乏貪污昏聵之流，但是包大人卻是古代官場(chǎng)的一股清流，一種典范，黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的清正廉明，他就是一個(gè)像荷花一樣的人。
我們學(xué)過(guò)的課文《史記·循史列傳》中的公儀休，他非常愛(ài)吃魚，可是當(dāng)有人來(lái)送他魚時(shí)，他卻不收了，因?yàn)樗逍训卣J(rèn)識(shí)到個(gè)人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系，他始終能夠做到管住小節(jié)，抵制誘惑，做一個(gè)正直清廉的公儀休。你看，他多像一株荷花。
如今，手機(jī)是全民使用產(chǎn)品，我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)上必需要用到手機(jī)，其它時(shí)間，堅(jiān)決不碰手機(jī)，要管住自己。在周圍充滿手機(jī)誘惑的環(huán)境中，我們也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!
描寫荷花作文 篇3
有的人喜歡嬌艷的牡丹，因?yàn)樗阄稘庥�，大富大貴。也有的人喜歡芬芳的茉莉花，因?yàn)樗軏赡�。但是，我喜歡清潔無(wú)瑕的荷花。每年的夏天，荷花盛開的時(shí)候，總要去池塘看看它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見綠色的海洋。荷花有高有矮，高的宛如亭亭玉立的少女立在水中央;矮的像一個(gè)碧綠的大玉盤均勻的鋪在水面上。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，鋪在水面上的荷葉掙扎地浮出水面，荷葉上晶瑩剔透的水珠，像珍珠一般，漂亮極了。荷葉上綴滿了嬌艷欲滴的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的全開了，粉紅的花瓣露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬。他們?cè)陲L(fēng)中仰頭微笑，散發(fā)出陣陣的芳香。摘下一個(gè)小蓮蓬，放在口中，甜津津的。還沒(méi)開的荷花，有的含苞待放，尖尖的，小小的`，粉粉的像個(gè)小桃子。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉和荷花都舞動(dòng)起來(lái)，像在看了一場(chǎng)盛大的花傘舞!
幾只蜻蜓在頭上環(huán)繞著，在花瓣的周圍飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在花瓣上，一會(huì)兒停在花蕊上。真像詩(shī)人楊萬(wàn)里所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！濒~兒在水里游來(lái)游去，好像在和我們捉迷藏。又讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
多么美的一幅畫呀!
荷花不僅長(zhǎng)的美麗，而且全身都是寶。它的莖是藕，偶還可以加工成藕粉，也可以直接吃。葉和梗是一種清熱解暑的藥材。蓮蓬中的蓮子是高級(jí)補(bǔ)品。
我喜歡荷花，因?yàn)樗俺鲇倌嗖蝗荆鍧i而不妖。”所以我要做具有荷花品質(zhì)的那種人。
描寫荷花作文 篇4
清涼的早晨，幾個(gè)小伙伴去荷花池邊玩，映入眼簾的是一幅荷花美景圖：荷葉挨挨擠擠的，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著“歌”，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的`還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，這么多白荷花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。
看著這美麗的景色，小力說(shuō)：“看，那只小青蛙真可愛(ài)，還在捉害蟲呢！”小紅說(shuō)：“白荷花真美，風(fēng)一吹，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，真像個(gè)音樂(lè)盒�！毙∶髡f(shuō)：“蓮蓬多好看呀！我們?nèi)フ�！”他們正�?zhǔn)備去摘蓮蓬，這時(shí)管理員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蓮蓬是給大家看的，不是來(lái)摘的�！甭犃斯芾韱T的話，他們慚愧地低下了頭，說(shuō)：“下次我們?cè)僖膊贿@樣做了�！�
描寫荷花作文 篇5
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就好像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤�。我最�?ài)吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的.中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能夠消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來(lái)之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！
描寫荷花作文 篇6
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花，禁不住驚嘆它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過(guò)，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬(wàn)里膾炙人口的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷葉的'顏色是碧綠的，大的好像臉盆，小得好像盤子，還有的好像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點(diǎn)好像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長(zhǎng)在里面的花瓣，就越小越美麗，中心半露著的花蕊，里面長(zhǎng)著蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí)，感覺(jué)不好吃，味道非�？�，但是漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味，這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價(jià)值，同時(shí)具有養(yǎng)生的功能，知道這些，我更喜歡荷花了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把荷花吹的擺來(lái)擺去，像在向我招手。風(fēng)停了，水珠滾來(lái)滾去，最后聚集在一起，越發(fā)亮晶，這美麗的荷花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。
這滿池的荷花，生出了無(wú)限的夢(mèng)幻般的詩(shī)情畫意，也催生出我對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。
不知不覺(jué)在這里駐足了很久，當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí)，他的每已我的心里揮之不去。
描寫荷花作文 篇7
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我從小就特別喜愛(ài)荷花。
在仲夏之際，滿池的荷花盛開了。碧綠色的荷葉鮮嫩可愛(ài)，猶如一把把圓傘撐開在水面上，托出一朵朵亭亭玉立的荷花。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的粉色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，她又顯得那樣柔韌可人。微風(fēng)拂來(lái)，空氣中流淌著荷花的.幽香，使人如癡如醉。
荷花千姿百態(tài)，潔白柔嫩。有的含羞欲語(yǔ)，含苞待放；有的只開了一半，另一些花瓣則簇?fù)碓诨ㄈ锱�；盛開著的荷花，宛如一個(gè)個(gè)身著潔白素凈裙子的姑娘在翩翩起舞；還有一些花瓣雖凋零了，但綠色的充滿生機(jī)的蓮蓬卻顯露了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片的荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。
荷葉一望無(wú)際，就像那綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“綠的海洋”便波濤起伏，一浪高比一浪。有了它的襯托，花朵便顯得格外玲瓏，格外純潔了。
荷花不僅純潔美麗，而且用途廣泛。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕和蓮子則可食用�？傊�，荷花全身都是寶。
荷花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣凌寒獨(dú)放，也不像蘭花那樣小巧清秀，但她卻默默無(wú)聞地為酷暑送來(lái)絲絲清涼，陣陣芳香，點(diǎn)點(diǎn)美麗。
��！我愛(ài)荷花那綽約的倩影，更愛(ài)它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
描寫荷花作文 篇8
早晨，我和爸爸到公園里去玩。我們一走進(jìn)公園里，我們就聞到了一股撲面而來(lái)的香味。
我們順著花香，走到了綠綠的荷塘邊，荷塘邊的楊柳依依，迎風(fēng)搖擺。一眼望去，朵朵荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，婷婷玉立在碧綠的荷葉之中，這里的荷花大多是粉色的，還有一些荷花是白色的，潔白無(wú)瑕，猶如冰雕一般，好看極了！
碧綠的荷葉中長(zhǎng)出一朵朵漂亮的荷花，有的荷花是全部盛開的.，有的荷花還是花骨朵兒，還有的荷花只長(zhǎng)出一二片花瓣。
我喜歡美麗的荷花，因?yàn)楹苫ê芎每�，而且我知道蓮子還可以吃，我喜歡美麗的荷花！
描寫荷花作文 篇9
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，好像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著一種清香，但不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目；荷花全開時(shí)千姿百態(tài)，好像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有許多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。『苫ǖ念伾埠芏�，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。
荷花正直積極向上，它突破水下的`淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒(méi)有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神，有堅(jiān)定的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。
荷花不好像牡丹那樣雍容華貴，不好像梅花那樣迎寒吐芳，也不好像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！
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